Los derechos humanos no solamente son saberes (el sistema educativo y los referentes)

IIJUNAM

21 Jun 201703:00

Summary

TLDREl guion habla sobre los Derechos Humanos como prácticas basadas en valores de solidaridad y respeto, y cómo la equidad y sostenibilidad afectan a las generaciones presentes. Se señala una crisis en el modelo educativo que no forma a los jóvenes en temas de culturas juveniles, equidad de género y respeto a la diversidad. Los docentes, formados en el siglo pasado, enfrentan la necesidad de reconversión y cambio en la gestión escolar, pasando de gestionar por asignaturas a un enfoque más humano y grupal, para comprender y apoyar mejor a los estudiantes. La importancia de establecer referentes claros dentro del sistema educativo para el aprendizaje y ejercicio de los derechos humanos es resaltada.

Takeaways

🌟 Los Derechos Humanos se basan en valores y principios de solidaridad y respeto, y son relevantes tanto para las generaciones presentes como para las futuras.
🔗 La equidad y la sustentabilidad son responsabilidades inmediatas que afectan a todo el mundo y tienen repercusiones globales.
👟 El ejemplo de comprar tenis hechos por niños en condiciones infrahumanas ilustra cómo nuestras acciones locales pueden tener un impacto global.
🌐 El desarrollo de una conciencia global es una práctica social importante que debe ser fomentada.
🏫 El modelo educativo actual está en crisis y no está adaptándose a las necesidades del conocimiento que los jóvenes ya poseen.
👶 Los jóvenes están trayendo saberes a la escuela que no son enseñados ni manejados adecuadamente por el sistema educativo actual.
👩‍🏫 Los docentes, formados en el siglo pasado, necesitan una reconversión para adaptarse a las nuevas culturas juveniles y principios de equidad de género.
🏢 La gestión escolar debe cambiar, pasando de gestionar por asignaturas a una gestión más humana y grupal, como en una Academia del grupo de primero.
🤔 Es necesario construir referentes claros dentro del sistema educativo para enseñar y ejercer los Derechos Humanos adecuadamente.
👦 Los jóvenes necesitan referentes que no siempre son el modelo educativo o los docentes, y es importante entender quiénes son sus referentes actuales.
🔑 El ejercicio de los Derechos Humanos es una parte crucial del aprendizaje que debe ser abordado con referentes claros y prácticas efectivas en el sistema educativo.

Q & A

¿Qué valores y principios sustentan los Derechos Humanos según el guion?
-Los valores y principios que sustentan los Derechos Humanos son la solidaridad, el respeto y la conciencia global, enfocándose en la equidad y la sostenibilidad para las generaciones presentes y futuras.
¿Por qué la sostenibilidad es importante para las generaciones presentes según el guion?
-La sostenibilidad es importante para las generaciones presentes porque nuestras acciones tienen repercusiones mundiales y afectan el bienestar de otros en el mundo, como se ejemplifica con la compra de tenis hechos por niños en condiciones infrahumanas.
¿Qué crisis se menciona en el modelo educativo y cómo afecta a los jóvenes?
-Se menciona una crisis en el modelo educativo que no está enseñando los saberes que los jóvenes necesitan, lo que resulta en una desconexión entre lo aprendido en la escuela y las realidades y desafíos de la vida real.
¿Cómo se sugiere abordar la gestión de la escuela para mejorar la educación?
-Se sugiere un cambio en el modelo de gestión en la escuela, pasando de gestionar por asignaturas a una gestión más humana y grupal, donde los profesores se reúnen para discutir el progreso y las dificultades de los estudiantes en un nivel más personalizado.
¿Qué rol juegan los referentes en el aprendizaje de los jóvenes sobre Derechos Humanos?
-Los referentes son cruciales para que los jóvenes aprendan y ejerzan sus Derechos Humanos, ya que necesitan modelos a seguir dentro del sistema educativo que les muestren cómo hacerlo de manera efectiva.
¿Qué desafíos enfrenta el sistema educativo al tratar de manejar las diferentes culturas juveniles?
-El sistema educativo enfrenta el desafío de cómo integrar y respetar las diversas culturas juveniles, ya que no siempre tiene las herramientas o la formación necesarias para hacerlo de manera efectiva.
¿Qué se entiende por 'cultura juvenil' en el contexto del guion?
-La 'cultura juvenil' se refiere a las normas, valores y comportamientos específicos de los jóvenes, que pueden diferir de las generaciones anteriores y que el sistema educativo debe aprender a entender y aceptar.
¿Cuál es la importancia de la equidad de género en la educación según el guion?
-La equidad de género es crucial en la educación para asegurar que todos los estudiantes sean tratados con igualdad y respeto, y para combatir los estereotipos de género que pueden limitar sus oportunidades y desarrollo.
¿Por qué es necesario que los docentes sean reconvertidos o actualizados en su formación?
-Es necesario que los docentes sean reconvertidos o actualizados porque fueron formados en un modelo educativo del siglo pasado que no siempre se adapta a las necesidades y realidades de los estudiantes actuales.
¿Qué tipo de mirada se busca implementar en la gestión escolar para mejorar la atención a los estudiantes?
-Se busca implementar una mirada humana en la gestión escolar, enfocándose en el bienestar y las necesidades individuales de los estudiantes, en lugar de una gestión más tradicional y despersonalizada.
¿Cómo se sugiere que los docentes trabajen juntos para mejorar la educación en el guion?
-Se sugiere que los docentes trabajen en grupos o academias, discutiendo y compartiendo estrategias sobre cómo enseñar y apoyar a los estudiantes en función de sus necesidades y desafíos específicos.

