Libre desarrollo de la personalidad en los colegios
Summary
TLDREl guion del video discute la influencia negativa de las políticas escolares en Colombia, que a menudo limitan el desarrollo personal de los estudiantes, impidiendo comportamientos como llevar el cabello largo o tatuajes. Se argumenta que estas reglas violan el derecho al libre desarrollo de la personalidad, tal como lo establece la constitución colombiana. El video también menciona casos de acoso y la importancia de la sentencia TE 565 de 2013, que declara inconstitucional imponer una apariencia física específica a través del manual de convivencia escolar, defendiendo los derechos de los estudiantes.
Takeaways
- 😔 Los colegios en Colombia violan el derecho al libre desarrollo de la personalidad al imponer restricciones como cabello corto, prohibición de aretes, tatuajes y afecto en público.
- 🏫 Las escuelas están basadas en un modelo de control similar al de prisiones y manicomios, donde se aplican técnicas de poder disciplinario.
- 📜 El manual de convivencia es la herramienta que los colegios utilizan para justificar estas restricciones, pero no siempre respetan los derechos constitucionales.
- ⚖️ El artículo 16 de la Constitución de Colombia garantiza el derecho al libre desarrollo de la personalidad, limitado solo por los derechos de los demás y el orden jurídico.
- 🚫 La Constitución, como norma suprema, prevalece sobre cualquier reglamento escolar que contradiga los derechos fundamentales.
- 🧠 La opresión del libre desarrollo en los colegios puede tener consecuencias graves en la salud mental y emocional de los estudiantes.
- 😢 Un caso trágico de 2014 involucró a un estudiante que se quitó la vida debido al acoso escolar por su orientación sexual, destacando la gravedad del problema.
- 📚 La sentencia T-565 de 2013 establece que los colegios no pueden imponer una apariencia física específica a través de sus manuales de convivencia.
- 👩🏫 Los manuales de convivencia deben ser desarrollados con la participación de directivos, profesores, estudiantes y padres de familia para ser válidos.
- 🏳️🌈 Se prohíbe la discriminación en los establecimientos educativos por orientación sexual, y los estudiantes tienen derecho a la autonomía sobre su propia imagen.
Q & A
¿Cuál es la principal crítica que se hace sobre los colegios en Colombia en el video?
-La crítica principal es que los colegios en Colombia violan el derecho al libre desarrollo de la personalidad al imponer reglas como prohibir llevar el cabello largo, pintarse las uñas, tener aretes o tatuajes, y presentar acciones afectivas dentro de la institución.
¿Qué instituciones menciona el video como ejemplos de lugares donde se ejerce el poder disciplinario?
-El video menciona que las técnicas de poder disciplinario se distribuyen en diversas instituciones como clínicas psiquiátricas, escuelas y establecimientos penitenciarios.
¿Qué es el 'manual de convivencia' y cuál es su función en los colegios?
-El manual de convivencia es parte del reglamento interno de un colegio y sirve para orientar el comportamiento de estudiantes, docentes, apoderados, asistentes de la educación y directivos. Establece las reglas a seguir en la institución.
Según el video, ¿tienen los colegios derecho a limitar el libre desarrollo de la personalidad de los estudiantes?
-No, según el video, los colegios no tienen derecho a limitar el libre desarrollo de la personalidad de los estudiantes, ya que esto está protegido por la Constitución de Colombia.
¿Qué artículo de la Constitución colombiana garantiza el derecho al libre desarrollo de la personalidad?
-El artículo 16 de la Constitución colombiana garantiza que todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad, con las únicas limitaciones que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico.
¿Qué establece el artículo 4 de la Constitución colombiana mencionado en el video?
-El artículo 4 de la Constitución colombiana establece que la Constitución es la norma de normas y que, en caso de incompatibilidad entre la Constitución y otra norma jurídica, se aplicarán las disposiciones constitucionales.
¿Qué caso relevante sobre la violación del derecho al libre desarrollo de la personalidad se menciona en el video?
-Se menciona el caso de Sergio Urrego, un estudiante que se suicidó en 2014 debido al acoso que sufrió por su orientación sexual por parte de las directivas de su colegio.
¿Cuál es el mensaje principal de la sentencia T-565 de 2013 mencionada en el video?
-La sentencia T-565 de 2013 prohíbe constitucionalmente que los colegios impongan una apariencia física particular a los estudiantes a través del manual de convivencia, y defiende el derecho a la propia imagen.
