Peran Pemuda Dalam Pembangunan Bangsa

Summary

The transcript revolves around the challenges of marriage and youth engagement in the Manado region. It emphasizes the importance of education and the establishment of youth organizations like Karang Taruna and a community house called Rumah Inspirasi. The speaker shares their experience of motivating young people to pursue higher education and contribute to society, highlighting the need for role models and the government's role in supporting youth development.

Takeaways

• 😀 The script discusses the prevalent issue of early marriage in certain regions, particularly affecting the youth and leading to a cycle of limited opportunities and education.
• 🏫 There is a strong emphasis on the importance of education as a means to empower the younger generation and instill a sense of motivation and purpose in their lives.
• 🌐 The speaker highlights the need for youth to take action, however small, to make a difference in their communities, rather than waiting for grand opportunities.
• 👥 The role of young people is explored in the context of being agents of change, with the potential to influence and inspire others through their actions and experiences.
• 🗣️ The script touches on the idea of sharing experiences and knowledge with younger generations, suggesting that personal stories can serve as powerful tools for inspiration and learning.
• 🏘️ The establishment of youth organizations and community spaces, such as 'Rumah Inspirasi', is presented as a means to provide support, mentorship, and a platform for young people to grow and contribute to society.
• 👨‍👩‍👧‍👦 The script points out the impact of societal issues like high divorce rates and the resulting effect on children, emphasizing the need for a holistic approach to youth development.
• 🌱 There is a call to action for the government and society to invest in youth through education and community development, to foster a generation that can compete and contribute meaningfully to the nation's future.
• 💡 The speaker shares personal experiences and insights, advocating for a proactive approach to youth empowerment, where young people are encouraged to take initiative and are provided with the necessary support to succeed.
• 🌟 The importance of role models and the influence they have on shaping the aspirations and actions of the youth is discussed, with a focus on the need for positive influences and mentors.

Q & A

What is the main problem discussed in the region, particularly in relation to marriage?

The main problem discussed is the high number of early marriages in the region, which leads to a high number of children and potentially high divorce rates, impacting the well-being and future of the younger generation.

What role does the speaker believe young people should play in their communities?

The speaker believes that young people should take on roles as agents of change and control, contributing positively to their communities through education and inspiring others, rather than engaging in activities that are harmful or without purpose.

How does the speaker suggest young people can make a difference in Indonesia?

The speaker suggests that young people can make a difference by starting small, such as educating others in their local areas, sharing their experiences, and motivating others to pursue education and better their lives.

What is the significance of the 'Rumah Inspirasi' mentioned in the script?

The 'Rumah Inspirasi' or 'House of Inspiration' is an initiative aimed at inspiring and providing a space for young people to come together, share ideas, and work towards positive social change in their communities.

What is the speaker's view on the role of education in addressing the issues faced by young people in the region?

The speaker emphasizes the importance of education as a key factor in motivating young people and improving their lives. They argue that better access to education can lead to a more motivated and inspired youth, capable of contributing to the nation's progress.

How does the speaker describe the situation of young people in rural areas compared to urban areas?

The speaker describes young people in rural areas as potentially having less access to educational opportunities and being more likely to engage in activities like mining or farming without much thought for their future, unlike their urban counterparts who may have more access to higher education and opportunities.

What is the speaker's perspective on the government's role in addressing the issues discussed?

The speaker believes that the government should be more present, especially in rural areas, to provide better educational opportunities and infrastructure. They suggest that the government should establish more schools and support initiatives that can accommodate and inspire young people.

What specific action does the speaker suggest to improve the situation of young people in the region?

The speaker suggests establishing 'Karang Taruna' or youth organizations in every village, as well as creating a 'Rumah Inspirasi' to inspire and motivate young people to pursue education and contribute positively to society.

How does the speaker view the concept of 'Pemuda Membangun Bangsa' or 'Youth Building the Nation'?

The speaker views the concept as crucial, emphasizing that young people need to take responsibility and play an active role in nation-building. They believe that by inspiring and motivating young people, they can contribute to creating a healthier, more educated, and prosperous generation.

What is the speaker's advice for young people regarding their dreams and aspirations?

The speaker advises young people to find their inner potential and work towards their dreams with enjoyment and passion. They stress the importance of not just dreaming but taking action towards those dreams, embracing failure as a step towards success, and not letting dreams remain mere fantasies.