Outlines

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😀 La importancia de los Derechos Humanos y la conciencia global

El primer párrafo aborda la temática de los Derechos Humanos como prácticas basadas en valores y principios de solidaridad y respeto. Se enfatiza la importancia de la equidad y la sostenibilidad no solo para las generaciones futuras, sino también para las presentes, dado que nuestras acciones tienen repercusiones globales. Se da un ejemplo de cómo la compra de un par de tenis puede estar relacionada con las condiciones de vida de un niño en otro país, destacando la necesidad de una conciencia global como una práctica social. Además, se menciona la crisis en el modelo educativo actual, donde los jóvenes llegan a la escuela con conocimientos que el sistema educativo no está preparado para enseñar o manejar, especialmente en temas de cultura juvenil, equidad de género y respeto a la orientación sexual, entre otros.

Mindmap

Keywords

💡Derechos Humanos

Los Derechos Humanos son principios fundamentales que reconocen el valor inherente de cada persona y los derechos a los que tienen derecho, como la libertad de expresión, la igualdad y la dignidad. En el video, se enfatiza que los Derechos Humanos son prácticas que se basan en valores claros como la solidaridad y el respeto, y que tienen implicaciones para las generaciones presentes y futuras, como en el ejemplo de los tenis hechos por niños en condiciones infrahumanas.

💡Conciencia Global

La conciencia global se refiere a la comprensión de que nuestras acciones locales pueden tener efectos globales. En el video, se menciona que la compra de tenis hechos por niños en otro país es un claro ejemplo de cómo lo que hacemos en nuestra vida cotidiana puede tener repercusiones a nivel mundial, lo que indica la importancia de una conciencia global en el ámbito de los derechos humanos y la sostenibilidad.

💡Equidad

La equidad se refiere a la justicia en el trato de las personas, asegurando que las desigualdades sean abordadas y equilibradas. En el video, la equidad es mencionada como un principio fundamental para las generaciones futuras, pero también se aclara que es para las generaciones presentes, lo que implica que es una preocupación inmediata y no solo a largo plazo.

💡Sostenibilidad

La sostenibilidad hace referencia a la capacidad de un sistema o proceso para mantenerse a largo plazo sin dañar el medio ambiente o los recursos. En el video, se cuestiona la noción de que la sostenibilidad es solo para futuras generaciones, argumentando que es para las generaciones presentes, y que nuestras acciones tienen un impacto inmediato en el mundo que nos rodea.

💡Crisis Educativa

La crisis educativa se refiere a los problemas y desafíos que enfrenta el sistema educativo actual. En el video, se argumenta que el modelo educativo está en crisis porque no está adaptándose a las necesidades y saberes de los jóvenes, y no está enseñando conceptos clave como la equidad de género y la respetabilidad de la orientación sexual.

💡Culturas Juveniles

Las culturas juveniles se refieren a las normas, valores y comportamientos específicos de los jóvenes. En el video, se señala que el sistema educativo no sabe cómo manejar estas culturas, lo que indica una brecha entre lo que se enseña en la escuela y lo que los jóvenes experimentan en su vida diaria.

💡Equidad de Género

La equidad de género es la práctica de asegurar que hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades y sean tratados de manera justa. En el video, se menciona que el sistema educativo no sabe cómo abordar los principios de equidad de género, lo que es un problema cuando se trata de enseñar a los jóvenes sobre la justicia y la igualdad.

💡Orientación Sexual

La orientación sexual se refiere a la atracción emocional, romántica o sexual que una persona siente hacia otras personas, que puede incluir la heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad, entre otras. En el video, se señala que el sistema educativo no sabe cómo trabajar con la orientación sexual, lo que es importante para enseñar a los jóvenes sobre la aceptación y el respeto por la diversidad.

💡Referentes

Los referentes son personas o cosas que uno admira o considera como modelo a seguir. En el video, se argumenta que los jóvenes necesitan referentes claros para aprender y ejercer sus derechos humanos, y que actualmente el modelo educativo y los docentes no son necesariamente esos referentes.

💡Cambio en el Modelo de Gestión

El cambio en el modelo de gestión se refiere a la transformación de cómo se dirige y se toman decisiones en una institución, como una escuela. En el video, se sugiere que en lugar de gestionar por asignaturas, se debería gestionar por grupos de profesores que se reúnan para discutir y mejorar la enseñanza y el aprendizaje, lo que puede ser una forma de abordar la crisis educativa.

Highlights

Los Derechos Humanos son una práctica basada en valores y principios de solidaridad y respeto.

La equidad y sostenibilidad son para las generaciones presentes y no solo futuras.

La acción individual, como comprar productos, tiene un impacto global y repercute en la vida de otros.

El desarrollo de la conciencia global es una práctica social esencial.

La crisis en el modelo educativo actual no enseña los saberes necesarios para los jóvenes.

Los jóvenes traen conocimientos que la escuela no está enseñando ni sabe cómo manejar.

El sistema educativo no sabe cómo manejar las culturas juveniles y los principios de equidad de género.

Los docentes necesitan una reconversión y adaptación a nuevos modelos pedagógicos.

Los docentes están formados en un modelo educativo del siglo pasado y requieren cambio.

Se necesita un cambio en el modelo de gestión escolar, especialmente en la educación media superior.

La gestión escolar debería ser por grupos de profesores en lugar de por asignaturas.

La práctica del docente debe ser complementada con una mirada humana hacia los estudiantes.

Los jóvenes necesitan referentes claros para el aprendizaje y ejercicio de sus derechos humanos.

Los referentes para los jóvenes no son necesariamente el modelo educativo ni los docentes.

El sistema educativo debe construir referentes adecuados para el ejercicio de los derechos humanos.

El aprendizaje y ejercicio de los derechos humanos es crucial para la formación integral de los jóvenes.

El ejercicio de los derechos humanos debe ser una práctica social y educativa integral.