【移民升學必睇】IELTS Writing 如何從6分進步到9分？| IELTS 9分 + DSE 7科5**狀元分享 | Melody Tam

Summary

在这段视频中，Melody通过对比不同分数的IELTS写作范文，帮助考生识别出低分和高分作文的关键区别。她详细分析了一篇得分5.5-6分的作文，指出其结构混乱、缺乏比较意识以及不当使用结论等问题，并展示了如何通过合理的比较、精简的结构和精准的词汇使用，写出一篇8.5-9分的高分作文。Melody还分享了如何提高描述数据的能力，建议考生关注写作中的比较意识和准确性，而不是盲目覆盖细节。

Takeaways

• 😀 通过公式化的方式，可以帮助学生在雅思写作中逐步提高分数。
• 😀 低分的常见问题之一是缺乏比较意识，导致文章结构混乱且内容独立描述每个数据。
• 😀 高分的写作需要进行有意义的比较，避免仅依赖于年份描述，要在相同时间点进行比较。
• 😀 文章的结构非常重要，最好在文章开头写一个概括性的 Overview，避免使用冗长的结论。
• 😀 比较时应该使用多样的表达方式，不仅仅使用 'increase' 和 'decrease'，而应加入副词等修饰。
• 😀 在 Task 1 中，概述部分非常重要，而结论则不必要，可以用 Overview 来代替。
• 😀 使用同义词可以让文章更丰富，避免重复，并准确表达不同程度的变化。
• 😀 选择适当的年份进行描述，建议聚焦于起始年份、中间高峰、和最后年份，避免过多细节。
• 😀 雅思 Task 1 的要求并不苛求细节，但期望学生有良好的比较意识，展示出较高的写作能力。
• 😀 视频建议学生通过下载免费的笔记和资源来加深对 IELTS 写作的理解和记忆。

Q & A

为什么在IELTS写作中，5.5到6分的文章会被认为有问题？

5.5到6分的文章通常缺乏比较意识，作者会把每个水果的消耗量独立描述，而不进行有效的比较。这样的结构会让文章显得杂乱无章，难以体现出各类数据之间的联系。

在IELTS写作Task 1中，什么是‘Overview’，为什么它比‘Conclusion’更重要？

‘Overview’是对图表主要趋势的简要总结，它有助于为评卷员提供文章的整体框架，确保文章的结构清晰。相比之下，‘Conclusion’通常不需要，且可能包含新的数据或冗余内容，因此‘Overview’更能帮助分数的提升。

高分作文与低分作文在比较意识方面有什么不同？

高分作文会在同一时间点比较不同水果的消耗趋势，使用对比性的词语如‘While’, ‘By contrast’等，清晰地展示数据间的关系。而低分作文则没有这种比较，往往只是按时间顺序分别描述每种水果的消耗量。

为什么在Task 1写作中不能单纯按年份来描述数据？

Task 1要求考生展示不同数据之间的对比，而非仅仅罗列年份。通过比较不同时间点的变化趋势，可以更清晰地呈现数据背后的关系和意义。

如何避免Task 1写作中的结构混乱？

要避免结构混乱，首先需要在文章中有一个清晰的‘Overview’，并避免使用过多的年份。应选择几个代表性的年份来进行比较，确保文章简洁且重点突出。

Task 1写作中，如何更好地表达数据的变化趋势？

可以使用多样化的词汇来描述数据的变化，比如‘escalated’, ‘increased slightly’, ‘tripled’, ‘inched downwards’等，以避免重复使用‘increase’和‘decrease’，使文章更加丰富。

为什么在Task 1写作中，应该避免写‘Conclusion’？

Task 1写作重点是数据的描述和对比，不需要‘Conclusion’，因为它会增加冗余内容，且容易引入新的数据或不必要的细节，影响文章的简洁性和重点。

如何提高Task 1写作的比较性和逻辑性？

要增强比较性，可以通过使用时间段内的对比，选择代表性的年份进行分析，并且在同一段落内比较不同类别的数据。同时，使用比较词汇（如‘while’, ‘by contrast’）来增强逻辑性和连贯性。

在描述数据时，为什么要使用不同程度的形容词？

使用不同程度的形容词（如‘considerable growth’, ‘slight increase’, ‘tripled’等）能帮助更精准地表达数据变化的幅度，增加文章的细节和表达的丰富性，避免单调和重复。

在IELTS Task 1写作中，如何选择合适的年份进行分析？

可以选择图表中的关键年份进行分析，通常是数据变化较大的年份，或者代表某种趋势的开始和结束年份，确保文章简洁且不冗余。