Historia del siglo XX - 10 El Tercer Mundo

Félix Rodríguez Sanjurjo
24 Dec 201219:51

Summary

TLDREl término 'Tercer Mundo' se refiere a los países que no pertenecen ni al bloque capitalista occidental ni al comunista. Surgió en los años 50 tras la descolonización y la división global durante la Guerra Fría. Los países del Tercer Mundo enfrentan grandes desigualdades internas, desde rascacielos hasta pobreza extrema, y buscan mejores sistemas de desarrollo pese a sus desafíos. Estos países, inicialmente alineados con ninguna de las superpotencias, promovieron el no alineamiento en la Conferencia de Bandung. Aunque han logrado avances, continúan lidiando con problemas económicos, de deuda y políticos, y dependen en gran medida del Norte para su desarrollo, enfrentando desafíos de interdependencia global.

Takeaways

  • 🌐 El término 'tercer mundo' se utiliza para referirse a países que no pertenecen al primer mundo capitalista occidental ni al segundo mundo comunista.
  • 🌍 También se habla de 'norte desarrollado' y 'sur en vías de desarrollo' para evitar el paternalismo y describir a Centroamérica, Sudamérica, África, Oriente Medio y Asia.
  • 🏙️ Los países del tercer mundo presentan contrastes extremos, desde rascacielos hasta la más absoluta pobreza, y desde tecnología avanzada hasta formas de vida antiguas y a menudo primitivas.
  • 🌱 Surgió en la década de los 50 como reacción al fin de los imperios europeos y la división entre occidente y los países comunistas, descrita por Winston Churchill como el 'Telón de Acero'.
  • 🔄 La Guerra Fría generó tensiones y amenazas de guerra nuclear, y la Organización de las Naciones Unidas (ONU) se convirtió en una plataforma para que los países del tercer mundo plantearan su situación.
  • 🇺🇳 A pesar de la rivalidad entre potencias, los países del tercer mundo buscaban no alinearse y mantener su libertad de elección, lo que llevó a la creación del movimiento de no alineamiento en la Conferencia de Bandung en 1955.
  • 💡 Los países del tercer mundo enfrentan desafíos de subdesarrollo y dependencia de la ayuda técnica y financiera del norte, lo que a menudo les impide desarrollarse de manera sostenible.
  • 📉 Muchos de estos países dependen de la exportación de uno o dos productos, lo que los expone a las fluctuaciones de precios en el mercado mundial.
  • 🏥 Avances en sanidad y educación han transformado vidas, pero desafíos como la falta de medicamentos y la sobrepoblación persisten, y la educación a menudo no se ajusta a las necesidades de los países.
  • 💸 La deuda externa y las crisis monetarias son problemas persistentes, y aunque se han tomado medidas de ajuste, es necesario un esfuerzo conjunto para reducir la deuda y evitar crisis.
  • 📉 La crisis del petróleo de 1973 y el aumento de precios por parte de la OPEP mostraron la interdependencia del mundo y la necesidad de un diálogo Norte-Sur para una distribución más justa del bienestar global.

Q & A

  • ¿Qué se entiende por 'tercer mundo' en el contexto del siglo 20?

    -El 'tercer mundo' se refiere a los países que no pertenecen al primer mundo, el capitalista occidental, ni al segundo, el bloque comunista. Estos países buscan mejores y más eficaces sistemas de desarrollo a pesar de sus problemas de pobreza.

  • ¿Cuál fue el origen del término 'tercer mundo' y cómo surgió durante la década de los 50?

    -El término 'tercer mundo' surgió como una reacción al fin de los imperios europeos y la división entre occidente y los países comunistas, descrita por Winston Churchill como el 'Telón de Acero'. Se usó para describir a los países que no se alineaban con ninguna de las dos superpotencias emergentes.

  • ¿Qué eventos históricos marcaron la política mundial desde la década de los 50?

    -La Guerra Fría, con episodios como el Puente Aéreo de Berlín en 1948, y la fundación de las Naciones Unidas en 1945 marcaron la política mundial. Estos eventos influyeron en la formación de la identidad del 'tercer mundo' y sus relaciones con los bloques occidental y comunista.

  • ¿Qué significó la Conferencia de Bandung de 1955 para los países del tercer mundo?

    -La Conferencia de Bandung fue crucial para el surgimiento del no alineamiento, donde países como India, China y otros expresaron su deseo de no estar subordinados a las grandes potencias y de enfocarse en sus propios problemas de desarrollo.

  • ¿Cómo se manifestó la independencia de África en la década de 1960?

