Experimento aleatorio, espacio muestral y evento o suceso

Matemáticas profe Alex
18 Mar 202016:23

Summary

TLDREl video introduce los conceptos fundamentales de la combinatoria, incluyendo experimento aleatorio, espacio muestral y evento o suceso. A través de ejemplos como lanzar una moneda, un dado o seleccionar una carta de una baraja, el instructor explica cómo estos conceptos se aplican en distintos escenarios. Se detallan los posibles resultados de cada experimento y cómo escribir el espacio muestral y los eventos asociados. Además, se ofrecen ejercicios para que los espectadores practiquen, con la promesa de mostrar las respuestas más adelante, incentivando la participación activa y el aprendizaje autodirigido.

Takeaways

  • 🎲 Un experimento aleatorio es aquel en el que no se puede predecir el resultado, como lanzar una moneda o un dado.
  • 🔄 Los experimentos aleatorios pueden tener múltiples resultados, y su incertidumbre es fundamental para su definición.
  • 🃏 El espacio muestral (S o 𝜔) es el conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio.
  • 📜 Se describen los posibles resultados del espacio muestral de manera detallada para comprender completamente los eventos posibles.
  • 🎯 Un evento o suceso es uno o varios de los resultados posibles dentro del espacio muestral.
  • 🔤 Los eventos se representan generalmente con letras mayúsculas y pueden incluir un solo elemento o múltiples.
  • 👉 Al lanzar dos monedas, el espacio muestral incluye todas las combinaciones posibles de caras y cruces.
  • 📝 Se aconseja a los estudiantes escribir todos los resultados posibles para comprender mejor los conceptos de espacio muestral y eventos.
  • 📚 Los ejemplos prácticos, como lanzar monedas, dados o seleccionar cartas de una baraja, ayudan a entender mejor la combinatoria.
  • 💻 Se ofrecen ejercicios prácticos para que los estudiantes apliquen y practiquen los conceptos aprendidos.

Q & A

  • ¿Qué es un experimento aleatorio?

    -Un experimento aleatorio es cualquier experimento en el que no se puede predecir su resultado. Tiene varios resultados posibles, como lanzar una moneda o un dado.

  • ¿Cuál es la diferencia entre el resultado de lanzar una moneda y lanzar un dado en términos de experimento aleatorio?

    -Lanzar una moneda tiene dos resultados posibles (cara o cruz), mientras que lanzar un dado tiene seis resultados posibles (números del 1 al 6).

  • ¿Qué es el espacio muestral y cómo se representa?

    -El espacio muestral es el conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio. Se representa generalmente con la letra S o la letra griega Omega (Ω), y se describe entre llaves.

  • ¿Cómo se describen los resultados posibles del espacio muestral al lanzar una moneda?

    -Para lanzar una moneda, el espacio muestral se describe como {cara, cruz}, donde 'cara' y 'cruz' son los dos posibles resultados.

  • Si se selecciona una carta de una baraja, ¿cuántos resultados posibles hay en el espacio muestral?

    -En el espacio muestral de seleccionar una carta de una baraja estándar, hay 52 resultados posibles, correspondientes a las diferentes cartas.

  • ¿Qué es un evento o suceso en el contexto de la combinatoria?

    -Un evento o suceso es uno o varios de los resultados posibles del espacio muestral. Por ejemplo, obtener una carta de un determinado palillo en una baraja.

  • ¿Cómo se diferencia un evento de un espacio muestral?

    -El espacio muestral es el conjunto completo de todos los resultados posibles, mientras que un evento es una selección específica o subconjunto de esos resultados.

  • Si se extrae una bola de una bolsa que contiene bolas de diferentes colores, ¿cómo se describe el espacio muestral?

    -El espacio muestral se describe listando todas las bolas posibles que se pueden extraer, teniendo en cuenta la cantidad de cada color.

  • ¿Cuál es la diferencia entre escribir el espacio muestral con dibujos y describirlo con palabras?

    -Escribir el espacio muestral con dibujos puede ser más intuitivo pero menos detallado, mientras que describirlo con palabras puede ser más explícito y detallado, pero puede ser más largo y complicado de seguir.