¿Cómo deben ser adoptados los manuales de convivencia según la sentencia mencionada?
-Según la sentencia, los manuales de convivencia deben ser adoptados con la participación de directivos, profesores, estudiantes y padres de familia.
¿Qué se argumenta sobre la discriminación en los establecimientos educativos respecto a la orientación sexual de los estudiantes?
-El video argumenta que los establecimientos educativos no pueden discriminar a los estudiantes por su orientación sexual, y esto está respaldado por la sentencia T-565 de 2013.
Outlines
😔 La opresión en los colegios colombianos
El párrafo analiza cómo los colegios en Colombia restringen el derecho al libre desarrollo de la personalidad al prohibir aspectos como el cabello largo, uñas pintadas, aretes, tatuajes y muestras de afecto en la institución. Se menciona que estas restricciones violan los derechos de los estudiantes y que las escuelas están estructuradas bajo principios de control similares a los de las prisiones y manicomios. Michel Foucault es citado para señalar que las técnicas de control disciplinario se distribuyen en diversas instituciones como hospitales psiquiátricos y cárceles.
📚 El manual de convivencia y su función
Este párrafo explica la función del manual de convivencia en los colegios, el cual dicta las reglas que estudiantes, docentes y demás deben seguir. Aunque los colegios defienden el manual como una guía esencial, el artículo 16 de la Constitución colombiana establece el derecho al libre desarrollo de la personalidad, el cual está por encima de las normas del manual cuando estas son incompatibles con la Constitución. Se cuestiona si los colegios tienen el derecho de negar este desarrollo personal basándose en su manual de convivencia.
⚖️ La supremacía de la Constitución sobre las reglas escolares
El tercer párrafo enfatiza que la Constitución de Colombia es la norma de normas y que, en caso de conflicto entre esta y otras leyes o normas, prevalecen las disposiciones constitucionales. A pesar de esto, los colegios continúan imponiendo reglas arbitrarias que violan los derechos fundamentales de los estudiantes. Esto se describe como una tiranía exterior que limita el libre desarrollo de la personalidad.
💔 Consecuencias fatales de la opresión en los colegios
El párrafo describe las trágicas consecuencias que pueden resultar de la opresión de los derechos en los colegios. Se menciona el caso de Sergio Urrego, un estudiante que se suicidó en 2014 debido al acoso por su orientación sexual, en el que las directivas del colegio estuvieron involucradas. Este caso se presenta como un ejemplo de las consecuencias mortales que puede tener la represión del libre desarrollo de la personalidad en los estudiantes.
👩⚖️ Sentencia que defiende los derechos de los estudiantes
El último párrafo menciona una sentencia clave de 2013 (Sentencia T-565) que prohíbe que los manuales de convivencia impongan una apariencia física particular a los estudiantes. La participación de directivos, profesores, estudiantes y padres de familia es esencial en la creación de dichos manuales. La sentencia protege el derecho de los estudiantes a su propia imagen y prohíbe la discriminación basada en la orientación sexual en los establecimientos educativos.
Mindmap
Keywords
💡Libre desarrollo de la personalidad
💡Manual de convivencia
💡Constitución colombiana
💡Órdenes jurídicos
💡Acoso
💡Sergio Rego
💡Panoóptico
💡Técnicas de poder disciplinario
💡Discriminación
💡Participación
Highlights
Los colegios en Colombia infligen el derecho al libre desarrollo de la personalidad al imponer restricciones como no llevar cabello largo o tener tatuajes.
Las escuelas están formadas bajo directrices de prisiones y manicomios, lo que refleja una estructura de control similar.
El panóptico y la sociedad de control son características comunes en instituciones como escuelas, clínicas psiquiátricas y cárceles.
El manual de convivencia de los colegios es la herramienta que usan para justificar reglas que limitan la libertad individual.
El artículo 16 de la constitución colombiana garantiza el derecho al libre desarrollo de la personalidad, solo limitado por los derechos de los demás y el orden jurídico.
El artículo 4 establece que, en caso de conflicto entre la constitución y otras normas, prevalecen las disposiciones constitucionales.
A pesar de estas garantías constitucionales, los colegios siguen imponiendo reglas restrictivas y opresivas.
La opresión al libre desarrollo de la personalidad en las escuelas puede tener consecuencias graves para los estudiantes, como el caso de Sergio Urrego en 2014.
Sergio Urrego se quitó la vida tras sufrir acoso por su orientación sexual por parte de directivos de su colegio.
