Las ETAPAS del desarrollo humano👶👴

Lifeder Educación

30 May 202011:36

Summary

TLDREl desarrollo humano, según la teoría del Dr. Thomas Armstrong, se divide en 12 etapas que abarcan desde la concepción hasta la muerte. Cada etapa, desde la prenatal hasta la muerte, está marcada por una habilidad o don que puede mejorar la vida de los demás. Las fases incluyen la ilusión y el potencial en la prenatal, la esperanza en el nacimiento, la vitalidad en la primera infancia, la alegría y la innovación en la niñez, la subjetividad en la niñez media, el ingenio en la niñez tardía, la pasión vital en la adolescencia, la iniciativa en la juventud, la contemplación en la mediana edad, la benevolencia en la madurez, la sabiduría en la adultez tardía y la importancia de la existencia en la muerte.

Takeaways

🌱 La teoría del desarrollo humano de Thomas Armstrong divide la vida en 12 etapas, desde la concepción hasta la muerte.
🤰 La etapa prenatal es importante ya que el niño, aunque no nacido, influye en el entorno a través de las expectativas de los demás.
🌟 El nacimiento representa la esperanza y el optimismo, siendo el recién nacido un símbolo de crecimiento y posibilidades.
🏃‍♂️ La primera infancia (0-3 años) es caracterizada por la vitalidad del niño y su capacidad para motivar a los adultos.
🎈 En la primera niñez (3-6 años), los niños aportan alegría e innovación a través de su interacción y juego con el mundo.
🧠 La niñez media (6-8 años) marca la aparición de la subjetividad y la imaginación como principales aportaciones al desarrollo.
🤝 La niñez tardía (9-11 años) es un periodo de desarrollo del ingenio y la capacidad de resolver problemas de manera creativa.
🔥 La adolescencia (12-20 años) es un tiempo de cambios intensos, caracterizado por la pasión vital y la búsqueda de independencia.
🚀 La juventud (20-35 años) se asocia con la iniciativa y la toma de acción para mejorar las condiciones de vida.
🧘‍♀️ La mediana edad (35-50 años) es un momento de contemplación y reflexión sobre los logros y objetivos de vida.
🌐 La madurez (50-80 años) se destaca por la benevolencia y el deseo de contribuir a la sociedad, habiendo alcanzado muchos objetivos personales.
👵 La adultez tardía (80 años en adelante) es una etapa en la que la sabiduría adquirida a lo largo de la vida es fundamental.
🕊 La muerte es vista como una etapa que enseña a valorar la existencia y a centrarse en lo que es realmente importante.