  • Si se lanzan dos monedas, ¿cuántos elementos tiene el espacio muestral?

    -Al lanzar dos monedas, el espacio muestral tiene 4 elementos posibles: {(cara, cara), (cara, cruz), (cruz, cara), (cruz, cruz)}.

  • ¿Cómo se determina si un evento tiene un solo elemento o varios elementos?

    -Un evento tiene un solo elemento si solo se especifica un resultado específico, y tiene varios elementos si se especifican múltiples resultados posibles.

Outlines

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🎲 Introducción a la Combinatoria y Conceptos Básicos

El primer párrafo introduce el curso de combinatoria y explica los conceptos de experimento aleatorio, espacio muestral y evento o suceso. Se menciona que los experimentos aleatorios son aquellos cuyo resultado no se puede predecir, como lanzar una moneda o un dado, y seleccionar una carta de una baraja o extraer una bola de cierta color. Se enfatiza la importancia de entender estos conceptos a través de ejemplos prácticos y se invita a los estudiantes a explorar estos temas en detalle.

05:02

📊 Espacio Muestral: Conjunto de Todos los Resultados Posibles

El segundo párrafo se centra en el concepto de espacio muestral, que es el conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio. Se describe cómo representar el espacio muestral con letras 'S' o 'Ω', y se ejemplifica con lanzar una moneda, un dado, seleccionar una carta de una baraja y extraer una bola de un color específico. Se explica que el espacio muestral varía según el número de resultados posibles y se debe incluir cada resultado posible, considerando la cantidad de opciones disponibles.

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🎯 Eventos o Sucesos: Uno o Varios Resultados del Espacio Muestral

El tercer párrafo define un evento o suceso como uno o varios de los resultados posibles en el espacio muestral. Se muestra cómo se representan los eventos con letras mayúsculas y se ejemplifica con eventos como obtener cara o cruz al lanzar una moneda, obtener un múltiplo de 2 al lanzar un dado, o seleccionar una carta de un determinado palo en una baraja. Se destaca que los eventos pueden tener un solo elemento o múltiples elementos, dependiendo de los resultados que los componen.

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🔄 Ejercicios de Aplicación y Conclusión del Vídeo

El cuarto párrafo presenta ejercicios prácticos para que los estudiantes apliquen los conceptos aprendidos. Se sugiere escribir el espacio muestral y los elementos de eventos específicos, como lanzar una moneda y un dado, y extraer una bola que no sea blanca de una urna con bolas de diferentes colores. Se invita a los estudiantes a resolver los ejercicios y a suscribirse al canal para obtener más contenido similar. Finalmente, se cierra el vídeo con un mensaje de despedida y se ofrecen recomendaciones para profundizar en el tema.

Mindmap

Keywords

💡Experimento aleatorio

Un experimento aleatorio es cualquier procedimiento en el cual no se puede predecir con certeza el resultado. En el vídeo, se utiliza el ejemplo de lanzar una moneda, donde el resultado puede ser cara o cruz, y no se puede determinar con certeza cuál será antes de lanzarla. Este concepto es fundamental para la combinatoria, ya que permite estudiar situaciones donde existen múltiples resultados posibles.

💡Espacio muestral

El espacio muestral, a menudo denotado por la letra S o la omega (Ω), es el conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio. En el vídeo, se ejemplifica con el lanzamiento de una moneda, donde el espacio muestral sería {cara, cruz}, o con el lanzamiento de un dado, donde incluiría todos los números del 1 al 6. Este concepto es crucial para entender la totalidad de los posibles resultados en combinatoria.

💡Evento o suceso

Un evento o suceso se refiere a uno o varios resultados específicos dentro del espacio muestral de un experimento aleatorio. Por ejemplo, en el vídeo, se menciona que 'caer cara' es un evento al lanzar una moneda. Los eventos pueden ser simples, como obtener un 6 en un dado, o compuestos, como obtener un múltiplo de 2 al lanzar un dado.