Outlines

00:00

🌐 Youth Empowerment and Community Development

The speaker emphasizes the importance of youth involvement in community development, particularly in their region. They discuss the prevalence of early marriages and the need to address this issue. The speaker shares their experiences in engaging with local youth, highlighting the establishment of a youth organization and a community space called 'Rumah Inspirasi' aimed at inspiring and educating the younger generation. They also mention their efforts in collaborating with other youth to establish a 'Karang Taruna' in their village and the broader impact they hope to achieve through these initiatives.

05:02

🏫 The Role of Education in Youth Development

This paragraph focuses on the role of education in shaping the future of the younger generation. The speaker discusses the challenges faced by youth in rural areas, especially regarding access to higher education. They express the need for the government to be more present in providing educational opportunities and infrastructure in remote areas. The speaker also shares their personal experiences in advocating for better educational facilities and the importance of providing inspiration and motivation to the youth to drive positive change.

10:05

👨‍👩‍👧‍👦 Early Marriage and Its Societal Impact

The speaker delves into the issue of early marriage in their region, noting its negative impact on the community. They discuss the high rates of child marriage and divorce, and the subsequent effect on the well-being of children. The speaker calls for a change in societal norms and greater awareness about the importance of education and personal development over early marriage. They also mention the need for data-driven approaches to understand and address these issues more effectively.

15:07

🎓 Pursuing Higher Education and Its Challenges

In this paragraph, the speaker reflects on the difficulties faced by youth in pursuing higher education, especially those from remote areas. They discuss the physical and economic barriers that prevent many from accessing universities and the importance of having local educational institutions. The speaker also touches on the need for government support in establishing more universities in rural areas to foster local economic growth and provide opportunities for the youth.

20:10

🤔 The Importance of Self-Discovery and Action

The speaker stresses the importance of self-discovery and taking action to achieve one's dreams. They discuss the need for individuals to understand their potential and work towards their goals with joy and enthusiasm. The speaker also addresses the importance of not just dreaming but taking concrete steps towards realizing those dreams, even in the face of failure. They encourage a proactive approach to life, where individuals take responsibility for their actions and work towards their aspirations.

25:11

👨‍🏫 The Role of Teachers and Parents in Youth Education

This paragraph discusses the role of teachers and parents in the education and development of young people. The speaker notes the importance of collaboration between educators and parents to provide a supportive environment for students. They also mention the challenges faced by teachers in imparting values and motivation to students, and the need for parents to be more involved in their children's education. The speaker suggests that a collaborative approach to education, involving various stakeholders, can lead to better outcomes for the youth.

🌟 Closing Thoughts and Inspirational Messages

In the final paragraph, the speaker wraps up the discussion by sharing their closing thoughts and inspirational messages. They emphasize the importance of finding one's passion and working diligently towards it. The speaker also encourages listeners to take inspiration from their experiences and to strive for personal and community development. The podcast concludes with a hopeful note, aiming to inspire action and positive change among the listeners.

Keywords

💡Youth Empowerment

Youth Empowerment refers to the process of enabling young people to realize their potential and to actively participate in society. In the video's context, it is about encouraging young individuals to take initiative and make a difference in their communities. The speaker emphasizes the importance of youth in driving social change and highlights their role in building a better future for their society, as seen in the script where they discuss the establishment of youth organizations and communities.

💡Education

Education is the process of acquiring knowledge, skills, values, and habits. It is a central theme in the video, with the speaker stressing its importance for personal development and societal progress. The script mentions the need for better educational facilities in rural areas and the desire for young people to have access to higher education, which is seen as a pathway to better opportunities and a means to escape the cycle of poverty.

💡Community Development

Community Development involves actions and initiatives aimed at improving the conditions of a community. The video discusses various efforts to establish community centers and organizations that can serve as hubs for youth empowerment and learning. The speaker shares their experiences in creating a 'House of Inspiration', which is intended to be a space for young people to gather, learn, and be inspired to contribute positively to their community.

💡Early Marriage

Early Marriage is a social issue where individuals are married at a young age, often leading to negative consequences for their education, health, and personal development. The script mentions early marriage as a problem in the region, with many children getting married at a young age, which is seen as a barrier to their full potential and a factor contributing to high divorce rates and social issues.

💡Role Model

A Role Model is a person who serves as an example, whose behavior is emulated by others. In the video, the concept is discussed in terms of the influence that successful individuals can have on the youth. The speaker talks about the importance of having positive role models who can inspire young people to strive for success and make meaningful contributions to society.

