Incomplete Dominance Explained (Easy !) || Class 12 || NCERT
Summary
TLDRThe video script discusses the concept of incomplete dominance in genetics, using the example of snapdragon plants to illustrate how traits from two parent plants can combine in an F1 generation, resulting in a phenotype that is a blend of both. It explains how the pink coloration in the flowers is a result of the interaction between red and white flower plants, and how subsequent generations can show a variety of traits, including a re-emergence of parental types. The script also invites viewers to engage with the content by asking questions and subscribing to the channel for more informative videos.
Takeaways
- 😀 The video discusses a topic related to the 'Twelfth Class' and a concept of 'Complete Dominance' in genetics.
- 🌟 The presenter introduces the idea of 'incomplete dominance' in plant genetics, which affects the color of the flowers.
- 🌺 The script explains the genetic process where red and white flower plants are crossed, resulting in pink flowers due to incomplete dominance.
- 🔬 It mentions the scientific terms 'recessive' and 'dominant' alleles and how they contribute to the phenotype of the offspring.
- 📚 The video provides an example of how crossing red-flowered plants with white-flowered plants leads to an intermediate phenotype in the F1 generation.
- 🌱 The script touches on the concept of 'intermediate generation' and how it shows the characteristics of both parent plants.
- 🔴 It describes the physical appearance of the F1 generation plants, indicating that they produce pink flowers, which is an intermediate phenotype.
- 🤔 The video raises questions about why the complete dominance is not observed and what happens in the subsequent generations.
- 📈 The script suggests that in the S2 generation, the traits from the parents reappear, indicating the incomplete dominance of the red flower trait.
- 🌼 The video concludes by discussing the importance of understanding incomplete dominance in plant breeding and genetics.
- 📝 The presenter invites viewers to ask questions in the comment section and promises to answer them, encouraging interaction and further discussion.
Q & A
What is the main topic of the video?
-The main topic of the video is about 'incomplete dominance' in genetics, specifically using the example of a plant with pink flowers resulting from the cross between red and white flowered plants.
What is the significance of the term 'incomplete dominance' in the context of the video?
-Incomplete dominance refers to a genetic phenomenon where the phenotype of the heterozygote is an intermediate of the two homozygous phenotypes, as seen in the plant's pink flowers which are a blend of red and white.
What are the two types of plants used in the example to explain incomplete dominance?
-The two types of plants used are those with red and white flowers, which when crossed, produce offspring with pink flowers.
What is the reason behind the pink color in the flowers of the offspring?
-The pink color in the flowers of the offspring is due to the incomplete dominance of the red color allele over the white color allele, resulting in a blending of the two colors.
What are the terms used to describe the genetic makeup of the plants with red and white flowers?
-The terms used are 'red color allele' and 'white color allele', which are responsible for the respective flower colors in the plants.
How does the video explain the inheritance of traits from parent plants to offspring?
-The video explains that when plants with red and white flowers are crossed, the offspring inherit one allele from each parent, resulting in a new phenotype that is a combination of both traits.
What is the term used for the offspring resulting from the cross of two different phenotypes?
-The term used for such offspring is 'F1 generation', which in this case shows the pink flower phenotype due to incomplete dominance.
What is the purpose of the experiment described in the video?
-The purpose of the experiment is to demonstrate the concept of incomplete dominance in genetics by observing the phenotypic expression in the F1 generation of plants resulting from the cross of red and white flowered plants.
What is the expected outcome of crossing plants with red and white flowers according to the video?
-The expected outcome is the production of offspring with pink flowers, which is an intermediate phenotype between the red and white flowered parent plants.
How does the video differentiate between the genetic makeup of the parent plants and the offspring?
-The video differentiates by discussing the alleles inherited from each parent and how they combine to form a new phenotype in the offspring, which is different from both parents.
What is the term used to describe the phenomenon where the offspring's phenotype is a blend of the parents' traits?
-The term used to describe this phenomenon is 'incomplete dominance', which is exemplified by the pink flowers in the offspring of red and white flowered plants.
Outlines
🌱 Incomplete Dominance in Plant Breeding
The first paragraph discusses the concept of incomplete dominance in the context of plant breeding, specifically focusing on the twelfth class of a series. The speaker introduces the topic by mentioning the video's importance and then delves into the genetic inheritance of plant colors, using the example of red and white flower plants. They explain how the combination of these colors results in pink flowers due to incomplete dominance. The speaker also touches upon the limitations of this genetic expression and how it affects the offspring's phenotypic expression. The summary includes the process of plant selection, the scientific terms for the plant's pigments, and the expected outcomes of crossing different plant types.