💡Resultados posibles

Los resultados posibles son las distintas opciones que pueden ocurrir en un experimento aleatorio. El vídeo los describe en el contexto de lanzar una moneda, un dado, o seleccionar una carta de una baraja, donde cada uno de estos experimentos tiene un conjunto específico de resultados posibles que conforman su espacio muestral.

💡Simbología

La simbología es la representación de conceptos o elementos mediante símbolos. En el vídeo, se utiliza para describir de manera compacta los resultados de un experimento aleatorio, como 'C' para cara y 'X' para cruz en el caso de la moneda, o números y letras para representar las diferentes cartas de una baraja.

💡Combinatoria

La combinatoria es una rama de las matemáticas que estudia la manera en que se pueden formar conjuntos de objetos de un conjunto dado, teniendo en cuenta la cantidad de elementos y la orden o no en que se presentan. El vídeo se centra en combinatoria al discutir experimentos aleatorios, espacios muestrales y eventos, que son conceptos clave en esta área.

💡Teoría vs Ejemplos

El vídeo enfatiza la importancia de entender conceptos a través de ejemplos prácticos en lugar de solo la teoría abstracta. Esto se hace para que los conceptos sean más comprensibles y accesibles, permitiendo al espectador visualizar y aplicar los conceptos en situaciones concretas, como en el lanzamiento de una moneda o un dado.

💡Ejercicios prácticos

Los ejercicios prácticos son una herramienta utilizada en el vídeo para que el espectador aplique los conceptos aprendidos. Se presentan situaciones como lanzar una moneda o extraer una bola de una urna y se pide al espectador escribir el espacio muestral y los eventos correspondientes, lo que ayuda a consolidar el aprendizaje.

💡Múltiples resultados

Este término se refiere a la existencia de más de una posibilidad de resultado en un experimento aleatorio. El vídeo lo menciona al comparar el lanzamiento de una moneda, que tiene dos resultados posibles, con el lanzamiento de un dado, que tiene seis, o seleccionar una carta de una baraja, que tiene muchas más opciones.

💡Bolas de diferentes colores

En el vídeo, se utiliza el ejemplo de una bolsa con bolas de diferentes colores para ilustrar el concepto de espacio muestral. Se describe cómo, al tener varias bolas de cada color, hay múltiples resultados posibles al extraer una, y cómo cada color y número de bolas afecta a la definición del espacio muestral.

Highlights

Bienvenida al curso de combinatoria y explicación de conceptos fundamentales.

Definición de un experimento aleatorio y su importancia en la combinatoria.

Ejemplo de lanzar una moneda como experimento aleatorio con resultados imprevisibles.

Lanzar un dado como otro ejemplo de experimento aleatorio con múltiples resultados posibles.

Selección de una carta de una baraja como experimento aleatorio con una gran variedad de resultados.

Extracción de una bola de cierto color como un experimento aleatorio con varias opciones de resultados.

Introducción al concepto de espacio muestral y su representación con la letra S o Omega.

Explicación del espacio muestral como el conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio.

Descripción del espacio muestral al lanzar una moneda con sus dos posibles resultados.

Representación del espacio muestral al lanzar un dado con seis posibles resultados.

Explicación detallada del espacio muestral al seleccionar una carta de una baraja con múltiples resultados.

Descripción del espacio muestral al extraer una bola de cierto color con varias bolas de diferentes colores.

Introducción al concepto de evento o suceso como uno o varios de los posibles resultados del espacio muestral.

Ejemplo de eventos al lanzar una moneda, como caer cara o cruz.

Descripción de eventos al lanzar un dado, como caer un múltiplo de 2.

Explicación de eventos al seleccionar una carta de una baraja, como ser de un palillo o de una figura.

Descripción de eventos al extraer una bola de cierto color, como sacar una bola blanca o azul.

Ejercicio práctico para identificar el espacio muestral y eventos al lanzar dos monedas.

Ejercicio adicional para identificar el espacio muestral y eventos al extraer una bola de una urna con varias bolas de diferentes colores.

Invitación a suscribirse y apoyar el canal para obtener más contenido de combinatoria.