💡Social Change

Social Change refers to the transformation of social institutions and cultural values over time. The video's narrative is centered around the idea of young people as agents of social change, capable of driving positive transformations in their communities. The speaker shares their vision of mobilizing youth to take action and create a ripple effect of positive change.

💡Motivation

Motivation is the internal drive or desire that encourages individuals to take action. The script discusses the need for motivation among the youth, emphasizing that they require inspiration and a sense of purpose to engage in meaningful activities. The speaker's own journey serves as an example of how motivation can lead to significant achievements and contributions to society.

💡Access to Higher Education

Access to Higher Education refers to the availability and affordability of tertiary education for individuals. The video highlights the challenges faced by young people in rural areas in accessing higher education, which is seen as a key factor in limiting their opportunities for personal and professional growth. The speaker advocates for the establishment of more educational institutions in their region to provide better access.

💡Cultural Norms

Cultural Norms are the shared expectations and standards that guide behavior in a society. The script touches upon how cultural norms, such as early marriage, can influence the life choices and opportunities of young people. The speaker reflects on the impact of these norms and the need for change to allow for greater personal and societal development.

💡Collaboration

Collaboration is the act of working together, typically between people with different skills or areas of expertise, to achieve a common goal. The video emphasizes the importance of collaboration in addressing the challenges faced by the youth. The speaker talks about the need for cooperation between various stakeholders, including government, educational institutions, and community organizations, to create supportive environments for young people.

💡Inspiration

Inspiration is the process of being motivated, usually by someone or something, to do or feel something, especially to do something creative. The video's central theme revolves around inspiring the youth to take action and make a difference. The speaker shares their personal experiences and the establishment of the 'House of Inspiration' as examples of how inspiration can lead to the creation of spaces that foster creativity, learning, and positive social impact.

Highlights

The marriage issue is a primary concern in the region, especially the high number of child marriages.

The youth's role in the millennial era is discussed, emphasizing the importance of small actions that can have a significant impact.

The establishment of a youth organization, Karang Taruna, in the village to inspire and motivate young people.

The creation of a community house, Rumah Inspirasi, aimed at inspiring young generations and having a positive social impact.

The importance of education in improving the quality of life and the need for motivation beyond just material success.

The need for the government to be present and active in remote areas, particularly in providing educational opportunities.

The challenge of early marriage and its psychological impact on young people, leading to a cycle of early family life and limited opportunities.

The potential negative effects of high divorce rates on children, including the lack of proper nutrition and cognitive development.

The role of community leaders in addressing social issues and the importance of collaboration between different societal elements.

The significance of finding one's potential and the importance of daily actions towards personal growth and success.

The discussion on the importance of discipline and the proper use of technology to ensure productivity and positive development.

The idea that access to education and resources should not be wasted and can be used as a tool for personal and community development.

The concept of 'House of Inspiration' as a place to recruit members with competencies and experiences to work with local youth.

The necessity for young people to have access to higher education and the economic benefits it can bring to their communities.

The impact of government policies on local development and the need for a balanced approach to education and economic growth.

The importance of role models and the responsibility of parents and educators in shaping the future of young people.

The potential of young people to achieve success despite limited resources, as exemplified by the speaker's own experiences and initiatives.

