„Die Schule der besonderen Menschen“ – Ganztag an einer Förderschule

Summary

Die Schule Am Breiten Luch ist eine Förderschule, die sich um Kinder mit Lernproblemen und schwierigen sozialen Verhältnissen kümmert. Viele der Schüler kommen aus überlasteten Familienverhältnissen, in denen es an Struktur und Unterstützung fehlt. Die Lehrer arbeiten eng mit Jugendämtern und Beratungsstellen zusammen, um den Kindern Halt und Wertschätzung zu geben. Die Schule legt großen Wert auf individuelle Förderung und emotionale Unterstützung. Trotz der Herausforderungen herrscht unter den Lehrkräften ein starker Zusammenhalt, der den Alltag bereichert und die Arbeit mit den Kindern zu einem erfüllenden Erlebnis macht.

Takeaways

• 🏫 Die Schule Am Breiten Luch ist eine Förderschule für Kinder mit Lernproblemen, die mehr Struktur und Unterstützung benötigen.
• 💼 Viele der Schüler kommen aus schwierigen familiären Verhältnissen, oft mit emotionalen und sozialen Beeinträchtigungen.
• 🏘️ In Hohenschönhausen leben viele Familien beengt und sind oft überfordert, was sich auf die Kinder auswirkt.
• 👶 Einige Kinder haben traumatische Erlebnisse hinter sich, wie Vernachlässigung oder Missbrauch, was ihren schulischen Alltag beeinflusst.
• 🔄 Der Begriff 'Normal' wird hinterfragt, und die Individualität der Kinder wird betont und geschätzt.
• 🤝 Die Zusammenarbeit im Kollegium ist außergewöhnlich, mit großer Solidarität und Loyalität untereinander.
• 🎒 Jedes Kind trägt seinen eigenen emotionalen und sozialen 'Rucksack', der in der Schule beachtet wird.
• 📅 Ein strukturierter Zeitplan bietet den Schülern Sicherheit und Halt, während sie sich innerhalb dieser Strukturen frei bewegen können.
• 🌍 Es gibt auch fünf Willkommensklassen mit Kindern aus 60 Nationen, deren Integration als pädagogische Herausforderung und Erfolg angesehen wird.
• 💖 Die Schule legt großen Wert darauf, den Kindern und ihren Familien Wertschätzung und Unterstützung zu bieten, um das Beste für die Kinder herauszuholen.

Q & A

Was ist das Besondere an der Schule Am Breiten Luch?

Die Schule Am Breiten Luch ist eine Förderschule, die speziell für Kinder gedacht ist, die beim Lernen besondere Unterstützung brauchen. Sie bietet eine strukturierte Umgebung, um Kindern zu helfen, die Schwierigkeiten haben, sei es durch emotionale oder soziale Beeinträchtigungen.

Welche Probleme haben die Kinder, die diese Schule besuchen?

Viele Kinder an dieser Schule kommen aus schwierigen familiären Verhältnissen, in denen es oft zu Überforderungssituationen kommt. Manche haben traumatische Erlebnisse wie Vernachlässigung oder Missbrauch erlebt, was ihre emotionale und soziale Entwicklung beeinflusst.

Wie wird den Kindern in der Schule geholfen, trotz ihrer schwierigen Umstände zu lernen?

Die Schule bietet den Kindern eine feste Struktur und arbeitet eng mit Familienberatungsstellen und dem Jugendamt zusammen. Sie versucht, den Kindern Wertschätzung, Achtung und Beachtung zu geben, um ihnen Stabilität und Selbstvertrauen zu vermitteln.

Welche Rolle spielt die Zusammenarbeit mit den Familien?

Die Schule legt großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit den Familien, um das Beste für die Kinder herauszuholen. Sie signalisiert den Familien eine hohe Ansprechbarkeit und möchte als Partner und nicht als Feind gesehen werden.

Warum sind Strukturen an dieser Schule so wichtig?

Die Kinder finden Halt in einem strukturierten Tagesablauf. Ein klarer und straffer Zeitplan gibt ihnen Sicherheit und Orientierung, was besonders wichtig ist, da viele von ihnen in instabilen familiären Verhältnissen aufwachsen.

Welche Rolle spielt das Team der Schule im Alltag?

Das Team der Schule ist sehr loyal und solidarisch, was sich in einer starken Zusammenarbeit unter den Lehrkräften zeigt. Es herrscht eine positive Atmosphäre, in der man trotz der Herausforderungen des Alltags zusammen lachen und sich gegenseitig unterstützen kann.

Wie wird die Vielfalt der Kinder an der Schule gehandhabt?

Die Schule umfasst Kinder aus verschiedenen Nationen, darunter auch 81 Kinder aus 60 unterschiedlichen Ländern in den Willkommensklassen. Diese Vielfalt wird als pädagogische Herausforderung gesehen, die das Team mit viel Freude annimmt, um alle Kinder zu inkludieren.

Wie reagiert die Schule auf die emotionalen Bedürfnisse der Kinder?

Die Schule zeigt viel Verständnis für die emotionalen Reaktionen der Kinder. Egal, ob sie traurig sind oder sich freuen, die Kinder dürfen ihre Emotionen offen zeigen. Das Ziel ist es, den Kindern jeden Tag Glücksmomente und positive Erlebnisse zu ermöglichen.

Wie beschreibt die Schulleiterin den Begriff 'Normal' im Kontext der Schule?

Die Schulleiterin betont, dass der Begriff 'Normal' in ihrer Arbeit keine Bedeutung mehr hat. Sie liebt das 'Unnormale' und sieht es als Teil der Individualität und Besonderheit jedes Kindes und auch der Erwachsenen, die an der Schule arbeiten.

Was ist das übergeordnete Ziel der Schule für die Kinder und die Lehrkräfte?

Das übergeordnete Ziel der Schule ist es, dass sowohl die Kinder als auch die Lehrkräfte jeden Tag mit einem positiven Gefühl und einem 'Magic Moment' nach Hause gehen. Diese glücklichen und wertvollen Erlebnisse stehen im Zentrum der Arbeit der Schule.