"10 cosas que debes saber para innovar en educación." | Carlos Arámburu | TEDxUdeGuadalajara

Summary

El discurso aborda la importancia de la innovación en la educación y cómo el acceso a una educación de calidad es un privilegio que debería ser un derecho para todos. Se menciona la realidad de la analfabetismo y la educación trunca en México, así como los desafíos de acceso a la información científica y la publicación de estudios. Se destaca el pensamiento crítico como beneficio social de la educación y se comparten diez conceptos clave para innovar en educación, incluyendo el diseño thinking, el diseño instruccional, la simplicidad y el uso de tecnologías como la impresión 3D y la realidad virtual. Se enfatiza la necesidad de adaptarse a las nuevas tecnologías y la importancia de la estrategia de contenidos para difundir conocimientos efectivamente.

Takeaways

• 📚 El orador ha dedicado tiempo y energía a innovar en la educación, reconociendo la importancia de la educación de calidad y el acceso a la información.
• 🌐 Tim Berners-Lee y el internet son considerados como herramientas privilegiadas que han permitido el acceso a la información y la educación.
• 📊 En México, el 7.8% de la población es analfabeta y solo el 8.6% de la población completa la secundaria, lo que refleja un problema en el acceso a la educación.
• 💡 Los estudiantes y científicos necesitan artículos científicos para educarse y avanzar, pero el costo es alto, incluso para las escuelas más privilegiadas.
• 💼 Los autores de estudios científicos a menudo deben ceder su trabajo sin recibir compensación y, a menudo, los investigadores tienen que pagar por publicar sus resultados.
• 💭 Los investigadores se ven obligados a ceder su trabajo para mejorar su índice H, un estándar internacional que categoriza a los científicos y les permite acceder a mejores recursos.
• 🤔 El pensamiento crítico es definido como el proceso de conceptualizar, analizar y evaluar la información de manera activa y efectiva, esencial para una sociedad informada y participativa.
• 🌐 El orador ha creado una página web de libre acceso para profesionales de la salud, que es leída por más de 200,000 profesionales al mes, facilitando el acceso a la información médica.
• 🎓 Kursaal es una plataforma en línea que ofrece recursos masivos gratuitos para profesionales de la salud, con el objetivo de llevar la ciencia y el conocimiento a todos los rincones del planeta.
• 🛠️ Diez conceptos clave para innovar en la educación son mencionados, incluyendo el diseño thinking, el diseño instruccional, la simplicidad en la enseñanza y el uso de tecnologías新兴 para mejorar la educación.

Q & A

¿Qué ha dedicado el orador gran parte de su tiempo y energía en los últimos años?

El orador ha dedicado gran parte de su tiempo y energía a innovar en la educación.

¿Qué privilgio considera el orador tener y cómo se relaciona con la educación?

El orador considera un privilegio tener acceso a una educación de calidad y la información a través de la lectura y el internet, y desde 1948, este privilegio se ha convertido en un derecho.

¿Cuál es la situación del analfabetismo en México según el orador?

Según el orador, en México, el 7.8 por ciento de la población es analfabeta, y solo el 8.6% de la población estudia hasta la secundaria.

¿Por qué los estudiantes académicos y científicos requieren artículos científicos para su educación y descubrimiento?

Los estudiantes académicos y científicos requieren artículos científicos para educarse, avanzar en la ciencia y en el descubrimiento, y el precio de cada artículo es altísimo, lo que incluso las mejores escuelas y los más privilegiados encuentran difícil de pagar.

¿Qué problema plantea el orador con respecto a los autores de estudios científicos?

El orador plantea que los autores de estudios científicos tienen que ceder su trabajo para que sea revisado y, una vez publicado, no reciben regalías, lo que es irónico ya que los contribuyentes con impuestos son quienes financian las investigaciones y luego tienen que pagar de nuevo por leer los resultados.

¿Qué es el pensamiento crítico según el orador y cómo beneficia a la sociedad?

