Unsur Intrinsik Prosa Fiksi_Serambi Bu Tenri

Summary

The script is an educational video discussing the intrinsic elements of fictional prose in the Indonesian language. It covers topics such as theme, character, setting, point of view, plot, style of language, and message. The video uses examples to illustrate how these elements are incorporated into stories, aiming to teach viewers how to create compelling narratives that are not only entertaining but also convey meaningful messages.

Takeaways

• 📚 The lesson focuses on the intrinsic elements of fictional prose, which include theme, characters, setting, point of view, plot, style of language, and message.
• 🎨 'Theme' refers to the main idea or message the author wants to convey through the story.
• 👥 'Characters' are the actors that drive the story's plot, including main characters and supporting characters.
• 🌆 'Setting' provides the time, place, and atmosphere that support and enrich the story.
• 👁️ 'Point of view' is the narrative perspective from which the story is told, such as first person or third person limited.
• 📖 'Plot' is the sequence of events in the story, including introduction, conflict, climax, falling action, and resolution.
• 🌐 'Style of language' encompasses the various linguistic styles used in the story, such as personification, metaphor, and euphemism.
• 💌 'Message' or 'Amanat' is the implicit or explicit lesson or moral the author intends for the reader to take away from the story.
• 🔍 The lesson provides examples and exercises to help learners understand and apply these elements in their own storytelling.
• 📈 The script uses a teaching method that includes direct instruction, example analysis, and evaluation to ensure comprehension and application of the material.
• 🌟 The importance of understanding and incorporating these intrinsic elements is emphasized for creating engaging and meaningful fictional prose.

Q & A

What is the main topic of the script?

The main topic of the script is the intrinsic elements of fictional prose, focusing on teaching how to construct a story that is engaging and beneficial, not just for entertainment.

What is 'prosa fiksi' as mentioned in the script?

'Prosa fiksi' refers to fictional prose, which is a form of writing that tells a story about imaginary events or things that are not in reality.

What are the intrinsic elements of prose fiction discussed in the script?

The intrinsic elements discussed in the script include theme, characters, characterization, setting, point of view, plot, language style, and message.

What is the role of 'theme' in a story?

The theme is the main idea or message that the author wants to convey through the story.

Can you provide an example of a character from the script?

An example of a character from the script is Molly, who is described as being engaged in an action that moves the story forward.

How is characterization presented in the script?

Characterization is presented through physical descriptions, psychological traits, and sociological status. For instance, Yoshi is described with physical traits like 'kekar rambut ikal dan kulit hitam legam' and psychological traits like being charitable.

What is the significance of the setting in the story?

The setting provides the time, place, and atmosphere that support the story, making it more engaging and realistic.

What are the different points of view that can be used in storytelling?

The points of view include first-person (the protagonist's perspective), third-person limited (focusing on one character), and third-person omniscient (the author knows everything about the characters and the story).

What is the plot's role in a story?

The plot is the sequence of events or the storyline that unfolds in the narrative, which includes introduction, conflict, climax, falling action, and resolution.

How does the script describe the language style in prose fiction?

The script describes the language style as an expression of the author's voice, which can include various literary devices such as personification, metaphor, litotes, euphemism, and more.

What is meant by 'message' or 'amanat' in the context of the script?

The 'message' or 'amanat' refers to the underlying lesson or moral that the author intends to convey to the readers through the story.

How does the script suggest evaluating the understanding of the material taught?

The script suggests evaluating understanding through reflective questions and exercises, such as identifying the time of day in a story or analyzing the message conveyed by a character's actions.

Outlines

00:00

📚 Introduction to Fictional Prose Elements

The script introduces the concept of fictional prose, explaining that it is a form of writing that contains imaginative stories. It discusses intrinsic elements that build a story from within, making it engaging and beneficial. The first element, theme, is exemplified by a story about a child's love for their mother. The second element, characters, is illustrated with a narrative featuring Molly and Andi, where Molly is the main character and Andi is a supporting character. The script emphasizes that these elements are not just for entertainment but also provide valuable lessons.

05:02

🎭 Characterization in Fictional Prose

This section delves into the concept of characterization, which involves describing the behavior and traits of characters within a story. It is divided into three dimensions: physical, psychological, and sociological. An example is given of a character named Yoshi, who is physically described and also depicted as generous. The script explains that characterization can be conveyed directly or indirectly through dialogue, actions, or the environment. The importance of these dimensions is highlighted in creating a well-rounded character.