    -En 1960, 17 colonias africanas lograron la independencia, pero este proceso no fue pacífico y se caracterizó por luchas duras y sangrientas, como la lucha en Argelia y la insurrección del Mau Mau en Kenia.

  • ¿Qué es el no alineamiento y cómo se relaciona con la política de los países del tercer mundo?

    -El no alineamiento es una postura política de los países del tercer mundo que busca mantenerse ajenos a las influencias de las dos superpotencias de la Guerra Fría. Esto les permitió preservar su libertad de elección y enfocarse en sus propios desafíos de desarrollo.

  • ¿Cómo afectaron las fluctuaciones de los precios mundiales a las economías de los países del tercer mundo?

    -Las economías de los países del tercer mundo, que muchas veces dependen de la exportación de uno o dos productos, están a merced de las fluctuaciones de los precios en el mercado mundial, lo que puede afectar negativamente su desarrollo y planes económicos.

  • ¿Qué desafíos enfrentan los países del tercer mundo en términos de educación y desarrollo?

    -Los países del tercer mundo enfrentan desafíos como la falta de educación y personal cualificado, la sobrevaloración de la educación académica en áreas con alta dependencia agraria, y la creación de expectativas elevadas que la sociedad no puede cumplir, lo que a menudo lleva a la oposición y conflictos.

  • ¿Cómo se relaciona la crisis del petróleo de 1973 con el diálogo Norte-Sur?

    -La crisis del petróleo de 1973, cuando la OPEP aumentó el precio del petróleo, dio a los países del tercer mundo, especialmente a los productores de petróleo, más influencia en las negociaciones económicas internacionales, lo que llevó al inicio del diálogo Norte-Sur para buscar una distribución más justa del bienestar mundial.

  • ¿Qué recomendaciones se hicieron en el Informe Brandt y cómo impactaron en la relación Norte-Sur?

    -El Informe Brandt, dirigido por Willy Brandt, recomendó una mayor cooperación y reconocimiento de la interdependencia entre el Norte y el Sur. Aunque su publicación coincidió con una recesión mundial y su impacto fue limitado, su mensaje de cooperación y justicia en la distribución de recursos sigue siendo relevante.

Outlines

00:00

🌍 Origen y Características del Tercer Mundo

El primer párrafo aborda el concepto de 'Tercer Mundo', que se emplea para describir países no pertenecientes al primer mundo capitalista occidental ni al segundo mundo comunista. Se menciona la evolución del término y su connotación paternalista, dando lugar a la distinción entre 'Norte desarrollado' y 'Sur en vías de desarrollo'. Se destaca la diversidad y los contrastes dentro del Tercer Mundo, desde la pobreza extrema hasta la sofisticación tecnológica. Este segmento también explora el surgimiento del Tercer Mundo en la década de 1950 como respuesta al desmantelamiento de imperios europeos y la división entre occidente y países comunistas, lo que llevó a la creación de la ONU y la Guerra Fría. La ONU se presenta como plataforma para que los nuevos países expresen sus necesidades y busquen influenciar en la política mundial.

05:01

🏛 Movimiento de No Alineación y Desafíos del Desarrollo

El segundo párrafo se centra en el movimiento de no alineación, nacido en la Conferencia de Bandung en 1955, donde países como India y China rechazaron la subordinación a las grandes potencias y enfocaron sus esfuerzos en resolver sus problemas de subdesarrollo. Se discute la crisis del Canal de Suez y cómo los países no alineados apoyaron a Egipto frente a Gran Bretaña y Francia. Además, se describe la lucha por la independencia en África, con conflictos violentos en Argelia y Kenia. Se enfatiza la riqueza en contrastes del Tercer Mundo, desde la independencia de América Latina hasta la pobreza de África, y las tensiones entre la riqueza petrolera de Oriente Medio y la pobreza de otros países, así como los desafíos de la educación y la asistencia técnica.

10:03

🌱 Desarrollo y Retos Económicos en el Tercer Mundo

Este segmento examina la dependencia económica de muchos países del Tercer Mundo en la exportación de un puñado de productos, lo que los expone a las fluctuaciones de precios internacionales. Se mencionan los desafíos de los países petrolíferos en la década de 1970 y los avances en salud y educación que han transformado vidas, pero también han creado nuevos retos como la sobrepoblación y la falta de recursos. Se destaca la importancia de la educación y cómo a veces se ha sobrevalorado su impacto en sociedades agrícolas, y la lucha de los países del Tercer Mundo por financiar sus proyectos de desarrollo a través de préstamos y la influencia de los países del Norte en los términos de estos préstamos.