El pensamiento crítico es definido por el orador como el proceso intelectualmente disciplinado de conceptualizar, analizar, evaluar la información de manera activa y eficaz mediante la reflexión y el razonamiento. Beneficia a la sociedad al permitir que los ciudadanos elijan mejores gobernantes y políticas públicas que benefician a toda la sociedad.

¿Cuál es el proyecto que el orador menciona para mejorar la atención médica en Hispanoamérica?

El orador menciona un proyecto que consiste en exámenes médicos y una página web de libre acceso con contenidos autogenerados prácticos y útiles para profesionales de la salud, leída por más de 200,000 profesionales al mes.

¿Qué es Kursaal y cómo contribuye a la educación?

Kursaal es una plataforma en línea que ofrece recursos masivos gratuitos para profesionales de la salud, con el objetivo de llevar la información, el conocimiento y la ciencia a todos los rincones del planeta.

¿Cuál es el primer paso para innovar en educación según el orador?

El primer paso para innovar en educación según el orador es empatizar, es decir, ponerse en los zapatos de los usuarios, en este caso, los estudiantes.

¿Qué es el 'diseño instruccional' y por qué es importante para la innovación educativa?

El diseño instruccional es el arte y la ciencia de crear un entorno y materiales de instrucción que lleven al alumno del estado de no saber a conocer, sentir y poder realizar tareas. Es importante para la innovación educativa porque sin él, la enseñanza no es efectiva.

Outlines

00:00

📚 La importancia de la educación y el acceso a la información

El orador destaca su dedicación a la innovación en educación, reconociendo el privilegio de haber tenido acceso a una educación de calidad y a la información. Destaca la brecha en el acceso a la educación en México, donde solo el 7.8% es analfabeto, pero una gran mayoría solo completa la secundaria. Se menciona la difícil situación de los investigadores y científicos, quienes a menudo tienen que pagar altos costos por publicaciones científicas y luego no reciben regalías por sus trabajos. Además, los contribuyentes a través de impuestos tienen que pagar nuevamente por leer los resultados de la investigación. El orador enfatiza la importancia del pensamiento crítico en la sociedad y cómo esto puede mejorar la calidad de la gobernanza.

05:03

🌐 Innovación en educación a través de la empatía y el diseño instruccional

El orador comparte su experiencia en la innovación educativa, enfocándose en la empatía como el primer paso para diseñar soluciones efectivas. Introduce el concepto de 'design thinking', un proceso de cinco pasos que comienza con la empatía y termina con la prueba de prototipos. Aborda la importancia del diseño instruccional, descrito como la 'receta' para crear un entorno y materiales de enseñanza que lleven al estudiante desde la ignorancia al conocimiento y habilidad. Destaca la necesidad de adaptarse a las nuevas tecnologías y menciona los retos de tiempo y recursos en la educación.

10:03

💡 Utilizando tecnología para superar barreras educativas

El orador discute la utilización de cursos masivos en línea gratuitos (MOOCs) como herramienta para democratizar el acceso al conocimiento. Resalta la importancia de la simplicidad en la creación de materiales educativos y cómo la tecnología puede ser usada para innovar en la educación. Menciona la relevancia de la tipografía y la presentación de información en el diseño de materiales educativos. Aborda la necesidad de adaptarse a las nuevas tecnologías y cómo la impresión 3D y la realidad virtual pueden ser útiles en el aprendizaje.

15:04

📈 Innovación educativa y estrategias de contenidos efectivas

El orador enfatiza la importancia de la estrategia de contenidos en la educación, explicando cómo se puede llegar a un público más amplio creando contenidos útiles y prácticos. Aboga por la simplicidad y la calidad en la redacción de contenidos para atraer la atención de los usuarios en las redes sociales. Explica cómo diferentes plataformas sociales pueden ser utilizadas de acuerdo con los objetivos educativos específicos, y cómo el modelo tradicional de educación está cambiando hacia un enfoque más práctico y menos centrado en el aula.