10:03

🌄 Setting and Perspective in Fictional Prose

The script moves on to discuss the setting of a story, which includes time, place, and atmosphere, all of which contribute to making the story more engaging. It provides an example of a mysterious house with a dry yard and a history of tragedy. Different narrative perspectives are also introduced: first-person (limited and unlimited) and third-person (limited and omniscient). Each perspective offers a unique way of storytelling, allowing the author to reveal different aspects of the story and characters.

15:03

📖 Plot and Language Style in Fictional Prose

This part of the script focuses on the plot, which is the sequence of events in a story. It outlines the stages of a plot, including introduction, conflict emergence, conflict peak, conflict resolution, and conclusion. An example is given to illustrate these stages. Additionally, the script touches on the language style used in prose, mentioning various rhetorical devices such as personification, metaphor, and euphemism. It emphasizes that good writing should not only entertain but also convey a meaningful message to the reader.

🗣️ Conclusion and Learning Evaluation

The script concludes by summarizing the intrinsic elements of fictional prose: theme, character, setting, perspective, message, plot, and language style. It encourages learners to understand how to incorporate these elements into their storytelling. An evaluation exercise is provided to gauge the understanding of these concepts, asking learners to identify the time of day in a given narrative and to share their answers as comments.

Keywords

💡Fictional Prose

Fictional prose refers to a form of literary writing that tells a story based on imaginary events or characters. It is a creative work that does not necessarily depict real events or people. In the video, the instructor introduces the concept of fictional prose and discusses its intrinsic elements, aiming to help students understand how to craft engaging and meaningful stories.

💡Intrinsic Elements

Intrinsic elements are the fundamental components that build the structure and convey the meaning of a piece of literature, such as theme, character, setting, and plot. The video focuses on these elements within fictional prose, illustrating how each contributes to the overall narrative and message of the story.

💡Theme

The theme of a story refers to the underlying message or meaning that the author intends to convey. It is the central idea that ties the story together. In the script, the theme of familial love is exemplified through the narrative of a child's affection for their mother and vice versa.

💡Character

A character in fiction is a person or being in a story who has individual personality traits and plays a role in the narrative. The video script mentions characters like Molly and Andi, where Molly is a main character driving the story, and Andi is a supporting character with a secondary role.

💡Characterization

Characterization is the way an author presents a character in a story, including their physical appearance, thoughts, feelings, and actions. The script provides an example of Yoshi, describing his physical attributes and his kind-hearted nature, which is revealed through his actions of sharing food with neighbors.

💡Setting

The setting of a story includes the time and place in which the action occurs and the atmosphere of the environment. It plays a crucial role in creating the mood and can influence the characters and plot. The video uses a setting described as 'dry leaves crackling, asking for a breath' to enhance the story's mood.

💡Point of View

Point of view refers to the perspective from which a story is told, such as first-person or third-person narrative. The video explains different points of view, including first-person limited, where the narrator knows only what the protagonist knows, and third-person omniscient, where the narrator has complete knowledge of all characters and events.

💡Plot

Plot is the sequence of events or actions that make up a story. It includes the introduction of characters, the development of conflict, the climax, the falling action, and the resolution. The script provides an example of a plot where Yulita, a character, experiences conflict with a man and eventually finds resolution with the help of others.

💡Style

Style in literature refers to the way the author uses language to convey the story. It includes the use of figurative language, tone, and other linguistic devices. The video mentions various styles such as personification, metaphor, and litotes, which are used to enrich the narrative and evoke emotions.

💡Moral

A moral is a lesson or principle that the author intends the reader to understand and apply in real life. It is often the underlying message or theme of a story. The script gives an example of a moral where a character named Ujang picks up litter, symbolizing the message of maintaining cleanliness and caring for the environment.

💡Evaluation

Evaluation in the context of the video refers to the process of assessing students' understanding of the material taught. It is a way to measure learning outcomes. The video script includes an evaluation exercise where students are asked to identify the time of day in a story, demonstrating their comprehension of the narrative.

Highlights

Introduction to the intrinsic elements of fictional prose.

Definition of fictional prose as a narrative about imaginary events.

Explanation of intrinsic elements as those that build the story from within.

Importance of themes in conveying the writer's message through their work.

Example of a story theme about love and care between parents and children.

Discussion on characters as the driving force of the story's plot.