Q & A

¿Cuál es la importancia de comprender las etapas del desarrollo humano según el Dr. Thomas Armstrong?
-El Dr. Armstrong considera que cada etapa de la vida está marcada por una habilidad o don que se puede explotar para mejorar la existencia de los demás y el mundo en general.
¿Cuál es la principal aportación de un niño en la etapa prenatal según la teoría de Armstrong?
-En la etapa prenatal, el niño aporta la ilusión y el potencial, ya que su futuro es un símbolo de crecimiento y de las posibilidades que hay en cada individuo.
¿Qué representa el nacimiento en la teoría del desarrollo humano de Armstrong?
-El nacimiento es un evento lleno de esperanza, ya que el recién nacido se convierte en una representación de la sensación de esperanza que todos llevamos dentro.
¿Cómo afecta la primera infancia en el entorno según la teoría de Armstrong?
-Durante la primera infancia, el niño con su vitalidad ilimitada fomenta la actividad de los adultos de su entorno, representando el potencial y la energía de la humanidad.
¿Qué es lo que los niños en la primera niñez aportan al mundo según el Dr. Armstrong?
-Los niños en la primera niñez aportan la innovación y la alegría con la que interactúan con su entorno, lo que se contagia en las personas de su alrededor.
¿Cuál es la principal aportación de los niños en la niñez media en la teoría de Armstrong?
-En la niñez media, los niños desarrollan la imaginación, que se convierte en la principal aportación al mundo, ya que es la base para la vida interior y futuras innovaciones.
¿Qué habilidades adquieren los niños durante la niñez tardía según la teoría de Armstrong?
-Durante la niñez tardía, los niños desarrollan el ingenio para solucionar problemas, lo que les permite aplicar su creatividad de manera práctica y usar las herramientas que ya poseen.
¿Cómo se describe la adolescencia en la teoría del desarrollo humano de Armstrong?
-La adolescencia es un momento de gran pasión vital, marcado por cambios biológicos, sociales y emocionales, y es una etapa en la que los adolescentes recuerdan a su entorno la importancia de la pasión y las ganas de vivir.
¿Cuál es la principal característica de la juventud según la teoría de Armstrong?
-La juventud se caracteriza por la iniciativa, donde las personas aprenden a tomar acción para mejorar las condiciones de su vida, lo cual es fundamental durante los primeros años de la vida adulta.
¿Qué cambios ocurren en la mediana edad según la teoría de Armstrong?
-En la mediana edad, las personas generalmente comienzan a reflexionar sobre sus logros y el sentido de su vida, lo que les lleva a contemplar si han seguido sus propios deseos y a enderezar sus acciones si es necesario.
¿Cómo se define la madurez en la teoría del desarrollo humano de Armstrong?
-La madurez es una etapa en la que las personas han alcanzado la mayoría de sus objetivos vitales y se enfocan en aportar a la sociedad, destacando por la benevolencia y la contribución a los demás.
¿Cuál es la principal aportación de la etapa adulta es tardía según Armstrong?
-En la adulta es tardía, la principal aportación es la sabiduría adquirida a lo largo de la vida, que los individuos pueden compartir con otros para ayudarles a evitar errores y beneficiarse de su conocimiento.
¿Qué enseñan los que están al borde de la muerte o que han fallecido según la teoría de Armstrong?
-Para Armstrong, la muerte enseña a los demás la importancia de celebrar nuestra propia existencia y de pasar tiempo haciendo aquello que es más importante para nosotros.

Outlines

00:00

🌱 Fases del Desarrollo Humano

Este párrafo introduce las etapas del desarrollo humano como una serie de fases que las personas pasan desde el nacimiento hasta la muerte. Se menciona la importancia de comprender estas etapas para enfrentar los desafíos de la vida. La psicología ha estudiado estas etapas desde su inicio, con figuras como Jean Piaget y Eric Erikson desarrollando sus propias teorías. Thomas Armstrong es destacado por su teoría que divide el desarrollo humano en 12 fases, cada una con retos y fortalezas específicas. La teoría de Armstrong enfatiza la existencia de habilidades o dones que pueden ser aprovechados para mejorar la vida de los demás y el mundo.

05:02

👶 Primeros Pasos: Prenatal y Niñez

El párrafo aborda las primeras etapas del desarrollo humano, comenzando con la etapa prenatal, que se extiende desde la concepción hasta el nacimiento. En esta etapa, el niño ya influye en su entorno, principalmente a través de las expectativas de los que lo rodean. Se destaca la aportación del niño como símbolo de crecimiento y posibilidades. El nacimiento se presenta como un evento lleno de esperanza, con el recién nacido aportando optimismo a su entorno. La primera infancia, que va desde el nacimiento hasta los tres años, se caracteriza por la vitalidad del niño y su capacidad para fomentar la actividad de los adultos. La primera niñez, entre 3 y 6 años, es una etapa de energía y alegría, donde los niños interactúan con su entorno y representan el mundo de manera innovadora.

10:04

🧒 Niñez Media y Tardía: Imaginación e Ingenio

La niñez media, que se extiende entre 6 y 8 años, es una etapa crucial para el desarrollo de la subjetividad y la separación del yo del mundo. La imaginación se convierte en la principal aportación de los niños en esta etapa, promoviendo la vida interior y el cultivo de la creatividad. La niñez tardía, entre 9 y 11 años, ve a los niños enfrentando situaciones desconocidas y desarrollando el ingenio para resolver problemas. Esta etapa enfatiza la importancia del ingenio y la creatividad práctica para el desarrollo de habilidades de solución de problemas a lo largo de la vida.