20:06

🚀 El papel del emprendimiento y la innovación en el progreso educativo

El orador concluye con la importancia de fomentar el emprendimiento en la educación, citando el ejemplo de Google y la generación de empleo y riqueza a través de la creación de empresas. Resalta la necesidad de adaptar el espacio físico de aprendizaje para fomentar la creatividad y la interacción. Finalmente, presenta una ecuación que subraya la importancia crítica de la educación en el progreso, y cita a Kofi Annan para enfatizar que el conocimiento es poder y la educación es fundamental para el progreso en cualquier sociedad.

Keywords

💡Innovación educativa

La innovación educativa se refiere a la introducción de nuevos métodos, prácticas o tecnologías en el ámbito de la educación con el objetivo de mejorar el aprendizaje y la enseñanza. En el video, se menciona que el orador ha dedicado tiempo a innovar en la educación, destacando la importancia de la creación de contenidos prácticos y útiles para profesionales de la salud, como se ve en su proyecto de página web de libre acceso.

💡Educación de calidad

La educación de calidad implica un aprendizaje significativo y equitativo que promueve el desarrollo personal y social de los estudiantes. El orador menciona que ha tenido acceso a una educación de calidad como un privilegio y cómo, a pesar de ser un derecho desde 1948, la educación sigue siendo un privilegio para muchos, ilustrando la brecha en la educación de calidad.

💡Analfabetismo

El analfabetismo se refiere al estado de no saber leer ni escribir. En el guion, se menciona que en México, el 7.8% de la población es analfabeta, lo cual es un indicador preocupante de la educación básica que aún necesita mejorarse.

💡Acceso a la información

El acceso a la información es un derecho fundamental que permite a las personas ser informadas y tomar decisiones razonadas. En el video, se destaca la importancia de la lectura y cómo el internet,发明 de Tim Berners-Lee, ha sido un发明 maravilloso para democratizar el acceso a la información.

💡Artículos científicos

Los artículos científicos son publicaciones que presentan el resultado de la investigación y son fundamentales para la educación y la ciencia. El orador menciona la alta coste de los artículos científicos y cómo incluso las mejores escuelas se enfrentan a dificultades para pagarlos, lo que limita el acceso al conocimiento.

💡Pensamiento crítico

El pensamiento crítico es la habilidad para analizar, evaluar y reflexionar sobre la información de manera activa y efectiva. En el video, se argumenta que el pensamiento crítico es el principal beneficio que la educación puede ofrecer, permitiendo a las sociedades tomar decisiones informadas y contribuir al progreso.

💡Design thinking

Design thinking es un enfoque para resolver problemas y innovar, que involucra un proceso de cinco pasos: empatizar, definir, idear, prototipar y probar. El orador lo menciona como una herramienta esencial para la innovación educativa, destacando la importancia de ponerse en los zapatos de los estudiantes para entender sus necesidades.

💡Diseño instruccional

El diseño instruccional es el arte y la ciencia de crear un entorno y materiales de aprendizaje que faciliten el progreso del estudiante. En el video, se describe como una 'receta' para la enseñanza, destacando la importancia de tener una estructura y contenidos bien definidos para lograr un aprendizaje efectivo.

💡Cursos masivos en línea gratuitos (MOOCs)

Los MOOCs son cursos en línea que ofrecen educación de calidad y acceso a un gran número de estudiantes sin costo. En el guion, se menciona cómo estos cursos son una herramienta emergente para superar las barreras de acceso a la educación y democratizar el conocimiento.

💡Aula invertida

La aula invertida es un modelo de enseñanza en el que los estudiantes revisan la teoría por su cuenta antes de la clase y el tiempo de aula se utiliza para la aplicación práctica del conocimiento. El orador la menciona como una herramienta para innovar en la educación, permitiendo que los estudiantes apliquen su aprendizaje de manera más práctica y efectiva.

Highlights

Dedicación a innovar en educación y reconocimiento del privilegio de acceso a educación de calidad y la información.

