Módulo 01 - Educación y ética ciudadana

Seguridad Vial Multimedia
2 Jun 202006:50

Summary

TLDREl curso nacional de educación vial, en su primer módulo, se enfoca en la educación y la ética ciudadana en el ámbito de la red vial. Se destaca la importancia de que todos los usuarios de la red vial, ya sean peatones, pasajeros o conductores, comprendan que sus decisiones afectan tanto a la vida individual como social. El curso promueve el respeto a la normativa vial y la responsabilidad en el tránsito como parte de un ejercicio cívico consciente y constructivo. La educación vial es esencial para capacitar a los ciudadanos para obtener la licencia de conducir y formar parte de la construcción de normas y regulación del tránsito. Se enfatiza la importancia de la formación de diferentes roles en la sociedad, como peatones, usuarios de transporte público y conductores, así como la consideración de la diversidad de situaciones de tránsito en diferentes regiones del país. Además, se aborda la importancia de la reflexión sobre la situación vial y la comprensión de diferentes perspectivas para visualizar alternativas y adherirse a las normas de tránsito.

Takeaways

  • 🚦 La educación vial es fundamental para que los ciudadanos circulen de manera consciente y responsable en la red vial.
  • 👥 Todos los usuarios de la red vial, sean peatones, pasajeros o conductores, son considerados transeúntes y tienen un impacto en la vida individual y social.
  • 🚗 La conducta prudente o imprudente en la red vial puede preservar o poner en riesgo la vida propia y de los demás.
  • 🤔 Los ciudadanos son actores capaces de participar en la construcción de normas y regulación del tráfico.
  • 📜 El respeto a la normativa vial y la responsabilidad en el tráfico son parte de un ejercicio cívico consciente, activo y constructivo.
  • 🏢 La educación vial forma parte de la formación del ciudadano en un horizonte más amplio, que incluye la formación ética y ciudadana.
  • 📚 Aprender las normas de tránsito no es solo memorizarlas, sino entender su significado y contexto para una convivencia armoniosa.
  • 🤝 La promoción de un sentido crítico y comportamiento solidario es importante para el desarrollo de acciones y transformaciones en la sociedad.
  • 🛣️ La educación del transeúnte busca generar actitudes y compromisos responsables y respetuosos en el uso de las vías de tránsito.
  • 🌐 La formación del ciudadano debe abarcar diferentes roles, como peatones, usuarios de transporte público, pasajeros y conductores de vehículos.
  • 🏞️-🏙️ Hay una diversidad de situaciones de tránsito en diferentes regiones geográficas del país, desde grandes centros urbanos hasta áreas rurales.

Q & A

  • ¿Qué es el curso nacional de educación vial y qué temas aborda?

    -El curso nacional de educación vial es un programa que se enfoca en la educación y la ética ciudadana en el ámbito de la vialidad. Aborda temas como la importancia del usuario de la red vial, la responsabilidad de los ciudadanos en el tránsito, la construcción de normas y regulaciones, y la educación para la obtención de la licencia de conducir, todo dentro de un marco de convivencia y ciudadanía consciente y constructiva.

  • ¿Cómo se define a los usuarios de la red vial en el curso?

    -En el curso, a los usuarios de la red vial se les considera a todas las personas que transitan por ella, independientemente del medio o la forma en que se desplacen: peatones, pasajeros o conductores.

  • ¿Por qué es importante la educación vial en el ámbito de la ciudadanía?

    -La educación vial es importante en el ámbito de la ciudadanía porque ayuda a los ciudadanos a tomar decisiones responsables que impactan en la vida individual y social. Fomenta el respeto a la normativa vial y la responsabilidad en el tránsito como parte de un ejercicio cívico consciente, activo y constructivo.

  • ¿Cómo se relaciona la educación vial con la formación del ciudadano?

    -La educación vial forma parte de la formación del ciudadano en un sentido amplio, promoviendo la inclusión de contenidos de formación ética y ciudadana. Busca que los ciudadanos respeten las normas de tránsito por convicción y no solo por obediencia a la autoridad, y que aprendan a ser actores activos en la regulación del tránsito.

