PRAKSIS SEMANGAT PAGI

DJOKO ADI WALUJO
17 Oct 202022:26

Summary

TLDRThe video script emphasizes the importance of character education, focusing on instilling enthusiasm and work ethics in students at Universitas Adi Buana Surabaya. The speaker introduces the concept of 'Semangat Pagi' (Morning Spirit), symbolized by the sunflower, representing resilience, consistency, and continuous growth. The discussion covers the role of passion in fostering innovation and teamwork, using education to balance soft and hard skills. The sunflower metaphor extends to symbolize sustainability, mental sharpness, and moral responsibility, encouraging students to be proactive and ethical leaders in their personal and professional lives.

Takeaways

  • 🌅 The speaker emphasizes the importance of 'morning spirit,' which energizes and motivates individuals to maintain a strong work ethic.
  • 🎓 Character education at Adi Buana University is designed to instill this morning spirit in students, preparing them to contribute effectively in their professional lives.
  • 💡 Morning spirit is seen as the driving force that fosters creativity and innovation, helping individuals develop new ideas consistently.
  • 🧠 The sunflower is a significant symbol used at Adi Buana University to represent consistency, resilience, and the ability to thrive under difficult circumstances.
  • 🌻 Sunflowers are chosen as an icon because they always face the sun, symbolizing focus, strength, and sustainability in life and work.
  • ⚙️ The university's character education program teaches students to balance both hard and soft skills, promoting well-rounded development.
  • 🤝 'PAGI' is an acronym representing four values: Peduli (care), Amanah (trustworthiness), Gigih (persistence), and Inovatif (innovation). These values are essential for success.
  • 📈 Persistence is key to success, and students are encouraged to continuously build upon their work ethic, from small to significant achievements.
  • 💪 Trustworthiness is highlighted as a core trait, focusing on reliability and the importance of fulfilling responsibilities with honesty.
  • 🔧 Innovation is seen as the culmination of persistence, care, and trustworthiness, enabling the introduction of new methods and creative solutions.

Q & A

  • What is the main focus of the speaker's presentation?

    -The speaker's presentation focuses on the concept of 'Semangat Pagi' (morning spirit) as part of character education at Adi Buana University, Surabaya. The goal is to instill motivation, work ethic, and innovative thinking in students.

  • What is meant by 'Semangat Pagi' and why is it important?

    -'Semangat Pagi' refers to the morning spirit, a symbol of energy and motivation that helps drive work ethic and creativity. It is important because it encourages students to stay motivated, which is essential for achieving success and continuous improvement.

  • How does the speaker relate 'Semangat Pagi' to character education?

    -The speaker connects 'Semangat Pagi' to character education by emphasizing that motivation, when paired with good morals, leads to better performance in both personal and academic life. It is an integral part of fostering strong character traits like responsibility, persistence, and innovation in students.

  • What role does the sunflower symbol play in the speaker's presentation?

    -The sunflower is used as an icon to symbolize consistency, resilience, and sustainability. Just as the sunflower always faces the sun, students are encouraged to stay consistent in their efforts and to be resilient in the face of challenges, ensuring continuous growth.

  • How does the speaker describe the significance of the sunflower's seeds?

    -The speaker highlights the sunflower’s seeds as a metaphor for unlimited potential and continuous reproduction of ideas. This represents the idea that students can constantly generate new thoughts and innovations without limitation, embodying a system of sustainable growth.

  • What is the purpose of using the term 'Semangat Pagi' in various forums?

    -The term 'Semangat Pagi' is used in forums to create a positive and energizing atmosphere. It helps to warm up the mood, encourage innovative ideas, and build an environment that fosters learning and teamwork.

  • What does the speaker suggest is the relationship between 'Semangat Pagi' and work ethic?

    -The speaker suggests that 'Semangat Pagi' serves as the foundation for building a strong work ethic. A consistent and energized spirit drives individuals to maintain their productivity, overcome challenges, and keep pushing toward improvement.

  • What are the key qualities associated with the acronym 'PAGI' in the context of character education?

    -The acronym 'PAGI' stands for Peduli (Care/Responsiveness), Amanah (Trustworthy), Gigih (Persistent), and Inovatif (Innovative). These are the key qualities that Adi Buana University aims to instill in its students through character education.

  • Why does the speaker refer to 'Semangat Pagi' as a driver for innovative thinking?