Discusión sobre la persistencia del analfabetismo y la educación limitada en México, con solo 8.6 años de estudio promedio.

La necesidad de acceso a artículos científicos para la educación y la ciencia, y el problema del costo alto.

Los investigadores tienen que ceder su trabajo y no reciben regalías, lo que es irónico considerando que se financia con impuestos.

El pensamiento crítico como el principal beneficio de la educación para la sociedad y la participación ciudadana.

Iniciativa de exámenes médicos y una página web de libre acceso para profesionales de la salud, leída por más de 200,000 profesionales al mes.

La importancia de la innovación en educación a través de la empatía y el design thinking.

La relevancia del diseño instruccional para la creación de un entorno de aprendizaje efectivo.

El uso de tecnologías emergentes como MOOCs para superar barreras educativas.

La simplicidad en la presentación de información educativa como un desafío y una prioridad.

La adaptación a las nuevas tecnologías como una herramienta esencial para el éxito educativo en el siglo 21.

La utilización de impresión 3D y realidad virtual para complementar la enseñanza.

La importancia de la actualización constante de la literatura médica y otros materiales educativos digitales.

La estrategia de contenidos adecuada para transmitir información de manera efectiva en redes sociales.

La necesidad de adaptar el aula tradicional al modelo de educación invertida y espacios creativos.

Fomento del emprendimiento en las escuelas y universidades para estimular la innovación y el empleo.

La ecuación final que resalta la educación como factor fundamental para el progreso.