Transcripts

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qué tal amigos espero que estén muy bien

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bienvenidos al curso de combinatoria y

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en este vídeo vamos a aclarar los

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conceptos de experimento aleatorio

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espacio muestral y evento o suceso

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[Música]

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y pues obviamente vamos a hablar uno a

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uno de cada concepto explicándolo con

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ejemplos no porque obviamente se

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entiende más en ejemplos que pues a

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veces en la teoría bueno entonces

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primero que todo que es un experimento

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aleatorio son todos aquellos

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experimentos en los que no se puede

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predecir su resultado algo que debemos

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tener claro es que un experimento

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aleatorio siempre tiene varios

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resultados por ejemplo lanzar una moneda

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siempre que lanzamos una moneda tiene

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dos caras no puede ser cara o cruz por

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ejemplo cara o cruz sí o puede ser cara

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y sello eso es lo de menos no lo

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importante es que son dos caras de la

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moneda sí entonces en esos experimentos

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no se puede predecir sus resultados

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cuando nosotros lanzamos una moneda

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puede caer cara o puede caer cruz o

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puede caer cara y sello como lo llamen

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en su país sí pero no se sabe cuál va a

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ser el resultado cuando yo lance la

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moneda puede caer una de las dos otro

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experimento aleatorio puede ser lanzar

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un dado también cuando lanzamos un dado

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diferentes opciones acordémonos que pues

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en un dado puede caer uno dos tres

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cuatro cinco o seis pero siempre que

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lanzamos un dado no sabemos el resultado

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puede caer en cualquiera de esos números

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otro experimento aleatorio por ejemplo

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seleccionar una carta de una baraja

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obviamente miren que aquí en este bueno

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ya lo vamos a hablar más adelante no

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pero miren que cuando lanzamos una

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moneda solamente hay dos opciones cuando

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lanzamos un dado hay seis opciones ya

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hay más opciones pero cuando

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seleccionamos una carta de una baraja

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puede ser una carta de una baraja

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española fue inglesa no importa la que

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sea si si seleccionamos una carta

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cualquiera entre todas las opciones pues

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entonces ya hay más opciones diferentes

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de resultados y entonces si yo saco una

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carta cualquiera no puedo predecir su

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resultado no se sabe cuál carta voy a

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sacar bueno otro experimento aleatorio

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puede ser extraer una bola de cierto

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color si esto funciona cuando por

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ejemplo en una bolsa

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si colocamos cierta cantidad de bolas de

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colores por ejemplo supongamos que en

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una bolsa metemos dos bolas azules tres

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bolas rojas y dos blancas sí si nosotros

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metemos la mano sin saber cuáles son los

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colores y si todas las bolas son iguales

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si uno mete la mano en la bolsa puedes

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sacar cualquier color puede sacar

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cualquiera de los tres colores que haya

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allí entonces también esto sería un

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experimento aleatorio porque no se sabe

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cuál va a ser el resultado cuando yo

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saque una bola oa veces me dicen saque

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dos bolas lo mismo aquí puede decir

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lanzar una moneda o lanzar dos monedas o

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lanzar tres monedas o lanzar un dado y

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una moneda si son diferentes tipos de

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experimentos aleatorios pero todos son

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aleatorios porque si yo por ejemplo

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lanzó dos monedas y un dado no se sabe

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en qué va a caer cada moneda y en qué va

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a caer el dado entonces aquí también

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otro experimento aleatorio ahora vamos a

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pasar al segundo concepto en el que

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también vamos a practicar con todos

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estos experimentos aleatorios bueno

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entonces qué es el espacio muestral el

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espacio muestral o más

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normal es que se designe con la letra s

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o con la letra omega esta es la letra

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omega si quieren ustedes pueden buscarla

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en internet para que vean mejor cómo se

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hace la letra sí pero cualquiera de

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estas dos letras designa el espacio

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mostrar bueno entonces qué es el espacio

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muestral es el conjunto de todos los

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resultados posibles de un experimento

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aleatorio por ejemplo obviamente vamos a

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mirar con todos estos para que

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comprendamos que es el espacio mostrar

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por ejemplo al lanzar una moneda el

