Etapas del desarrollo; La Primera Infancia y su desarrollo físico, cognitivo y social.

David García
27 Jan 202304:52

Summary

TLDRLa primera infancia, desde el nacimiento hasta los 6 años, es crucial para el desarrollo físico, social y cognitivo. En esta etapa, los niños experimentan un crecimiento rápido, adquieren habilidades para comunicarse y relacionarse, y su cerebro se desarrolla rápidamente. Es fundamental una nutrición adecuada, protección del estrés y violencia, y estimulación a través de actividades interactivas. Estos aspectos son clave para el bienestar y el potencial pleno de los niños.

Takeaways

  • 🌱 La primera infancia abarca desde el nacimiento hasta los 6 años y es crucial para el desarrollo físico, social y cognitivo.
  • 🧠 El desarrollo cognitivo se caracteriza por la adquisición de habilidades como pensar, hablar, aprender y razonar.
  • 🚼 El crecimiento físico es notable, con un aumento significativo de masa corporal y un crecimiento rápido del cerebro.
  • 🌐 Los niños desarrollan habilidades sociales a través de la interacción con otros y su entorno.
  • 🦵 El desarrollo físico en los primeros años es rápidamente progresivo, con cambios en el crecimiento a medida que avanzan los años.
  • 🗣️ El desarrollo del lenguaje es un aspecto importante del desarrollo cognitivo, permitiendo a los niños expresar sus necesidades y emociones.
  • 🤝 La interacción social comienza temprano, con niños imitando a sus pares y adultos, y participando en juegos y actividades grupales.
  • 🧠 La estimulación temprana es esencial para el desarrollo de las conexiones neuronales y el cerebro.
  • 🍼 La nutrición adecuada, como la lactancia materna y una dieta variada, es fundamental para el crecimiento óptimo.
  • 🛡️ La protección del niño de factores negativos como el estrés, la violencia y el maltrato es esencial para su desarrollo saludable.

Q & A

  • ¿Cuál es el rango de edad que se considera para la primera infancia?

    -La primera infancia abarca desde el nacimiento hasta los 6 años de edad o hasta el final del primer ciclo de enseñanza.

  • ¿Por qué son importantes estos años para el desarrollo de los niños?

    -Durante la primera infancia, es fundamental el desarrollo físico, social y cognitivo, ya que es el periodo en el que los niños adquieren habilidades esenciales como pensar, hablar, aprender, razonar e interactuar con otros.

  • ¿Cómo se describe el crecimiento físico del niño en los primeros años de vida?

    -El crecimiento físico es muy notorio, con un aumento considerable de masa corporal y un crecimiento rápido del cerebro, formándose conexiones neuronales a una velocidad que no se repetirá en la vida adulta.

  • ¿Cuál es la diferencia en el crecimiento físico entre los niños y las niñas durante la primera infancia?

    -Entre los 3 y 6 años, los niños suelen ser ligeramente más altos y pesados que las niñas.

  • ¿Cómo cambia el desarrollo cognitivo en la primera infancia?

    -El desarrollo cognitivo se manifiesta en el desarrollo del lenguaje, la motricidad fina y gruesa, y la habilidad para retener información y resolver problemas, lo que lleva a una mayor independencia.

  • ¿Cómo se desarrolla el lenguaje en los niños durante la primera infancia?

    -El desarrollo del lenguaje comienza con la imitación y la expresión de emociones y necesidades, y progresa hasta el uso de palabras y oraciones completas para comunicarse.

  • ¿Cuáles son las fases del desarrollo social en la primera infancia según el guion?

    -El desarrollo social incluye interacciones con los cuidadores, juegos, reconocimiento de su nombre, imitación, socialización con compañeros, y la adopción de roles sociales como líder en juegos competitivos.

  • ¿Qué factores pueden influir en el desarrollo pleno de los niños durante la primera infancia?

    -Los factores genéticos y ambientales, como el estrés, la violencia, el maltrato, el abandono y amenazas ambientales, pueden impedir el pleno desarrollo de los niños.