Transcripts

he dedicado gran parte de mi tiempo y

energía en los últimos años

a innovar en la educación

pero siendo seres tan creativos porque

precisamente en este tema

y es que desde siempre me he sentido

privilegiado de haber tenido acceso a

una educación de calidad

y la información a través de la lectura

mi alma máter

o inclusive el maravilloso invento de

tim berners-lee el internet

y es realmente un privilegio

lo que desde 1948 es un derecho

y realmente tenemos todos acceso a esa

educación

68 años después esto sigue siendo un

privilegio

y realmente

es cuestionarse

cuando por ejemplo en méxico

el 7.8 por ciento es analfabeta a lo

mejor no suena tanto

pero cuando consideramos que del grueso

del 92 punto 2 por ciento solamente

estudia 8 puntos 6 años

y equivale a la secundaria trunca es

cuando nos preguntamos qué está pasando

o no

los estudiantes académicos

y científicos requerimos de muchísimos

artículos científicos para podernos

educar poder avanzar en la ciencia y en

el descubrimiento

necesitamos cientos de ellos

y el precio que tenemos que pagar por

cada uno de ellos es altísimo las

mejores escuelas las más privilegiadas

incluso se están viendo con el dilema de

no poderlo pagar

los autores de los estudios realizados

tienen que ceder su trabajo para empezar

pagar porque se lo revisen

y no nada más eso sino que una vez que

ya su trabajo está en las grandes

editoriales no reciben un centavo de las

regalías

es de cuestionarse no

lo peor de todo es que los que aportamos

el dinero para la realización de las

investigaciones

a través de nuestros impuestos tenemos

que volver a pagar por leer los

resultados

es irónico

los investigadores se ven obligados a

ceder su trabajo por ejemplo para

incrementar el índice h este es un

estándar internacional el cual va a

categorizar a los científicos y con ello

ellos pueden acceder a mejores recursos

inclusive poder continuar su

investigación

el principal beneficio que podemos

obtener de la educación como sociedad e

individuos es el pensamiento crítico

escriben y paul lo definieron en su

tiempo

como el el proceso intelectualmente

disciplinado

de conceptualizar analizar evaluar la

información de manera activa y

eficazmente mediante la reflexión y el

razonamiento como base para el actuar y

la creencia

pongamos los más simples

una sociedad con pensamiento crítico es

más propensa de ir a las urnas

y escoger mejores gobernantes y con ello

obtener políticas públicas que realmente

benefician a toda la sociedad

a través de los años

y llegado a la conclusión de que todos

tenemos que contribuir de una u otra

manera

aporte de mi granito de arena como

méxico como mexicano

perdón académico

y médico que soy a través de exámenes

médicos una página web de libre acceso

con contenidos autogenerados prácticos y

útiles para profesionales de la salud

hoy en día es leída por más de 200.000

profesionales al mes

libramos de esa manera muchísimos retos

y para llevar realmente el conocimiento

a los últimos rincones de hispanoamérica

el mayor beneficio de todo esto es la

mejor atención médica que reciben los

millones de pacientes de los miles de

profesionales que nos leen diariamente

tiempo después puede contribuir en mi

máxima casa de estudios concursal ya una

de las primeras plataformas en línea

recursos masivos gratuitos para

profesionales de la salud

tiene el mismo objetivo llevar la

información el conocimiento y la ciencia

a todos los rincones del planeta

y a través del tiempo en estos dos

grandes proyectos he leído y probado

aplicado infinidad de conceptos para

poder innovar en la educación

sin embargo existen diez que me han sido

de particular utilidad y quisiera

compartir con ustedes el día de hoy

el primero de ellos es todo empieza por

empatizar si realmente queremos diseñar

cosas geniales debemos empezar por

ponernos en los zapatos de aquel aquella

persona o aquel grupo de personas a

quienes les vamos a crear a diseñar y

para mí no hay mejor herramienta que el

design thinking todavía no existe

traducción al español pero es un proceso

de cinco pasos muy sencillos que

empiezan precisamente por empatizar para

realmente identificar cómo se sienten

nuestros usuarios en este caso nuestros

estudiantes

después vamos a definir la problemática

real que tienen para entonces hacernos a

la tarea creativa de idear las

soluciones

y no queda más que ejercer estas ideas a

través de prototipos y probarlos

y el proceso es dinámico puede ir de

principio a fin y de regreso las veces

que ustedes necesitan

empatizar es el primer paso para poder

innovar en educación

conocen a esta persona

es walt disney está empatizando en su

primer parque de diversiones

tuvo que sentarse en el tren para

realmente vivir lo que los pequeños que

iban a ser realmente los usuarios iban a

poder disfrutar acostumbraba