  • ¿Cuáles son los objetivos de la educación del transeúnte?

    -La educación del transeúnte busca generar actitudes y compromisos responsables y respetuosos en el uso de las vías del tránsito, permitiendo a los individuos circular por la vía pública con conciencia de sus derechos y obligaciones como ciudadanos, y participar activamente en debates y resolución de conflictos relacionados con el espacio público.

  • ¿Cómo es la importancia de la preparación del ciudadano para diferentes situaciones de tránsito?

    -La preparación del ciudadano es fundamental para comprender las posibilidades, regulaciones y riesgos de las diferentes situaciones de circulación en las que participan o podrán participar en el futuro. Esto es especialmente relevante debido a la diversidad de situaciones de tránsito en diferentes regiones geográficas y en diferentes momentos del día.

  • ¿Qué rol tiene la educación vial en la obtención de la licencia nacional de conducir?

    -La educación vial es una parte importante de la capacitación para obtener la licencia nacional de conducir, ya que instala la reconstrucción del sentido de las normas de tránsito y las presenta como producto de un consenso social para la convivencia, en lugar de algo arbitrario que se memoriza.

  • ¿Cómo se abordan las diferentes perspectivas en la educación vial?

    -La educación vial aborda diferentes perspectivas al considerar la visión de peatones, conductores de vehículos, usuarios de transporte público, pasajeros, y cómo cada uno evalúa y se relaciona con el tránsito. Esto permite una comprensión más rica y pertinente del tránsito y promueve la adopción de puntos de vista variados frente a los conflictos de tránsito.

  • ¿Por qué es importante comparar las redes y flujos de tránsito de diferentes entornos?

    -Comparar las redes y flujos de tránsito de diferentes entornos es importante porque permite conocer experiencias de otras localidades, tanto nacionales como extranjeras, y analizar propuestas críticamente desde diferentes organizaciones para disminuir los accidentes y mejorar la movilidad.

  • ¿Cómo ha cambiado el tránsito a lo largo del tiempo?

    -El tránsito ha cambiado a lo largo del tiempo debido a avances tecnológicos y a la búsqueda de soluciones para los problemas que surgían. Inicialmente, no había semáforos ni normas de circulación, pero con el tiempo se implementaron para mejorar la seguridad vial y adaptarse a las necesidades cambiantes.

  • ¿Cuáles son las implicaciones de las diferentes situaciones de tránsito en las zonas rurales y urbanas?

    -Las implicaciones de las diferentes situaciones de tránsito varían según el entorno. En zonas urbanas, se enfrentan a desafíos como la congestión y la movilidad en redes de transporte colectivo y ferrocarril, mientras que en zonas rurales, los desafíos pueden incluir la falta de infraestructura y la circulación de diferentes medios de transporte, como autos, caballos y carruajes.

  • ¿Cómo se puede fomentar el sentido crítico y el comportamiento solidario en la educación vial?

    -Se puede fomentar el sentido crítico y el comportamiento solidario en la educación vial promoviendo el análisis y la reflexión crítica sobre las regulaciones y los problemas del tránsito, así como la adopción de diferentes perspectivas para entender los conflictos y las soluciones. Esto también implica la promoción de la participación activa y creativa en la resolución de conflictos y en la mejora continua del sistema de tránsito.

Outlines

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🚦 Educación Vial y Ética Ciudadana

Este primer módulo del curso nacional de educación vial se centra en la importancia de la educación y la ética en la ciudadanía para todos los usuarios de la red vial, independientemente del medio de transporte que utilicen. Se destaca que cada ciudadano, como peatones, pasajeros o conductores, toma decisiones que afectan tanto su vida como la de los demás. Además, se enfatiza la participación en la construcción de normas y regulaciones del tráfico, entendiendo el respeto a la normativa vial y la responsabilidad en el tránsito como un ejercicio cívico consciente y constructivo. La educación vial se presenta como una parte fundamental de la formación del ciudadano, promoviendo el respeto a las normas de tránsito por convicción y no por obediencia a la autoridad. Se destaca la importancia de fomentar el sentido crítico y el comportamiento solidario para el desarrollo de acciones responsables y respetuosos en el uso de las vías de tránsito.

