👉🍐¿Cómo usar Pear Deck en Google Slides? 🍐

Canal de Miss Ely

24 Nov 202112:25

Summary

TLDREste vídeo tutorial muestra cómo utilizar el complemento 'Vertech' para interactuar con la audiencia durante una presentación. Se explica el proceso de instalación, creación de preguntas interactivas con opciones de respuesta, y cómo se ven las respuestas en tiempo real desde la perspectiva del profesor y del estudiante. Además, se menciona cómo compartir la sesión con los estudiantes y cómo gestionar sesiones pasadas, destacando su utilidad para la retroalimentación educativa y la evaluación formativa.

Takeaways

😀 El script habla sobre 'Vertech', una herramienta complementaria para interactuar con una audiencia a través de presentaciones.
📝 Se menciona que, aunque existen muchas aplicaciones para esta finalidad, el script se centra en demostrar cómo funciona Vertech.
💻 Se sugiere que Vertech es especialmente práctico para uso con Google Slides, lo que permite una mayor interacción y uso de archivos desde Google Drive.
🔍 El guía muestra cómo instalar el complemento Vertech en Google Slides y cómo utilizarlo para agregar interacciones en las presentaciones.
📑 Se destaca que Vertech ofrece diferentes tipos de interacciones, como la posibilidad de que los estudiantes escriban texto, elijan respuestas, dibujen o realicen ejercicios matemáticos.
📝 El script incluye un paso a paso sobre cómo agregar preguntas y respuestas interactivas en las diapositivas.
👨‍🏫 Se describe cómo el profesor puede ver las respuestas de los estudiantes en tiempo real y cómo gestionar la sesión de presentación.
👩‍🎓 Los estudiantes pueden responder a preguntas y realizar actividades en tiempo real, lo que se refleja inmediatamente para el profesor.
🔗 Se menciona la posibilidad de que los estudiantes accedan a la presentación a través de un enlace o código proporcionado por el profesor.
📊 Vertech permite al profesor ver las respuestas de los estudiantes en formato de línea o cuadrícula, lo que facilita la evaluación y retroalimentación.
🔄 El script enfatiza que las sesiones de Vertech pueden utilizarse de manera continua durante un mes, permitiendo una mayor flexibilidad en el uso de la herramienta.

Q & A

¿Qué es Vertech y cómo se relaciona con la presentación de una idea?
-Vertech es un complemento que ayuda en la interacción con una audiencia a través de presentaciones, permitiendo una mayor participación y dinamismo en la presentación de ideas.
¿Por qué se recomienda usar Google Slides para trabajar con Vertech?
-Google Slides se recomienda debido a su capacidad de generar interacción práctica y su integración con archivos en Google Drive, lo que facilita el uso de cuentas y la interrelación directa.
¿Qué es necesario para empezar a trabajar con Vertech?
-Para empezar con Vertech, se necesita una presentación o diapositivas y acceso a los complementos de Google Slides, donde se puede descargar e instalar Vertech.
¿Cómo se accede a los complementos en Google Slides?
-Se accede a los complementos desde el menú 'Complementos', seleccionando la opción de 'Descargar complementos' y buscando Vertech para instalarlo.
¿Qué tipos de interacciones ofrece Vertech en su versión premium?
-Vertech premium ofrece seis tipos de interacciones, incluyendo la entrada de texto, selección de respuestas, escritura de números, dibujo, subrayado y arrastre de iconos.
¿Cómo se crea una pregunta con Vertech para que los estudiantes elijan entre opciones?
-Se selecciona el tipo de pregunta 'elige una opción', se definen las opciones (por ejemplo, 'sí' o 'no') y se actualiza la diapositiva, lo que añade una barra de opciones para el estudiantes.
¿Cómo se muestran las respuestas de los estudiantes a través de Vertech?
-Las respuestas de los estudiantes se muestran de manera automática en tiempo real en la pantalla del profesor, permitiendo una revisión inmediata.
¿Cómo se accede a la sesión de Vertech desde la página de Vertech.com?
-Se ingresa a Vertech.com, se selecciona la cuenta correspondiente y se ubica la presentación deseada para abrirla y comenzar la sesión.
¿Qué es necesario para que los estudiantes ingresen a una sesión de Vertech?
-Los estudiantes necesitan el código de la sesión o un enlace proporcionado por el profesor para ingresar a la sesión de Vertech.
¿Cómo pueden los estudiantes responder a las preguntas en Vertech?
-Los estudiantes pueden responder a las preguntas haciendo clic en el botón de responder pregunta y seleccionando su respuesta de las opciones proporcionadas.
¿Cómo se pueden ver las respuestas de los estudiantes en formato de línea o cuadrícula?
-El profesor puede ver las respuestas de los estudiantes en formato de línea o cuadrícula en la pantalla del profesor, lo que facilita la revisión y análisis de las respuestas.
¿Qué sucede una vez que se termina una sesión de Vertech?
-Al finalizar la sesión, el profesor puede guardarla y, deseado, enviarla a los estudiantes a través de la plataforma de clase para su revisión posterior.
¿Cómo se pueden utilizar las sesiones de Vertech durante un mes?
-Las sesiones de Vertech se pueden mantener activas durante un mes, lo que permite a los profesores retomar preguntas y proporcionar retroalimentación en múltiples sesiones.