arrodillarse mientras estaban en la

construcción

para tener la misma visión que iban a

tener los niños que iban a jugar después

ahí empatizar

lo segundo es sin receta no hay pastel

y es realmente sorprendente me he topado

con maestros y profesores en todos los

niveles

qué

desconocen el término de diseño

instruccional

roderick lo definió en el 2001 como el

arte y la ciencia de la creación de un

entorno y los materiales de instrucción

para llevar al alumno del estado de no

saber sentir o ser capaz al estado de

conocer de sentir y de poder realizar

aquellas tareas

yo lo pongo mucho más sencillo el diseño

instruccional es la receta ideal con los

ingredientes precisos las cantidades

ideales y el orden exacto para poder

cocinar nuestra enseñanza

si no hay diseño instruccional no ni

siquiera le continúen

diseño instruccional es otro de los

puntos importantísimos para poder

innovar en la educación

además todos los académicos profesores y

maestros sea quien sea desde el kinder

nos hemos enfrentado a una serie de

bayas de bardas impresionantes durante

décadas si no es que desde toda la

historia nuestros estudiantes están

lejísimos la distancia o en los tiempos

actuales cada vez hay menos tiempo tanto

del estudiante como del profesor para

educarse

y él uno de los principales problemas el

dinero sin dinero prácticamente no hay

educación que vergüenza no sin embargo

hay herramientas

tan padres que están surgiendo con las

nuevas tecnologías y una de ellas son

los muchos cursos masivos en línea

gratuitos es algo que estamos generando

en kursaal ya es el corazón de kursaal

ya y a través de estos cursos estamos

llevando a cualquier rincón del planeta

conocimiento y ciencia

es gratuito es masivo y es de calidad

es una herramienta ejemplo para brincar

todas esas vallas

otro aspecto muy importante

que debemos tomar en cuenta es que lo

difícil es crear algo simple hace poco

richard branson un emprendedor en serie

y creador de la primera aerolínea

espacial publicó en su cuenta de twitter

lo siguiente la complejidad es nuestro

enemigo cualquier idiota puede idear

algo complicado lo verdaderamente

complicado es crear algo simple tiene

toda la razón como esperamos empezar a

transmitir conocimientos y nuestras

clases nuestras diapositivas se ven así

o si les presentamos a nuestros

estudiantes gráficos como estos y lo

único que queremos resaltar es esto

realmente es difícil crear algo simple

pero debemos hacernos a la ardua labor

para realmente innovar en educación

en sapiens médicos ha sido uno de

nuestros grandes beneficios nos hemos

fijado

en la tipografía que sea el tamaño

adecuado que sea claro que haya el

suficiente espacio entre renglón y

renglón el detalle cada detalle cuenta

inclusive les estamos diciendo a

nuestros usuarios cuánto tiempo les va a

tomar actualizarse y es gratuito

bien decía hg wells

adaptarse o perecer uno de los pioneros

en el de género de ciencia ficción tiene

toda la razón de nuevo como richard

branson

y es que cualquier educador que se

considera del siglo 21 debe tener el

dominio al menos de las redes sociales

dispositivos móviles y del internet por

supuesto

no se diga de nuevas tecnologías como

por ejemplo la impresión 3d

esta es nuestra impresora en curso 'la

ya con la que estamos generando juguetes

por decirlo así plásticos que tienen el

objetivo de complementar la enseñanza

del estudiante

no es lo mismo aprender la anatomía

desde un libro de una clase de anatomía

a tenerlo en las manos palparlo y

sentirlo es un complemento ideal y es

una herramienta para la educación para

poder innovar en la educación

y otras tecnologías por ejemplo como la

realidad virtual

donde de manera remota incluso los

estudiantes están pudiendo aprender

anatomía y lo están tocando de manera

virtual

y otra cuestión muy importante que a la

mejor no es tan revolucionaria es que

nos va a simplificar el usar las

tecnologías la literatura médica como

bien dice y cada cinco años ya es

obsoleta

el problema por ejemplo es cuando

queremos crear un libro los autores del

tiempo que generan el material al tiempo

que se publica el libro ya es obsoleto

si usamos medios digitales podemos

precisamente cada vez que hay un cambio

modificarlo actualizarlo

usemos la tecnología para innovar en la

educación

y aunque el conocimiento y la ciencia

son un derecho de la humanidad

hay que saberlo vender

desde que fue creado ahora si el

pensamiento humano al 2003 se crearon

cinco exabytes de información van a

decir bueno cuánto es cinco exabytes un

exabyte son 1024 petabytes y un petabyte

son 3500 millones de canciones en mp3

del 2011 para acá cada dos días se crea

esa información

qué vamos a hacer con tantas si no la

sabemos transmitir hay que saberla

vender

y para ello no hay método más sencillo

que con una adecuada estrategia de

contenidos