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espacio muestral se escribe s bueno a mí

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me parece más fácil la s porque las de

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hacer generalmente se escribe entre

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llaves y aquí escribimos todas los

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posibles resultados obviamente si yo

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fuera buen dibujante pues lo mejor sería

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que dibujara los posibles resultados si

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que por ejemplo en este caso pues

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obviamente yo me ayudo cuáles son los

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posibles resultados al lanzar una moneda

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sería que caiga cara

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separamos generalmente con una coma o

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que caiga sello o cruz y entonces

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hacemos una llave así con los dos

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posibles resultados pero como

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generalmente uno no es tan buen

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dibujante pues o se demoraría mucho

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entonces también se puede describir con

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palabras entonces cuáles son los

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posibles opciones que caiga en cara o

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que caiga en cruz o en sello como lo

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digan en su país y terminamos

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cerrando la llave otra opción de

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escribirlo cuando uno después es más

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perezoso se puede también escribir de la

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siguiente forma se puede escribir cara o

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cruz por ejemplo en algunos países cruz

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lo escriben como una equis o si entonces

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lo importante es que comprendamos que la

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cee a veces uno hace una aclaración

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enlace quiere decir cara la equis quiere

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decir cruz sí porque a veces uno tiene

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que escribir muchos de los resultados

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acá si en este caso pues son solamente

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dos resultados se puede así o así o con

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dibujos si quieren ustedes pueden pausar

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el vídeo y tratar de encontrar el

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espacio muestral de estos otros tres

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experimentos yo aquí ya un poco más

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rápido

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lanzaron dado cuáles son los posibles

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resultados pues en un dado los posibles

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resultados es que caiga en el número uno

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que caiga en el número 2 en el 3 4 5

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ya escribimos todos los resultados

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entonces cerramos las llaves seleccionar

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una carta de una baraja a ella como lo

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vemos en este caso ya son muchas

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opciones si yo lo voy a hacer con la

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carta con la baraja de cartas inglesa

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que pues de pronto es la más conocida

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entonces por ejemplo podría ser que

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salga el uno de corazón miren que estoy

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utilizando simbología para no escribir

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el 1 de corazón o el as de corazón el 2

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de corazones el 3 de corazones así

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sucesivamente

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hasta la reina de corazones y el rey de

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corazones bueno podemos utilizar

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cualquier simbología lo importante es

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que se comprenda y que cuando nosotros

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estamos estudiando rebasando sepamos qué

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quiere decir esto si también está el 1

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de picas el 2 de picas bueno aquí y así

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sucesivamente hasta el rey de picas

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también está el as de diamantes

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hasta el rey de diamantes y entonces así

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seguiríamos terminando a veces a uno no

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le cabe en un renglón entonces

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generalmente pues toca seguir en el otro

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renglón no entonces ya escribimos los

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corazones las picas los diamantes nos

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quedan los tréboles entonces el as de

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trébol el 2 de trébol hasta el rey de

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tréboles y cerramos con unas llaves

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nuestro espacio muestra entonces lo

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importante es que escribamos todos bueno

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obviamente aquí para no demorar me pues

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no los escribí todos generalmente no es

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muy usado en los puntos suspensivos ya

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se utilizaría si son muchísimos pero

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pues la idea sería escribirlos todos

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bueno entonces ustedes tendrían que

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escribir todos los resultados posibles

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en este tipo de experimento y en el

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último de extraer una bola de cierto

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color se me olvide o qué fue lo que les

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dije anteriormente pero bueno supongamos

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que fueran dos blancas

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tres azules y cuatro rojas cuidado

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porque en este caso cuál es el espacio

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muestran todas las posibles soluciones

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entonces una solución es que podamos

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sacar una bola blanca o la otra bola

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blanca

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las tres azules entonces que saquemos

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una azul o la otra azul o la otra azul o

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que saquemos alguna de las rojas roja o

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roja o roja o roja esos son todos los

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posibles resultados cuidado porque no se

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escribe solamente blanco azul y rojo

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porque es que hay dos blancas tres

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azules y cuatro rojas debemos tener en

