Factores que intervienen en el aprendizaje escolar/ Psicología educativa

Eduardo Bobadilla

19 Sept 201905:51

Summary

TLDREste video aborda los diversos factores que influyen en el aprendizaje escolar, destacando la importancia de los aspectos cognitivos, afectivos y ambientales. Se analizan procesos cognitivos esenciales como la percepción, clasificación y análisis, que son fundamentales para adquirir conocimientos. Además, se subraya el impacto de actitudes positivas, motivación y habilidades sociales en el éxito académico. Finalmente, se enfatiza que la responsabilidad del rendimiento escolar recae en una colaboración entre alumnos, docentes y familias, sugiriendo que el éxito académico depende de la interacción eficaz de estos elementos.

Takeaways

😀 Los factores que influyen en el aprendizaje escolar incluyen aspectos cognitivos, sociales-afectivos y ambientales.
🧠 Los factores cognitivos son esenciales para la adquisición de conocimientos y requieren procesos complejos como la percepción y la interpretación.
🔍 La observación y la conciencia del entorno son fundamentales para el aprendizaje efectivo.
🔗 La asociación y la clasificación de conceptos son habilidades clave en el proceso de aprendizaje.
⚖️ Comparar y establecer relaciones entre datos y hechos permite una mejor comprensión de los conceptos.
✍️ La expresión clara de ideas es crucial para comunicar lo aprendido de manera efectiva.
🧠 Retener información en la memoria es vital para el éxito académico y requiere atención plena durante el estudio.
⏳ La gestión del tiempo y la organización del espacio de estudio son factores determinantes en la calidad del aprendizaje.
💬 Las habilidades sociales facilitan la comunicación en el aula, lo que contribuye a un ambiente de aprendizaje positivo.
🏠 La responsabilidad del rendimiento académico recae en una colaboración entre el alumno, el profesorado y la familia.

Q & A

¿Cuáles son los factores cognitivos que influyen en el aprendizaje escolar?
-Los factores cognitivos son procesos de adquisición de conocimientos que incluyen operaciones de pensamiento como percibir, interpretar, clasificar, comparar y analizar información.
¿Cómo afecta la actitud del alumno al proceso de aprendizaje?
-La actitud positiva hacia sí mismo, hacia los demás y hacia el medio ambiente es un factor determinante para el éxito del aprendizaje escolar.
¿Qué papel juega la motivación en el rendimiento académico?
-La motivación es uno de los factores que más directamente inciden en el éxito académico y en la predisposición hacia el estudio.
¿Qué se entiende por habilidades sociales en el contexto escolar?
-Las habilidades sociales facilitan la comunicación dentro del aula y son esenciales para el trabajo en grupo y la interacción con compañeros y profesores.
¿Qué factores ambientales pueden afectar el estudio de un alumno?
-Los factores ambientales incluyen la organización del lugar de estudio, la disposición de los elementos que conforman el acto de estudiar y el ambiente físico que rodea al alumno.
¿Por qué es importante organizar el tiempo de estudio?
-Organizar el tiempo de estudio permite al alumno sentirse más cómodo y menos presionado, lo que facilita la retención de información.
¿Cómo se relacionan la familia y los docentes con el rendimiento académico?
-La mejora del rendimiento académico radica en una responsabilidad compartida entre el alumno, el profesorado y la familia; si falla alguno de estos elementos, puede afectar negativamente al rendimiento.
¿Qué elementos deben considerarse al organizar un lugar de estudio?
-Es fundamental tener un lugar ordenado y libre de distracciones para poder concentrarse mejor en el estudio.
¿Cuáles son los procesos mentales involucrados en el aprendizaje según el transcript?
-Los procesos mentales incluyen la percepción, la interpretación, la comparación, la clasificación, la retención, la síntesis y la evaluación de la información.
¿Qué conclusión se puede extraer sobre los factores que afectan el aprendizaje?
-Determinar los factores que conducen al éxito escolar es complejo, ya que intervienen tanto factores internos como externos, siendo la motivación un elemento clave en el rendimiento académico.