la estrategia contenidos es un concepto

que a la mejora los mercadólogos

presentes les va a hacer con muy muy

familiar

y que los educadores desconocemos muchas

ocasiones con una adecuada estrategia de

contenidos podemos llegar por ejemplo

como en esta publicación de sapiens

médicos a casi 119.000 personas

creando contenidos que tengan sentido

que les sean útiles y prácticos a los

usuarios esos usuarios son nuestros

alumnos

y una de las herramientas para tener una

adecuada estrategia contenidos es el

poder del megusta usemos las redes

sociales a nuestro favor

no solo para matar el tiempo

el like y el compartir información de

calidad puede ser realmente viral y

zante de los conceptos que queremos

hacer llegar a nuestros estudiantes

sin embargo y como ya vieron la cantidad

de información es increíble

y eso hace que los usuarios de las redes

sociales tengan cada vez menos tiempo

para tanta información por ello debemos

crear contenidos sencillos y bien

redactados que sean atractivos si lo

hacemos de esta manera cada vez que los

usuarios lean algunas de nuestras

publicaciones van a dedicarle unos

minutos de su tiempo a lo que tenemos

que transmitir

y ahora van a preguntar qué red uso si

hay cientos ya

usen la que más les convenga al

propósito que se hayan planteado por

ejemplo si lo que quieren es difundir

conocimiento a un grupo específico los

grupos de fate de facebook son ideales

o si por ejemplo quieren tener

interacción directa con los estudiantes

y los profesores pueden usar twitter sin

llegar a lo personal sin ver el muro del

profesor en facebook usen la red que más

les convenga a sus objetivos

por otro lado

les aseguro que el aula no va a volver a

ser el aula y con ello me refiero a que

el modelo tradicional de educación en el

cual el profesor entra los estudiantes

se sientan se callan y empieza a dictar

con gis su clase está falleciendo ese

modelo está en extinción

debemos implementar herramientas

innovadoras un concepto por ejemplo es

el aula invertida ya lo escucharon

anteriormente

con los cursos que estamos generando en

kursaal ya

en particular vamos a poder liberar

horas de teoría que tomamos los

estudiantes de medicina en la vieja

escuela

para que el profesor nos lleve a los

hospitales a aprender en la mejor aula

que existe que es al lado del paciente

ese concepto es aula invertida

es necesario para poder innovar en la

educación al lado del paciente vamos

realmente a aplicar el conocimiento

no nada más a escuchar algo que quizá ya

leímos en el libro

y si ya vamos a usar las aulas estos

espacios deben ser creativos y flexibles

y con ello lo ejemplificó de esta manera

cuando iniciamos nuestra educación

cuando iniciamos nuestra educación en el

kinder tenemos espacios amplios no hay

barreras

y tenemos juguetes podemos rallar en las

paredes y así nos placer

pasamos a la universidad y la

creatividad se va agotando

y por último terminamos trabajando en

estos lugares cierto la creatividad es

aniquilada conforme vamos siendo adultos

debemos crear espacios que no tengan

barreras a la educación al conocimiento

a la interacción como decía el doctor

carlos iván a la interacción entre los

estudiantes a la creación de ideas y la

difusión de las mismas que precisamente

el estudiante no se tenga que adaptar al

espacio al que va sino que el espacio se

adapte al estudiante que los muebles

sean flexibles

que no hay un lugar determinado para

cierta cosa

y por último el que el que con

emprendedores anda a innovar se enseña

debemos fomentar en las escuelas desde

muy temprana edad hasta las

universidades círculos de emprendimiento

en las mejores universidades se estimula

a los estudiantes para que desarrollen

su maestría en negocios para que

aprendan acerca de cómo ser

emprendedores si no de otra manera no

hubieran surgido google después alphabet

y como ejemplo de ello es que en el

mitin

los estudiantes que han egresado de ahí

han generado 28 25 mil 800 empresas

activas hoy en día

y el beneficio de eso es que le han dado

empleo a 3.3 millones de personas y si

juntáramos los ingresos anuales de todas

esas empresas serían la octava economía

mundial sorprendente el gran beneficio

de crear círculos de emprendimiento y

fomentar los negocios independientemente

de la profesión que hayamos escogido

estudiar

todo esto que les he platicado el día de

hoy lo resumo con una ecuación

si queremos realmente progreso la

educación es factor fundamental

para ello no importa cuánto empleo

generemos cuánta salud exista incluso

cuánta ecología que estimulemos si la

educación es pequeña o nula el progreso

es igual de pequeño o nulo

y kofi annan

en su informe de las naciones unidas

afirmó lo mismo el conocimiento es poder

la información es liberadora la

educación es la premisa del progreso en

cada sociedad y en cada familia muchas

gracias