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cuenta muy bien esa partecita aquí

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podría ser la bola azul la la blanca uno

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o la blanca dos la azul uno la azul dos

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o la azul tres la roja uno la roja dos

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la roja 3 o la roja 4 de pronto para

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diferenciar todas las bolas entre sí y

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siempre terminamos cerrando nuestras

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llaves y vamos por último con el tercer

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concepto del que les quiero hablar en

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este vídeo que es evento o sucesos se

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puede decir cualquiera de las dos formas

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y ustedes ven evento o si ven suceso es

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exactamente lo mismo entonces un evento

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o suceso que es son uno o varios de los

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posibles resultados ya hablamos que el

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espacio muestral eran todos los

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resultados si escogemos uno o varios de

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esos resultados

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eso es un evento o suceso en los eventos

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o sucesos generalmente se escriben con

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letras mayúsculas por ejemplo yo puedo

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decir el evento

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vamos a ver a lanzar una moneda un

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posible resultado entonces evento a que

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caiga

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cara ese es un evento que caiga cara

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otro evento podría decir que caiga cruz

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si por ejemplo un evento a lanzar un

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dado ya tendría que llamarlo de otra

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forma entonces lo voy a llamar ve a

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lanzar un dado un evento que caiga

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un múltiplo de 2 si eso es un evento

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porque porque son uno o varios de los

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resultados posibles por ejemplo un

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evento podría hacer que caiga 3 que

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caiga el número 3 sería en ese caso un

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evento en este caso este evento cuántos

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elementos tiene pues cómo es que caiga

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cara solamente tiene un elemento y se

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escribiría de esta forma cara solamente

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es un elemento si aquí se escribiría

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bueno aquí escribimos el evento a que es

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cara esto es lo mismo que esto que caiga

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cara o aquí dice lo mismo que caiga cara

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otro evento aquí en este caso que caiga

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múltiplo de 2 ya sabemos cuántos

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resultados habría entonces aquí

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podríamos escribir el evento b pues es

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que caiga múltiplo de 2 o sea que caiga

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en el número 2 en el número 4 o en el

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número 6 sí entonces miren que un evento

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puede tener un elemento o varios

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elementos seleccionar una carta de una

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baraja entonces por ejemplo un evento

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podría ser que la carta sea de corazones

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eso es un evento si es uno o varios de

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los posibles resultados

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en este caso si sale corazones creo que

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son 10 si no estoy mal 10 las cartas en

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las que tiene corazón entonces ese

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evento tendría 10 elementos otro

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experimento extraer una bola de cierto

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color entonces que salga una bola blanca

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es el elemento tendría dos elementos

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porque habían dos bolas blancas en

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nuestro experimento y para terminar y

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aclarar todo quiero hablarles de este

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experimento el experimento de lanzar dos

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monedas si quieren ustedes pueden pausar

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el vídeo escribir cuál es el espacio

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muestral y un evento si yo les voy a

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explicar acá entonces el espacio

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muestral en este caso el espacio

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muestral que pues a mí me gusta la letra

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s son todos los posibles resultados

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cuidado porque en este caso se puede

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escribir de varias formas eso depende

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del gusto de cada quien por ejemplo voy

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a escribir aquí la ce quiere decir cara

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y la x quiere decir cruz o sello como

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queramos entonces como tendremos que

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escribir si lanzamos dos monedas cuidado

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porque los posibles eventos serían estos

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que las dos caigan en cara

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que las dos caigan en cruz o que una

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caiga en cara y la primera en cara y la

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segunda en cruz o que la primera en cruz

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y la segunda en cara entonces tenemos

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que escribir esos cuatro posibles

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eventos sí porque en este caso hay

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cuatro eventos diferentes entonces

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cuáles serían lo escribimos aquí con

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palabras por ejemplo la forma más fácil

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sería que cayera en cara y en cara o que

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cayera en cruz y en cruz o que la

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primera sea cara y la segunda sea cruz o

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que la primera sea cruz y la segunda sea

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cara ya escribimos los posibles eventos

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entonces perdón en el espacio muestral