Differentiation between main and supporting characters in a narrative.

Explanation of character portrayal through physical, psychological, and sociological dimensions.

Illustration of direct and indirect methods of character portrayal.

Importance of setting in enhancing the story's appeal.

Example of how setting can dominate a story segment.

Introduction to narrative perspectives, including first-person and third-person viewpoints.

Explanation of the omniscient narrator and their knowledge of characters' past and future.

Description of the story's plot structure, including introduction, conflict, climax, and resolution.

Example of a story plot with clear stages from introduction to resolution.

Differentiation between story plot types: linear, reverse, and mixed.

Discussion on language style in storytelling, including various rhetorical devices.

Example of using different language styles to enrich a story segment.

Explanation of the message or moral behind a story.

Example of a story that conveys an implicit message about environmental care.

Summary of the intrinsic elements of fictional prose: theme, character, setting, perspective, plot, language style, and message.

Learning evaluation to measure understanding of the intrinsic elements of prose fiction.

Transcripts

Halo

assalamualaikum warahmatullahi

wabarakatuh Apa kabar anak-anak hebat

serambi uteri hadir lagi nih sebagai

salah satu media belajar berbahasa

Indonesia kali ini kita akan belajar

tentang

unsur intrinsik prosa fiksi Bagaimana

Apakah kalian sudah pernah mendengar

istilah prosa fiksi sebelumnya hahaha

lagi yang sudah pasti Iya iya aku sudah

tahu Nah bagi yang belum Bud ente akan

sampaikan kepada kalian bahwa prosa

fiksi adalah karangan yang didalamnya

ada cerita tentang hal-hal yang hayal

bersifat rekaan atau tidak dalam posisi

kenyataannya itu namanya prosa fiksi

Apakah kalian sudah siap Nah Ibu second

enggak tahu unsur intrinsik tu apa by

wuih unsur intrinsik adalah unsur yang

membangun dari dalam cerita tersebut

sehingga Ha nanti akan terwujud sebuah

cerita yang menarik dan bermanfaat bukan

hanya sekedar hiburan ya bukan hanya

sebagai bacaan tapi memberikan

nilai-nilai yang bermanfaat bagi kalian

kita mulai yuk unsur intrinsik prosa

fiksi yang pertama adalah

pertemuan lah tema anak-anak hebat tema

adalah ide cerita yang ingin disampaikan

pengarang melalui karyanya

nah Bud Ente sudah menyiapkan sepenggal

cerita sehingga nanti kita akan belajar

bagaimana caranya menyisipkan tema dalam

cerita kalian Ibu hendak pergi sejenak

mencium surganya wanita yang

melahirkanku itu pamit segera menuju

Bogor memang ribuan kilometer di aku

kakak dan ayah merestui itu sayur-mayur

dan persiapan sebulan sudah tertata rapi

di lemari pendingin

sedikit mendinginkan Kerinduan kami

kepada Ibu Namun kami harus rela

memberikan kesempatan ibu untuk merawat

wanita yang telah melahirkannya sama

seperti yang dilakukan ibu kepadaku nah

anak-anak hebat ide cerita yang

disisipkan pengarang dalam karyanya ini

adalah tentang kasih sayang nah kasih

sayang seorang anak kepada orangtuanya

bisa juga kasih sayang orangtua kepada

anaknya ini dia unsur intrinsik yang

pertama yaitu tema yang kedua Apa ya Eh

yang kedua adalah tokoh-tokoh

Kau adalah pelaku yang menggerakkan alur

cerita utterly sedang menyiapkan

penggalan cerita untuk kalian

shimoliy mulai blingsatan mendengar

suara sepatu Adhim mendekat sudut dapur

kliyek suara pintu dapur mulai

mengganggu Molly sisa ikan asin dimulut

Molly tampak menarik perhatian Adi pelan

tapi pasti Molly Gregetan karena tidak

dapat beraksi secara maksimal Andi mulai

menghampiri aroma yang menusuk hidung

dari balik pintu

Molly gemetar mollyta ingin melepaskan

