Tutorial Google Classroom para alumnos

Summary

Este tutorial ofrece una visión detallada de cómo los estudiantes pueden aprovechar las herramientas de Google Classroom, una plataforma virtual de aprendizaje. Se discuten las distintas formas de unirse a clases, la navegación a través del panel principal, y cómo interactuar con tareas, mensajes y materiales. También se explica cómo realizar y entregar tareas de diversas formas, incluyendo comentarios, formularios y documentos, y cómo acceder a la información y configuraciones generales. El objetivo es ayudar a los alumnos a comprender y utilizar efectivamente esta herramienta educativa.

Takeaways

• 😀 Los estudiantes pueden acceder a Google Classroom a través de su cuenta de correo electrónico institucional.
• 🔒 La licencia de Google Suite para Education cumple con la normativa legal española, incluida la Ley de Protección de Datos.
• 📚 Los alumnos pueden unirse a clases de varias maneras, incluyendo a través de invitaciones, códigos alfanuméricos o correos electrónicos de los profesores.
• 📅 El panel de Google Classroom muestra un resumen de las actividades de clase, incluyendo tareas, mensajes y materiales didácticos.
• 💬 Los estudiantes pueden interactuar con el profesor y compañeros a través de mensajes en el tablón y comentarios en las tareas.
• 📝 Se pueden agregar archivos, enlaces e incluso videos de YouTube al tablón para compartir con la clase.
• 📑 Los estudiantes pueden realizar tareas de diferentes tipos, como escribir comentarios, completar formularios de Google Forms o crear documentos de Google.
• 📆 El calendario de Google Classroom organiza automáticamente las fechas límite de las tareas asignadas por los profesores.
• 📋 Los estudiantes pueden acceder a las tareas pendientes y realizarlas según las instrucciones y formatos establecidos por el profesor.
• 🖼️ Para tareas que requieren búsquedas en línea, los estudiantes deben adjuntar capturas de pantalla o archivos y escribir comentarios privados para el profesor.
• 🏆 Las tareas en Google Classroom suelen estar calificadas con una puntuación máxima y están acompañadas de rúbricas para que los estudiantes entiendan los criterios de evaluación.

Q & A

¿Qué es Google Classroom y cómo se utiliza desde la perspectiva de un alumno?

Google Classroom es una herramienta de aula virtual de Google que permite a los alumnos y profesores colaborar y gestionar tareas, mensajes y recursos educativos. Los alumnos pueden acceder a ella a través de su cuenta de correo electrónico institucional y utilizarla para unirse a clases, recibir tareas y comunicarse con compañeros y profesores.

¿Cómo un alumno puede unirse a una clase en Google Classroom?

Un alumno puede unirse a una clase en Google Classroom de varias maneras: a través de una invitación recibida, utilizando un código alfanumérico proporcionado por el profesor, o a través de un enlace en un correo electrónico enviado por el profesor.

¿Qué se puede ver en el panel de Google Classroom una vez que un alumno se ha unido a una clase?

En el panel de Google Classroom, un alumno puede ver un resumen general de la clase, incluyendo mensajes del profesor, tareas, comentarios de compañeros, y material educativo subido por el profesor.

¿Cómo responde un alumno a un mensaje del profesor en Google Classroom?

Un alumno puede responder a un mensaje del profesor en Google Classroom escribiendo su respuesta debajo del mensaje original, lo cual es visible para todos los miembros de la clase.

¿Qué ocurre cuando un alumno acepta una invitación para unirse a una clase de Google Classroom?

Al aceptar la invitación, el alumno se une oficialmente a la clase y comenzará a recibir actualizaciones y tareas relacionadas con esa clase en su panel de Google Classroom.

¿Cómo se accede al calendario de tareas en Google Classroom?

El acceso al calendario de tareas en Google Classroom se encuentra en el menú superior, donde todas las tareas con sus fechas límite son añadidas automáticamente por el profesor.

¿Qué es una tarea en Google Classroom y cómo se entrega?

Una tarea en Google Classroom es una actividad asignada por el profesor que los alumnos deben completar. Los alumnos entregan sus tareas a través de la sección de 'Tareas', utilizando diferentes formatos como comentarios de clase, formularios de Google Forms, o adjuntando archivos directamente a la tarea.

¿Cómo se crea un comentario privado en Google Classroom?

Para crear un comentario privado en Google Classroom, el alumno escribe su comentario en la sección de comentarios, pero de manera que solo sea visible para el profesor y no para el resto de la clase.