    -'Semangat Pagi' is referred to as a driver for innovative thinking because a motivated and energized mindset encourages students to generate new ideas, explore original solutions, and apply creative approaches in their academic and personal lives.

  • How does the speaker link the sunflower’s resilience to the characteristics desired in students?

    -The sunflower’s resilience, demonstrated by its ability to thrive even in harsh conditions, is linked to the students’ ability to overcome difficulties. The speaker encourages students to develop a strong, resilient character that can withstand challenges and continue to grow.

Outlines

00:00

🌅 Introduction to Character Education and Morning Spirit

The speaker begins by addressing the importance of character education at Adi Buana Surabaya University. The concept of 'Morning Spirit' is highlighted as a foundational element that drives students to build a strong work ethic and develop new ideas. The speaker explains that this spirit is essential for character development, motivating students to continuously strive and improve. Additionally, the logo of Adi Buana is introduced, symbolizing the embodiment of this spirit.

05:02

🔥 Energizing the Atmosphere and Fostering New Ideas

The 'Morning Spirit' serves as an energizer for students, helping to create a positive and motivating atmosphere. This spirit encourages students to think creatively and build their own internal motivation. The speaker introduces the university's official and supporting logos, which represent strength and continuity. The sunflower is used as an icon to symbolize growth, resilience, and the power to continually reproduce, signifying the limitless potential and energy students can harness.

10:03

🌻 The Multifaceted Benefits of Sunflowers

The sunflower is presented as a symbol of resilience, sustainability, and multifaceted benefits, aligning with the university's values. The speaker draws parallels between the sunflower's ability to thrive in adverse conditions and the characteristics that Adi Buana graduates should embody—balance between hard and soft skills, resilience, and the ability to excel in various tasks. Additionally, sunflowers are noted for their health benefits, particularly in promoting brain health, further reinforcing their metaphorical importance in education.

15:07

📚 The Educational Importance of Morning Spirit and Its Values

The speaker elaborates on the key components of the 'Morning Spirit,' which include responsiveness, trustworthiness, persistence, and innovation. These values are integral to building a strong and cohesive character. The speaker emphasizes that being trustworthy is essential for gaining and maintaining trust, while persistence and innovation are necessary for long-term success. The university instills these values in its students, preparing them to face challenges with resilience and creativity.

20:08

💡 Innovation and Original Thinking in Education

The speaker concludes by focusing on the importance of innovation and original thinking in education. They stress that both hard and soft skills must be continuously developed through creative and forward-thinking methods. Innovation is seen as a product of commitment, trustworthiness, and persistence, with a focus on originality. The speaker encourages students to engage with new ideas and embrace creative thinking as a critical part of character education, ensuring success in both academic and professional life.

Mindmap

Keywords

💡Semangat Pagi

The phrase 'Semangat Pagi' (Morning Spirit) refers to the attitude of positivity, energy, and enthusiasm that one should bring to their daily life and work. In the context of the video, it symbolizes the drive and motivation necessary to build a strong work ethic and develop creative ideas. The speaker emphasizes that this spirit is essential for students to maintain a high level of productivity and achieve success.

💡Pendidikan Karakter

Pendidikan Karakter, or Character Education, is an integral part of the educational system at Universitas Adi Buana Surabaya. It focuses on instilling moral values and ethics in students, ensuring they not only develop academic skills but also a strong moral compass. The video discusses how character education aims to produce graduates who are responsible, ethical, and capable of contributing positively to society.

💡Etos Kerja

Etos Kerja (Work Ethic) is a core theme in the video. It refers to the set of values based on the moral virtues of hard work, discipline, and responsibility. The speaker highlights how a strong work ethic can be developed through fostering the 'Semangat Pagi,' which in turn leads to consistent effort and productivity among students and professionals alike.

💡Bunga Matahari

The sunflower, or 'Bunga Matahari,' is used as a metaphor throughout the video. It symbolizes consistency, resilience, and sustainability. The speaker draws parallels between the sunflower's natural inclination to face the sun (representing consistency and focus) and the traits students should cultivate, such as unwavering dedication and the ability to grow continuously despite challenges.

💡Resiliensi

Resiliensi, or Resilience, is the ability to recover from adversity and maintain focus. The video uses the sunflower as a symbol of resilience, referencing how it was the first plant to grow after the Chernobyl disaster. This resilience is paralleled to the students' need to withstand challenges and keep progressing in their academic and personal lives.