15:06

📉 Política y Economía en el Tercer Mundo: Crises y Avances

El cuarto párrafo explora la agitación política en el Tercer Mundo desde la independencia, con guerras civiles y golpes de Estado, y cómo diferentes países han experimentado formas de gobierno desde democracias hasta regímenes de partido único. Se discute la crisis del petróleo de 1973 y cómo la OPEP, liderada por Arabia Saudita, utilizó el petróleo como herramienta para presionar a las economías del Norte a considerar una distribución más equitativa de la riqueza mundial. Se menciona el informe Brandt y sus recomendaciones para un diálogo Norte-Sur, pero también se señala la falta de progreso en la implementación de estas recomendaciones. Finalmente, se refleja sobre la interdependencia del mundo y la necesidad de una colaboración más estrecha para abordar los desafíos del desarrollo en el Tercer Mundo.

Mindmap

Keywords

💡Tercer Mundo

El término 'Tercer Mundo' se utiliza para referirse a los países que no pertenecen al primer mundo, es decir, los países capitalistas occidentales, ni al segundo, el bloque comunista. En el guion, representa a los países en vías de desarrollo que buscan sistemas de desarrollo más eficaces y enfrentan desafíos como la pobreza y la dependencia de las potencias occidentales y comunistas. Este concepto es central para entender la narrativa del video, que trata sobre la historia y los desafíos de estos países.

💡Desarrollo

El 'desarrollo' se refiere al proceso de mejora en la calidad de vida, la economía y la infraestructura de un país. En el video, los países del Tercer Mundo persiguen mejores y más eficaces sistemas de desarrollo, a pesar de los problemas de pobreza y la dependencia de tecnologías y recursos extranjeros. La búsqueda de desarrollo es un tema recurrente que subraya la aspiración de estos países a mejorar sus condiciones de vida y su autonomía económica.

💡Norte Desarrollado y Sur en Vías de Desarrollo

Esta dicotomía se utiliza para describir la división global entre países ricos y desarrollados, generalmente ubicados en el hemisferio norte, y países pobres y en desarrollo, en el sur. En el guion, esta terminología se menciona como una alternativa menos paternalista al término 'Tercer Mundo', y destaca la brecha existente entre las regiones en términos de desarrollo económico y social.

💡Guerra Fría

La 'Guerra Fría' fue un período de tensión política y militar entre los países occidentales y comunistas después de la Segunda Guerra Mundial. En el video, se menciona cómo la Guerra Fría dividió al mundo en dos bloques de influencia y cómo los países del Tercer Mundo intentaron mantenerse al margen de esta confrontación, buscando no alinearse con ninguna de las dos superpotencias.

💡No Alineamiento

El 'No Alineamiento' fue una política de neutralidad durante la Guerra Fría, adoptada por países que no querían unirse a ninguna de las dos facciones enfrentadas. En el guion, este concepto se destaca como una estrategia de los países del Tercer Mundo para preservar su autonomía y libertad de elección frente a las presiones de las grandes potencias.

💡Colonialismo

El 'Colonialismo' es la política de una nación de controlar y explotar otras regiones y sus recursos. En el video, se discute cómo el fin de los imperios europeos dio lugar al surgimiento de casi 100 nuevos países, y cómo la independencia de estas naciones del colonialismo fue un paso crucial en su desarrollo y autodeterminación.

💡Dependencia

La 'Dependencia' económica se refiere a la situación en la que una nación está económicamente subordinada a otras, generalmente debido a la exportación de un número limitado de productos. En el guion, se menciona cómo muchos países del Tercer Mundo dependen de la exportación de uno o dos productos, lo que los hace vulnerables a las fluctuaciones de los precios en el mercado mundial.

💡Deuda Externa

La 'Deuda Externa' es el dinero que un país debe a entidades extranjeras. En el video, se discute cómo muchos países del Tercer Mundo se han visto obligados a pedir préstamos para financiar su desarrollo, lo que a menudo los ha llevado a acumular deudas difíciles de pagar y a enfrentar crisis monetarias.

💡Educación

La 'Educación' es tratada en el video como una de las claves del progreso para los países del Tercer Mundo. Se destaca la importancia de la educación en la mejora de la calidad de vida y el desarrollo económico, pero también se señala el desafío de equilibrar la educación formal con las necesidades de las comunidades, especialmente en áreas rurales y en sectores como la agricultura.

💡Población

El término 'Población' en el contexto del video se refiere al crecimiento demográfico en los países del Tercer Mundo, que a menudo se menciona como un desafío para el desarrollo, ya que la creciente cantidad de personas puede diluir los avances en áreas como la alimentación y la atención médica. El video destaca cómo el boom demográfico puede抵消 los efectos positivos de los programas de desarrollo.

Highlights

El término 'tercer mundo' se utiliza para designar países que no pertenecen al primer mundo capitalista occidental ni al segundo, el bloque comunista.