📚 Understanding Incomplete Dominance with Examples
The second paragraph continues the discussion on incomplete dominance, providing examples to illustrate the concept further. It mentions a plant known for incomplete dominance, suggesting a balance between the traits inherited from the parent plants. The speaker reviews the importance of understanding intermediate characteristics in the offspring, which do not fully express the dominant traits of the parents. They also discuss the differences in how incomplete dominance manifests in various plant species and invite viewers to ask questions in the comments for further clarification. The summary includes the significance of recognizing incomplete dominance in plant breeding, the invitation for audience interaction, and an encouragement to subscribe to the channel for more content.
Mindmap
Keywords
💡Complete Dominant
💡Phenotype
💡Genotype
💡Red Color
💡White Color
💡Plant Breeding
💡F1 Generation
💡Incomplete Dominance
💡Genetic Cross
💡Phenotypic Ratio
💡Hybrid
Highlights
Introduction to the concept of incomplete dominance in genetics.
Explanation of how red and white color genes in plants interact to produce pink flowers.
Discussion on the limitations of using red and white color plants to understand dominance.
The use of scientific terms like 'recessive' and 'dominant' to describe plant genetics.
Description of the genetic makeup of plants with red and white flowers and their offspring.
The phenomenon of incomplete dominance leading to a blend of traits in offspring.
The importance of understanding intermediate generations in genetic studies.
How the genetic traits of the F1 generation can show intermediate characteristics.
The concept of genetic recombination and its role in creating new phenotypes.
The difference between the phenotypes of the F1 and S2 generations in incomplete dominance.
The role of environmental factors in the expression of genetic traits in plants.
The impact of incomplete dominance on the diversity of plant species.
The use of incomplete dominance in plant breeding to create new varieties.
The ethical considerations and implications of genetic manipulation in plants.
The potential applications of understanding incomplete dominance in agriculture and horticulture.
The importance of genetic diversity for the survival and adaptability of plant species.
Encouragement for viewers to engage with the content and ask questions about incomplete dominance.
A call to action for viewers to subscribe to the channel and support the series on plant genetics.
Transcripts
कि हे गाइस मेरा नाम है लाभकारी वाले जी-8
और आज के वीडियो में हम ट्वेल्थ क्लास का
बहुत इंपोर्टेंट लेकिन बहुत ही इजी टॉपिक
पढेंगे इन कंप्लीट डोमिनेंट चलिए थे विनोद
और करें लेटेस्ट वीडियो
[संगीत]
और फिर जब हम बात करते हैं इन कंप्लीट
डोमिनेंट स्किल तो इसका मतलब इसके नाम से
हमें समझ में आ रहा है कि डॉमिनेंस यह
पूरी तरह से नहीं हो पा रही है इन कंप्लीट
उसकी वजह से क्या होता है आइए देखते हैं
यह बात करती है प्लांट की जिसको हम कर
सकते हैं और साइंटिफिक की बात की जाए तो
उसका प्लांट की दो रेड कलर का सब्सक्राइब
और दूसरी जो वाइट कलर के प्रोड्यूसर और जब
हमने दोनों को यूज किया तो हमें पिंक कलर
यूज करने वाली बात हो गई कि ऐसा क्यों हो