💡Responsiveness

Responsiveness is described as a key component of leadership and character education in the video. It is the ability to react quickly and positively to situations, ensuring quality outcomes. The speaker suggests that being responsive is a hallmark of a good leader and a well-rounded individual, tying it to the concept of being attentive and caring in both personal and professional settings.

💡Amanah

Amanah refers to trustworthiness and the responsibility that comes with being trusted. In the video, the speaker emphasizes the importance of being entrusted with duties and fulfilling them with integrity. Amanah is presented as a key value in character education, where students are encouraged to be reliable and honest in their actions.

💡Gigih

Gigih, or persistence, is highlighted as a necessary trait for success. It represents the determination to keep going despite obstacles. The video explains that persistence is not an instantaneous quality but something that develops gradually, like climbing from 0 degrees to 100 degrees, symbolizing the stages of growth and continuous effort needed to achieve success.

💡Inovasi

Inovasi, or Innovation, refers to the introduction of new ideas, methods, or products. The video stresses that innovation is born from persistence, responsibility, and responsiveness. It is essential for both personal development and contributing to society. In the context of the video, students are encouraged to think creatively and generate original ideas that advance their fields.

💡Multitasking

Multitasking is referred to as a desirable skill in graduates of Universitas Adi Buana Surabaya. It involves being able to handle multiple responsibilities and tasks efficiently. The speaker emphasizes that a well-rounded education should equip students with both hard skills and soft skills, enabling them to manage various tasks simultaneously while maintaining high performance.

Highlights

The importance of morning spirit (semangat pagi) as part of character education at Universitas Adibuana Surabaya, aimed at fostering motivation and strong work ethics in students.

Morning spirit is linked to developing a work ethic, where consistent motivation leads to the generation of new ideas and innovation.

The role of the sunflower as an iconic symbol at Universitas Adibuana Surabaya, symbolizing resilience, consistency, and endless energy through its seeds.

The sunflower represents consistency, as it always faces the sun, drawing a parallel to the need for students to maintain focus and determination in their studies.

Semangat pagi (morning spirit) acts as a mental energizer for creating a positive environment, essential for student growth and character building.

Character education at Universitas Adibuana emphasizes a blend of moral values and innovative thinking to produce well-rounded graduates.

The sunflower seed symbolizes the reproduction of endless ideas and innovation, reflecting the continuous growth expected of students.

Character education's goal is to enhance soft skills, combining academic learning with moral integrity to motivate students to lead by example.

Semangat pagi fosters the idea that motivation and determination can be passed on to others, creating a chain reaction of positivity and productivity.

Resilience is a key theme, illustrated by the sunflower's ability to survive and thrive even in difficult environments, such as after the Chernobyl disaster.

The functional aspect of semangat pagi is to energize students, enabling them to overcome life's dynamics and stay motivated even when faced with challenges.

The core values of semangat pagi are broken down into ‘PAGI’ (morning) representing Peduli (Care), Amanah (Trustworthy), Gigih (Persistence), and Inovatif (Innovative).

Trustworthiness and responsibility are key aspects of character building, as students are expected to be reliable and capable of fulfilling their duties.

Persistence (Gigih) is seen as a journey, requiring gradual development and continuous effort, much like climbing from 0° to 100°.

Inovatif (Innovative) thinking stems from persistence and a strong commitment to knowledge, leading to advanced, creative, and original ideas.

Innovation is the result of caring, trustworthy, and persistent character traits, leading to both practical and intellectual advancements.