¿Qué es un enlace de internet y cómo se puede compartir en una tarea de Google Classroom?

Un enlace de internet es una dirección URL que lleva a un contenido específico en la web. En una tarea de Google Classroom, los alumnos pueden compartir un enlace de internet al adjuntarlo en la tarea o incluirlo en un comentario.

¿Cómo se pueden adjuntar archivos a una tarea en Google Classroom?

Para adjuntar archivos a una tarea en Google Classroom, los alumnos seleccionan la opción de 'Añadir' o 'Crear' y eligen el archivo desde su Google Drive, un enlace de internet, o un archivo de su ordenador.

¿Cómo se pueden realizar cambios en una tarea entregada en Google Classroom?

Si un alumno necesita realizar cambios en una tarea ya entregada, puede hacerlo seleccionando la opción de 'Anular entrega', realizando los cambios y luego volviendo a entregar la tarea actualizada.

¿Qué son las rúbricas en Google Classroom y cómo ayudan a los alumnos a entender los criterios de evaluación?

Las rúbricas en Google Classroom son herramientas de evaluación que detallan los criterios y las puntuaciones para una tarea específica. Ayudan a los alumnos a comprender qué se espera de su trabajo y cómo será calificado.

Outlines

00:00

😀 Introducción a Google Classroom desde la perspectiva del alumno

El primer párrafo introduce el tutorial sobre cómo los alumnos pueden utilizar Google Classroom, una herramienta virtual de aula. Se menciona que los centros educativos con licencia para usar la Suite for Education de Google pueden acceder a esta herramienta, cumpliendo con la normativa legal española, incluida la Ley de Protección de Datos. Los alumnos pueden entrar en su cuenta de correo a través de un usuario y contraseña proporcionados por su centro, accediendo así a todas las aplicaciones del paquete Suite. Se describe cómo unirte a clases, ya sea a través de una invitación, un código alfanumérico proporcionado por el profesor, o a través de un enlace en el correo electrónico. También se menciona cómo visualizar el panel de Google Classroom, donde se pueden ver las clases a las que se está unido y las tareas pendientes.

05:01

📚 Navegación y tareas en Google Classroom

Este párrafo se enfoca en cómo los alumnos navegan dentro de Google Classroom y cómo interactúan con las tareas asignadas. Se describe en detalle cómo los alumnos pueden ver y responder a mensajes en el tablón, dejar comentarios sobre materiales leídos y realizar tareas. Se menciona el uso de diferentes tipos de tareas, como escribir una frase en un comentario, completar un formulario de Google Forms y subir documentos a la tarea. Se destaca cómo los alumnos pueden marcar una tarea como completa y cómo el profesor puede recibir estas tareas y, si es necesario, pedir cambios.

10:02

📝 Procedimiento para crear y entregar tareas en Google Classroom

El tercer párrafo se centra en el proceso de creación y entrega de tareas en Google Classroom. Se explica cómo los alumnos deben crear un documento de Google para redactar resúmenes, utilizar el navegador para buscar información y adjuntar capturas de pantalla en las tareas. También se menciona cómo se deben escribir comentarios privados para el profesor y cómo se entregan las tareas con los archivos adjuntos. Se destaca la importancia de revisar las instrucciones y las rúbricas de calificación antes de entregar una tarea.

15:04

🎓 Conclusión del tutorial de Google Classroom para alumnos

El último párrafo concluye el tutorial, resaltando cómo los alumnos pueden continuar con sus actividades en Google Classroom y cómo el software puede enviar comentarios automáticamente. Se menciona que si un alumno no ha enviado un comentario requerido por el profesor, recibirá una notificación antes de salir de la clase. El tutorial termina con un agradecimiento y un despedida, con la esperanza de que el contenido haya sido útil para los alumnos.

Keywords

💡Google Classroom

Google Classroom es una herramienta virtual de aula que permite a los profesores y alumnos interactuar de manera remota. En el video, se describe cómo los estudiantes pueden usar esta herramienta para unirse a clases, recibir tareas y comunicarse con sus compañeros y profesores. Por ejemplo, se menciona que los alumnos pueden 'unirse a clases' a través de Google Classroom utilizando códigos alfanuméricos proporcionados por los profesores.

💡Licencia para Suite for Education

La licencia para Suite for Education de Google es un requisito para usar Google Classroom, que permite a las instituciones educativas acceder a un conjunto de herramientas de Google con la conformidad de la normativa legal, incluida la Ley de Protección de Datos. En el script, se destaca que 'todos los centros que han obtenido licencia para utilizar la suite for education con su dominio por parte de Google' pueden usar Google Classroom.