रहा है इस चीज को रिप्रजेंट करें तो मान
लीजिए हमने रेड कलर के वाले प्लांट को
रिप्लेसिड
हुआ था पिस्टल और कैपिटल गुड्स और वाइट
कलर के फ्लावर पर यूज करने वाले प्लांट की
जीनोटाइप को रिप्रजेंट किया स्मॉल ठाट
स्मॉल प्लांट्स तो इसमें लिमिट कौन सी
बनेगी रेड वाले प्लांट की कैपिटल आर और
व्हाइट फ्लावर प्लांट की किस्मों को यूज
करें तो क्या होगा और यह जनरेशन में जितने
भी पिंक कलर की हो गई मतलब जो अब तक हमने
हाफ मैराथन में मेडल के प्लांट पड़ा था
उससे तो बिल्कुल अलग बात हो गई तो यह क्या
हो रहा है क्या कर रही है मतलब जैसे हमने
थोड़ा रेड कलर का वाटर कलर लिया और थोड़ा
ले लिया और मिक्स कर दिया तो हम इस तरह से
वाटर कूलर की तरह पर ऐसा तो नहीं होना
चाहिए क्योंकि सेलिब्रेशन इन
जो अलार्म्स है वह बिल्डिंग नहीं शो करता
है बल्कि S2 जनरेशन में वापस से रिकवर हो
जाती है तो चलिए फिर हमें ट्यूशन भी निकाल
कर देते हैं तो यहां किया F1 जनरेशन के दो
प्लांट लिए और उन दोनों को इस प्रोसेस को
बोला कि ऐसा किया गया तो क्या यहां पर
क्रश किया गया तो चलिए फटाफट बनाया और एक
तरफ से दूसरी तरफ दूसरे को यह पहले दूसरे
व तीसरे और अ
हैं अब इनके फेनोटाइप क्या होंगे यह क्या
फिजिकल कैरेक्टर शो कर रहे होंगे देखते
हैं पहला कैपिटल कैपिटल यह रेड्डी इसका या
चैप्टर नोट स्मॉलर यह दोनों पिंक फ्लॉवर्स
प्रोड्यूस कर रहे होंगे और लास्ट वाला
मोहल्ला फिर मुलाकात वाइट कलर के साथ
प्रयोग करेगा तो यह क्या देख पा रहे कि
पैरेंटल जनरेशन में हमने प्लांट लिए थे
सेम टाइप हमें S2 जनरेशन में दोबारा देखने
को मिलता है इसका मतलब तो नहीं हुई फिर
क्या हुआ था वह पूरी तरह सेंट टो कंपलीटली
डोमिनेट्स और इसलिए हमें इंटरमीडिएट यह
दोनों के बीच की बात कर लेते हैं
* जनरेशन कि ऋषि योगी तो चलिए तीनों
टाइपिंग और जिनोटाइपिक दोनों ही प्रेशर
निकाल लेते हैं यह की रेट रेश्यो पैक
रेश्यो वाइट कितने रेट है एक हिंदू और एक
टू-डू लिस्ट ऐसे ही टाइपिंग की बात करते
हैं तो कैपिटल कैपिटल रे मोला मोला मोला
1212 यहां पे और दोनों ही मिल रहे जबकि
प्लांट जो हमने था कि टाइप होता और टाइप
होता है तो यह पॉइंट कंप्लीट यहां पर दो
पैरंट्स से डिफरेंट शो करता है तो यह तो
हमने पढ़ा इनकंप्लीट डोमिनेंट जिंदगी
स्नैप ड्रैगन प्लांट एक प्लांट है जो कि
कंपनी डोमिनेंट शो करता है मेरा बैलेंस
जलापा जिससे कॉमन नेम है पूर्व क्लॉक
प्लान यह इसका दूसरा एक्सांपल है चलिए
फटाफट हम रिवाइज कर लेते तब तक हमने क्या
पड़ा इन कंपनी डोमिनेंट के बारे में तो
इसकी जो इंपॉर्टेंट पॉइंट है वह है पहली
बात व्हाट इज इनकंप्लीट डोमिनेंट तो यह 19
मिलना है जहां पर F1 जनरेशन अपने पेरेंट्स
के पीछे का इन इंटरमीडिएट कैरेक्टर शो
करती है दूसरी बात यह क्यों होता है
क्योंकि यहां पर डोमिनेंट लेग है और इससे
बिल्कुल ऊपर पूरी तरह से डोमिनेंट नहीं हो
पा रहा है तीसरी बात इन कंप्लीट द मिशंस
में सीओ ट्रैफिक प्रेशर ओं मेंटल के
मोनोहाइब्रिड दृश्यों से डिफरेंट होता है
कैसे मेंटल केस में नोटिफिकेशन होता है
301 और इन कंप्लीट मिल
क्वेश्चन ए फैंटास्टिक रस होता है वन
रक्षक tourist1 और नोटिफिकेशन भी व्यक्ति
होता है अगर हम इन पर की बात करें तो
शीघ्र प्लांट जिसका दूसरा डॉग प्लांट और
साइंटिफिक नेम और दूसरा एक्सांपल है अगर
आपको समझ गया है तो एक क्वेश्चन को कॉल
करने के लिए आपको यह है कि इसमें क्या
होता है और अगर आपको टॉपिक है तो बहुत ही
अ आंसर कर लेंगे डिस्क्रिप्शन बॉक्स में
दे दूंगी तो आप चेक कर सकते हैं और अगर आप
करना चाहते हैं तो आप चैनल के होमपेज पर
कर सकते हैं वहां मैंने सब्सक्राइब करें
विडियो थैंक यू सो मच फॉर वॉचिंग द सीरीज
हुआ है
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