Transcripts

play00:00

Hai baik saudara-saudara sekalian

play00:02

semangat pagi salam Waalaikum

play00:05

warahmatullah wabarakatuh Hari ini saya

play00:08

akan mengupas semena yg praktis mata

play00:13

bayi ini bagian dari pendidikan karakter

play00:16

yang diterapkan di mahasiswa untuk tas

play00:18

adibuana Surabaya dibekali agar memiliki

play00:21

semangat pagi store-nya semangat pakai

play00:23

itu akan bisa diurai adalah bagaimana

play00:25

kita memberikan semangat kepada mereka

play00:27

pendidikan karakter menginsafkan kepada

play00:31

Mekkah para mahasiswa untuk lebih dalam

play00:34

memahami bahwa orang itu akan bangkit

play00:37

kalau ada etos kerja etos kerja dibangun

play00:41

kalau dimunculkan semangat dan semangat

play00:45

inilah yang akan mendampingi sebuah etos

play00:47

kerja semangat yang diminum terus

play00:49

menerus itu akan bisa meningkatkan

play00:53

menghadirkan idea-idea yang baru kayak

play00:56

demikian itu yang yang nanti akan kita

play00:59

bahas

play01:00

sama-sama kemudian yang perlu kita

play01:03

ketahui bersama adalah bahwa semangat

play01:09

pagi nanti ini digambarkan ada beberapa

play01:16

terminal-terminal yang pertama dipahami

play01:19

adalah Saya akan perkenalkan logo

play01:22

adibuana itu bagaimana kemudian logo

play01:25

bercamping yang disebut dengan icon Logo

play01:28

itu bagaimana ini yang akan saya

play01:30

Tampilkan kepada saudara-saudara

play01:32

sekalian saudara-saudara sekalian yang

play01:34

berbahagia kalau kita berbicara karakter

play01:38

Semangat bagi sebelumnya Semangat bagi

play01:40

Itu adalah sebuah

play01:43

Hai keinginan pada kita yang kita bangun

play01:46

untuk membekali mahasiswa agar dia

play01:50

memiliki nuansa untuk menghadirkan

play01:54

ide-idenya tetapi dibungkus dengan

play01:57

moralitas yang bagus namun itu tidak

play02:01

akan terjadi kalau didalamnya tidak

play02:02

mengalir semangat itu yang

play02:05

melatarbelakangi lahirnya semangat pagi

play02:08

yang ada di Adi Buana Surabaya kemudian

play02:12

yang perlu diketahui oleh kita semua ini

play02:15

untuk mengawali saya mohon maaf bahwa

play02:19

semua gambar visual foto yang ada di

play02:23

slide ini bukan merupakan karya saya

play02:26

semuanya adalah hasil unduhan dari dunia

play02:28

maya oleh karenanya saya sangat

play02:30

menghargai para kreator yang telah

play02:33

membuat gambar-gambar yang bagus itu

play02:35

dengan demikian saya gunakan bisa

play02:37

menghiasi slide-slide saya benar Burhan

play02:41

kebahagiaan the

play02:43

Fahru ah kepada sang kreator itu

play02:47

kemudian perlu disampaikan kepada

play02:50

saudara-saudara semangat itu itu adalah

play02:54

penggerak penggerak jadi dia adalah

play02:58

sebab sebuah generic er menjerit yang

play03:02

mempunyai kekuatan untuk menggerakkan

play03:06

Hai nah semangat itu adalah ketika

play03:10

pikiran kita dan patin kita itu bergerak

play03:13

untuk melakukan suatu tindakan Jadi kau

play03:16

pikiran dan batin sudah tergerak secara

play03:19

sinergis kemudian melakukan suatu

play03:21

tindakan dan ini tidak akan berhenti dan

play03:24

terus menerus mempunyai etos kerja yang

play03:26

sangat luar biasa Kemudian sejatinya

play03:31

semangat Itu adalah sebuah sumber-sumber

play03:34

energi yang tidak membuat lelah para

play03:37

anggotanya kalau itu dalam organisasi

play03:40

tapi kau di dalam kampus kita bagaimana

play03:43

semangat itu diberikan sehingga terus

play03:45

terjadinya tinggi etos belajarnya bagus

play03:48

kemudian apa akan bisa memberikan kepada

play03:51

yang lain Jadi kalau kita tidak Bekali

play03:54

diri dengan bagus semangat yang bagus

play03:56

tidak mungkin akan bisa memotivasi orang

play03:58