sisa ikan asin karena teramat lezat

oleh-oleh khas Cirebon yang dibawa Adita

di Malang Bagaimana anak-anak hebat

kira-kira siapa tokohnya nah jelas ya si

molly

paint pelaku yang menggerakkan alur

cerita nah sedangkan Andi memang tokoh

tapi merupakan tokoh sampingan karena

shimoliy merupakan yang utama

menggerakkan sebuah cerita baik Kalau

tahu sudah kalian pahami berikutnya kita

belajar tentang penokohan

penokohan adalah pelukisan perwatakan

tentang pelaku dalam cerita

kita intip yuk penggalan cerita yang

boot enlist siapkan untuk kalian badan

kekar rambut ikal dan kulit hitam legam

membuat orang yang berpapasan dengan

Yoshi berpikir dua kali untuk sekedar

menyapa suaranya yang menggelegar

menambah kesangaran putra Pak Lurah ini

meskipun secara fisik begitu hati Yosi

kayak Hello Kitty kata Marsha sahabat

Yosi setiap Jumat pagi Yosi selalu

berbagi nasi bungkus kepada tetangganya

aku harus bermanfaat bagi sesama ujar

Yoshi dalam hati Nah kalau tokoh tadi

adalah pelaku sekarang penokohan itulah

perwatakannya secara dimensi penokohan

terbagi atas tiga yang pertama secara

fisik Nah kalau secara fisik disampaikan

badan kekar rambut ikal dan kulit hitam

legam tapi secara dimensi psikologi situ

berdasarkan sikap atau sifat maka Yoshi

termasuk yang dermawan dari contohnya

secara tersurat

Jumat pagi OSIS selalu berbagi nasi

bungkus kepada tetangganya Nah itu

berdasarkan psychologist nya Nah secara

dimensi sosiologis atau status sosialnya

di masyarakat maka Yoshi adalah anak pak

lurah secara tersurat disampaikan dalam

Pengabdian cerita itu berdasarkan

dimensi anak-anak hebat kalau penokohan

itu bisa juga disampaikan melalui 2 Cara

yang pertama secara langsung dan yang

kedua secara tidak langsung Kalau yang

secara langsung berarti disampaikan

secara tersurat contoh Yoshi adalah anak

yang jujur Yoshi adalah anak yang

dermawan jadi disampaikan secara

langsung tapi kalau yang penokohan

disampaikan secara tidak langsung bisa

melalui ujaran tokoh lain bisa

berdasarkan perilaku pikiran tokoh lain

kemudian dialog antartokoh Tata

kebahasaan tokoh dan bisa melalui

lingkungan nah anak-anak hebat kalau

penyampaian secara tidak langsung ada

contohnya meskipun secara fisik begitu

hati OST Si Kaya Hello Kitty Nah itu

adalah Khan dari tokoh lain ya tidak

menyebutkan secara langsung bahwa si

Yosi adalah orang yang dermawan itu

salah satu contoh dari penokohan yang

disampaikan secara tidak langsung

berikutnya unsur intrinsik prosa fiksi

Apa yang akan kita temui ah ini dia

berkaitan dengan latar yaitu keterangan

waktu keterangan

tempat dan keterangan suasana dalam

cerita latar ini sangat mendukung agar

Cerita kalian jauh lebih menarik utterly

sedang menyiapkan contoh penggalan

cerita yang didalamnya dominasi oleh

latar

dedaunan kering berjibaku meminta jatah

untuk sekadar menghela nafas Gedawang

tak dapat tempat si empunya rumah tak

lagi memikirkan pohon berumur puluhan

tahun yang ada di hal Neng apalagi

memikirkan dedaunan kering yang

berserakan konon 14 tahun yang lalu Syam

punya rumah hengkang sembari menggeleng

koper berukuran besar suasana rumah

semakin mistis tatkala ada sepasang

suami istri yang tewas seketika akibat

kecelakaan lalu lintas

persis di depan rumah itu darah muncrat

mengenai dedaunan kering yang semakin

menggunung latar waktu latar tempat dan

latar suasana Sudah Bu Tenri berikan

secara dominan dalam penggalan cerita

tersebut Apakah kalian bisa menemukan

mana ketenangan waktu mana ketenangan

tempat dan mana

keterangan suasana laut Pasti kalian

bisa baik anak-anak hebat berikutnya

unsur intrinsik prosa fiksi

sudut pandang itu adalah salah itu gaya

penceritaan dalam karyanya HUT RI