Algunos prefieren hablar de 'norte desarrollado' y 'sur en vías de desarrollo' en lugar de 'tercer mundo' para evitar paternalismo.

La región del tercer mundo incluye América Central, Sudamérica, África, Oriente Medio y Asia, con problemas de pobreza pero también avances en desarrollo.

El tercer mundo se caracteriza por contrastes como rascacielos y pobreza extrema, tecnología avanzada y formas de vida antiguas.

El término 'tercer mundo' surgió en la década de 1950 como reacción al fin de los imperios europeos y la división entre occidente y países comunistas.

La Guerra Fría generó tensiones y amenazas de guerra nuclear, influyendo en la política mundial desde 1946.

La Organización de las Naciones Unidas fue fundamental para los nuevos países del tercer mundo para plantear su situación y buscar influencia en la política mundial.

Los países del tercer mundo buscaron no alinearse con ninguna de las dos facciones de la Guerra Fría, manteniendo su libertad de elección.

La Conferencia de Bandung en 1955 marcó el nacimiento del no alineamiento para países que no querían estar subordinados a grandes potencias.

La crisis del Canal de Suez en 1956 reflejó la oposición de países no alineados a la diplomacia de las armas y el apoyo a la independencia de Egipto.

La independencia en África en 1960 no fue pacífica, con luchas como la independencia de Argelia y el Mau Mau en Kenia.

El tercer mundo se expandió rápidamente, manteniendo su postura de no alineamiento y buscando equidad en la distribución del bienestar mundial.

La crisis del petróleo de 1973, liderada por la OPEP, impactó las economías occidentales y llevó a un diálogo Norte-Sur sobre un sistema económico más justo.

El Informe Brandt de 1980 destacó la interdependencia del mundo y la necesidad de una distribución más equitativa del bienestar, aunque sus recomendaciones no se implementaron en su totalidad.

El tercer mundo enfrenta desafíos como la dependencia de la exportación de un par de productos, lo que los expone a fluctuaciones de precios.

La educación es considerada clave para el progreso en el tercer mundo, pero a veces se ha exagerado su preparación académica sin considerar la realidad laboral.

La deuda externa es un problema persistente para el tercer mundo, que a menudo se ve obligado a pedir préstamos con condiciones desfavorables.

A pesar de los avances, la riqueza mundial sigue estando concentrada en el norte, y los países del sur dependen de la ayuda del norte para el desarrollo.