💡Usuario y Contraseña

El acceso a Google Classroom requiere de un usuario y una contraseña proporcionados por el centro educativo. Estos son fundamentales para que los estudiantes inicien sesión y accedan a sus cuentas. En el video, se indica que los estudiantes deben 'entrar en su cuenta de correo a través del usuario y contraseña que les ha facilitado su centro'.

💡Panel de Google Classroom

El panel de Google Classroom es la interfaz principal donde los estudiantes pueden ver las clases a las que están inscritos y las actividades asociadas. El script describe cómo los estudiantes pueden 'ver el panel de Google Classroom' para acceder a diferentes clases y tareas, como 'clases de matemáticas' y 'clases de lengua y literatura'.

💡Tareas

Las tareas son actividades académicas que los profesores asignan a través de Google Classroom y que los estudiantes deben completar. En el video, se discute cómo los estudiantes pueden 'ver las tareas pendientes' en su panel y cómo pueden 'enviar' sus respuestas a través de diferentes formatos, como comentarios de clase o formularios de Google Forms.

💡Comentarios de Clase

Los comentarios de clase son una forma de comunicación en Google Classroom donde los estudiantes pueden responder a mensajes del profesor o hacer preguntas. El script menciona que los estudiantes pueden 'escribir lo que les parezca' debajo de los mensajes del profesor, como en el caso del 'mensaje de salud del profesor'.

💡Material de Clase

El material de clase en Google Classroom incluye lecturas, enlaces, archivos y otros recursos que el profesor comparte con los estudiantes. En el script, se habla de cómo los estudiantes pueden 'ver material' en el tablón de clase, como un 'artículo' para una tarea de 'lecturas'.

💡Calendario

El calendario en Google Classroom es una herramienta que permite a los estudiantes ver las fechas límite de las tareas y eventos académicos. El video menciona que el calendario 'se va a ir poniendo de manera automática a todas las tareas que nos va poniendo nuestro profesor con la fecha que tenemos límite'.

💡Ajustes Generales

Los ajustes generales son opciones donde los estudiantes pueden personalizar su experiencia en Google Classroom, como cambiar la configuración de notificaciones. Aunque no se describe en detalle en el script, se menciona que los estudiantes tienen 'acceso también a los ajustes generales'.

💡Formularios de Google

Los formularios de Google son una herramienta que permite a los profesores recopilar información de los estudiantes de manera organizada. En el video, se describe cómo los estudiantes pueden 'enviar' sus respuestas a través de un 'formulario de Google Forms', como en la tarea de resolver una 'ecuación'.

💡Documentos de Google

Los documentos de Google son herramientas de edición colaborativa en línea que se pueden usar para tareas. En el script, se menciona que los estudiantes deben 'crear un documento de Google' para redactar un resumen de características de animales invertebrados, mostrando cómo se integra esta herramienta en las tareas asignadas.

Highlights

Tutorial sobre cómo utilizar Google Classroom desde el punto de vista del alumno.

Requisito de tener licencia para Google Suite for Education y cumplir con la normativa legal española.

Proceso de inicio de sesión en la cuenta de correo del centro educativo.

Introducción al panel de Google Classroom y visualización de clases disponibles.

Métodos para unirse a clases: Invitación, código alfanumérico y correo electrónico.

Descripción del panel general de Google Classroom y sus funcionalidades.

Cómo responder a mensajes del profesor y comunicarse con compañeros.

Uso del calendario para ver fechas límite de tareas.

Procedimiento para acceder a tareas y materiales de clase.

Cómo dejar comentarios en el material leído y la importancia de la interacción.

Diferencia entre materiales y tareas en Google Classroom.

Ejemplo de tarea: Redacción de un resumen del artículo en un comentario.

Proceso de entrega y calificación de tareas en Google Classroom.

Utilización de Google Forms para tareas que requieren respuestas numéricas o seleccionadas.

Creación de documentos de Google para tareas de redacción延长.

Adjuntar archivos y capturas de pantalla en tareas específicas.

Estrategias para escribir comentarios privados al profesor.

Revisión de rúbricas y criterios de evaluación antes de realizar tareas.

Conclusión del tutorial con una resolución de dudas y comentarios sobre el software.