🔥 Adolescencia y Juventud: Pasión e Iniciativa

La adolescencia es un período de cambios intensos y rápidos, que se considera que se extiende entre los 12 y 20 años. Los adolescentes comienzan a dejar atrás la infancia y a desarrollar características adultas, con todas las dificultades que esto conlleva. Esta etapa está marcada por una gran pasión vital, especialmente en áreas como la sexualidad y la búsqueda de independencia. La juventud, que se produce aproximadamente entre los 20 y 35 años, se caracteriza por la necesidad de enfrentar responsabilidades y desafíos como la búsqueda de un hogar, la formación de una familia y la persecución de una carrera profesional. La iniciativa es la característica más importante de esta etapa, donde las personas aprenden a tomar acción para mejorar sus condiciones de vida.

🤔 Mediana Edad y Madurez: Reflexión y Benevolencia

La mediana edad, que se extiende entre 35 y 50 años, es un momento de gran cambio en el desarrollo humano, donde los adultos comienzan a reflexionar sobre sus logros y el sentido de su vida. En esta etapa, la contemplación o la capacidad de reflexionar sobre los propios actos de manera imparcial y objetiva es la característica más importante. La madurez, que se da aproximadamente entre los 50 y 80 años, es una etapa en la que las personas han alcanzado la mayoría de sus objetivos vitales y tienden a cambiar su enfoque hacia la aportación a la sociedad, ya sea a través de la colaboración con organizaciones no gubernamentales, el voluntariado o la donación de dinero. La benevolencia y la aportación a los demás son las características destacadas de esta etapa.

👵 Adultez Senior y Muerte: Sabiduría y Celebración de la Vida

La adulta es tardía, que se extiende desde los 80 años hasta la muerte, es una etapa en la que la principal aportación de la persona es la sabiduría adquirida a lo largo de toda su vida. Esta sabiduría puede ayudar a otros para que no cometan errores y se beneficien de lo que saben. Finalmente, la muerte también es considerada una etapa de la vida por Armstrong, donde aquellos que están al borde de la muerte o que han fallecido nos enseñan la importancia de celebrar nuestra propia existencia y pasar tiempo haciendo lo que es más importante para nosotros.

Mindmap

Keywords

💡Desarrollo humano

El desarrollo humano se refiere a la serie de cambios y crecimientos que experimenta una persona a lo largo de su vida, desde el nacimiento hasta la muerte. En el guion, este concepto es central ya que describe las diferentes etapas por las que pasa una persona, destacando cómo cada etapa tiene retos y capacidades únicas que influyen en el individuo y su entorno.

💡Etapas del desarrollo

Las etapas del desarrollo son fases específicas que una persona atraviesa a lo largo de su vida, marcadas por cambios físicos, cognitivos y emocionales. En el guion, se mencionan doce etapas diferentes, desde la etapa prenatal hasta la muerte, cada una con su propia habilidad o don que puede ser explotado para mejorar la vida de los demás.

💡Esperanza

La esperanza es un concepto que se utiliza en el guion para describir la aportación que el recién nacido hace al mundo. Representa el optimismo y la sensación de que la nueva vida puede traer algo especial al mundo, inspirando a los familiares y a quienes lo rodean a mejorar su entorno.

💡Vitalidad

La vitalidad se refiere a la energía y el vigor que caracterizan a los niños en la primera infancia, según el guion. Esta energía es casi ilimitada y tiene un impacto significativo en su entorno, fomentando la actividad de los adultos y representando el potencial y la energía de la humanidad.

💡Innovación

La innovación es mencionada en el contexto de la primera niñez, donde los niños juegan y representan el mundo de una manera que refleja su capacidad para transformar y crear nuevos escenarios. Esta alegría y deseo de interactuar con el mundo son ejemplos de cómo la innovación se manifiesta en la vida temprana.

💡Subjetividad

La subjetividad es un concepto clave en la niñez media, donde los niños comienzan a desarrollar una separación entre el 'yo' y el resto del mundo. Esta etapa es crucial para el desarrollo de la imaginación y la capacidad de los niños para cultivar su vida interior, lo que puede llevar a futuros descubrimientos e innovaciones.