Transcripts

play00:13

ah

play00:21

historia del siglo 20

play00:34

el tercer mundo el término tercer mundo

play00:38

se usa para designar a aquellos países

play00:40

que no forman parte ni del primer mundo

play00:42

el capitalista occidental ni del segundo

play00:45

el bloque comunista

play00:47

sin embargo hay quienes consideran que

play00:49

la expresión tercer mundo peca de un

play00:51

cierto paternalismo por lo que también

play00:53

se habla del norte desarrollado y el sur

play00:55

en vías de desarrollo

play00:56

esto es centroamérica y sudamérica

play00:58

áfrica oriente medio días lo que

play01:02

identifica a los países del tercer mundo

play01:04

es que todos ellos persiguen mejores y

play01:06

más eficaces sistemas de desarrollo a

play01:08

pesar de sus graves problemas de pobreza

play01:29

en cualquier caso existen grandes

play01:32

contrastes en el interior mismo del

play01:33

tercer mundo enorme rascacielos frente a

play01:36

la más absoluta pobreza

play01:39

informática avanzada

play01:42

junto a formas de vida muy antiguas y a

play01:44

menudo primitivas

play01:50

el tercer mundo incluye el bullicio de

play01:52

singapur y la india esencialmente rural

play01:54

arabia saudí con su petróleo

play02:00

etiopía asolada por la sequía

play02:03

o el enorme brasil una superpotencia del

play02:06

siglo 21

play02:07

todavía en embrión

play02:25

el tercer mundo surgió durante la década

play02:28

de los 50 como reacción a dos

play02:30

acontecimientos de dimensión mundial y

play02:32

extraordinaria importancia histórica el

play02:34

fin de los imperios europeos y la

play02:36

división entre occidente y los países

play02:37

comunistas que describía así winston

play02:39

churchill en 1946

play02:44

en el báltico más está triste en el

play02:47

adriático un telón de acero ha dividido

play02:50

el continente

play02:52

y más allá de esa línea se encuentran

play02:54

todos los capitales de los antiguos

play02:56

estados de europa central y oriental

play03:01

estos dos acontecimientos han marcado la

play03:03

política mundial desde aquel momento el

play03:05

fin de los imperios supuso el nacimiento

play03:07

de casi 100 nuevos países en la escena

play03:09

mundial los episodios de la guerra fría

play03:11

como el puente aéreo establecido en

play03:13

berlín en 1948 tras los desacuerdos

play03:15

monetarios entre la unión soviética y

play03:17

occidente han dividido nuestro

play03:19

hemisferio dando lugar a grandes

play03:20

tensiones militares y amenazándolo con

play03:22

la guerra nuclear

play03:24

la organización de las naciones unidas

play03:26

se fundó en 1945 con el concurso de 50

play03:29

países en aquel entonces había grandes

play03:32

esperanzas de establecer un nuevo orden

play03:33

mundial que fuera efectivo en 1980 el

play03:37

número de miembros de las naciones

play03:38

unidas- era ya de 150 y casi todos los

play03:41

recién llegados se consideraban parte

play03:43

del tercer mundo o área en vías de

play03:45

desarrollo por ello naciones unidas-

play03:47

facilitó una plataforma en la que estos

play03:50

nuevos países en su mayoría

play03:51

comparativamente débiles pudieran

play03:53

plantear su situación e intentar influir

play03:55

en la política de las grandes potencias

play03:59

pero la rivalidad entre las dos máximas

play04:01

potencias mundiales y la desconfianza

play04:03

ante los objetivos del contrario dieron

play04:05

pie a la guerra fría que dividiría al

play04:07

mundo en dos áreas de influencia las

play04:09

democracias capitalistas occidentales

play04:11

encabezadas por estados unidos y el

play04:13

bloque comunista encabezado por la unión

play04:15

soviética

play04:17

fue john foster dulles secretario de

play04:19

estado norteamericano quien con su lema

play04:21

o se está con nosotros o contra nosotros

play04:24

definió claramente la opción que debían

play04:26

asumir los nuevos estados los dos

play04:29

bloques de la guerra fría buscaban

play04:31

aliados en las naciones recién

play04:32

independizados

play04:41

sin embargo estos nuevos países no

play04:43

querían comprometerse con ninguna de las

play04:45

dos facciones de la guerra fría

play04:47

por el contrario querían preservar su

play04:48

recién lograda libertad de elección su

play04:50

no alineamiento como más tarde se ha

play04:52

llamado por sí mismo sin embargo eran

play04:55

demasiado débiles para resistir las

play04:56

presiones de las grandes potencias

play04:58

necesitaban actuar de manera conjunta en

play05:01

1955 representantes del tercer mundo

play05:03

entre los que se encontraban el pan

play05:05

dinero de la india y su el life de china

play05:08

se reunieron en bandung indonesia aquí

play05:11

dejaron bien claro que sus respectivos

play05:13

países no deseaban estar subordinados a

play05:15

las grandes potencias y fue aquí en

play05:17

bandung donde nació el no alineamiento

play05:20

para estos países no comprometidos era

play05:22

necesario concentrar todas sus energías

play05:24

en sus acuciantes problemas de

play05:26