Transcripts

Hai Om sebetulnya masalah pernikahan itu

juga menjadi problem utama di daerah

apalagi di daerah saya angka anak-anak

yang nikah mujhko banyak ya oke emas

Rider ini ngomong Anda banyak aktivitas

di kemudian di Manado wanita di

aktivitas yang sudah anda ceritakan apa

menurut Masjidil peran pemuda di era

milenial ini masih

Hai peran pemuda di era milenial dari

hemat saya sihir ambilnya itu sebagai

Agent of Chile dan yang kedua of Control

yang pertama kita bisa melakukan sesuatu

kita tidak harus melakukan hal-hal yang

besar untuk bisa dilihat Indonesia kita

bisa membuat kita tidak perlu melakukan

sesuatu yang wow kita dikatakan ini

Pemuda membangun banget setidaknya

melalui kita ini kalau saya setidaknya

menurut kita gimanapun kita adakan

disiarkan paling kecil kita yaitu

daerah-daerah dari sejarahnya melalui

saya ketika saya pulang ke orang-orang

yang ada disekitar situ punya semangat

untuk melihat pendidikan satu hal yang

penting karena itu habis itu setidaknya

melalui saya orang punya motivasi untuk

hidup ini butuh

hai satu bangsa ini butuh kita anak muda

setidaknya melalui saya bahwa saya bisa

buktikan tanpa sekecil apapun itu saya

pun melakukan itu dengan Ketika saya

pulang saya bilang tadi dengan

teman-teman pemuda di berbagai Desa saya

diundang untuk kasih sering-seringlah

bisa bertukar pengalaman saya diberikan

kesempatan untuk hal itu bahkan saya

diberikan kesempatan untuk oleh salah

satu apa ya namanya kampus Katakanlah

tiang adat di daerah di daerah saya

untuk seperti ini sebenarnya seperti apa

Arah anak muda kampus itu Perancis

Seperti apa dan saya diberikan

kesempatan untuk itu bahkan ada beberapa

teman-teman dan saya mengajukan ini

kepada organisasi kepemudaan yang

skalanya itu kedudukannya di Kabupaten

itu namanya KNPI dengan orang-orang

bahwa

Hai harusnya organisasi kepemudaan di

Kabupaten itu harus mengurus mendesak

Bupati Walikota agar supaya setiap desa

di Kabupaten harus mendirikan karang

taruna karena Pemuda semua orang-orang

yang muda di desa walaupun tidak punya

dan itu saya membantu teman-teman untuk

mendirikan satu karang taruna di desa

bahkan sampai saya melihat bahwa ada

secara lebih luas saya kemudian punya

keren gua mendirikan satu komunitas juga

Walaupun memang belum komplit Saya hanya

membuat yang penting gua apa pondasinya

dulu dada eh mendirikan satu komunitas

rumah inspirasi angkatan muda mungkin

saya sudah banyak seiring dengan masker

Dian ini rumah inspirasi angkatan

mudanya dengan tujuan apa yang saya

bilang tadi saya mendirikan bulu ini

pasirnya seperti

juga ada tinggal kalau saya pulang lagi

ingin saya rampungkan lah komunitas ini

juga bisa ada dampak waktu masyarakat

apa kemudiannya menjadi tujuan terbesar

masa depan dari adanya rumah inspirasi

tadi itu apakah memang serta-merta adain

respirasi itu memang untuk mewadahi ya

angkatan-angkatan mudah di daerah sana

untuk bergerak kata-kata untuk menjadi

lebih baik atau semenit ada-ada misi

sosial yang lain yang ingin dicapai kan

di dalam rumah inspirasi itu mesin kalau

enggak kenapa sampai rumah juga ini

didirikan

Hai berangkat dari konsep berpikir yang

saya jelaskan tadi anak-anak muda tidak

butuh lagi katak Oke mereka tidak butuh

lagi motivasi dalam bentuk apapun jadi

orangtua mulai sekolah-sekolah tapi

kalau kita menghadirkan orang-orang yang

punya orang model anda sudah pernah

apa-apa anda lakukan sekarang kita sudah

di sini itulah yang saya ingin akhirnya

jadi dalam rumah inspirasi ini tidak

untuk saya merekrut kita merekrut

anggota sebanyak-banyaknya sayanya butuh

yang 5-10 orang-orang yang mempunyai

kompetensi yang sudah punya pengalaman

orang-orang yang punya inspirasi kita

turun ke daerah-daerah ke desa-desa

kerjasama dengan teman-teman pemuda di

daerah kita hadir di sana Ini saya sudah

pernah sekolah sampai di sini misalnya

sudah segini sekarang ini adalah Tugas

anda jadi itu sih tujuan dari saya