Outlines

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😀 Introducción a Vertech y su uso en presentaciones

El primer párrafo introduce Vertech como un complemento que ayuda a interactuar con la audiencia durante una presentación. Se menciona que, aunque existen muchas aplicaciones para este fin, Vertech permite iniciar el trabajo de manera sencilla y se muestra cómo funciona. El hablante está grabando su pantalla para que el espectador vea todo el proceso. Se necesita una presentación, y aunque Vertech es compatible con PowerPoint, en este caso se utiliza Google Slides debido a su mayor facilidad de uso con archivos de Google Drive y la interacción entre cuentas. Se describe el proceso de agregar el complemento a Google Slides y cómo se puede personalizar la interacción, como permitir que los estudiantes ingresen texto, elijan respuestas, dibujen o realicen tareas de arrastre de iconos.

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😉 Uso de Vertech desde la página web y experiencia del estudiante

El segundo párrafo explica cómo utilizar Vertech desde su página web, lo que puede ser una buena opción para evitar errores al abrir archivos directamente desde Google Drive. Se detalla el proceso de inicio de sesión como profesor, selección de la cuenta y apertura de la presentación previamente creada. Se menciona que, al abrir la presentación desde Vertech, pueden aparecer errores si se trabaja con una sola cuenta, pero se sugiere una solución como abrir la sesión en una ventana incógnita. Se describe cómo los estudiantes ven la presentación y cómo responden a las preguntas, y cómo el profesor puede ver las respuestas en tiempo real y administrar la sesión de aprendizaje.

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🎓 Conclusión y uso educativo de Vertech

El tercer párrafo concluye con una reflexión sobre el uso de Vertech como herramienta educativa para evaluación y retroalimentación formativa. Se destaca cómo Vertech permite escuchar a los estudiantes, incluso aquellos que no quieren responder abiertamente, gracias a su carácter anónimo. Se menciona que, con la orientación adecuada, esta herramienta ha sido bien recibida por los estudiantes y no ha presentado problemas. El hablante ofrece ayuda en caso de dudas y termina el script con un mensaje de despedida.

Mindmap

Keywords

💡Vertech

Vertech es el nombre de un complemento que se utiliza para mejorar la interacción con una audiencia durante una presentación. En el video, se presenta como una herramienta que permite a los estudiantes interactuar directamente desde la presentación, lo que es central para el tema del video, que es la integración de tecnología en el aula.

💡Interacción

La interacción se refiere a la comunicación o el diálogo entre el profesor y los estudiantes. En el contexto del video, es fundamental para entender cómo Vertech permite que los estudiantes participen activamente en la presentación, como al elegir respuestas o ingresar texto, lo que enriquece la experiencia de aprendizaje.