subdesarrollo

play05:40

play05:42

en 1956 un año después de la conferencia

play05:45

de bandung las dos máximas potencias

play05:47

coloniales gran bretaña y francia-

play05:49

invadieron egipto en lo que se dio en

play05:51

llamar la crisis del canal de suez

play05:53

consecuencia de la nacionalización de

play05:55

dicho canal decretada por el coronel

play05:57

nasser esta fue la última ocasión en que

play05:59

se empleó la anticuada diplomacia de las

play06:01

armas para doblegar a una pequeña

play06:03

potencia pero los dos países se

play06:05

encontraron más aislados de lo que

play06:07

habían esperado los países no-alineados

play06:08

ofrecieron su apoyo a nasser y

play06:11

aplaudieron su actitud desafiante ante

play06:12

los antiguos poderes coloniales la

play06:14

crisis comentó la idea del no

play06:16

alineamiento entre los países del tercer

play06:18

mundo también aceleró el fin de los

play06:21

íntegros

play06:26

ese proceso de desintegración que se

play06:28

inició en 1947 con la india británica

play06:31

estaba ahora en pleno desarrollo y se

play06:33

extendía hacia áfrica en 1945 este gran

play06:36

continente estaba dividido prácticamente

play06:38

en su totalidad en colonias gobernadas

play06:40

por distintas potencias 15 años más

play06:42

tarde en 1960 17 colonias africanas

play06:45

lograron la independencia como nuevos

play06:47

estados pero esta independencia no fue

play06:49

posible en áfrica sin derramamiento de

play06:51

sangre y durísimas batallas oligarcas

play06:54

en argelia se libró una amarga lucha

play06:56

entre los franceses y los argelinos

play06:58

antes de que éstos obtuvieran la

play07:00

independencia

play07:03

y en kenia se produjo la insurrección

play07:05

del mau mau previa al reconocimiento de

play07:08

la independencia en 1963 cuando jomo

play07:11

kenyatta que había sido encarcelado por

play07:12

los ingleses se convirtió en el primer

play07:14

presidente del país

play07:17

a principios de la década de los 60 las

play07:19

divisiones mundiales eran claras el

play07:21

primer y segundo mundos integrados por

play07:23

el occidente capitalista y el este

play07:25

comunista se enfrentaban en una guerra

play07:27

fría y el tercer mundo en rápida

play07:29

expansión estaba decidido a pesar de las

play07:31

presiones de occidente y el bloque

play07:33

comunista a permanecer ajeno a ambas

play07:35

partes y mantener su postura de no

play07:37

alineamiento

play07:43

la voz del tercer mundo se hacía oír

play07:45

cada vez más las naciones unidas a

play07:47

través de la organización para la unidad

play07:48

africana y el movimiento de los no

play07:51

alineados

play08:03

pero el tercer mundo es enormemente rico

play08:05

en contrastes

play08:08

los países de américa latina ya

play08:09

disfrutaban de más de un siglo de

play08:11

independencia y algunas zonas de esta

play08:13

enorme región tenían un elevado nivel de

play08:15

desarrollo mientras que áfrica era el

play08:17

más reciente y el más pobre de los

play08:19

miembros del tercer mundo

play08:31

orientemedio tenía en el petróleo una

play08:33

gran fuente de riqueza pero hasta la

play08:35

década de los 70

play08:36

este producto había sido controlado en

play08:39

su práctica totalidad por empresas

play08:41

multinacionales y los países productores

play08:43

apenas se habían beneficiado de ello

play08:45

asia no sólo incluía los dos gigantes

play08:47

mundiales india y china sino también a

play08:50

un gran número de países pequeños y

play08:52

económicamente frágiles como sri lanka o

play08:54

corea del sur

play09:00

la expresión ricos y pobres ha sido

play09:03

empleada para designar las diferencias

play09:05

entre los países del norte y el sur

play09:10

sin embargo los problemas del tercer

play09:12

mundo no tienen tan fácil solución y son

play09:14

muchos en los países pobres no abunda la

play09:17

gente educada o cualificada por lo que

play09:20

se ven constantemente obligados a buscar

play09:22

ayuda en el norte bajo la forma de

play09:24

asistencia técnica

play09:25

tampoco disponen del capital suficiente

play09:28

para aprovechar sus recursos de modo que

play09:30

lo toman prestado del norte

play09:31

esa ayuda puede consistir en préstamos y

play09:33

subvenciones o en asistencia técnica a

play09:36

través de trabajadores cualificados que

play09:38

transmitan sus conocimientos

play09:40

pero los objetivos de esas ayudas no

play09:42

siempre están claros y los países

play09:43

dadores a menudo están más preocupados

play09:46

en salvaguardar sus propios intereses

play09:48

por ejemplo sus inversiones que en

play09:50

ayudar al beneficiario de sus problemas

play09:51

de desarrollo

play09:53

a consecuencia de ese contexto se

play09:55

produce una acumulación de deudas que a

play09:57

menudo el tercer mundo tiene muchas

play09:59

dificultades en saldar

play10:01

una manera de interpretar los problemas

play10:03

del tercer mundo consiste en ver lo que

play10:05

en el norte las economías avanzadas

play10:06

apenas se valora en países como gran