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son todos los posibles bueno ahora un

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evento cuidado porque pues en este caso

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yo me estoy inventando los eventos pero

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digamos que en una evaluación les dirían

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escriba los elementos del evento de que

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la primera sea cara sí entonces la

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primera sea cara

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o la primera caiga en cara lo podemos

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decir cualquiera de esas dos formas

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entonces si queremos escribir este

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evento o los elementos de ese evento

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entonces hacemos unas llaves la primera

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sea cara entonces cuántos de aquí la

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primera es cara está que es cuando cae

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cara y la segunda también acá de cara o

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ésta que es cuando la primera cae cara y

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la segunda cae cruz no hay más elementos

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de ese evento ya con esto termino una

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explicación como siempre por último les

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voy a dejar unos ejercicios para que

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ustedes practiquen ya saben que pueden

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pausar el vídeo ustedes van a realizar

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estos dos ejercicios en cada uno de los

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dos bueno en el primero y en el segundo

play13:27

van a escribir primero el espacio

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muestral y los elementos del evento que

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dice aquí entonces aquí es lanzar una

play13:33

moneda hay un dado primero ustedes

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escriben el espacio muestral de este

play13:37

experimento aleatorio y después escriben

play13:40

los elementos que tiene este evento en

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el segundo ejercicio bueno no lo escribí

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completo pero pues aquí les voy a decir

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en una urna hay una bola roja dos azules

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y tres blancas si sacamos una

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sí porque eso debemos aclararlo si

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sacamos una sola primero que todo cuál

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sería el espacio muestral y segundo el

play14:00

evento de sacar una bola que no sea

play14:02

blanca van a resolver esos dos

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ejercicios y la respuesta va a aparecer

play14:06

en 32

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espera un momento si llegaste hasta esta

play14:12

parte del vídeo supongo que fue porque

play14:14

te gustó te sirvió porque aprendiste

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algo nuevo porque el profesor explica

play14:19

muy bien bueno por alguna de estas

play14:22

razones y si es así te invito a que

play14:24

apoyes mi canal suscribiéndote y dándole

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laica al vídeo

play14:28

ahí abajo like

play14:32

bueno ahora sí te dejo para que observes

play14:34

de la respuesta en el primer evento que

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era lanzar una moneda de un dado pues

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teníamos que colocar todos los eventos

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posibles no entonces una moneda hay un

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dado pues como dice primero la moneda y

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después el dado pues generalmente uno

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colocaría en ese mismo orden entonces la

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moneda en cara y el dado en uno o la

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moneda cara el dado en dos tres cuatro

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cinco y seis si todas las seis opciones

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con la moneda en cara y el dado en los

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diferentes números o la moneda en cruz y

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el dado 1 la moneda en cruz y el dado 2

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si tenemos que escribir todas las

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posibles opciones que en este caso eran

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12 o sea el número de elementos de este

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del espacio muestral es 12 aquí

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el evento de que la moneda caiga en cara

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tiene seis elementos porque la moneda en

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cara y el dado en uno o la moneda en

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cara y el dado en dos hasta que la

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moneda caiga en cara y el dado en seis

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en este caso este evento tiene seis

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elementos en el segundo ejercicio el

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espacio muestral como hay una bola roja

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pues solamente una roja dos azules la

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primera azul o la segunda azul y tres

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blancas la primera segunda y tercera

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blanca ahora

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y sacar una bola que no sea blanca

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simplemente pues tenemos que escribir

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las opciones cuando la bola no es blanca

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que en este caso es cuando es roja o

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cuando es cualquiera de las dos azules

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en este caso este evento tiene tres

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elementos

play16:02

bueno amigos espero que les haya gustado

play16:03

la clase si les gusto los invito a que

play16:05

vean el curso completo para que

play16:07

profundicen un poco más sobre este tema

play16:09

o algunos vídeos recomendados y si están

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aquí por alguna tarea o evaluación

play16:13

espero que les vaya muy bien los invito

play16:16

a que se suscriban comenten compartan y

play16:19

le den like al vídeo y no siendo más bye

play16:22

bye

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