arahnya ke sana oke masih jeruk ini

lebih dari tadi kan rumah inspirasi ini

memang jika masih tidak mudah sekarang

sudah tidak butuh lagi kata-kata atau

janji-janji manis Eh betul model Ya

betul itu bukti yang nyata apa yang

disampaikan harusnya sesuai dengan

Teladan yang ingin di berikan gitu ya

setelah Mas Rider berkeliling nih ya

mungkin berkeliling di daerah Bolaang

Mongondow Sulawesi itu apa yang bisa

anda sampaikan masih dari hasil itu yang

kemudian mungkin ini ini bisa

disampaikan ke pemerintah ini barang dan

ini barangkali ini kemudian ada yang

menyaksikan nanti ini telah kita

launching di channel YouTube ini apa

mungkin bisa disampaikan betul bahwa

butuh apa sih sebetulnya Apa sih yang

yang masih kurang dan pemerintah

harusnya hadir.doc Misalkan seperti itu

adanya disampaikan

Hai kalau berdasarkan dengan

pengalaman-pengalaman Ketika saya datang

berbaur dengan teman-teman muda Saya

cuma mau bilang lagi bahwa walaupun anak

muda itu ada di daerah mereka tidak ada

di dalam terkonsentrasi di Pulau Jawa

mereka jauh daripada m kerupuk daripada

pergolakan bangsa di nekat di daerah

mereka hanya berotot mungkin ada

aktivitas anak muda yang Om siang ke

tambang malam di rumah siang ke

tambang-tambang emas lah di daerah

sayang itu dilakukan secara

terus-menerus bahkan ada yang jadi

petani masih muda dan lain sebagainya

akhirnya masa muda mereka habis seperti

apa yang terjadi kepada orangtua mereka

Jadi tidak ada suatu perubahan generasi

saya merasa

Hai pemerintah harus betul-betul hadir

bukan hanya hadir dalam hal menyampaikan

suatu kebijakan dari pusat tapi hadir ke

daerah-daerah yang paling utama adalah

Saya ingin menyampaikan di daerah saya

itu butuh satu akomodasi anak muda

melalui pendidikan Oke mungkin saat ke

daerah punya pendidikan yang lumayan

bagus sd-smp-sma udah ada di desa tetapi

daerah yang lain jika bisa apalagi untuk

melanjutkan ke perguruan tinggi kondisi

yang ada di sana mungkin bisa sering

tidak seperti yang ada di jarwakan

dijemur itu SD itu kita bisa smp-sma

kampus Jember Kabupaten banyak kampus

ternama di sini kita mereka itu sangat

sulit Walaupun ada beberapa orang yang

mungkin akses terhadap perguruan tinggi

udah layak ekonomi yang mulai mulai

mulai ada yang

SMA mereka mungkin tidak punya akses

untuk untuk saya mendaftar perbuat

bicaranya Seperti apa tidak punya

walaupun mereka punya teman-teman tetapi

di desa Saya juga seperti itu untuk cara

sampai ke kampus itu seperti apa itu

sehingga mungkin ya apalagi dimasukkan

untuk daerah saya kita harus melihat di

daerah daerah

ia mendirikan satu kampus yang bisa

mengakomodasi anak Dayak Sekarang aku

sudah ada dan sekarang sudah mulai

banyak perubahan-perubahan ke arah yang

lebih bagus dan ini butuh topangan

daripada pemerintah saya diharapkan itu

anak-anak daerah bisa punya tempat

kuliah karena sama seperti halnya kita

di sini mungkin anak-anak dari

daerah-daerah lain kuliah di daerah lain

akhirnya dari sisi ekonomi Iya betul

Kita mengalami satu perumahan yang untuk

daerah lain tapi kalau semua di daerah

kita perputaran ekonomi daerah tersebut

otomatis akan lebih meningkat Kalau kamu

jadi akomodasi dalam hal pendidikan

pemerintah baik pusat maupun di daerah

saya yaitu bahsa

Hai banyak hal yang sebetulnya punya

kreatifitas Agan tetapi mereka tidak

punya gairah untuk sekolah jadi butuh

anak-anak muda mudah-mudahan teman-teman

bisa melihat anak-anak muda yang betul

turun ke daerah-daerah untuk memberikan

mereka inspirasi motivasi semangat bahwa

bangsa Indonesia butuh kita kalau kita

tidak bisa berbuat apa-apa sekarang kita

tidak akan mungkin berkompetisi di tidak

bisa kita pasti akan menjadi penonton di

pinggir lapangan lagi-lagi disaat yang

lain makanya gue tuh lah kita

berkolaborasi untuk tugas pendidikan

bukan hanya tugas pemerintah Tetapi

semua elemen bangsa baik kita anak muda

juga yang sudah mengecap itu kita mau