lain itu juga tujuan dari pembelajaran

play04:01

Pendidikan karakter itu nah

play04:04

Hai sekarang kita melihat fungsi-fungsi

play04:07

semangat pagi itu apa yang ada di gabus

play04:11

kita sudah jarang mahasiswa yang baik

play04:13

kita punya semangat tetapi dalam hidup

play04:18

itu ada dinamika katanya orang mood atau

play04:22

enggak gitu ya Jadi kalau dinamikanya

play04:25

itu sedang turun ya sedang turun maka a

play04:30

Aisyah kan tidak bisa bangkit Oleh

play04:33

karena itu semangat diperlukan spirit

play04:36

diperlukan oleh karena itu 10 si dari

play04:40

semangat pagi itu membakar niatan baik

play04:43

yang ada itu supaya terkodifikasi

play04:47

meningkatnya tergandakan kemudian fungsi

play04:52

semangat pagi digunakan untuk di

play04:54

forum-forum agar terjadi semacam ya

play04:59

timbulnya sebuah iklim yang menyenangkan

play05:02

sehingga semangat pagi difungsikan

play05:04

udah menghangatkan suasana jadi suasana

play05:08

yang sudah selalu downs Ini spek semacam

play05:12

energizer untuk membangun suasana itu

play05:15

kemudian semangat pagi juga dihadirkan

play05:17

untuk memunculkan idea-idea yang baru

play05:21

begitu ini awal mula dipikirkannya

play05:25

Bagaimana seorang mahasiswa harus punya

play05:28

softskill untuk membangkitkan

play05:30

semangatnya Dik sendiri jadi servj jadi

play05:33

secara pribadi bisa menjalani Rich

play05:36

dirinya sendiri nah saya akan berbicara

play05:40

sebentar ini ada logo resmi yang disebut

play05:43

dengan official logo yang digunakan

play05:47

dijajah kita nanti yang digunakan di ya

play05:51

emblem kita dan sebagainya Itu ada logo

play05:54

Hitachi Buana Surabaya tetapi ada site

play05:57

logo atau pendamping logo yang disebut

play06:00

dengan unik logo keduanya punya daya

play06:04

Ngancar luar biasa yang satu bermaknakan

play06:07

yang sangat official yang satu juga

play06:10

bermakna akan tetapi untuk membangun

play06:12

diri yang kita sering sebut dengan

play06:15

sunflower atau bunga matahari Nah

play06:20

sekarang saya cerita dibalik bunga

play06:22

matahari ternyata Bunga matahari itu

play06:25

dahsyat

play06:27

Ayo kita diingatkan peristiwa-peristiwa

play06:28

dimanapun bunga matahari hadir ini dan

play06:32

akan kita bongkar Mengapa ini

play06:35

dibangkitkan untuk mewarnai kita untuk

play06:38

mendorong kita Katakana ini adalah

play06:41

semacam icon kita sebagai jargon-jargon

play06:44

untuk mendorong semangat kita itulah

play06:48

pendidikan karakter Mengapa disentuhkan

play06:50

pada smartpad gigi dengan lu bunga

play06:53

matahari juga

play06:54

Hai insup sebuah icon International

play06:59

account

play07:01

Hai yang dibiarkan oleh orang-orang oleh

play07:05

Universitas Adi Buana Surabaya diadopsi

play07:08

ini karena bunga matahari itu selalu

play07:11

menyapa pagi menghadap matahari itu

play07:14

berarti menggambarkan sebuah basic image

play07:17

atau frameworks kita Bah bunga matahari

play07:21

membangun konsistensi jadi seorang yang

play07:25

memiliki Universitas perlu bunga

play07:28

matahari ini tentu diharapkan memiliki

play07:30

konsistensi jadi yang konsistensi adalah

play07:34

yang kalau bisa yang realibility nya

play07:37

tinggi ini yang diharapkan konsistensi

play07:42

jadi para Mas sudah di Buana harus

play07:45

konsistensi menjadikan buah pikiran

play07:48

dalam setiap langkah dan perbuatan

play07:51

kemudian junik icon lain apa wow Seed

play07:56

atau biji dari bunga matahari itu ribuan

play07:58

jadi Bunga matahari itu tidak kan

play08:01

bisa punah menurut

play08:04

Hai dan ini akan Crush bisa menggandakan

play08:09

Artinya bahwa reproduksinya tidak

play08:11

terbatas jadi dia ada bisa menjerit

play08:17

melahirkan berulang-ulang bijinya yang