menyiapkan empat penggalan cerita

masing-masing untuk sudut pandang

pertama orang pertama pelaku utama

jadi aku bercerita tentang aku aku

beranjak dari tempat Lelah ku mencari

kepastian rindu yang mulai bergeser ke

amarah Tak ada jawaban atas pertanyaan

rinduku ini berhenti begitu saja nah ini

adalah Aku

bercerita tentang aku berikutnya adalah

orang pertama pelaku sampingan

Aku bercerita tentang orang lain contoh

aku mendengar Marni menjerit keringat

dingin bermunculan di keningnya tatkala

melihat sepatu melayang diudara Marni

histeris lalu gelap

nah ini tadi sudut pandang orang pertama

ada dua contoh nah berikutnya ada sudut

pandang orang ketiga yang pertama adalah

sudut pandang orang ketiga terbatas

Gusti merogoh saku celananya

Berharap ada sisa uang pemberian emaknya

dan ada dua keping pecahan 1000 didalam

saku Gusti bisa membeli batagor dengan

uang itu artinya adalah menggunakan nama

orang atau

orang ketiga Nah bisa menggunakan dia

and ya bisa menggunakan nama orang tapi

sifatnya terbatas jadi yang bisa dilihat

oleh mata saja

kegiatan-kegiatan si pelaku beda dengan

sudut pandang berikutnya sudut pandang

orang ketiga serba tahu disini penulis

seakan-akan Maha Tahu ya dia bisa

melihat masa lalu ya dan memprediksi

masa depan

contohnya adalah 10 tahun yang lalu Pak

Lurah hanyalah petani biasa tak

terbersit menjadi pemimpin seperti

sekarang cita-cita Pak Lurah sangat

sederhana ini menjadi juragan jagung di

desanya nah anak-anak hebat penulis maha

tahu Jadi seakan-akan dia mengetahui

masa lalunya Pak Lurah Nah itu dia sudut

pandang orang ketiga serba tahu jadi

ingat ya sudut pandangnya Tadi ada orang

pertama pelaku utama orang pertama

pelaku sampingan orang ketiga terbatas

dan orang ketiga serba tahu berikutnya

adalah alur anak-anak hebat Alur adalah

rangkaian peristiwa dalam cerita Bu

Tenri akan menyampaikan kepada kalian

tahapan alur Hai secara sederhana

tahapan alur alur terdiri atas yang

pertama adalah pengenalan yang kedua

konflik muncul yang ketiga konflik

memuncak yang keempat konflik menurun

terakhir adalah penyelesaian nah Putri

sudah siapkan penggalan cerita yang

memuat

tahapan-tahapan tadi mulai dari

pengenalan sampai dengan penyelesaian

Yuk kita intip Bagaimana

jalan ceritanya

Yunita mulai mengayuh sepeda anginnya

sembari kedua roda berputar daddy's Desa

ini menikmati pemandangan di sisi kanan

dan kirinya

tiba-tiba kedua tangan Yulita menarik

rem dengan kencang ada lelaki paruh baya

menghadangnya bukan hanya berkacak

pinggang didepan Yulita tetapi lelaki

bertopi itu mengumpat kata-kata kasar

tak disitu saja sosok yang tidak

dikenali Yulita tersebut justru

menghampirinya dan hendak menghardik

dengan kekuatan super Yulita balik arah

dan meninggalkan lelaki itu belum sempat

Yulita berbalik ada mobil ambulans yang

berhenti kemudian keluarlah empat pria

berseragam putih segera mengamankan

lelaki tadi Julita menggerutu

Oalah

oj-shock tanya begitu baik itu tadi bu

tensi sudah menyampaikan penggalan

cerita yang didalamnya ada tahapan alur

ya Bu Teni ulang tahapan alurnya mulai

dari perkenalan konflik muncul konflik

memuncak konflik menurun dan yang

terakhir adalah

penyelesaian itu berdasarkan tahapan

alur sedangkan berdasarkan jenis alur

terbagi atas alur maju alur mundur dan

alur campuran

yo yah bergerak kedepan bergerak

kebelakang dan di dalamnya ada campuran

itu masing-masing pengertian secara

sederhana dari tiga jenis alur

berikutnya unsur intrinsik prosa fiksi

adalah gaya bahasa

pengungkapan kebahasaan dalam karyanya

Kalian pasti sudah pernah mendengar

istilah majas nah tuh Maja sangat banyak

maka Bu Teni mencoba memberikan gaya

bahasa yang berbeda dalam penggalan

cerita botenri ini dia untuk kalian