💡Ingenieo

El ingenio se destaca como la principal habilidad que los niños desarrollan durante la niñez tardía, entre los 9 y 11 años. Se refiere a la capacidad de los niños para aplicar su creatividad de manera práctica y resolver problemas utilizando las herramientas que ya poseen, lo que es esencial para su desarrollo y para enfrentar desafíos futuros.

💡Pasión vital

La pasión vital es un concepto que se asocia con la adolescencia, un período de cambios significativos en la vida de una persona. En el guion, se menciona que los adolescentes representan la importancia de la pasión vital y la búsqueda de la independencia, lo que puede inspirar a otros a reconectar con su propia vitalidad.

💡Iniciativa

La iniciativa es una habilidad crucial durante la juventud, que se describe en el guion como la etapa de la vida entre los 20 y 35 años. En esta etapa, las personas aprenden a tomar acción para mejorar sus condiciones de vida, lo que es fundamental para enfrentar desafíos como la búsqueda de un hogar propio, la formación de una familia y la persecución de una carrera profesional.

💡Contemplación

La contemplación se refiere a la habilidad de reflexionar sobre los propios actos de una manera imparcial y objetiva, que se menciona en el guion como una característica importante de la mediana edad. Esta etapa, que se extiende entre los 35 y 50 años, es un momento de reflexión sobre los logros y el sentido de la vida, lo que puede llevar a cambios en las acciones y decisiones de una persona.

💡Benevolencia

La benevolencia es descrita en el guion como una característica destacada de la madurez, la etapa que transcurre aproximadamente entre los 50 y los 80 años de vida. En esta etapa, las personas tienden a enfocar sus esfuerzos en aportar a la sociedad, ya sea a través de la colaboración con organizaciones no gubernamentales, el voluntariado o la donación de recursos, reflejando su deseo de contribuir positivamente a la comunidad.

💡Sabiduría

La sabiduría es el aporte principal que las personas en la adulta es tardía, desde aproximadamente los 80 años hasta la muerte, según el guion. Esta etapa se caracteriza por la capacidad de las personas de compartir sus conocimientos adquiridos a lo largo de su vida, ayudando a otros a evitar errores y a beneficiarse de su experiencia.

💡Muerte

La muerte es considerada en el guion como una etapa de la vida que tiene su propia importancia y aportación. Según Armstrong, aquellos que están al borde de la muerte o que han fallecido nos enseñan la importancia de celebrar nuestra propia existencia y de pasar tiempo haciendo aquello que es más importante para nosotros, lo que puede ser una lección valiosa para los vivos.

Highlights

Las etapas del desarrollo humano son fundamentales para superar retos y llevar una buena vida.

Jean Piaget y Eric Erikson son autores famosos en el campo del desarrollo humano.

Thomas Armstrong propuso una teoría de 12 etapas del desarrollo humano.

Cada etapa de vida está marcada por una habilidad o don que podemos explotar para mejorar el mundo.

La etapa prenatal comienza desde la concepción y se caracteriza por el potencial y la ilusión.

El nacimiento representa la esperanza y el optimismo para los familiares del recién nacido.

La primera infancia, desde el nacimiento hasta los tres años, se define por la vitalidad del niño.

La primera niñez, de 3 a 6 años, es una etapa de energía y alegría que fomenta la innovación.

La niñez media, de 6 a 8 años, es la aparición de la subjetividad y la imaginación.

La niñez tardía, de 9 a 11 años, se centra en el ingenio y la solución de problemas.

La adolescencia, entre 12 y 20 años, es un período de cambios y pasión vital.

La juventud, de 20 a 35 años, se caracteriza por la iniciativa y la asunción de responsabilidades.

La mediana edad, de 35 a 50 años, es un momento de reflexión y contemplación sobre la vida.

La madurez, entre 50 y 80 años, se destaca por la benevolencia y la aportación a la sociedad.

El adulto es tardío, desde 80 años hasta la muerte, es una etapa de sabiduría y consejo.

La muerte, según Armstrong, enseña la importancia de celebrar nuestra existencia.