play10:09

bretaña la escuela para todos

play10:13

la luz eléctrica

play10:15

el agua potable

play10:18

y los servicios sanitarios forman parte

play10:21

de la vida cotidiana

play10:23

pero la realidad en los países del sur

play10:24

puede ser muy distinta

play10:29

muchos países del tercer mundo dependen

play10:32

exclusivamente de la exportación de uno

play10:34

o dos productos el cobre en zambia

play10:37

el café en kenia esto supone a menudo

play10:41

que sus economías están a merced de las

play10:43

fluctuaciones de los precios en el

play10:44

ámbito mundial

play10:45

un factor que queda fuera de su control

play10:47

por ejemplo los planes de desarrollo

play10:50

basados en un elevado precio de las

play10:51

exportaciones de café tuvieron que ser

play10:53

revisados en un plazo muy corto porque

play10:55

el precio de exportación del café había

play10:57

bajado sustancialmente

play10:58

el resultado fue que la cuota de

play11:00

desarrollo también disminuyó incluso los

play11:03

ricos países petrolíferos como arabia

play11:05

saudi que tan buen momento disfrutaron

play11:07

en la década de los 70 tuvieron que

play11:09

enfrentarse a un exceso de producción

play11:10

mundial que afectó muy negativamente a

play11:12

sus economías

play11:14

aún así se han hecho avances

play11:15

sustanciales en el terreno de la

play11:17

realidad muchos países del tercer mundo

play11:19

han logrado en los últimos 25 años

play11:21

niveles de sanidad y cuidados sanitarios

play11:23

que han transformado las vidas de sus

play11:25

habitantes

play11:32

en el amor

play11:35

pero aún queda mucho por hacer por

play11:38

ejemplo si se construye un hospital con

play11:40

la ayuda de capitales extranjeros a

play11:42

menudo sucede que la carencia de fondos

play11:43

para su funcionamiento hace que no se

play11:45

disponga de los medicamentos adecuados

play11:47

en cualquier caso se han construido

play11:49

demasiados hospitales en las grandes

play11:50

ciudades cuando son las zonas rurales

play11:52

las que realmente los necesitan

play11:56

otra consecuencia de los avances

play11:58

sanitarios ha sido el boom de la

play12:00

población

play12:01

como resultado de esta explosión algunos

play12:04

países del tercer mundo se encuentran

play12:06

con que todos los progresos que han

play12:07

logrado como por ejemplo el aumento de

play12:09

víveres quedan diluidos porque cada año

play12:11

hay un mayor número de bocas que

play12:13

alimentar en lugar de avanzar pues

play12:15

simplemente permanecen inmóviles

play12:21

en la india que tiene una población de

play12:23

casi 700 millones de personas un número

play12:26

equivalente al de la población de toda

play12:28

gran bretaña se suma a la ya existente

play12:29

cada cinco o seis años

play12:37

prácticamente todos los países del

play12:39

tercer mundo reconocen que la educación

play12:41

es una de las claves del progreso la

play12:44

mayor parte de ellos la asignan un lugar

play12:46

prioritario pero a veces se ha exagerado

play12:48

la preparación académica en países donde

play12:50

el 80% de los estudiantes van a dedicar

play12:53

su vida a los trabajos agrícolas

play12:56

también se da el caso de que la

play12:57

educación favorezca en los estudiantes

play12:59

unas expectativas demasiado elevadas que

play13:02

sus respectivas sociedades no pueden

play13:03

satisfacer a esos jóvenes son muchas

play13:05

veces los promotores de los grupos de

play13:07

oposición a las políticas

play13:08

gubernamentales

play13:15

al mismo tiempo en países como brasil e

play13:17

india- hay todavía muchos millones de

play13:19

analfabetos pasaron años antes de que

play13:21

todos los niños tengan tan solo la

play13:23

oportunidad de ir a la escuela

play13:30

como hemos visto la mayor parte de los

play13:32

países en vías de desarrollo se han

play13:34

visto en la obligación de pedir

play13:35

préstamos con el fin de financiarlo para

play13:37

ello se han dirigido a países como eeuu

play13:39

gran bretaña o francia así como al banco

play13:42

mundial si los términos del intercambio

play13:44

les son desfavorables han de enfrentarse

play13:46

a una balanza de pagos problemática en

play13:48

ese caso acuden generalmente al fondo

play13:50

monetario internacional para obtener

play13:52

préstamos a corto plazo

play13:56

pero puede ser que sólo reciban ayuda se

play13:58

adoptan una política que convenga a los

play14:00

países ricos del norte son estos los que

play14:02

disponen del dinero y por regla general

play14:03

son quienes dictan los términos del

play14:05

préstamo en cuestión se están tomando

play14:08

distintas medidas de corrección en

play14:11

muchos países pero es necesario que se

play14:14

produzcan ulteriores ajustes si queremos

play14:16

reducir la deuda externa y evitar las

play14:20

crisis monetarias cuando de hecho se

play14:23

produzcan esos problemas sin embargo

play14:25

debe existir una estrecha colaboración

play14:27

entre las partes interesadas la

play14:29

necesidad de que tal colaboración se

play14:31

