La observación como técnica de investigación científica

jimmy lopez

28 Oct 202008:10

Summary

TLDREl guion trata sobre la observación como técnica científica, definiendo su significado y componentes clave como sujeto, objeto, medios y contexto. Se discute la importancia de la inteligencia emocional y la percepción global en el proceso. Explica diferentes tipos de observación, como directa, indirecta, participante y no participante, así como estructurada y no estructurada. También menciona la observación de campo y laboratorio, y cómo puede ser individual o en equipo.

Takeaways

🔍 La observación es el acto de mantener atención en un objeto o fenómeno específico, proviene del latín 'observare' que significa mirar con atención.
👨‍🔬 Los componentes del proceso de observación incluyen el sujeto, el objeto, los medios y el contexto.
📚 Los medios se constituyen por el marco teórico que orienta la investigación y el contexto refiere a las circunstancias sociales, económicas, culturales o históricas.
🔄 Existen diferentes tipos de observación: directa, indirecta, participativa, no participativa, estructurada, no estructurada, de campo y de laboratorio.
👁️ La observación directa implica que el investigador tenga un vínculo directo con el objeto de estudio, mientras que la observación indirecta no tiene esa interacción directa.
👥 En la observación participativa, el investigador se involucra activamente con el grupo estudiado, mientras que en la no participativa el investigador se mantiene como un observador distante.
📑 La observación estructurada se caracteriza por la rigidez y el enfoque en criterios específicos, mientras que la no estructurada permite mayor flexibilidad y libertad en la recolección de datos.
✏️ La observación puede ser individual o en equipo, lo que permite una mayor amplitud en la investigación dependiendo de la cantidad de personas involucradas.
📝 En la observación etnográfica, se recomienda empezar con una observación descriptiva, luego focalizada, y finalmente una observación selectiva.
🔬 La observación de campo se refiere a la participación directa en eventos sociales, mientras que la observación de laboratorio se realiza en entornos más controlados y 'puros', típicos de las ciencias naturales.

Q & A

¿Qué es la observación en el contexto de la investigación científica?
-La observación es el acto de mantener la atención puesta en un objeto o fenómeno, proveniente del latín 'observar', que significa mirar con atención.
¿Cuáles son los componentes esenciales de un proceso de observación científica?
-Los componentes de un proceso de observación incluyen al sujeto, al objeto, a los medios y al contexto.
¿Qué se entiende por 'sujeto' en la observación científica?
-El sujeto es la persona o equipo de personas que van a realizar la observación.
¿Cómo se define el 'objeto' en el proceso de observación?
-El objeto es aquello que se observa, es decir, el fenómeno o variable de observación.
¿Cuál es la función de los 'medios' en la observación científica?
-Los medios son el marco teórico y la referencia conceptual que guía la investigación.
¿Qué se considera bajo el término 'contexto' en la observación?
-El contexto hace referencia a las circunstancias sociales, económicas, culturales y el momento histórico en que se realiza la observación.
¿Qué condiciones se deben considerar para la observación científica?
-Se deben considerar la condición metodológica, la correlación con otras fases del método científico, la formulación del problema y los objetivos, y la planificación de la investigación.
¿Por qué es importante la inteligencia emocional en la observación científica?
-La inteligencia emocional es importante para desarrollar un manejo objetivo del trabajo de observación y evitar que se vea contaminado por prejuicios.
¿Qué tipos diferentes de observación se mencionan en el guión?
-Se mencionan la observación directa e indirecta, participante y no participante, estructurada y no estructurada, de campo y de laboratorio, individual y de equipo.
¿Cuál es la diferencia principal entre la observación directa e indirecta?
-La observación directa es aquella que realiza directamente el investigador, mientras que en la indirecta el investigador no se involucra directamente en la recolección de datos y utiliza información secundaria.
¿Cómo se define la observación participante y cuál es su importancia?
-La observación participante es aquella en la que el investigador participa y se involucra en el proceso, permitiendo obtener una noción más amplia del sujeto o grupo estudiado.
¿Qué es la observación no participante y cómo se diferencia de la participante?
-La observación no participante es aquella en la que el observador se mantiene distante y no se involucra en el fenómeno que estudia, actuando como un espectador pasivo.
¿Cómo se caracteriza la observación estructurada y cuál es una de sus críticas?
-La observación estructurada se caracteriza por una focalización preeminente y rigidez en el objeto de estudio, lo que permite profundizar en detalles pero también se critica por su poca flexibilidad.
¿Qué es la observación no estructurada y cómo se diferencia de la estructurada?
-La observación no estructurada es más libre y no requiere de un instrumento de registro establecido de manera rígida, permitiendo registrar todos los elementos y situaciones que ocurren durante el proceso.
¿Qué es el diario de campo y cómo se relaciona con la observación no estructurada?
-El diario de campo es una herramienta utilizada en la observación no estructurada donde el observador registra los diferentes momentos y sus percepciones en una matriz organizada.
¿Cómo se define la observación de campo y en qué se diferencia de la observación de laboratorio?
-La observación de campo es aquella en la que el observador participa directamente en el acontecimiento social que es objeto de estudio, mientras que la observación de laboratorio se lleva a cabo en espacios más controlados, generalmente en las ciencias naturales.