Microestructura , macroestructura y superestructura textual. #lecturacrítica

MUNDO VIRTUAL PRIMARIA
17 Mar 202104:49

Summary

TLDREl video invita a los espectadores a realizar un ejercicio de lectura crítica, analizando un texto narrativo mediante las estructuras micro, macro y superestructuras textuales. Se explica cómo las microestructuras abarcan las oraciones individuales y su coherencia, mientras que las macroestructuras se enfocan en el tema general del texto. A través de un ejemplo de un cuento infantil, se ilustran las reglas macro de supresión, selección, generalización e integración, ayudando a organizar la información. Finalmente, se reflexiona sobre la coherencia y la idea principal del texto en cuestión.

Takeaways

  • 😀 El ejercicio se enfoca en la lectura crítica a partir de la micro, macro y superestructura textual.
  • 📖 Las micro y macro estructuras semánticas permiten analizar el contenido y la coherencia de un discurso.
  • 🧠 La macroestructura se refiere al tema general o la idea principal de un texto, considerando el discurso como un todo.
  • 🎯 Las oraciones individuales no son suficientes para entender el discurso completo, ya que este tiene una estructura más amplia.
  • 🏡 El ejemplo del texto incluye una narrativa infantil donde Mariah rompe una ventana con su pelota roja.
  • 👧 También se mencionan otros niños jugando en el jardín, lo que permite analizar las acciones conjuntas de los personajes.
  • 🛫 Otro ejemplo es la narración del viaje de Laura en avión, que se usa para simplificar la información eliminando detalles no esenciales.
  • 📊 Las macro reglas de Band ayudan a reducir y organizar la información a través de suprimir, seleccionar, generalizar e integrar.
  • 📚 La superestructura textual tiene un formato narrativo con una estructura de inicio, nudo y desenlace.
  • 🔗 La coherencia del discurso se logra relacionando ideas principales (proposiciones) que sustentan la idea general del texto.

Q & A

  • ¿Qué son las micro y macro estructuras semánticas?

    -Son términos técnicos que se utilizan para describir el contenido de un discurso, haciendo referencia a la estructura de las oraciones y las relaciones de conexión y coherencia entre ellas.

  • ¿A qué se refiere la macroestructura semántica en un discurso?

    -La macroestructura semántica se refiere al tema, asunto o idea general de un discurso. No se enfoca en el sentido de las oraciones individuales, sino en el discurso como un todo.

  • ¿Qué propone la macroestructura textual en el ejemplo del texto narrativo?

    -En el ejemplo del cuento infantil, la macroestructura textual se centra en temas como cómo María rompe una ventana con su pelota, cómo los niños jugaban en el jardín o cómo Laura tomó un avión.

  • ¿Cómo se analiza la coherencia de un discurso?

    -Para analizar la coherencia, se sugiere utilizar las macro reglas propuestas por Van Dijk: suprimir, seleccionar, generalizar e integrar. Estas reglas ayudan a reducir y organizar la información de manera coherente.

  • ¿Qué se logra al aplicar las macro reglas como suprimir y generalizar en el análisis de un texto?

    -Al aplicar estas reglas, se eliminan detalles innecesarios y se generalizan conceptos, lo que facilita derivar proposiciones más simples y coherentes. Por ejemplo, en vez de mencionar a cada niño por separado, se puede decir que 'los niños jugaban'.

  • ¿Qué es la superestructura en un texto narrativo?

    -La superestructura se refiere al tipo de discurso. En el caso del texto proporcionado, es un texto narrativo, específicamente un cuento, el cual sigue una estructura esquemática de inicio, nudo y desenlace.

  • ¿Qué elementos conforman la superestructura de un cuento?

    -La superestructura de un cuento incluye tres elementos principales: inicio, nudo y desenlace. Un ejemplo del inicio en el texto sería 'María estaba jugando con su pelota'.

  • ¿Cómo se define la microestructura textual?

    -La microestructura textual se refiere a las ideas principales o proposiciones que, al estar relacionadas entre sí, proporcionan soporte a la idea general de un texto.

  • ¿Cuál podría ser la idea general del texto narrativo presentado?

    -La idea general del texto podría ser cómo varios niños jugaban en un jardín, cómo María rompió una ventana con su pelota, o cómo Laura tomó un avión.

  • ¿Qué importancia tiene identificar la secuencia y el orden de las proposiciones en un texto?

    -Identificar la secuencia y el orden de las proposiciones es crucial para asegurar la coherencia del discurso, ya que todas las ideas deben estar relacionadas con el tema y seguir un orden lógico para que el texto sea comprensible.

Outlines

plate

此内容仅限付费用户访问。 请升级后访问。

立即升级

Mindmap

plate

此内容仅限付费用户访问。 请升级后访问。

立即升级

Keywords

plate

此内容仅限付费用户访问。 请升级后访问。

立即升级

Highlights

plate

此内容仅限付费用户访问。 请升级后访问。

立即升级

Transcripts

plate

此内容仅限付费用户访问。 请升级后访问。

立即升级
Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

相关标签
Análisis textualMicroestructuraMacroestructuraSuperestructuraCoherenciaSemánticaCuento infantilLectura críticaReglas de BandEstructura narrativa
您是否需要英文摘要?