establezca ha quedado claramente

play14:33

reflejada en los actuales

play14:34

acontecimientos en méjico

play14:39

el tercer mundo también se ha resentido

play14:41

desde su independencia de una gran

play14:42

agitación política a su marcha las

play14:45

potencias coloniales dejaron atrás

play14:46

distintos sistemas políticos y sin

play14:48

embargo sólo después de la independencia

play14:50

tuvieron los políticos oportunidad de

play14:52

hallar el que mejor convenía a sus

play14:54

pueblos

play14:58

la india 40 años después de la

play15:00

independencia sigue siendo una

play15:02

democracia a la más grande del mundo

play15:06

pero en otros países ha habido guerras

play15:08

civiles y golpes militares en algunos de

play15:10

ellos los militares se han hecho con el

play15:12

poder otros se han convertido en

play15:14

regímenes de partido único

play15:19

con frecuencia en el curso de esta

play15:21

difícil búsqueda de la estabilidad

play15:22

política se han violado o limitado los

play15:24

derechos humanos

play15:32

no

play15:43

no se ha encontrado ninguna solución

play15:45

fácil

play15:47

en 1973 tras la guerra del yom kipur

play15:50

entre israel y los estados árabes

play15:52

la opep encabezada por el poderoso jeque

play15:54

llaman y de arabia saudí- cuadruplicó el

play15:56

precio del petróleo

play16:03

esta decisión tuvo un gran impacto en

play16:06

las economías occidentales como

play16:07

resultado de esta medida y al menos

play16:09

durante un tiempo el norte rico se vio

play16:11

obligado a tomar en cuenta la postura

play16:13

del sur pobre que exigía un sistema

play16:15

económico mundial más justo

play16:17

las conversaciones entre ambas partes se

play16:19

celebraron en parís había nacido la idea

play16:21

del diálogo norte-sur

play16:24

por primera vez al menos aparentemente

play16:25

los países del tercer mundo sobre todo

play16:28

aquellos que poseían el petróleo que

play16:29

tanto necesitaban las naciones

play16:31

desarrolladas podían dirigirse en algo

play16:33

parecido a un plano de igualdad a las

play16:35

naciones ricas del norte

play16:40

en argelia durante la conferencia de las

play16:42

naciones unidas sobre comercio y

play16:44

desarrollo unctad celebrada en 1975 los

play16:47

representantes de las naciones en vías

play16:49

de desarrollo presionaron para lograr un

play16:51

trato más favorable por parte de los

play16:53

países industrializados el poder del

play16:55

petróleo pensaban podía servir para

play16:57

obligar a las economías avanzadas del

play16:59

norte a hacer concesiones por ello se

play17:02

creía que de alguna forma se estaban

play17:04

sentando las bases de una distribución

play17:05

más justa y equitativa del bienestar

play17:07

mundial el resultado de la crisis

play17:09

petrolífera de las reuniones que la

play17:11

jalonaron fue el informe brand dirigido

play17:13

por el ex canciller alemán willy brandt

play17:15

sus recomendaciones fueron publicadas

play17:18

con el título de norte-sur un plan de

play17:20

supervivencia

play17:23

el tema principal del informe era que

play17:25

vivimos en un mundo interdependiente en

play17:27

el que los ricos y pobres el norte y el

play17:29

sur se necesitan mutuamente sin embargo

play17:33

en el momento en que el informe salió a

play17:35

la luz el mundo ya estaba inmerso en un

play17:37

proceso de recesión y hoy en día muy

play17:39

poco se ha hecho en torno a las

play17:41

recomendaciones de brand

play17:44

cuando los países del tercer mundo

play17:46

atraviesan periodos problemáticos o

play17:48

sufren desastres disponen a diferencia

play17:50

de los ricos de muy pocos recursos a los

play17:53

que echar mano

play17:55

los terribles efectos de la sequía en

play17:58

etiopía sirvieron para recordar a

play17:59

occidente hasta qué punto el tercer

play18:01

mundo está a merced de fuerzas ajenas a

play18:03

su control

play18:22

aún así se han hecho progresos

play18:24

importantes los productos de algunos

play18:27

países del tercer mundo como brasil

play18:28

corea del sur

play18:34

auster y blanca compiten ahora con éxito

play18:36

con los occidentales

play18:43

sin embargo a pesar de esos avances la

play18:46

riqueza mundial sigue estando

play18:47

abrumadoramente concentrada en manos del

play18:49

norte y predominantemente en los países

play18:52

capitalistas de occidente

play18:54

es ahí donde se toman las decisiones

play18:56

económicas de importancia

play18:59

el mensaje del informe brand es que

play19:01

pertenecemos a un mundo interdependiente

play19:04

pero los problemas del desarrollo en el

play19:06

tercer mundo no tienen fácil solución

play19:10

es el norte rico quien ha de decidir los

play19:13

términos en los que mantiene su ayuda a

play19:15

los países del sur

play19:17

ayudas en la cual el tercer mundo no

play19:20

podría desarrollarse

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

相关标签
Tercer MundoDesarrolloGuerra FríaIndependenciaNaciones UnidasNo AlineadosSubdesarrolloCrisis del SuezOPECDependencia Económica
您是否需要英文摘要?