Los niños salvajes y el lenguaje, de Mowgli a Kamala

Cosas Que Sabemos
2 Aug 201906:57

Summary

TLDREl guion explora las consecuencias del aislamiento social en la infancia y su impacto en el desarrollo del lenguaje humano. Se cuestiona la dependencia genética y ambiental del lenguaje, y se examina a través de leyendas y casos reales como los niños criados por animales y el niño Genie en EE. UU. Se destaca la importancia de la área de Broca y Wernicke en el cerebro y cómo el aislamiento puede impedir el desarrollo lingüístico. La narrativa resalta la interacción entre genética y entorno para formar nuestra identidad y la comunicación.

Takeaways

  • 🧬 La tragedia de los niños criados en aislamiento social ayuda a entender el origen del lenguaje humano y la interacción entre genética y entorno.
  • 🔍 Se cuestiona si el lenguaje y las capacidades intelectuales asociadas dependen más de la genética o del entorno social.
  • 🚫 Aislamiento de niños para experimentos éticamente inaceptables, pero se han documentado casos de niños criados en condiciones de aislamiento.
  • 🐺 La literatura popular ha idealizado a los niños criados en aislamiento, como los mitos de Romulo y Remo y Tarzán, pero la realidad es mucho más trágica.
  • 🗣️ El lenguaje es un misterio de la evolución humana y se cree que requiere un desarrollo neurológico complejo para su uso.
  • 🦴 La existencia de un hueso en los neandertales, el hueso hioides, sugiere que también tenían la capacidad de hablar.
  • 🧠 Las áreas de Broca y Wernicke en el cerebro son fundamentales para la producción y comprensión del lenguaje.
  • 👶 La infancia prolongada en humanos permite un tiempo para aprender y formar parte de la cultura social.
  • 🚫 Los niños aislados desde la infancia, como Victor de Aveyron, no desarrollan un lenguaje completo incluso después de ser rescatados.
  • 🧠 La neurociencia demuestra que el cerebro necesita estímulos para desarrollarse, y la falta de estos estímulos puede resultar en un cerebro más pequeño y malformaciones.
  • 🔄 La discusión entre la genética y el entorno se resuelve con la comprensión de que ambos elementos son esenciales para el desarrollo humano.

Q & A

  • ¿Cuál es la importancia de estudiar el lenguaje en los niños criados en aislamiento social?

    -Esencial para comprender en qué medida el lenguaje y las capacidades intelectuales asociadas a él dependen de la genética y en qué medida del entorno social.

  • ¿Por qué es éticamente inadmisible realizar experimentos de aislamiento social con niños?

    -Porque implicaría someter a los niños a condiciones de vida extremadamente deshumanizantes y dañinas, violando sus derechos fundamentales y su bienestar.

  • ¿Qué es el mito fundacional de Roma con respecto a los niños criados por animales?

    -El mito de Rómulo y Remo, fundadores de Roma, que fueron amamantados por una loba, simboliza la idea de niños criados en aislamiento y adoptados por animales.

  • ¿Cuál es el papel del hueso hioides en la capacidad de hablar?

    -El hueso hioides es fundamental para el lenguaje humano, ya que soporta la lengua y permite el movimiento necesario para la articulación del habla.

  • ¿Dónde se encuentra la área de Broca en el cerebro y qué función cumple?

    -La área de Broca está en el hemisferio izquierdo del cerebro, en el pliegue del lóbulo frontal, y se encarga de procesar la producción del habla.

  • ¿Qué indica el caso de la niña Gina en los Estados Unidos?

    -El caso de Gina, que vivió trece años aislada y atada, muestra las consecuencias negativas del aislamiento social en el desarrollo humano.

  • ¿Cuál es la relación entre el aislamiento social y el desarrollo del lenguaje según los niños ferales?

    -Los niños ferales, que han sido aislados desde la infancia, generalmente no desarrollan un lenguaje completo, lo que demuestra la importancia del entorno social en el desarrollo del lenguaje.

  • ¿Qué es el período crítico para el desarrollo del lenguaje?

    -Es un período sensible limitado a los años anteriores a la pubertad durante el cual es más fácil adquirir habilidades lingüísticas; después de esto, los cambios cerebrales dificultan el aprendizaje del lenguaje.

  • ¿Cómo afecta la falta de estímulos el desarrollo cerebral?

    -La falta de estímulos puede resultar en un cerebro más pequeño y con malformaciones, ya que las conexiones neuronales se multiplican en respuesta a estímulos interesantes.

  • ¿Qué condiciones deben cumplirse para que el lenguaje se desarrolle adecuadamente?

    -Ambos elementos, genético y ambiental, son esenciales. La genética proporciona la base, pero el entorno social y la interacción con otros son cruciales para el desarrollo del lenguaje.

  • ¿Qué es la afección de la fascia de Broca y cómo afecta el lenguaje?

    -La fascia de Broca es una condición que causa la incapacidad de crear oraciones gramaticalmente complejas, llevando a un lenguaje telegráfico y poco uso de conjunciones, preposiciones o adverbios.

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