  • ¿Qué medidas se sugieren para un buen desarrollo en la primera infancia?

    -Se sugiere una nutrición y salud adecuadas, protección contra factores negativos y estimulación a través de actividades interactivas que fomenten el desarrollo cerebral.

  • ¿Qué papel juega la lactancia materna en el desarrollo de los niños según el guion?

    -La lactancia materna es crucial para proporcionar un crecimiento óptimo y prevenir enfermedades, al proveer una dieta variada y elementos esenciales para el desarrollo.

Outlines

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👶 Primera Infancia: Desarrollo Físico, Social y Cognitivo

La primera infancia es un período crítico que abarca desde el nacimiento hasta los 6 años de edad, marcando el final del primer ciclo de enseñanza. Este tiempo es fundamental para el desarrollo físico, social y cognitivo de los niños. Durante este período, los niños adquieren habilidades esenciales como pensar, hablar, aprender, razonar e interactuar con otros. El crecimiento físico es notable, con un aumento significativo en la masa corporal y un crecimiento rápido del cerebro, lo que se traduce en el desarrollo cognitivo, social y emocional. Las etapas específicas de crecimiento varían desde el rápido crecimiento en el primer año de vida, el crecimiento de transición de 1 a 2 años, hasta el crecimiento lento y estable de 3 a 6 años. Además, se destaca el desarrollo cognitivo a través del lenguaje, motricidad fina y gruesa, y la resolución de problemas, permitiendo una mayor independencia. El desarrollo social se manifiesta en interacciones que varían según la edad, desde conocer sus manos a participar en juegos competitivos y actuar como líder en las relaciones con compañeros. La exposición a factores genéticos y ambientales puede influir en el desarrollo y causar trastornos. Para un buen desarrollo, es crucial el acompañamiento de un adulto, la nutrición y salud, la protección y la estimulación a través de actividades interactivas.

Mindmap

Keywords

💡Primera Infancia

La 'Primera Infancia' se refiere al período que va desde el nacimiento hasta los 6 años de edad, o hasta el final del primer ciclo de enseñanza. Es un momento crucial para el desarrollo físico, social y cognitivo, como se menciona en el guion, donde se destaca que 'estos años son fundamentales para el desarrollo físico, social y cognitivo'.

💡Desarrollo Físico

El 'Desarrollo Físico' es uno de los aspectos clave durante la primera infancia, caracterizado por un crecimiento rápido en la masa corporal y en el tamaño del cerebro. El guion describe este crecimiento, mencionando que 'el desarrollo físico es muy notorio' y proporciona estadísticas específicas como 'en el primer año crece aproximadamente 25 centímetros y triplica su peso'.

💡Desarrollo Cognitivo

El 'Desarrollo Cognitivo' abarca la adquisición de habilidades como pensar, hablar, aprender y razonar. En el guion, se enfatiza que durante la primera infancia, 'los niños adquieren las habilidades para pensar, hablar, aprender, razonar e interactuar con otros', lo que muestra la importancia de este desarrollo para la independencia y la interacción social.

💡Desarrollo Social

El 'Desarrollo Social' se refiere a la capacidad de los niños para interactuar con otros, lo que se manifiesta en diferentes formas a lo largo de la primera infancia. El guion describe cómo 'en esta etapa el desarrollo social podemos observar sus principales interacciones de acuerdo a su edad', desde conocer sus manos hasta participar en juegos competitivos.

💡Motricidad

La 'Motricidad' se divide en 'motricidad fina' y 'motricidad gruesa', y es esencial para el desarrollo de los niños. El guion menciona que durante la primera infancia, los niños desarrollan su 'motricidad fina y gruesa', lo que les permite realizar acciones como sostener una sonaja o escribir, que son ejemplos de motricidad fina y gruesa respectivamente.