tanggungjawab kalau kamu lihat resulting

tadi itu kan sudah ada di kampus ada ada

yang masuk sudah dan mulai ada sedikit

perubahan lapangan quantity dari sisi

kacamata selalu jeli melihat kamu sudah

berkeliling banyak ini mungkin ada data

ya

ingin kamu sampaikan bahwa sebetulnya

perbandingan ya mungkin antara pemuda

yang ingin melanjutkan kuliah dengan

yang Boy Sudah lulus mungkin SMA atau

SMP Sudahlah saya mau kerja saja itu

seperti Abang sudah melihatnya kalau

saya melihat outputnya ketika mereka

lulus SMK khususnya banyak sekali lulus

SMA kuliah sudah tidak punya gairah lagi

karena itu yang saya bilang tadi mereka

akses untuk pergi ke kampus karena jarak

dari dari daerah saya layak khususnya

dibilang montok itu sampai ke

tempat-tempat yang ada kampusnya paling

jalannya 200 KM KM ya itu kampus-kampus

yang digandrungi anak-anak muda Oke

kampus di daerah itu masih butuh banyak

penyesuaian kampus-kampus di

saya sudah mulai ada banyak perubahan

lah Dan saya berharap itu akan terus

berkelanjutan di samping itu didukung

oleh pemerintah makanya saya ingin

pulang ada kampus 1 menawarkan saya

untuk Ayo bantu Om Saya sangat tertarik

dan ini ini menara ini seorang Rider

kemudian ini sudah sudah memang

seharusnya begitu ini kalau sembelit ini

berjudul Kayaknya sudah ndak perlu di

Jawa ini harus membangun Pembayun apa

yang ada di daerahnya karena kalau

semuanya dijawab Terus bagaimana

pemerataan Biasanya apa yang mereka

lakukan setelah lulus mereka menikah

gitu ya atau apa biasanya karena

sebetulnya masalah pernikahan itu juga

menjadi problem utama di daerah apalagi

di daerah saya angka anak-anak yang

nikah musik cukup banyak ya Sehingga

Itupun kalau angkanya

KMU dah itu pasti akan berbanding lurus

dengan angka apa namanya kelahiran dan

angka perceraian saya mengambil data ini

dari dari apa namanya ya lembaga yang

membinanya itu apa ya kamu apa ini KPAI

atau KPAI atau apa ya Kementerian Agama

ya yang mengalir gitulah ya itu

data-data yang dikeluarkan 15 16 17 18

19 itu punya potensi angka perceraian

yang tinggi dan itu mendata yang pernah

saya baca ini berdasarkan data dan angka

perceraian itu akan berdampak kepada

angka anak yang apa ya stantink

sedangkan menjadi satu dimana anak-anak

yang menjadi korban mereka tidak bisa

mendapat asupan yang bergizi dan asupan

yang masih belum memiliki daya pikir

yang

like nasional pada ini mereka Jember

tengahnya kisahnya korbankan sehingga

tidak akan mencapai satu generasi yang

pada akhirnya akan menjadi generasi yang

sehat mental sehat fisik dan lain

sebagainya Saya melihat mungkin hampir

semua daerah dan saya sangat-sangat

miris melihat ketika anak usia yang

masih masih ingin untuk bersenang-senang

pastiin untuk bergaul pada ini sudah

tertekan dengan kehidupan keluarga

karena dari sisi psikologi kita akan

bisa melihat saya juga pernah seperti

itu potensi saya Keinginan saya ingin

bersenang-senang sudah berkeluarga

akhirnya mereka bisa Jadi mereka itu

yang kemudian akhirnya menikah usia dini

tadi yang Pernikahan Dini tadi memang di

apa dipengaruhi keadaan kah yang menutup

demikian ya Atau memang mereka sudah

menjadi budaya di sana tersebut Apa

masih kalau budaya

nggak mungkin tidak ya kalau budaya juga

mungkin jauhlah dari budaya kita tetapi

lebih mengarah kepada suasana pergaulan

karena pergaulan yang orang-orang kalau

misalnya dia lulus SMA Mas dia tidak

bisa berpikir apa yang akan terjadi lima

tahun kedepan sekali dia berpikir yang

enaknya saja saya coba ternyata lebih

banyak memikirkan apa yang dibutuhkan

bangsa Indonesia dimana bonus demokrasi

jangan sampai generasi-generasi

selanjutnya tidak ada yang berubah

karena sudah kehilangan apa yang akan

mereka capai lebih banyak

Hai cara untuk UM itu masih sementara di

pertimbangkan mau menuliskan atau apa ya

Oke ini luar biasa ini percakapan

obrolan kita ini seperti daging semua