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🌐 Diversidad de Perspectivas en la Educación Vial

El segundo párrafo profundiza en la importancia de reflexionar sobre la situación vial y comparar las redes y flujos del entorno cercano con otros contextos. Se hace hincapié en la necesidad de conocer experiencias de otras localidades y analizar propuestas desde diferentes organizaciones para disminuir los accidentes. Se sugiere que la comprensión del tráfico será más rica y pertinente cuando se adopte una variedad de perspectivas, como las de peatones, conductores de vehículos, usuarios del transporte, geógrafos, urbanistas, abogados o ingenieros. Cada uno de estos grupos verá los conflictos de tránsito de una manera diferente y su perspectiva es valiosa para visualizar alternativas y comprender el sentido de las normas de tráfico.

Mindmap

Keywords

💡Educación Vial

Educación Vial se refiere a la capacitación y enseñanza de normas y comportamientos seguros en la circulación y uso de las vías de tránsito. En el video, se destaca como un componente fundamental para la obtención de la licencia de conducir y para el desarrollo de una ciudadanía responsable y consciente en el ámbito del tráfico.

💡Ciudadanía

Ciudadanía en este contexto implica la participación y el compromiso de los individuos en la construcción y el cumplimiento de normas que garantizan una convivencia armoniosa en la sociedad. El video enfatiza la importancia de que los ciudadanos tomen decisiones que impacten positivamente en la vida individual y social.

💡Responsabilidad

La responsabilidad es un concepto clave que se relaciona con la toma de decisiones informadas y la acción consciente por parte de los ciudadanos en el ámbito del tráfico. En el video, se discute cómo la educación vial puede fomentar un sentido de responsabilidad en los conductores y peatones, promoviendo un tránsito seguro.

💡Transeúnte

Un transeúnte es cualquier persona que utiliza la red vial, ya sea como peatón, pasajero o conductor. El video abarca la importancia de la educación vial para todos los transeúntes, independientemente de su forma de desplazarse, destacando su papel en la construcción de una sociedad más segura.

💡Regulación del Tránsito

La regulación del tránsito se refiere a las leyes y normas establecidas para regular y controlar el tráfico en las vías públicas. El video subraya la participación de los ciudadanos en la creación y el cumplimiento de estas normas como parte de su papel en la sociedad.

💡Convivencia

Convivencia se refiere a la forma en que las personas coexisten y se relacionan en un entorno común. En el contexto del video, la convivencia se relaciona con la coexistencia pacífica y respetuosa en las vías de tránsito, promoviendo un tránsito no solo seguro sino también armonioso.

💡Formación Ética

La formación ética implica el desarrollo de valores y principios morales en los individuos. En el video, se argumenta que la educación vial debe incluir contenidos de formación ética para fomentar el respeto a las normas de tránsito por convicción y no solo por obediencia a la autoridad.

💡Participación Crítica

La participación crítica se refiere a la capacidad de los ciudadanos para analizar y cuestionar situaciones y decisiones, proponiendo soluciones creativas. El video destaca la importancia de esta actitud para la resolución de conflictos y la mejora continua del espacio público.

💡Diversidad de Situaciones de Tránsito

Este concepto hace referencia a las diferentes condiciones y entornos en los que se produce el tránsito, desde grandes ciudades hasta áreas rurales. El video reconoce la necesidad de preparar a los ciudadanos para comprender y manejar estas diversas situaciones de tránsito.

💡Conflictos de Tránsito

Los conflictos de tránsito son situaciones en las que las normas y expectativas en el uso de las vías de tránsito chocan, lo que puede llevar a accidentes o malentendidos. El video discute la importancia de entender estos conflictos desde múltiples perspectivas para encontrar soluciones efectivas.