💡Estimulación

La 'Estimulación' es el proceso de fomentar el desarrollo a través de actividades interactivas. El guion subraya la importancia de la estimulación en el desarrollo neuronal, diciendo que 'actividades como hablar, jugar, leer, cantar e interactuar de forma positiva con un adulto para permitir la estimulación de las conexiones neuronales'.

💡Nutrición y Salud

La 'Nutrición y Salud' es fundamental para el crecimiento óptimo y la prevención de enfermedades en la primera infancia. El guion menciona que 'la lactancia materna, dieta variada y alimentación frecuente le proveerá de un crecimiento óptimo y la prevención de enfermedades', destacando la importancia de una nutrición adecuada.

💡Protección

La 'Protección' implica evitar que los niños estén expuestos a factores negativos como el estrés, la violencia o el maltrato. El guion enfatiza la necesidad de 'crear espacios cariñosos y afectuosos que le permita sobrevivir y progresar', lo que demuestra la importancia de un entorno seguro para el desarrollo infantil.

💡Factores Genéticos y Ambientales

Los 'Factores Genéticos y Ambientales' influyen en el desarrollo de los niños y pueden causar trastornos en su crecimiento o desarrollo. El guion señala que 'está expuesto a factores genéticos y ambientales que pueden impedir su pleno desarrollo', subrayando la importancia de considerar estos factores para prevenir problemas de desarrollo.

💡Desarrollo Adaptativo

El 'Desarrollo Adaptativo' es la capacidad de los niños para adaptarse a su entorno y a las situaciones que les rodean. El guion menciona que los factores genéticos y ambientales pueden provocar 'trastornos en el desarrollo adaptativo', lo que indica la importancia de un entorno adecuado para el aprendizaje y la adaptación.

Highlights

La primera infancia es el periodo del nacimiento a los 6 años, crucial para el desarrollo físico, social y cognitivo.

Los niños adquieren habilidades para pensar, hablar, aprender, razonar e interactuar durante la primera infancia.

El desarrollo físico es notorio, con un aumento de masa corporal y un crecimiento rápido del cerebro.

Las conexiones cerebrales se forman a una velocidad única en la vida durante la primera infancia.

El crecimiento físico de 0 a 2 años es rápido, con un aumento considerable de peso y estatura.

Entre 1 y 2 años, el crecimiento se mantiene pero a un ritmo más moderado.

De 2 a 3 años, se da un crecimiento de transición con un aumento de peso y estatura.

De 3 a 6 años, el crecimiento es lento y estable, con niños ligeramente más altos y pesados que las niñas.

El desarrollo cognitivo incluye el lenguaje, motricidad fina y gruesa, y la resolución de problemas.

Los niños pasan de depender de la madre a ser independientes y explorar su entorno.

El desarrollo social se evidencia en interacciones según la edad, desde conocer sus manos hasta participar en juegos competitivos.

La nutrición y salud, como la lactancia materna y una dieta variada, son fundamentales para el crecimiento óptimo.

La protección del niño de estrés, violencia y maltrato es esencial para su desarrollo.

La estimulación a través de actividades como hablar, jugar y leer fomenta el desarrollo cerebral.

El acompañamiento de un adulto es crucial para el desarrollo del potencial del niño.

Los factores genéticos y ambientales pueden influir en el desarrollo y causar trastornos en la primera infancia.

Es importante crear espacios cariñosos y afectuosos para el niño para su progreso.

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hablemos de la primera infancia dentro

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de las etapas del desarrollo encontramos

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la primera infancia que es el periodo

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que va del nacimiento a los 6 años de

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edad o al momento en que niñas y niños

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finalizan el primer ciclo de enseñanza y

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se encaminan a la primaria estudios

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provenientes de diferentes disciplinas

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que muestran que estos años son

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fundamentales para el desarrollo físico

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social y cognitivo durante este periodo

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los niños adquieren las habilidades para

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pensar hablar aprender razonar e

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interactuar con otros en esta etapa el

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desarrollo físico es muy notorio ya que

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pasa una persona que depende totalmente

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de la madre a una existencia

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independiente donde se observa el