Transcripts

[Música]

hola chicos en este tutorial les voy a

explicar las posibilidades que ofrece la

herramienta o el plan pero desde el

punto de vista del alumno todas las

acciones y configuraciones que puede

hacer el alumno para utilizar esta

herramienta de aula virtual de google

debemos recordar que puede utilizar la

herramienta google claro todos los

centros que han obtenido licencia para

utilizar la suite for education con su

dominio por parte de google y que esta

licencia cumple toda la normativa legal

española incluida la ley de protección

de datos

cada alumno podrá entrar en su cuenta de

correo a través del usuario y contraseña

que le ha facilitado su centro en este

caso el usuario le tenemos elegido

escribiríamos la contraseña y

entraríamos en todas las aplicaciones

del paquete de suite podríamos entrar al

correo electrónico de la cuenta del

instituto

o podríamos a través de las aplicaciones

ir directamente al claro

se carga el panel de google claro

en el que en este caso podemos ver que

este alumno tiene dos clases una de

matemáticas a la cual ya está unida y

una de lengua y literatura que su

profesor le ha invitado a unirse y

pulsando en el botón azul de unirse cos

aceptaría la invitación esta sería una

de las maneras de unirse a las clases de

cada profesor

dado a que las clases volvemos al panel

general otra manera de unirse a otras

clases es en el más que tenemos aquí

arriba a la derecha pulsamos y

escribiríamos el código que el profesor

nos ha indicado para unirnos a su clase

esta es la segunda manera en este caso

por ejemplo un profesor nos ha dado el

código y c5

y siempre es un código alfanumérico en

minúsculas

y dándole unirse en esta clase de a

nuestro profesor ha creado pues nos

estaríamos uniendo en este caso es una

clase de naturales pulsando otra vez en

el menú volvemos al panel general de las

clases

una última forma de unirnos a una clase

a la cual no se ha invitado a un

profesor sería a través del correo

electrónico nos llega un mensaje de

nuestro profesor en el cual nos dice que

podemos unirnos también porque no nos ha

invitado a pulsar en unirse

que nos abriría otra vez nuestro panel

de google classroom

en el que ya estaríamos también en la

nueva clase que en este caso es una

clase de sociales pulsando en el menú

clases ahora veríamos

que tenemos cuatro clases matemáticas

lenguas naturales y sociales bueno si

pulsamos en alguna de ellas por ejemplo

en matemáticas vemos el menú general

formado por tres pestañas tablón trabajo

de clase y personas en tablón vemos un

resumen general de todos los mensajes y

todo lo que va ocurriendo en la clase

las tareas que nos van mandando el

profesor los mensajes de otros

compañeros o el material que nos sube

también el profesor en este caso vemos

que nos ha dejado un mensaje de salud

del profesor nos dice que un saludo a

todos podríamos contestarle pulsando

debajo de su mensaje

escribirle lo que nos lo que nos

pareciese pues ahora profe por ejemplo

somos entero

y la flecha de le respondemos

en el menú superior también si pulsamos

en personas pues vemos que tenemos un

profesor que es nuestro profesor tutor y

también veremos los compañeros en la

clase en este caso tenemos otro

compañero que se llama alumno kit cuando

volvemos a tablón en el menú de la

izquierda veremos también que tenemos

una pestaña para las tareas pendientes

en este caso no tenemos ninguna acceso

al calendario en el que se van a ir

poniendo de manera automática a todas

las tareas que nos va poniendo nuestro

profesor con la fecha que tenemos límite

un acceso a todas las clases en las que

estamos y un acceso también a los

ajustes generales

vemos también que el alumno puede

escribir su propio mensaje en el tablón

por ejemplo si un día no ha ido a clase

puede preguntar que han hecho hoy en

clase o si hay deberes hay deberes de

mates dentro del grupo de matemáticas

por ejemplo os pregunta que si hay

deberes de matemáticas y ha puesto algo

su profesor incluso puede añadir si le

hace falta algún archivo que tenga en su

google drive un enlace de internet un

archivo que tenga en su ordenador un

vídeo de youtube en este caso es solo un

mensaje le daba a publicar y así el

resto de compañeros pueden ver el

mensaje y contestarle o el propio

profesor que a lo mejor le dice algo

directamente vamos a salir al menú

general de clases

vamos a entrar ahora en el cuadro de

lengua en la clase de lengua y vemos que

tenemos un elemento que nos ha dejado

nuestro profesor en el tablón vemos que

hay algo entonces lo podemos entrar a

