Pengantar Cita-Teknologi Pancasila - Pertemuan 1

Summary

En este video, se explora la integración de los valores de Pancasila en el desarrollo de la tecnología, a través del curso 'Cinta Teknologi Pancasila'. Dr. Wagiman, investigador y docente, destaca cómo la tecnología debe servir a la humanidad y respetar los principios fundamentales de Pancasila: la justicia, la democracia y el respeto por la dignidad humana. Se discuten los retos de la disrupción tecnológica y cómo estas herramientas deben implementarse de manera que beneficien a la sociedad sin causar daño a sectores vulnerables, como los conductores tradicionales. El curso tiene como objetivo formar estudiantes responsables que prioricen los valores éticos en el ámbito tecnológico.

Takeaways

• 😀 La importancia de la colaboración entre el gobierno y las universidades para mejorar la educación en Indonesia.
• 😀 Se destaca el compromiso de la Universidad Terbuka con la educación a distancia y su relevancia en el contexto actual.
• 😀 La participación activa de la Universidad Terbuka en la formación de docentes y en la creación de programas educativos innovadores.
• 😀 La visión de un sistema educativo inclusivo, accesible para todos, independientemente de su ubicación geográfica o situación económica.
• 😀 El fortalecimiento de la educación superior a través de la diversificación de programas académicos, incluyendo la educación a distancia.
• 😀 La necesidad de la adaptación tecnológica para mejorar la calidad y el alcance de la educación en Indonesia.
• 😀 La incorporación de valores como la honestidad, la justicia y el bienestar social en la enseñanza, siguiendo los principios del Pancasila.
• 😀 El énfasis en la educación como una herramienta para el progreso social y económico del país.
• 😀 El fomento de la creatividad y la innovación dentro de la educación, buscando soluciones a los desafíos contemporáneos.
• 😀 La llamada a continuar el trabajo conjunto entre instituciones educativas y entidades gubernamentales para el futuro de la educación en Indonesia.

Q & A

¿Cuál es el objetivo principal del curso 'Cinta Teknologi Pancasila' en la Universidad 17 Agustus 1945?

El objetivo principal del curso es integrar los valores fundamentales de Pancasila en la educación tecnológica, específicamente en la informática, para asegurar que los estudiantes comprendan la importancia de desarrollar tecnología alineada con los principios de humanidad, justicia y unidad establecidos por Pancasila.

¿Qué papel juega Pancasila en la educación tecnológica de los estudiantes en esta universidad?

Pancasila actúa como la base filosófica que guía tanto el desarrollo académico como tecnológico en la universidad. Se espera que los estudiantes de informática integren estos valores en sus innovaciones tecnológicas, con el fin de desarrollar soluciones que beneficien a la humanidad y respeten la dignidad humana.

¿Cómo puede la tecnología afectar la humanidad según lo explicado por el Dr. Wagiman?

El Dr. Wagiman explica que la tecnología puede tener un impacto negativo en la humanidad si no se desarrolla dentro de un marco ético y moral. Se hace hincapié en que la tecnología debe servir a las personas y no disminuir su dignidad, y se deben evitar innovaciones tecnológicas que contravengan los valores de Pancasila.

¿Qué se pretende enseñar a los estudiantes del curso en relación con la tecnología y los valores de Pancasila?

El curso enseña a los estudiantes a desarrollar tecnología que sea beneficiosa para la sociedad, incorporando los valores de Pancasila, tales como la unidad, la justicia social, y la divinidad. Se busca que comprendan que la tecnología no debe ser solo un avance técnico, sino también un medio para mejorar el bienestar común.

¿Por qué se considera importante que los estudiantes de informática entiendan los valores éticos de Pancasila?

Es crucial porque los estudiantes de informática son los futuros creadores de tecnología que puede influir directamente en la sociedad. Integrar valores éticos les permite crear soluciones tecnológicas que respeten la dignidad humana y no solo busquen eficiencia, sino también el bienestar social.

¿Qué ejemplos prácticos se mencionan para ilustrar el impacto de la tecnología en la vida cotidiana?

Un ejemplo mencionado es el de las plataformas de transporte digital, que no solo deben ofrecer conveniencia al consumidor, sino también beneficiar a los conductores tradicionales. Esto demuestra cómo la tecnología puede mejorar aspectos de la vida diaria si se aplica teniendo en cuenta el bienestar de todos los involucrados.

¿Cómo se integra el curso con otras disciplinas en la universidad?

El curso se integra con otras disciplinas como derecho, economía y farmacia, demostrando que los valores de Pancasila son fundamentales no solo en la informática, sino también en otras áreas del conocimiento. Esto asegura que todos los estudiantes, independientemente de su campo de estudio, consideren los principios de Pancasila en su formación.

¿Qué impacto espera tener el curso en los estudiantes de la universidad?

Se espera que el curso forme estudiantes con una perspectiva ética sólida en cuanto al uso de la tecnología. Además, se busca que estos estudiantes se conviertan en profesionales que no solo sean competentes técnicamente, sino también responsables socialmente, aplicando los valores de Pancasila en su trabajo.

¿Cómo se relaciona la visión de la universidad con el desarrollo de la tecnología?

La visión de la universidad es convertirse en una institución de referencia nacional e internacional, destacando por su capacidad de formar profesionales con carácter y habilidades para enfrentar los desafíos globales. Integrando los valores de Pancasila, se asegura que sus egresados desarrollen tecnologías responsables que respeten la identidad cultural y social del país.

¿Qué se espera lograr con la colaboración entre la Facultad de Derecho, Informática y el Centro de Estudios de Pancasila?

La colaboración busca combinar los enfoques técnicos, legales y filosóficos para asegurar que la tecnología desarrollada en la universidad esté en armonía con los valores fundamentales de la nación. Esto permitirá una formación integral de los estudiantes, preparándolos para abordar los retos éticos y sociales de las tecnologías emergentes.