How I Published 3 Research Papers in High School (secrets revealed)

Preaching P

16 Jun 202415:21

Summary

TLDRيتناول هذا الفيديو كيفية نشر ورقة بحثية كطالب في المدرسة الثانوية، بدءًا من الفهم الأساسي لعملية البحث ونشر الأوراق العلمية. يناقش الفيديو أنواع الأوراق البحثية مثل المقالات الاستعراضية والدراسات التجريبية، ويشرح كيفية اختيار موضوع البحث وتحديد مكان إجراء البحث. كما يعرض أهمية وجود مرشد أكاديمي وكيفية التعامل مع عملية المراجعة والنشر. يسلط الضوء على الفوائد التي تعود على الطلاب من خلال نشر أوراق بحثية وكيف يمكن أن تعزز من فرصهم في القبول الجامعي، كما يقدم نصائح إضافية مثل المشاركة في معارض العلوم.

Takeaways

😀 العمل البحثي يمكن أن يكون ذا قيمة كبيرة في طلبات الجامعات، ويظهر الجدية والقدرة على العمل المستقل.
😀 هناك نوعان رئيسيان من الأبحاث التي يمكن كتابتها: مقالات المراجعة، والتي تجمع معلومات موجودة مسبقًا، والأبحاث التجريبية التي تدفع حدود العلم للأمام.
😀 كتابة مقالات المراجعة قد تكون بداية جيدة للطلاب في المرحلة الثانوية، لكنها ليست مميزة مثل الأبحاث التجريبية.
😀 الأبحاث التجريبية هي الأبحاث التي تقدم نتائج جديدة لم تُدرَس من قبل، حتى وإن كانت غير ناجحة فهي تظل مفيدة للمجتمع العلمي.
😀 من المهم أن تكون لديك مرشد علمي أثناء القيام بأبحاثك، حيث أن المجلات العلمية لا تقبل الأبحاث من دون وجود مرشد.
😀 يمكنك التواصل مع أساتذة الجامعات للتوجيه والمساعدة في أبحاثك، مما قد يؤدي إلى بناء علاقة مرشد.
😀 يفضل أن تعمل على أبحاث مستقلة وتتواصل مع أساتذة الجامعات للحصول على مشورتهم بدلاً من التقديم المباشر للحصول على تدريب في المختبر.
😀 إذا لم تتمكن من العثور على مرشد من أساتذة الجامعات، يمكنك طلب المساعدة من معلمي مدرستك الثانوية.
😀 بعد كتابة البحث، تحتاج إلى مراعاة معايير المجلات العلمية التي ستنشر فيها، مثل أن تكون هناك مراجعة من خبراء في المجال.
😀 اختيار المجلة التي ستنشر فيها بحثك يعتمد على جودة البحث والهدف من النشر، وإذا كانت هذه هي محاولتك الأولى، يفضل أن تبدأ بمجلة علمية على مستوى المدارس الثانوية.

Q & A

ما هي أنواع الأوراق البحثية التي يمكن لطلاب المدارس الثانوية نشرها؟
-هناك نوعان رئيسيان من الأوراق البحثية: الأوراق الاستعراضية التي تلخص الأبحاث الموجودة بالفعل، والتي تكون مفيدة للطلاب المبتدئين، والأبحاث الإمبيريقية التي تشمل الدراسات الأصلية والتجارب والتحليل البياني، وهي أكثر أهمية وتقدم مساهمات جديدة في العلم.
لماذا تعتبر الأبحاث الإمبيريقية ذات أهمية كبيرة لطلاب المدارس الثانوية؟
-الأبحاث الإمبيريقية تساهم بمعلومات جديدة في المجال العلمي، وتُعد ميزة قوية في طلبات الالتحاق بالكليات، خاصة في البرامج التنافسية، حيث يمكن أن تساعد في التميز خلال المقابلات أو أثناء التقديم للمنح الدراسية.
ما هي الفرص المتاحة للطلاب لإجراء أبحاث مستقلة؟
-يمكن للطلاب إجراء أبحاث مستقلة من خلال المشاركة في برامج التدريب الصيفي، أو عبر العمل مع أساتذة الجامعات كموجهين، أو عن طريق البحث في قواعد البيانات التي لا تتطلب مختبرات ولكنها تظل مفيدة لإجراء دراسات علمية.
كيف يمكن للطلاب العثور على مرشدين لمساعدتهم في أبحاثهم؟
-يمكن للطلاب البحث عن مرشدين أكاديميين مثل الأساتذة الجامعيين أو المعلمين في مدارسهم. يجب عليهم إرسال ملخص موجز لأبحاثهم لفتح قنوات اتصال مع هؤلاء الموجهين.
ما هي أهمية وجود مرشد أكاديمي عند نشر بحث علمي؟
-وجود مرشد أكاديمي مهم للغاية، خاصة عند نشر أبحاث في مجلات علمية، حيث يتطلب الأمر من الطالب أن يكون لديه شخص ذو خبرة أكاديمية لدعم عمله وضمان مصداقيته.
كيف يمكن للطلاب اختيار المجلة المناسبة لنشر أبحاثهم؟
-من الأفضل للطلاب في بداية مسيرتهم البحثية أن ينشروا في مجلات مدرسية مثل 'Journal of Emerging Investigators'، حيث توفر هذه المجلات عملية تقديم مناسبة للطلاب مع تسهيلات عملية للمراجعة.
ما هي العملية التي يتبعها الطلاب لنشر أبحاثهم في المجلات؟
-بعد تقديم الورقة البحثية، ستخضع للمراجعة التي قد تتطلب تعديلات، وقد تستغرق العملية عدة أشهر أو حتى عامًا كاملًا حتى يتم نشرها بشكل نهائي.
هل يجب أن يتوقع الطلاب نجاحًا سريعًا عند نشر أوراقهم البحثية؟
-لا، يجب أن يتوقع الطلاب أن تستغرق عملية النشر وقتًا طويلًا، حيث تتطلب الأوراق البحثية مراجعات دقيقة، ويمكن أن تتأخر هذه العملية حتى يتم قبول الورقة نهائيًا.
ما هي الفوائد الإضافية التي يحصل عليها الطلاب بعد نشر بحثهم؟
-يمكن للطلاب تقديم أبحاثهم في معارض العلوم مثل المعرض العلمي الدولي، حيث يمكنهم الفوز بجوائز مالية ومنح دراسية، بالإضافة إلى فرص للتعلم والنمو الشخصي.
كيف يمكن للطلاب المشاركة في معارض العلوم مثل ISF بعد نشر أبحاثهم؟
-بعد نشر البحث، يمكن للطلاب تقديمه كعرض في معارض مثل ISF باستخدام عرض تقديمي أو لوحة علمية، وقد يتطلب الأمر بعض العمل الإضافي، ولكن يمكن أن يؤدي ذلك إلى جوائز نقدية وفرص للانخراط في المجتمع العلمي الدولي.