play08:20

tidak terbatas Artinya bahwa bunga

play08:22

matahari akan memancarkan kekuatan yang

play08:25

unlimited kekuatan dan itu secara

play08:29

terus-menerus Inilah yang disebut dengan

play08:31

sistem lebih jadi bunga matahari membuat

play08:36

kita sustainable dalam kehidupan itu

play08:39

yang perlu diketahui oleh kita semua

play08:41

sebagai unit eight kemudian kita ingat

play08:47

tahun 96 Kalau tidak salah Ketika itu

play08:51

terjadi tragedi Chernobyl yaitu ada

play08:55

reaktor nuklir di daerah Eropa Timur

play08:58

tepatnya di Uni Soviet Ya semua

play09:04

tumbuhan itu tidak ada yang hidup tapi

play09:09

yang tumbuh pertama adalah

play09:11

Hai bunga matahari

play09:14

hal ini berarti bunga matahari punya

play09:17

daya lenting punya Daya tahan yang

play09:21

disebut dengan resiliensi tidak

play09:25

ketahanan mereka dalam hidup dan

play09:27

kehidupan Teduh mahasiswa frasa di Buana

play09:31

Surabaya serta a semua yang berada

play09:35

didalamnya kita sebut sebagai civitas

play09:38

itu mempunyai daya lenting yang sangat

play09:41

luar biasa sudah mahasiswa yang Salma

play09:47

Hai bunga matahari penuh manfaat

play09:50

kemampuannya untuk dukung untuk kosmetik

play09:54

Kemudian beberapa hal bisa digunakan

play09:58

untuk menjaga otak kita karena ada

play10:02

beberapa minyak bunga matahari yang

play10:05

berfungsi untuk ke memimpin dari afrin

play10:10

kita ini gambaran yang sangat multi

play10:13

Benefits jadi harapannya bahwa siapapun

play10:17

yang lulus dari Universitas Adi Buana

play10:20

Surabaya ini memiliki multitasking

play10:24

memiliki kemampuan yang beragam jadi

play10:28

mempunyai juga kemampuan yang seimbang

play10:32

antara hak skill dan soft skill

play10:34

sangatlah

play10:35

Hai oleh karenanya ada old hati olah

play10:38

rasa dan nanti akan kita bahas di dalam

play10:42

beberapa kajian yang lain terkait dengan

play10:44

pendidikan karakter saudara mahasiswa

play10:48

yang besar mati tadi sudah dikatakan

play10:52

bahwa bunga matahari mengandung asam

play10:55

linoleat untuk otak berarti bunga

play10:59

matahari dalam kiasan akan memimpin otak

play11:04

kita yang disebut dengan friend healthy

play11:08

Hai yaitu sebuah kecerdasan yang luar

play11:10

biasa dari arah pemikiran arah yang

play11:14

dimiliki oleh kita jadi kita sangat

play11:17

sehat di dalam pemikiran dan pemikiran

play11:20

sehat itu yang bisa melejitkan kita

play11:22

untuk kemana-mana the menerobos ruang

play11:25

dan waktu itu yang dimiliki di yunikon

play11:29

kita nah ini kita lanjutkan perdalam

play11:34

rahasia bunga matahari kebebasan ini

play11:36

kami tidak promosi kebetulan sedang saya

play11:39

baca dari elek media komputindo yaitu

play11:42

kaitanya dengan tadi bawa aja Bray

play11:46

healthy tadi saya baca di buku ini

play11:48

mudah-mudahan buku ini nanti juga dibaca

play11:51

oleh sudah drama siswa selanjutnya ini

play11:55

buku yang kebetulan kami bersama-sama

play11:58

menulis sudah pertama ada Bapak dokter

play12:02

Andes sutiono sekarang dah ketua dari

play12:05

perkumpulan persatuan eh

play12:08

Guru Republik Indonesia untuk di

play12:09

Surabaya yang merupakan badan

play12:13

penyelenggara Universitas kita ini

play12:15

kemudian saya sendiri kemudian ada ibu

play12:19

dokter Anda Dwi retnani MSC beliau wareg

play12:24

1 kebumen Drs Widodo ST m.kom beliau

play12:28

mantan Wakil Rektor 3 mantan Wakil

play12:33

Rektor 4 dan juga sebagai International

play12:36

office dulunya sekarang lagi mendapatkan

play12:40

tugas baru untuk merawat di salah satu

play12:45

kampus kita yang ada di Kabupaten

play12:48

Mojokerto kemudian Doctor Muhyi mp3el

play12:52

seorang yang sangat luar biasa sangat

play12:54