Dewi Malam menjadi saksi cinta Fitri dan

Dimas seakan-akan meninabobokan isi bumi

Dimas menghela nafas lega karena telah

mencairkan hati Fitri yang beku aku

hanyalah pria sederhana yang hanya punya

cinta ujar Dimas sudah ditunggu sekian

Purnama Fitri baru menampakan batang

hidungnya

Dimas pun menjadi orang yang paling GYA

karena telah menemukan Pujaan hatinya

suara hantaman menggelegar membelah bumi

pun tak akan menggoyahkan Cinta Dimas

kepada Fitri Wow banyak sekali gaya

bahasa yang muncul dalam penggalan

cerita uteri apa saja kira-kira

personifikasi ada depersonifikasi ada

metafora ada litotes ada eufemisme kamu

dia sadaci nedocs pas prototo Wah masih

banyak lagi ya yang kalian bisa Sebutkan

untuk gaya bahasa nah anak-anak hebat

berikutnya adalah amanat Amanat adalah

Pesan yang ingin disampaikan pengarang

melalui karyanya

ingat karya yang baik bukan hanya

sekedar menghibur ya tetapi akan

memberikan manfaat bagi para pembacanya

kita intip yuk penggalan cerita yang

sudah butterly siapkan untuk kalian

sampah-sampah berserakan di panjang

jalan ini hal itu yang menggelitik hati

Ujang langkah-demi-langkah Ujang

memunguti sampah tersebut disamping

kanan-kirinya tak tampak tong sampah

sehingga Ujang harus berjuang keras

mengambili bungkus makanan di daunan

kertas bekas dan lain-lain setelah

berjalan sejauh satu kilometer barulah

Ujang bertemu dengan tong sampah di

buanglah sampah yang sedari tadi

disimpannya dalam 3 kantong kresek

begitulah Ujang Iya tak bisa melihat

lingkungan sekitarnya kotor belum lagi

ia berbalik badan ujung terkejut Bukan

main papan berukuran berukuran lima kali

lima meter bertuliskan buanglah sampah

pada tempatnya

justru beradu tempat dengan tiga kresek

yang dibuangnya tadi Nah kalau kalian

bisa cermati anak-anak hebat pesan

secara tersirat Adam tersurat sudah ada

dalam penggalan cerita tersebut ingat

amanat itu adalah Pesan yang ingin

disampaikan pengarang melalui karyanya

secara tersurat sudah ada buanglah

sampah pada tempatnya sedangkan secara

tersirat kita sebagai pembaca harus bisa

mengenali bahwa apa yang dilakukan oleh

Ujang tadi menyiratkan bahwa kita harus

membuang sampah pada tempatnya kita

harus menjaga kebersihan ya harus

mencintai lingkungannya

begitu anak-anak hebat Bagaimana Apakah

kalian sudah semakin memahami

pembelajaran kita kali ini ini dia

kesimpulan untuk materi bersama serabi

botenri

unsur intrinsik prosa fiksi terdiri atas

tema tokoh penokohan latar sudut pandang

amanat alur dan gaya bahasa kira-kira

Masih ingatkah apa saja tuh tadi

Bagaimana caranya dan bagaimana kalian

bisa menyampaikannya dalam bentuk cerita

berikutnya evaluasi pembelajaran untuk

kalian sebagai alat ukur bahwa materi

yang buttless sampaikan tadi benar-benar

sudah ada tuh di sini ada diotak sudah

mengenal dan Kalian sedang memahaminya

ini dia untuk kalian evaluasi

pembelajaran tentang unsur intrinsik

prosa fiksi

Hai Yudistira terdiam dia menginjakkan

kaki di anak tangga Kompleks Masjid

Agung Surabaya hatinya berkecamuk panas

membara sama seperti teriknya matahari

saat ini Yudistira ingin mendinginkan

hatinya dengan menengadahkan doa kepada

sang pencipta langkahnya Terhenti Di

anak tangga ke-10 Yudistira tampak takut

sang pencipta tak menghendakinya

berpasrah diri latar waktu dalam

penggalan cerita tersebut adalah pagi

hari

siang hari

malam hari

petang hari atau tengah malam anak-anak

hebat

Silahkan tuliskan jawaban kalian di

kolom komentar sehingga Bu Tenri bisa

tahu kira-kira jawabanmu apa

Terima kasih dari HUT RI sudah belajar

bersama serambi botenri sebagai salah

satu media

terbaru bahasa Indonesia terima kasih ya

wassalamu'alaikum warahmatullahi

wabarakatuh ya