Flora Perelman y Vanina Estévez - ¿Las TIC como forma o contenido?

Summary

Flora Perelman y Vanina Estevez discuten la relación entre las prácticas del lenguaje y las formas culturales que promueve nuestra sociedad a través de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC). La escuela tradicional se creó para formar ciudadanos autónomos y participativos, pero la alfabetización no se define únicamente por la escuela; es la sociedad la que determina qué es y cómo se aprende. La enseñanza de las prácticas del lenguaje debe adaptarse a los cambios en la comunicación y la interacción con los textos, incluyendo la hipertextualidad y el lenguaje multimedia. Los estudiantes deben aprender a buscar y evaluar información en Internet, editar textos para mejorar su precisión y coherencia, y explorar nuevas narrativas que combinan texto, imagen y sonido. La educación debe abordar estas formas culturales actuales y las prácticas de lectura, escritura y oralidad que están siendo transformadas por las TIC, ofreciendo oportunidades para que los estudiantes desarrollen habilidades críticas y creativas en un mundo cada vez más conectado.

Takeaways

• 📚 La escuela fue creada para transmitir prácticas del lector, escritor, oyente y hablante, con el objetivo de formar ciudadanos más participativos y autónomos.
• 🌐 La alfabetización no está definida únicamente por la escuela, sino que es la sociedad la que define qué es y qué se necesita para alfabetizar, adaptándose al espacio y tiempo.
• 🔄 La enseñanza de las prácticas del lenguaje debe abordar los modos particulares que adquiere la lectura, escritura y oralidad en la era de la hipertextualidad y multimedia.
• 🔍 Los estudiantes aprenden a buscar información relevante y confiable a través de motores de búsqueda, lo que implica la precisión en la elección de palabras clave y la exploración crítica de los resultados.
• ✍️ La edición de textos en nuevas tecnologías, como procesadores de texto, requiere de una reflexión intensa sobre los signos de puntuación y la espacialización del texto para facilitar la interpretación del lector.
• 🎭 La experiencia literaria también puede ser experimentada a través de la audiovisión, donde texto, imagen y sonido se combinan, ofreciendo nuevas posibilidades para la enseñanza y apreciación de la literatura.
• 📈 La producción de audiovisuales en el aula ofrece la oportunidad de que los estudiantes desarrollen una conciencia de las relaciones entre texto, imagen y sonido, y aprendan a establecer coherencia y cohesión en sus creaciones.
• 🤔 La escuela debe generar situaciones que permitan a los estudiantes cuestionar la confiabilidad de los espacios de internet y otros textos, reflexionando sobre la autoría, el año de producción y el contexto de origen.
• 📝 Los estudiantes pueden aprender a producir revisiones y editar textos para aumentar su precisión, lo que implica probar diversas formas para encontrar la manera más efectiva de acercar al lector a la producción realizada.
• 💡 La enseñanza debe abordar las nuevas formas culturales que transforman las prácticas de lectores, escritores y hablantes, y no simplemente decorar viejas prácticas con nuevas tecnologías.
• 🌟 El desafío actual de la alfabetización es trabajar con las formas culturales proporcionadas por la sociedad en relación con las prácticas de lectura, escritura y oralidad, adaptándose a las nuevas prácticas emergentes.

Q & A

¿Qué relación existe entre las prácticas del lenguaje y las formas que propone nuestra cultura?

La relación es que las prácticas del lenguaje están influenciadas por las formas culturales que promueve nuestra sociedad, y esto se refleja en la educación, donde se enseñan estas prácticas para formar ciudadanos más participativos y autónomos.

¿Por qué la escuela fue creada?

La escuela fue creada para transmitir las prácticas del lector, escritor, oyente y hablante, con el objetivo de formar ciudadanos más participativos y autónomos, capaces de apropiarse del conocimiento construido por la cultura.

¿Quién define qué es la alfabetización y qué se necesita para alfabetizar?

La sociedad es quien define qué es la alfabetización y qué se necesita para alfabetizar, ya que la escuela está formando sujetos sociales y respondiendo a las necesidades de la sociedad.

¿Cómo ha cambiado la enseñanza de las prácticas del lenguaje con la llegada de las nuevas tecnologías?

La enseñanza de las prácticas del lenguaje ha evolucionado para incluir no solo las nuevas herramientas tecnológicas sino también las formas culturales que atraviesan la vida de las personas, como la hipertextualidad y el lenguaje multimedia y audiovisual.

¿Cómo se relaciona la edición de textos con la nueva tecnología?

La edición de textos en la era de la nueva tecnología permite a los alumnos y autores editar textos de manera más interactiva, considerando marcas de puntuación y la espacialización del texto para mejorar la interpretación del lector.

¿Qué oportunidades ofrece la tecnología para la enseñanza de la escritura y la lectura?

La tecnología ofrece la posibilidad de que los alumnos editen textos, mejoren su capacidad para buscar información relevante y confiable, y desarrollen prácticas de lectura exploratoria entre los resultados de búsquedas en línea.

¿Cómo la experiencia con la literatura ha cambiado con la introducción de formatos audiovisuales?

La experiencia con la literatura se ha enriquecido con la introducción de formatos audiovisuales, donde el texto, la imagen y el sonido se combinan para ofrecer una experiencia más compleja y multisensorial al lector.

¿Qué desafíos presenta la alfabetización en el espacio y tiempo actuales?

Los desafíos de la alfabetización actual incluyen la capacidad de leer y escribir en entornos digitales, la evaluación de la confiabilidad de fuentes en internet, y la producción de textos y audiovisuales que requieren una comprensión de las relaciones entre texto, imagen y sonido.

¿Cómo pueden los estudiantes beneficiarse de la creación de audiovisuales en el aula?

Los estudiantes pueden beneficiarse de la creación de audiovisuales en el aula al tener la oportunidad de explorar y entender mejor las relaciones entre texto, imagen y sonido, lo que les ayuda a producir contenidos más ricos y significativos.

¿Qué papel juegan los signos de puntuación en la edición de un texto?

Los signos de puntuación juegan un papel crucial en la edición de un texto, ya que ayudan al lector a interpretar el texto de acuerdo con la intención del autor y a establecer la coherencia y cohesión necesarias en la comunicación escrita.

¿Por qué es importante reflexionar sobre la espacialización y la puesta en escena de un texto?

La espacialización y la puesta en escena de un texto son importantes porque permiten al autor comunicar de manera efectiva su mensaje y al lector interpretar el texto correctamente, considerando la forma lingüística y la disposición de los elementos en la página.

¿Cómo se pueden transformar las prácticas de lectores, escritores y hablantes con la interacción con las nuevas tecnologías?

Las prácticas de lectores, escritores y hablantes se transforman a través de la interacción con las nuevas tecnologías al incorporar nuevas formas de comunicación, como la hipertextualidad y el lenguaje multimedia, y al desarrollar habilidades para navegar y apreciar contenidos en diferentes formatos y plataformas.