💡Tráfico Social e Histórico

Este término abarca la evolución del tráfico a lo largo del tiempo y su relación con la sociedad. El video menciona la importancia de reflexionar sobre el tráfico pasado y presente para comprender mejor los problemas actuales y buscar soluciones sostenibles.

Highlights

El curso nacional de educación vial se enfoca en la educación y ética ciudadana.

Todos los usuarios de la red vial son considerados transeúntes, ya sea como peatones, pasajeros o conductores.

La conducta en la red vial impacta tanto en la vida individual como en la vida social.

La educación vial promueve la participación en la construcción de normas y regulación del tránsito.

El respeto a la normativa vial y la responsabilidad en el tránsito son parte de un ejercicio cívico consciente.

La formación ética y ciudadana busca que los ciudadanos respeten las normas de tránsito por convicción y no por obediencia.

El aprendizaje de las normas de tránsito es significativo para la reconstrucción de su sentido y aplicación.

La educación vial promueve el sentido crítico y el comportamiento solidario para el desarrollo de acciones y transformaciones.

La educación del transeúnte es vital para generar actitudes y compromisos responsables y respetuosos en el uso de las vías del tránsito.

La educación vial permite a los ciudadanos circular con conciencia de sus derechos y obligaciones.

Se aboga por la preparación del ciudadano en diferentes formas de participación en la sociedad.

La formación del peatón, del usuario de transporte público y del conductor de vehículos es destacada como importante.

La diversidad de situaciones de tránsito en diferentes regiones geográficas del país es reconocida y considerada.

La circulación varía según los momentos del día y las necesidades de los vecinos en un centro poblacional.

La educación vial requiere una profunda preparación para comprender las regulaciones y riesgos de diferentes situaciones de circulación.

El tránsito es visto como una construcción social y histórica que ha evolucionado con el tiempo.

La reflexión sobre la situación vial es fundamental para comparar diferentes contextos y propuestas de solución.

Adoptar diferentes puntos de vista es esencial para una comprensión rica y pertinente del tránsito.

La educación vial busca fomentar la adherencia a las normas de tránsito a través de una comprensión profunda y no solo de memoria.

Transcripts

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[Música]

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bienvenidos al curso nacional de

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educación vial

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módulo 1 educación y ética ciudadana en

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este primer módulo pondremos énfasis en

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el usuario de la red vial para aquellas

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personas que transitan la red vial

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cualquiera sea el medio con la forma que

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utilicen para desplazarse desde esta

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perspectiva se puede afirmar que todos

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somos transeúntes o seamos peatones

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pasajeros o conductores

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como ciudadanos que transitamos el

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espacio público tomamos decisiones que

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impactan tanto en la vida individual

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como social dado que si nos comportamos

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con prudencia o sin ella preservamos o

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ponemos en riesgo la vida propia y la de

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los demás al mismo tiempo somos actores

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capaces de participar en la construcción

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de normas en la regulación del tránsito

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y en nuestra sociedad el respeto a la

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normativa vial y la responsabilidad en

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el tránsito se resignifican en este

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marco entendiéndose como parte de un

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ejercicio cívico consciente activo y

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constructivo

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y la educación vial parte importante de

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esta propuesta de capacitación para

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obtener la licencia nacional de conducir

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se integra dentro de un horizonte más

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amplio la formación del ciudadano

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la inclusión de contenidos de formación

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ética y ciudadana busca generar que los

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ciudadanos respeten las normas de

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tránsito por convicción y no por mera

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obediencia a la autoridad es por ello

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que el aprendizaje de las normas de

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tránsito resulta significativo en la

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medida en que instala la reconstrucción

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de su sentido contexto de origen y

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aplicación y presenta las regulaciones

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como producto de un consenso social para

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la convivencia y no como algo arbitrario

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que requiere ser aprendido de memoria

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teniendo en cuenta la importancia de los

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conceptos de convivencia y ciudadanía es

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importante la promoción del sentido

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crítico y el comportamiento solidario

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para el desarrollo de acciones y