verlo directamente desde aquí o pinchar

en trabajo de clase y ver que tenemos en

el tema de lecturas un artículo

que al pinchar en él se despliega y si

vamos a ver material le vemos abierto en

su totalidad podemos hacer clic en él y

ver el enlace que nos ha puesto el

profesor que también nos podría haber

puesto cualquier otro archivo que él

decidiera de cualquier tipo podemos

leerlo y una vez que lo hayamos leído

pues dejamos dejar un comentario a toda

la clase post por ejemplo muy

interesante o cualquier comentario que

queramos si queremos dejarlo

si volvemos después otra vez al panel

general vemos que hay un comentario de

la clase y casi el nuestro esto es un

material que nos ha dejado nuestro

profesor no es una tarea puesto que no

teníamos que realizar ninguna acción

después de leerlo no nos indicaba nada

vamos a ver a continuación cómo son las

tareas que nos puede encargar nuestro

profesor y las distintas maneras que

tendremos de contestarlas

entramos por ejemplo a la clase de

lengua y literatura vimos en el tablón

que nuestro profesor nos ha dejado un

anuncio un aviso hay una tarea que es

resumen del artículo ley podemos entrar

a través de aquí mismo hoy al trabajo de

clase y ver que en lecturas además del

artículo que ya teníamos antes tenemos

ahora una tarea el icono es distinto al

de antes hacemos clic en ella

nos dice escribe en una frase la idea

principal del artículo que ashley lo

vamos a dar a ver tarea y entraríamos en

la tarea por completo

vemos el título la descripción que hemos

leído aquí

a la derecha vemos que podemos añadir o

crear algo marcar la tarea como

completada o escribir un mensaje pegar

pero en este caso sólo nos pide escribir

una frase de la idea principal del

artículo

en un comentario de la clase este sería

un comentario a todos los compañeros de

la clase y el profesor pues escribimos

escribiríamos

nuestra

la idea principal bueno escribiríamos

aquí lo que fuera pulsaremos en la

flecha y quedaría

ha realizado la tarea que nos ha mandado

el profesor que en este caso era solo

escribí algo bueno pues para que le

llegara el profesor tendríamos que

pulsar en marcar tarea como completada

diríamos que si una vez

y de esta manera de llegar al profesor

la tarea realizada si decidimos que

tenemos que cambiarlo pues podemos

pulsar otra vez en el anular entrega y

realizar el cambio y si ya está

todo completado pues estaría finalizado

vamos a ir a nuestro panel general y

vamos a entrar ahora en matemáticas para

ver otro tipo de tarea que nos puede

mandar nuestro profesor que vemos que la

diferencia con los materiales es que

aquí tenemos que devolverle a lo que

vemos que tenemos otra tarea podemos

como hemos hecho antes entrar

directamente para nos manda bennett le

dice que complete el siguiente

formulario

dice entrar en seco en este formulario y

tras completar lo enviarlo a tu profesor

vemos aquí un enlace a un formulario de

google forms bueno pues entraríamos en

el formulario

y nos abre en una pestaña diferente y

veríamos en este caso eso es un

formulario de pruebas no sólo tiene una

pregunta y nos dice resuelve la ecuación

de los x + 5 igualado bueno pues lo

haríamos en nuestro cuaderno pulsaremos

la respuesta que creyésemos será la

correcta pues en este caso que es 3 y le

daríamos a enviar

una vez realizado podríamos pulsar en

abrir tarea nos volvería otra vez abrir

el claro

volvamos a ver nuestra tarea y como ya

hemos realizado lo que nos indicaba era

rellenar el formulario vemos que nuestra

tarea ya está entregada automáticamente

al enviar el formulario ha sido

entregada a la tarea podíamos anular la

también y volver a rellenar el

formulario lo que nos pareciese en este

caso estaría sin completar

bueno vamos a ver otro tipo de tarea que

nos puede impedir volvemos a nuestro

en general vemos que en naturales

tenemos aquí una indicación de que hay

una una tarea para entregar el sábado la

fecha límite el sábado vemos aquí

también al entrar que nos lo dice fecha

entregar próxima y aquí tenemos la tarea

que nos está indicando entramos en ella

también podríamos hacerlo a través de

trabajo de clase vemos que tenemos aquí

la tarea igualmente entramos en ella

vamos a dar a ver tarea para verla

completamente y nos pide un resumen de

la actividad animal invertebrado

en las instrucciones nos dice debes

crear un documento de google y redactar

un resumen de las características

principales de los distintos tipos de

animales invertebrados y nos ha dejado

un documento en pdf que podríamos abrir

y leer con la información que el

