LA MÚSICA COMO ASIGNATURA TRONCAL. | Antonio Domingo | TEDxPlazadelAltozano

Summary

En esta apasionante charla, el orador defiende el papel transformador de la educación musical en el desarrollo personal y social. Se presenta como un romántico que cree en una educación integral, donde lo emocional y lo cognitivo son igualmente importantes. Aludiendo a pensadores como John Cage y Howard Gardner, enfatiza que todos poseemos una inteligencia musical, crucial para el aprendizaje y el éxito académico. Destaca estudios que demuestran cómo la música mejora el rendimiento escolar y promueve la inclusión social, concluyendo que hacer música es esencial para ser humanos, y abogando por su inclusión en la educación como herramienta fundamental para el cambio.

Takeaways

• 😀 La educación es fundamental para transformar el mundo y desarrollar a los seres humanos en todas sus dimensiones.
• 😀 Se debe buscar una educación que combine aspectos cognitivos, emocionales y sociales para un desarrollo integral.
• 😀 John Cage, un compositor, ejemplifica la búsqueda del silencio y nos recuerda que todos somos capaces de hacer música.
• 😀 La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner destaca que todos poseemos una inteligencia musical.
• 😀 La música está interconectada con otras inteligencias, como la matemática, lingüística y kinestésica, potenciando el aprendizaje.
• 😀 La investigación de Mari Carmen Reyes Belmonte muestra que la música puede ser clave en el éxito escolar y combatir el fracaso escolar.
• 😀 Proyectos de reinserción social a través de la música demuestran su poder transformador en comunidades vulnerables.
• 😀 La música como herramienta educativa no solo busca formar músicos, sino también mejorar la calidad de vida y la convivencia.
• 😀 Investigaciones neurológicas indican que la práctica musical activa múltiples áreas del cerebro, promoviendo la neuroplasticidad.
• 😀 La educación musical debería ser considerada esencial, y es necesario reflexionar sobre su valor en la sociedad actual.

Q & A

¿Qué tipo de educación defiende el orador?

El orador defiende una educación integral que desarrolle al ser humano en su totalidad, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales y sociales.

¿Cuál es la relación entre música y éxito escolar mencionada en el discurso?

Se menciona un estudio que demuestra que los estudiantes que estudian música tienen un alto porcentaje de aprobados en sus asignaturas, sugiriendo que la música puede ser una herramienta eficaz contra el fracaso escolar.

¿Qué descubre John Cage en su búsqueda del silencio?

John Cage descubre que incluso en un entorno supuestamente silencioso, su cuerpo produce sonidos, lo que implica que todos los seres humanos son inherentemente musicales.

¿Qué teoría propone Howard Gardner sobre las inteligencias?

Howard Gardner propone la teoría de las inteligencias múltiples, donde destaca la inteligencia musical como una de las diversas formas de inteligencia que todos los seres humanos poseen.

¿Cómo se relacionan la música y las matemáticas según el orador?

La música y las matemáticas están estrechamente relacionadas; por ejemplo, la rítmica y las armonías en la música implican conceptos matemáticos.

¿Qué conclusión se saca de la tesis doctoral de Mari Carmen Reyes Belmonte?

La tesis concluye que la música es clave para el éxito escolar, mostrando que los estudiantes que participan en actividades musicales tienen altas tasas de aprobación.

¿Qué proyectos se mencionan que utilizan la música como herramienta educativa?

Se mencionan varios proyectos, incluyendo uno en Chile dirigido por Marcela López Uribe que utiliza la música para la reinserción social, y el proyecto 'Creando Banda Sonora' que involucra a miles de estudiantes en la educación musical.

¿Qué papel juega la neuroplasticidad en la educación musical?

La neuroplasticidad se refiere a la capacidad del cerebro para adaptarse y cambiar; el orador menciona que la práctica musical puede mejorar la conectividad neuronal y la estructura del cerebro.

¿Qué habilidades se activan en el cerebro cuando una persona hace música?

Hacer música activa múltiples áreas del cerebro, incluyendo la corteza auditiva, la motricidad, el área de Broca (relacionada con el lenguaje), y las áreas emocionales, entre otras.

¿Cuál es la idea central que el orador desea transmitir sobre la música en la educación?

El orador desea transmitir que la música no solo es una forma de arte, sino una herramienta esencial que fomenta el desarrollo integral de las personas y puede ser un recurso valioso para mejorar la educación y la sociedad.