Los casos de discriminación y acoso en las escuelas seguirán ocurriendo si no se respeta el derecho al libre desarrollo de la personalidad.
Una sentencia de 2013, la T-565, establece que los derechos de los estudiantes están por encima de cualquier norma impuesta por un manual de convivencia.
La sentencia T-565 también prohíbe que las escuelas impongan una apariencia física específica a los estudiantes.
El derecho a la propia imagen incluye la libertad de cada persona para decidir cómo presentarse ante los demás, lo cual está protegido por la ley.
Se prohíbe cualquier tipo de discriminación en los establecimientos educativos, especialmente en relación a la opción sexual.
Es importante que estudiantes, padres y docentes participen en la creación de los manuales de convivencia, como parte de un proceso democrático y justo.
Transcripts
y si para muchos el colegio fue horrible
no sólo por los bullies pensamos que
estábamos en una posición y nos dejaban
a nosotros pues te cuento que tenías
toda la razón los colegios en colombia
infligen el derecho al libre desarrollo
de la personalidad cuando en el colegio
te decían que era prohibido llevar el
cabello largo pintarse las uñas tener
aretes tatuajes o presentar acciones
afectivas en la institución allí estaban
violando su derecho pero bueno empecemos
desde un principio fútbol nos comenta
que las escuelas están formadas bajo
directrices de las prisiones y los
manicomios donde se constituye un
panóptico y una sociedad de control él
nos dice las técnicas de poder
disciplinario se distribuyen en diversas
instituciones en las capas de la
sociedad como las clínicas psiquiátricas
las escuelas y en lo que concierne al
derecho los establecimientos
penitenciarios y el derecho
penitenciario o ejecutivo llevar un
informe pedir permiso al hablar horarios
de descanso y comida prohibida la salida
sin autorización así se constituye en
las escuelas y las
por el lado filosófico entendemos la
conformación de las escuelas y las
normas que éstas establecen para ejercer
su control y dominio de los estudiantes
los colegios siempre se defenderán con
su famoso manual de convivencia el cual
da las reglas a seguir sean google nos
dice el reglamento de convivencia
escolar un manual de convivencia forma
parte del reglamento interno del colegio
y sirve para orientar el comportamiento
de estudiantes docentes apoderados
asistentes de la educación y directivos
si un libro que debe ser la obligación
seguir y cumplir entonces los colegios
tienen derecho a negar el libre
desarrollo por tener lo establecido en
su manual no y es muy importante que lo
conozcan el artículo 16 de la
constitución colombiana nos dice que
todas las personas tienen derecho al
libre desarrollo de su personalidad sin
más limitaciones que las que imponen los
derechos de los demás y el orden
jurídico y no es sólo eso el artículo 4
nos dice que la constitución que es
norma de normas en todo caso de
incompatibilidad entre la constitución y
la ley u otra norma jurídica se
aplicarán las disposiciones
constitucionales éstos no ignoran los
colegios y siguen imponiendo sus reglas
a puro exterior y tiranía pero es
indispensable
medidas para entender que los colegios
no pueden ni deben hacer esto la
opresión al libre desarrollo de la
personalidad puede tener consecuencias
fatales en los estudiantes caso más
relevante que presenciamos en el 2014
cuando sergio regó una estudiante se
lanzó de una terraza arrebatándosela
vida por acosos en contra su sexualidad
por parte de las directivas sería un
ruego el joven que terminó muerto en
medio de un intenso acoso y matoneo que
sufrió por su inclinación sexual en el
caso están involucrados directivos del
colegio donde estudiaba el joven casos
como estos pueden seguir pasando si los
colegios siguen oprimiendo el derecho al
libre desarrollo de la personalidad pero
en respaldo y a favor de todos ya fue
otorgado una sentencia que anuncia que
los derechos de los estudiantes están
por encima de cualquier norma asignada
para concluir acuerdo a la sentencia que
fue asignada dice lo siguiente
sentencia te 565 en 2013 prohibición
constitucional para imponer una
apariencia física particular del
educando a través del manual de
convivencia la adopción de los manuales
de convivencia deben estar procedido de
la participación de directivos
profesores educandos y padres de familia
lleve el cabello largo corto hacia parte
del derecho a la propia imagen en cuyo
ejercicio toda persona está facultado
para decidir de manera autónoma su
presentación ante los demás prohibición
de discriminación en establecimientos
educativos en razón de la opción sexual
entendemos que la norma nos defiende no
dejemos que nos vulneren más nuestros
derechos
[Música]
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