ini hari ini hari ini dari Rere memang

podcast yang cukup ini atensinya cukup

tinggi di depan saya ini kandidat Doktor

jadi luar biasa bentar pertanyaannya

juga ini saya Nyai nanti ini kemudian

gini banyak yang melihat ya tayangan ini

dan kemudian terinspirasi barangkali

atau mungkin Wow melihat ini yang dengan

analisanya kemudian juga pengalaman piye

iki

atau organisasi kepemudaan yang perlu

Sandy sebanyak dijelaskan ini pun

akhirnya ada yang tertarik nih

barangkali pingin mengikuti mungkin ya

orang di sana di Bolaang Mongondow

saudara sudah kita mungkin di Indonesia

timur barangkali ingini juga mengikuti

jejak langkah seorang Ridho Jacob disini

berprestasi kemudian juga banyak

aktivitasnya yang bermanfaat untuk

masyarakat disekitarnya inspirasi apa

yang ingin masih terus sampaikan di

kesempatan siang hari ini masih hidup

sebelum mungkin menutup obrolan kita ini

yang satu hal yang paling penting kalau

dari saya Pak Saya cuma mau bilang

mungkin semua orang punya punya Arul

yang berbeda-beda tetapi berdasarkan

pengalaman yang saya lalui temukan versi

terbaik dalam diri

Hai itu saja kalau kita sudah menemukan

bahwa ternyata potensi saya disini

karena tidak semua orang bisa memahami

potensi dirinya sendiri saya Betapapun

orang Yahudi sudah bisa memahami

ternyata potensi saya disini maka kita

akan melakukan segala sesuatu sesuai

dengan fashion kita gitu ternyata kita

akan melakukan semuanya dengan enjoy

dengan sukacita dengan yaitu karena itu

panggilan kita jadi satu hal sebetulnya

sangat sederhana temukan dulu versi

terbaik dalam diri dan cara untuk tidak

hanya dengan cara setiap hari hanya

dengan setiap hari kita buka Facebook

Instagram dari atas kebawah sampai pagi

sampai malam itu tidak akan bisa

menemukan selain dengan cara kita bangun

dan kita lakukan sesuatu karena

kebanyakan orang pengin bermimpi sesuatu

ini seringkali menjadi orang pingin

menjadi sesuatu di masa depan

Hai tetapi mereka lupa pengen move ingin

membuat satu mimpi tetapi mereka lupa

untuk bangun dan mengerjakan ditipu jadi

bangun dari mimpi tapi kalau kita gagal

atau berhasil walaupun kita gagal itu

adalah langkah untuk menuju keberhasilan

jadi kita harus berdiri sering kita

gagal sebetulnya jadi kalau saya mungkin

itu mungkin ya masing-masing punya

pandangan yang berbeda ya tapi intinya

yang penting bahwasanya orang itu berhak

dengan mimpinya tapi jangan lupakan

bahwa kalau sekedar mimpi saja Kemudian

action nya tidak ada ini juga aja

akhirnya bukan semakin mendekat mimpi

itu bahkan mungkin Malah semakin

menjauhkan sebetulnya semakin mengkhayal

mati dan akhirnya terbuai dengan

khayalan lahirnya mimpi-mimpi itu

menjadi sirna sudah

Hai Oke terima kasih Mas Oh oke Ini lagi

ada pertanyaan terakhir untuk ini sang

tuan rumah ini saya juga ingin belajar

sesuatu dari harusnya ini harusnya kalau

tapi Oke kira-kira bagaimana masker dari

sudut pandang melihat cara berpikir

anak-anak muda di masa sekarang di masa

Milenia karena saya mengetahui Masjid

Jami itu banyak bergaul dengan anak-anak

di usia muda karena sebagai guru SMA

terkena cahaya maka juga di sisi lain

juga sebagai dosen di Universitas hanya

berbohong dengan mahasiswa dengan kefir

Bagaimana anak muda sekarang dari sudut

pandang akademisi wa

mengenang muda sekarang yang yang saya

temui meskipun itu tidak Tidak semua

yang sudah ada sebagian yang memang

sudah berpikir visioner ya tapi

lagi-lagi masih terus bahwa kita itu

kecenderungan kita Saya mengamati

spesial mendidik anak muda kita itu

kurang mendapatkan keteladanan qasidah

role model Nadia yang sudah kita masih

tersampaikan tadi kurang yang namanya

rule model itu bagaimana mau menjadi

role model ketika kemudian di

keluarganya pada akhirnya ini mohon

maafkan ini mungkin orang para orang tua

juga kurang memperhatikan karenanya ya

memperhatikan anak dari masing-masing

ini yang sudah disekolahkan yang

akhirnya ketika mereka sudah pasrah di