💡Google Slides

Google Slides es una herramienta de presentación en línea de Google que permite la creación y edición colaborativa de diapositivas. En el video, se menciona como la plataforma que se utiliza para presentar y utilizar el complemento Vertech, destacando su importancia para la creación de una presentación interactiva.

💡Complementos

Los complementos son extensiones que se pueden agregar a una aplicación para ampliar sus funciones. En el video, se destaca cómo los complementos, específicamente Vertech, pueden ser utilizados para mejorar las presentaciones en Google Slides, permitiendo una mayor participación estudiantil.

💡Interactividad

La interactividad se refiere a la capacidad de una herramienta o plataforma para permitir la participación y el uso activo por parte de los usuarios. En el video, la interactividad es clave para el uso de Vertech, ya que permite que los estudiantes interactúen con la presentación a través de diversas formas, como seleccionar respuestas o ingresar texto.

💡Presentación

Una presentación es una serie de diapositivas o visuales que se utilizan para comunicar información de manera organizada. En el video, la presentación es el medio a través del cual se implementa Vertech, permitiendo que los estudiantes interactúen y participen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

💡Diálogos

Los diálogos son las conversaciones o intercambios entre las personas. En el video, se menciona cómo Vertech permite la creación de diálogos en tiempo real durante la presentación, mejorando la comunicación y la participación del estudiante.

💡Actividades

Las actividades son tareas o ejercicios que se realizan con un propósito educativo. En el video, se destaca cómo Vertech permite la incorporación de actividades interactivas en las presentaciones, como escribir respuestas o dibujar, lo que promueve el aprendizaje activo.

💡Evaluación Formativa

La evaluación formativa es un proceso de medición y retroalimentación que tiene lugar durante el proceso de aprendizaje con el objetivo de mejorar el rendimiento. En el video, se sugiere que Vertech puede ser una herramienta para realizar esta evaluación, ya que permite a los profesores ver las respuestas de los estudiantes en tiempo real y adaptar la enseñanza en consecuencia.

💡Anónimo

El anonimato se refiere a la condición de no ser identificado o reconocido. En el video, se menciona cómo Vertech permite que los estudiantes respondan de manera anónima, lo que puede fomentar la participación y la honestidad en sus respuestas, especialmente en contextos donde puedan haber temores a la opinión pública.

Highlights

Introducción a Vertech, un complemento para mejorar la interacción con la audiencia desde una presentación.

Vertech es compatible con Google Slides, lo que facilita la interacción y la creación de archivos desde el Drive.

Cómo acceder a los complementos y descargar Vertech para utilizarlo en presentaciones.

Las diferentes interacciones que ofrece Vertech, como la opción de ingresar texto, elegir respuestas y realizar dibujos.

Cómo crear una pregunta de opción múltiple y cómo se visualiza para los estudiantes.

La posibilidad de agregar preguntas de respuesta abierta y cómo se gestionan estas en la plataforma.

Cómo se pueden utilizar las actividades de dibujo en Vertech y su implementación en las presentaciones.

La funcionalidad de arrastre de iconos y cómo se puede incorporar en las presentaciones de Vertech.

Pasos para iniciar una sesión con Vertech y cómo se ve la presentación desde la perspectiva del estudiante.

Cómo se visualizan las respuestas de los estudiantes y cómo el profesor puede ver y gestionar estas respuestas en tiempo real.

La opción de ver las respuestas de los estudiantes en formato de línea o cuadrícula para una mejor organización.

Cómo se puede guardar y compartir la sesión de Vertech con los estudiantes para su revisión posterior.

La utilidad de Vertech para la evaluación formativa y la retroalimentación personalizada.

La capacidad de Vertech para fomentar la participación de estudiantes que normalmente no responden.

Consideraciones sobre el uso de Vertech y cómo se puede adaptar según el contexto y la orientación del grupo de estudiantes.

Experiencias positivas con Vertech y la aceptación de los estudiantes hacia esta herramienta de presentación interactiva.

Cómo se pueden gestionar las sesiones de Vertech y cómo se almacenan para su uso posterior.

La duración de las sesiones de Vertech y cómo se pueden utilizar de manera continua durante un mes.