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aumento de su masa corporal y su cerebro

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el cual crece con asombrosa rapidez y

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las conexiones Se forman a una velocidad

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que no volverá a repetirse en la vida lo

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que determina el desarrollo cognitivo

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social y emocional del niño o la niña

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el desarrollo físico de 0 a 2 años se

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describe como un crecimiento rápido en

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el primer año crece aproximadamente 25

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centímetros Y triplica su peso con el

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que nació y de 1 a 2 años crece de 12 a

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14 centímetros y sube de 3 a 4

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kilogramos de 2 a 3 años se da un

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crecimiento de transición En esta edad

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el niño o niña sigue creciendo de forma

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lenta y gradual aumenta unos 3 o 4

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kilogramos de peso y crece alrededor de

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5 centímetros culminando la

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transformación de bebé a niño de 3 a 6

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años se da un crecimiento lento y

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estable en cuanto al crecimiento en esta

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etapa los niños son ligeramente más

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altos y pesados que las niñas

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en cuanto a ese desarrollo cognitivo el

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niño o niña va desarrollando su lenguaje

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su motricidad fina y gruesa y resguardo

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de información y la resolución de

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problemas lo que permite al niño niña

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ser cada vez más independiente y prestar

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atención a estímulos específicos durante

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periodos cada vez más largos aquí su

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cuerpo forma parte importante pero sobre

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todo sus sentidos ya que esto le va a

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permitir explorar el monto que lo rodea

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En esta etapa podemos observar como el

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niño o la niña pasa de estar en brazos

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de la madre a caminado correr de

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sostener una sonaja de escribir de

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llorar a poder expresar con palabras o

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sentimientos emociones o necesidades en

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el desarrollo social podemos observar

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sus principales interacciones de acuerdo

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a su edad es decir de 0 a 5 meses

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muestra conocimiento de sus manos

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muestra deseos de ser acogido en brazos

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por una persona conocida de 6 a 11 meses

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participa en juegos y responde a su

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nombre de 12 a 17 meses inicia contacto

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social con compañeros e imita a otros

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niños de 18 a 23 años sigue normas de la

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vida cotidiana juega solo junto o con

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otros compañeros

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a los dos años conoce su nombre utiliza

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pronombre o su nombre para referirse a

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sí mismo a los 3 años reconoce las

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diferencias entre hombre y mujer Y

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responde al contacto social de adultos

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conocidos a los 4 años escribe sus

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sentimientos Escoge a sus amigos a los 5

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años participa en juegos competitivos

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distingue las conductas aceptables de

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las no aceptables y a los 6 años actúa

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como líder en las relaciones con sus

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compañeros pide ayuda al adulto cuando

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la necesita en esta etapa el niño o niña

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está expuesto a factores genéticos y

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ambientales que puede impedir su pleno

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desarrollo y provocar en ellos

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trastornos en su crecimiento físico

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trastornos en el desarrollo adaptativo o

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trastorno del desarrollo personal social

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durante la primera infancia es

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importante el acompañamiento de un

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adulto en el niño o niña que va

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desarrollando su potencial Por ello es

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importante considerar los siguientes

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puntos para un buen desarrollo del niño

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o la niña en la primera infancia punto 1

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nutrición y salud la lactancia materna

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dieta variada y elementoamentación

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frecuente le proveerá de un crecimiento

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óptimo y la prevención de enfermedades

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Punto 2 la protección consiste en evitar

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que el niño o niña estén expuesto a

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estrés violencia maltrato abandono

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amenazas ambientales o conflictos por

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eso es importante crear espacios

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cariñosos y afectuosos que le permita

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sobrevivir y progresar punto 3 la

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estimulación actividades como hablar

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jugar leer cantar e interactuar de forma

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positiva con un adulto para permitir la

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estimulación de las conexiones

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neuronales que se inventen las bases de

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desarrollo cerebral del niño o la niña

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estos puntos le propor los niños y niñas

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los elementos claves para afrontar las

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siguientes etapas de su desarrollo

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