profesor ha querido volveríamos a la

tarea ya no nos pidió un documento en

google bueno en este caso tenemos que ir

aquí a la derecha pulsar en añadir ok

y nos da distintas opciones podemos

añadir algún documento que tengamos en

el drive un enlace de internet o un

archivo de nuestro ordenador pero en

este caso nos dice que queremos un

documento de google entonces tenemos que

ir a esta parte de baja y dar a

documentos creado q mentos impulsaríamos

si se nos crea

un documento vacío pero con el nombre de

la actividad de la tarea y el nombre del

alumno para que después pulsemos tenemos

en ella

vemos que tenemos aquí en el nombre del

alumno que el alumno primero y el nombre

de la actividad en este caso en este

documento haríamos el resumen

en resumen que nos ha pedido el profesor

podríamos pulsar en presentar o como

cualquier archivo que trabajamos en

google da igual que le cerremos la

tenemos que guardar en ningún momento

porque automáticamente es en el guardar

bueno estaría haya guardado la tarea es

tarea realizada nos pide nada más así

que le pulsaremos en entregar

os pido confirmación si queremos

entrenar la ley de que sí

y esta tarea ya estaría entregada al

profesor e igualmente la podríamos

anular porque nosotros lo deseamos o

porque el profesor nos corrige la tarea

y nos indica que hay que hacer un cambio

bueno por último vamos a ver el último

tipo de tarea que nos puede impedir

volvemos a nuestro panel de clases

entrar en nuestro grupo de clase de

sociales también vemos que tenemos la

tarea pulsamos directamente aquí y en

este caso vemos más cosas las

indicaciones nos dicen bueno se llama

capitales de europa y nos dice utiliza

tu navegador para buscar las capitales

de tres países europeos y realiza una

captura de pantalla en la que se vea el

nombre del país y de su capital o se

adjunta estos archivos en tu tarea y

escribe sus nombres en un comentario

privado nos pide que sean un comentario

bueno vemos al que arriba cada tarea

está calificada como un máximo de 10

puntos

y aquí debajo vemos la rúbrica que nos

ha creado nuestro profesor para que

sepamos que cómo estaría realizada la

tarea de manera correcta si pulsamos en

estas flechas desplegamos todos los

criterios y sus valoraciones bueno no

está

completamente pero vemos que tendríamos

dos criterios que tener en cuenta a la

hora de hacer nuestra tarea calificados

con 4 3 2 y 1 punto

excelente satisfactorio y mejor alguien

suficiente bueno tendríamos aquí los

descriptores para que de esta manera el

alumno sepa que tiene que realizar para

hacer la tarea de manera correcta

fijándose en todas las características

del excelente bueno pues vamos a pasar a

la tarea como alumnos entonces nos pide

que busquemos las capturas vamos a

suponer que ya las hemos buscado en

nuestro navegador pulsaremos de añadir o

crear para ir a recoger las fotos que

tenemos como en este caso son archivos

que tenemos ya guardados en nuestro

ordenador pulsamos en archivos iríamos a

buscar la carpeta donde la teníamos en

este caso las tenemos aquí mismo y

serían pues este este y este pues

iríamos abriendo los

si pulsamos en abrir se ha guardado los

tres archivos como llama de españa ante

italia

daríamos a subir y se subiría a la tarea

las tres imágenes las tres capturas que

habíamos guardado en nuestro ordenador

se están guardando como respuesta a

nuestra tarea para que las vean nuestro

profesor

por último nos había pedido que

escribiremos los nombres como un

comentario privado por aquí a la derecha

para que solo lo vea el profesor no el

resto de la clase y escribimos aquí

abajo a la izquierda de toda la clase

los si lo vemos aquí un comentario

privado escribiríamos pues los nombres

de las capitales país se entera todo lo

que nos pide una vez realizado esto

usaríamos entregar

nos pidió otra vez confirmaciones

tenemos que entregar con nuestros

activos adjuntos y se le estaríamos

enviando a nuestro profesor que después

la calificaría y nosotros podríamos ver

qué puntuación había un sostenido de los

diez nacidos

bueno pues

vuelve tras clases

algún comentario comentario el software

automáticamente

me parece que no

enviado voy a poder estar

correcto no le había enviado él

el comentario que lleva el profesor y me

avisa antes de que cierre de que lo

tengo que hacer para así salgo de la

clase vuelvo al panel principal y podría

continuar con la actividad que tuviera

bueno pues esto ha sido todo del

tutorial para alumnos sobre google

classroom espero que os sirva de ayuda y

hasta el próximo tutorial chao

[Música]