sekolah pulang aja ya sudah terserah

sudah yang penting mungkin mereka dengan

kami sudah selesai di sekolah padahal

tidak seperti itu

hai ketika ke seorang guru yaitu

tanggung jawabnya ketika di sekolah

sebetulnya diberikan pada nilai-nilai

kemungkinan motivasi dan unsur-unsurnya

mungkin materi-materi yang bersifat

dengan keilmuannya Tapi kesumbang semua

dikembalikan kepada si anaknya pada

akhirnya dengan peranan orangtua juga

Karena sekarang seringkali dan guru itu

juga ini masih juga dilematis juga ya

mereka punya tanggung jawab besar tetapi

ketika mereka sudah berupaya ini ini

berupaya sebisa mungkin ia lakukan

hal-hal yang bersifat yang untuk

membantu dalam tanda kutip itu untuk

mengunci direkturnya itu tapi seringkali

kemudian Abay ketika mereka pulang ke

rumah si orang tua dan seterusnya ini

udah menjadi update-an itu harusnya ya

lagi saya sangat sepakat sekali dari

pembicaraan tadi masih banyak

menyampaikan inilah fungsi manajemen

kolaborasi makanya judul terakhirnya

sehingga banyak ini bukan narasumber ini

Ayodya ingin saya sampaikan ternyata

pertanyaannya masih rotadi itu

bahwasanya di Belanda masih itu di

Belanda ini juga kedatangan podcast

inspiratif orang tugasnya itu salah satu

ini narasumber juga yang kami hadirkan

itu menyampaikan justru di sekolah itu

mulai ada kolaborasi itu guru tidak

berjalan sendiri ada yang namanya

tim-tim ya mungkin penasehat lah dan dia

bukan guru dan dia mengkolaborasikan

antara apa yang diajarkan gurunya dengan

dia sebagai penasihat itu sehingga nanti

akan ditemukan formula yang tepat ini

Untuk itu bagaimana sih kemudian apa

yang dihadapi Tantangan apa yang

dihadapi oleh anak itu kemudian gelap

yang dibutuhkan dan itu menit kalau

diterapkan di Indonesia ini menurut

Narasumber itu yang sedang copy-paste

saja Bagus kalau itu diterapkan di

Indonesia itu masih Ton kira-kira jadi

seperti itulah suasana kebatinan

sekarang karena memang eranya gadget Ya

iya bisa dipungkiri juga bahwa

hanya di era seperti sekarang ini Kalau

sampai tidak berhati-hati ini juga bukan

produktif malah arahnya penggunaan

gadget gitu malah justru akan hal-hal

yang negatif itu sukanya contoh kasus

masih termasuk di tempat dimana saya

mengajar itu juga ini kalau memang tidak

betah ada keteladanan ada pengawasan

yang ekstra juga hati-hati itu kira-kira

meskipun pertanyaannya sejauh ini memang

secara keseluruhan sebetulnya problemnya

hampir sama muda sekarang yang lebih

besar lagi kita tahu mungkin kalau saya

ini ya banding sekilas saja bahwasanya

Kalau yang di Jawa ini ya tapi terlalu

banyak akses ke

Hai juga mengenakan bacanya kalau

kemudian itu tidak menjadi satu

perhatian bahwasanya seharusnya

dijadikan sebagai jembatan untuk menuju

sesuatu yang positif layar Tentukan

banyak kasus lebih hijau di Jakarta

segar jadi harusnya jadi karena atau

formula untuk kemudian melangkah pada

lain positif bukan melenakan barangkali

di orang makanya dari Papua itu

menendang keterbatasan akses deh merasa

butuh dengan akses itu dan ketika saya

dibutuhkan aksesnya tidak ingin

menyia-nyiakan mungkin masing-masing dan

ini salah satunya seorang yang dari

suami Sulawesi dari Manado dari luar

Jawa yang dan keterbatasan akses justru

ingin membuktikan bahwa ke terbesar yang

terbatas tidak bisa menghalangi saya

untuk berprestasi kira-kira seperti itu

dan tidak bisa menghalangi saya untuk

bisa membantu bagi sesama lah kata-kata

seperti itu makanya ketika ada akses

Khusnul bangun tadi

Hai disiplin disiplin disiplin

barangkali kalau yang di Jawa yang

kemudian Abay barangkali dengan akses Ya

sudahlah kan masih ada akses masih bisa

besok Minggu enggak mau berpanjang lebar

[Musik]

Oke daging ini bersama size mm kandidat

Doktor dan juga seorang aktivis

kepemudaan di Bolaang Mongondow Semoga

ini bisa bermanfaat dan bisa

menginspirasi kita semuanya sampai jumpa

di podcast inspiratif selanjutnya

[Musik]