mudah dan mantan dan Kaprodi dan

play12:57

sekarang beliau berturut di dalam

play12:59

pembelajaran yang menguasai resources

play13:02

untuk kaitannya dengan pembelajaran J

play13:05

Adi Buana Surabaya nah buku ini disebut

play13:07

dengan fraksi

play13:08

Selamat pagi yang nanti bisa saudara

play13:11

pelajari dan di dalamnya akan bercerita

play13:16

tentang berpakai dimensi Bagaimana

play13:20

membangkitkan semangat itu tingkatkan

play13:22

kuat baca kita

play13:25

Hai kemudian dibalik akronim pagi

play13:28

jadikan semangat pagi ternyata pagi itu

play13:32

pagi2 punya makna ya punya makna kita

play13:37

lihat pagi 11 akan kita apa kulit Iya

play13:41

pertama adalah p&p ini yang kita kuliti

play13:45

apa P itu ya b ternyata ada peduli

play13:50

responsiveness ya Ada kepedulian yang

play13:53

sangat tinggi yang kita sebut dengan

play13:54

responsiveness kemudian responsiveness

play13:59

Itu adalah sebuah truk ternyata orang

play14:04

yang memiliki responsiveness atau

play14:06

kepedulian itu sehat luar biasa ada yang

play14:11

mengatakan the quality of rating quickly

play14:15

and positive Uli jadi orang yang

play14:17

berkualitas dengan reaksi yang sangat

play14:20

cepat dan positif jadi peduli yang

play14:23

dimaksudkan diundi tadi

play14:25

Karena itu adalah quickly tapi yang

play14:29

quality quality yang sangat reaksinya

play14:33

begitu cepat tapi di ranah musik tifli

play14:38

coba begitu hebatnya Apa yang dipikirkan

play14:41

di dalam Universe adibuana untuk

play14:44

warganya bagaimana menciptakan civitas

play14:47

itu bereaksi cepat yang berkualitas

play14:52

tetapi di ranah yang positif baik

play14:56

Mahasiswa yang saya hormati tadi P

play14:59

sekarang ke ah ah

play15:01

Hai amanah trustworthy jadi orang yang

play15:06

amanah itu mendapatkan kepercayaan drugs

play15:10

worth kepercayaan jadi ketika diberi

play15:14

amanah diberi kepercayaan Apa reaksi

play15:17

cepatnya dan positif adalah

play15:22

responsibility jadi peyang peduli tadi

play15:25

itu mewarnai dari amanahnya kegigihannya

play15:29

inovasinya nanti pagi itu pertama

play15:33

diwarnai oleh yang pertama Kemudian yang

play15:38

kedua mewarnai yang ketiga dan keempat

play15:40

dan akhirnya menjadi suatu kesatuan yang

play15:42

utuh pagi itu pagi dan anaknya kalau

play15:45

kita bahas adalah peduli amanah gigih

play15:49

dan inovatif

play15:52

A trustworthy atau amanah itu katanya

play15:57

able to be rich

play16:01

Hai nhs NS hanes out TFU

play16:06

Hai able able to big untuk menjadi

play16:11

sebuah yang nyata yang realistis yang

play16:16

bisa diwujudkan di atas itu semua harus

play16:20

Sama persis dengan nilai kejujuran yang

play16:24

diterimanya

play16:27

Hai atau kita sebut dengan sebagai

play16:30

amanah yang luar biasa keterpercayaan

play16:34

secara full secara penuh itu yang perlu

play16:38

diketahui oleh kita semua trustworthy

play16:43

jadi dapat menjadi kenyataan sebuah

play16:49

kejujuran yang akhirnya merupakan

play16:53

kepercayaan jadi amanah itu adalah pilih

play16:58

kepercayaan Jadi tidak boleh kita

play17:00

main-main jadi warga Universitas Adi

play17:03

Buana tidak boleh main-main dengan nama

play17:05

lainnya pejabat jadi Buana Seem like

play17:09

tidak boleh main-main

play17:11

Hai nanti akan dihukum dengan apa yang

play17:14

lebih buat anakku mahasiswa yang hormati

play17:17

Mari kita jaga amanah di Universitas

play17:20

kita kemudian gigi phone systems

play17:27

kegigihan itu pantang putus asa

play17:31

kegigihan itu Club

play17:35

Hai kegigihan itu adalah perjalanan yang

play17:41

terbangun dari 0° ke 100° gigi tidak

play17:44

bisa langsung gigi tidak bisa langsung

play17:48

atau otomotif nih langsung gigih gak