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transformaciones del medio en el que se

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habita la educación del transeúnte

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procura generar actitudes y compromisos

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responsables y respetuosos en el uso de

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las vías del tránsito la educación vial

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del transeúnte es por tanto de vital

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importancia ya que le permite circular

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por la vía pública con conciencia de los

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derechos y obligaciones que le

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corresponden al ciudadano

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y participar de los debates que se

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originen acerca de las modalidades y las

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regulaciones de circulación asumir la

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actitud de participación crítica y

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creativa en la resolución de los

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conflictos que conciernen al espacio

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público en este sentido es fundamental

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la preparación del ciudadano en las

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diferentes formas en que puede

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desempeñarse como tal distinguiendo los

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diferentes roles la formación del peatón

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la formación del usuario de transporte

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público de pasajeros y la formación del

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conductor de vehículos por otro lado hay

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que considerar la existencia de una

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amplia diversidad de situaciones de

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tránsito en las distintas regiones

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geográficas de nuestro país no es lo

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mismo habitar en grandes centros urbanos

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intercomunicados por autopistas y

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atravesados por redes de tránsito

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colectivo y ferrocarril que en ámbitos

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rurales surcados por caminos de tierra

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en los que circulan autos junto a

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caballos o carruajes y con escasa

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presencia de medios de transporte

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público muchas veces sucede que en un

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mismo centro poblacional la circulación

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no es igual en todos los barrios ni a

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toda hora ya que los vecinos transitan

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hacia adentro hacia afuera oa través de

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su localidad en distintos momentos del

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día

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se desplazan de una ciudad a otra o

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entre ellas de las zonas urbanas o

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rurales y lo hacen tanto a diario como

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en épocas de veraneo

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todas estas circunstancias requieren de

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una profunda preparación para poder

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comprender todas las posibilidades

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regulaciones y riesgos de las diferentes

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situaciones de circulación en las que

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participan o podrán participar en el

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futuro y el tránsito como construcción

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social e histórica

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siempre hubo semáforos

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cuando se instalaron porque

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siempre hubo accidentes de tránsito

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ocurren en todas partes del mundo

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qué accidentes ocurren con más

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frecuencia en las zonas rurales

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y en la ciudad

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como era la organización del tránsito en

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el pasado

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el tránsito no fue siempre lo que es hoy

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días vehículos y normas de circulación

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fueron cambiando debido a los avances

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tecnológicos y a la búsqueda de

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soluciones para los problemas que fueron

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surgiendo con el tiempo

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es de gran importancia la reflexión de

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la situación vial que permita comparar

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las redes y flujos del entorno cercano

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con las existentes en otros contextos

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conocer experiencias de otras

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localidades argentinas o extranjeras

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actuales o pasadas y analizar

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críticamente propuestas elaboradas desde

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diferentes organizaciones para disminuir

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los accidentes el tránsito desde

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diferentes perspectivas un recurso

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importante para la comprensión de los

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problemas y para la desnaturalización de

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las conductas habituales es adoptar

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diferentes puntos de vista frente a una

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determinada realidad en este caso los

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conflictos de tránsito se aprecian de

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diferente modo desde la óptica de los

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peatones de quienes conducen vehículos

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livianos o desde los automovilistas

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el transporte de pasajeros se evalúa de

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distinto modo por parte de los usuarios

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los empresarios o trabajadores el

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recorrido de una línea de transporte de

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cargas puede ser clave para los

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habitantes de las zonas rurales o

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pequeñas localidades que se ven

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afectadas por su paso geógrafos

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urbanistas abogados o ingenieros pueden

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analizar los problemas del tránsito y la

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circulación desde conceptos y

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perspectivas disímiles poniendo en foco

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diferentes aspectos de una misma

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realidad esto quiere decir que la

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comprensión del tránsito será más rica y

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pertinente cuando apele a una variedad

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de perspectivas sin esta variedad

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difícilmente se podrían visualizar

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alternativas comprender el sentido de

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las normas y adherirse a ellas

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