L'école dès 2 ans quels effets sur les enfants | Regards sur l'enfance

Étude Longitudinale Française depuis l'Enfance

13 Feb 202403:26

Summary

TLDRCette étude analyse les effets positifs de la scolarisation précoce à 2 ans sur le développement des enfants à 3 ans et demi en maternelle en France. On constate des effets bénéfiques surtout pour les compétences motrices et un peu pour le langage et le développement social. Les enfants de milieux défavorisés et ceux avec un faible niveau de langage à 2 ans en tirent davantage profit. Cependant, tous les enfants n'ont pas accès à cette scolarisation précoce, notamment ceux parlant une langue étrangère. Des questions restent en suspens : quels sont les effets à long terme ? Comment comparer ces effets à ceux d'une année en crèche ?

Takeaways

😃 10% des enfants de 2 ans sont scolarisés en France, contre 35% au début des années 2000
👍 La scolarisation précoce a un effet positif sur le développement moteur, langagier et social des enfants
🎯 L'effet est plus marqué pour les enfants de milieux défavorisés et ceux avec un faible niveau de langage
🧒 Les compétences motrices et la motricité fine sont les plus impactées positivement
🔢 De légers effets positifs sont aussi constatés sur la connaissance des lettres et des nombres
⏳ Les effets à long terme de la scolarisation précoce restent à explorer
💶 Il serait intéressant de comparer ces effets à ceux d'une année en crèche
👥 Les enfants parlant une langue étrangère à la maison sont moins susceptibles d'être scolarisés à 2 ans
📅 La majorité des enfants scolarisés précocement sont nés au 1er semestre
🤔 Des questions d'arbitrage politique se posent sur ces effets

Q & A

Quel est l'âge légal de scolarisation en France ?
-L'instruction est obligatoire à partir de 3 ans en France.
Qu'est-ce que la préscolarisation ?
-La préscolarisation désigne le fait d'être scolarisé avant l'âge légal, c'est-à-dire à 2 ans.
Quel pourcentage d'enfants de 2 ans sont préscolarisés aujourd'hui en France ?
-Environ 10% des enfants de 2 ans sont préscolarisés en France aujourd'hui.
Sur quelles compétences la préscolarisation a-t-elle le plus d'effet ?
-La préscolarisation a plus d'effet sur les compétences motrices globales et fines ainsi que sur les compétences langagières et sociales.
Pour quels enfants les effets sont-ils les plus importants ?
-Les effets sont plus importants pour les enfants issus de milieux défavorisés, et particulièrement ceux ayant un niveau de langage plus faible à 2 ans.
Quels enfants sont le plus susceptibles d'être préscolarisés ?
-Ce sont en grande majorité des enfants nés au premier semestre, entre janvier et juin.
Certains enfants ont-ils moins accès à la préscolarisation ?
-Oui, les enfants parlant une langue étrangère à la maison y ont moins souvent accès.
Les effets à long terme de la préscolarisation sont-ils étudiés ?
-Non, seulement les effets à court terme en petite section sont regardés dans cette étude.
Une comparaison avec les effets d'une année de crèche serait-elle intéressante ?
-Oui, cela serait intéressant pour des questions d'arbitrage politique entre 2 et 3 ans.
Quel autre aspect mériterait d'être exploré ?
-Les effets à long terme de la préscolarisation devraient être explorés.