play17:50

bisa diawali dari tahapan fisis 0°

play17:55

hingga 100° ini yang dibangun jadi kalau

play17:58

sudah semangatnya amanahnya tinggi

play18:01

gigihnya gini Enggak apa-apa dia di

play18:05

Buana akan luar biasa jadi artinya nggak

play18:09

mikir apa-apa lah kalau sudah kegigihan

play18:11

tubuh kemudian diawali tadi dengan Oh

play18:16

pikiran-pikiran kebetulan responsiveness

play18:19

nya trustworthy nya kemudian persisten

play18:22

Nya maka untuk melangkah yang paling

play18:25

belakang inovasi tidak menjadi masalah

play18:30

Hai katanya demikian kegigihan itu

play18:33

adalah continued to Exist njur Overboard

play18:38

launch various artinya bahwa secara

play18:45

kontinyu eksistensi ini keterpercayaan

play18:49

ini tuh sepanjang masa

play18:54

Hai kalau orang juga di terpercaya

play18:57

diberikan kepercayaan dan amanah berarti

play18:59

dia akan eksis

play19:03

Oh ya eksis kemudian

play19:08

Hai di adalah kekuatannya ya melebihi

play19:14

dari periode yang panjang long periode

play19:20

Ya ini yang kita Gambarkan bahwa amanah

play19:26

kau sudah diberikan jangan ditinggalkan

play19:29

saudara mahasiswa yang cermati sekarang

play19:33

kita berbicara inovatif inovatif itu

play19:38

lahir karena kegigihan inovatif

play19:43

dijumpakan kepada kita karena komitmen

play19:46

kita yang tinggi terhadap keilmuan dan

play19:48

amanah terhadap keilmuan tetapi tanpa

play19:52

kepedulian yang bisa mengikat

play19:55

variabel-variabel lain untuk kemajuannya

play19:57

tidak akan terbangun inovasi oleh

play20:00

karenanya inovasi akan lahir kalau ada

play20:02

kepedulian dan harus ada amanah dan

play20:06

kegigihan untuk mencapainya

play20:08

itulah inovatif ini yang perlu diingat

play20:11

ingat oleh kita semua hidup aktif itu

play20:15

untuk yang hardware ya featuring New

play20:18

methods Jadi bagaimana ada metode-metode

play20:24

yang bisa menerawang masa depan tapi

play20:28

juga metode tapi juga sebuah

play20:31

pemikiran-pemikiran yang zenwatch yang

play20:34

disebut dengan advance and original itu

play20:38

kau kaitanya dengan hardware kalau

play20:40

kaitanya dengan software pemikiran

play20:42

rekayasa pikir itu adalah introduction

play20:45

new ideas Innova Innova sudah

play20:48

mengenalkan sebuah ide-ide

play20:50

gagasan-gagasan yang baru kemudian

play20:54

original and creative in thinking

play20:57

original tadi juga original jadi kita

play21:01

harus meninggalkan pola sikap yang hanya

play21:06

ya

play21:08

a

play21:09

Hai tampilan-tampilan belaka tetapi

play21:11

tidak ada

play21:13

Hai nafas dan nyawanya Artinya bahwa

play21:15

semuanya harus diawali dengan originally

play21:18

ini yang harus dikembangkan di dalam

play21:21

pendidikan karakter itu Terima kasih

play21:25

semoga bermanfaat bagi kita sekalian dan

play21:29

tentunya Saya ingin Nanti pada suatu

play21:32

saat ingin mengajak saudara-saudara

play21:34

untuk lebih memahami lagi dan anda bisa

play21:39

istilahnya bisa juga datang atau masuk

play21:45

ke YouTube saya dengan demikian anda

play21:50

akan bisa secara asyncronus untuk ke

play21:54

melihat kembali mengulang ulang kembali

play21:56

karena ini perlu memang

play21:59

pemikiran-pemikiran yang lama yang perlu

play22:01

didiskusikan

play22:02

Tak Hanya itu yang bisa saya sampaikan

play22:04

Saya mengucapkan terima kasih dan selalu

play22:09

berdoa untuk kita semua jaga kesehatan

play22:11

dan Saya selalu mengucapkan salam cendol

play22:16

dawet Smart lagi dan sampai jumpa

play22:25

hai hai

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

相关标签
Character EducationMotivationResilienceUniversityStudent LifeAdi BuanaSunflower SymbolismSoft SkillsPersonal GrowthPositive Attitude
您是否需要英文摘要?