Abel Albino - Esto Nos Afecta a TODOS!
Summary
TLDREl guion del video aborda la importancia de la nutrición y la prevención de la desnutrición en el desarrollo humano y social. Se enfatiza la necesidad de un esfuerzo conjunto entre gobiernos, organizaciones no gubernamentales, empresas, universidades y comunidades para abordar este problema que afecta a todos. Se destaca el caso de Chile, que logró reducir significativamente la desnutrición y la mortalidad infantil, y se propone una estrategia de protección de la infancia y la atención temprana a madres y niños para prevenir el daño cerebral y promover el crecimiento y desarrollo adecuado.
Takeaways
- 🌟 La comunidad debe unirse para abordar los problemas de desnutrición y pobreza, involucrando a gobiernos, organizaciones no gubernamentales, empresarios, universidades, colegios, iglesias y la sociedad en general.
- 🧠 La desnutrición puede causar debilidad mental, y la medicina no es una ciencia exacta, pero se ha demostrado que afecta negativamente al desarrollo humano.
- 📉 La pobreza y la injusticia afectan la capacidad de crecimiento de los países, y es crucial invertir en el desarrollo humano para superarlas.
- 👶 La protección y el cuidado de los niños, especialmente en los primeros mil días de vida y durante el embarazo, es fundamental para prevenir la desnutrición y el daño cerebral.
- 🏥 El profesor Monckeberg menciona la importancia de los centros de recuperación nutricional y cómo redujeron la mortalidad infantil y los costos asociados.
- 👩⚕️ La atención a las mujeres embarazadas y a los niños menores de 6 años es crucial, ya que dependen de terceros para su nutrición y desarrollo.
- 📈 Chile ha logrado reducir significativamente la desnutrición y la mortalidad infantil, lo que demuestra que las soluciones implementadas pueden ser efectivas en otros países también.
- 🏫 La educación es esencial, pero requiere un sustrato fisiológico y funcional adecuado para que los niños puedan aprender y crecer.
- 👨🏫 El profesor Monckeberg enfatiza la importancia de la estimulación temprana y el cariño en el desarrollo de los niños, más allá de la nutrición física.
- 📊 La mortalidad infantil es un indicador indirecto de desnutrición, y se puede reducir con políticas y programas adecuados.
- 🤝 Es necesario un esfuerzo colectivo de toda la sociedad para abordar la pobreza y la desnutrición, y se puede lograr un cambio significativo con la voluntad unida.
Q & A
¿Qué se sugiere para abordar el problema de la desnutrición en la sociedad?
-Se sugiere que el gobierno, organizaciones no gubernamentales, el empresariado, las universidades, colegios, iglesias y la comunidad trabajen juntos para enfrentar el problema de la desnutrición como un problema que afecta a todos.
¿Cómo se relaciona la desnutrición con la debilidad mental?
-La desnutrición se ha demostrado que puede causar debilidad mental, ya que afecta el desarrollo del cerebro humano, lo que a su vez impide el crecimiento y desarrollo de las capacidades intelectuales.
¿Qué impacto tiene la desnutrición en el desarrollo de los países?
-La desnutrición, al dañar el recurso humano a través de la miseria, la pobreza y la injusticia, limita la capacidad de crecimiento y desarrollo de los países.
¿Qué estrategia implementó Chile para reducir la desnutrición infantil?
-Chile implementó centros de recuperación nutricional con internación a un costo más bajo que los hospitales, lo que redujo significativamente la mortalidad infantil y los costos asociados.
¿Por qué es importante el primer año de vida para el desarrollo del cerebro de un niño?
-El primer año de vida es crucial para el desarrollo del cerebro, ya que es cuando ocurre el mayor crecimiento y desarrollo cerebral, con el cráneo del niño creciendo un centímetro por mes.
¿Qué papel juegan los estímulos amorosos en el desarrollo de un niño?
-Los estímulos amorosos, como el beso, el abrazo y el cariño, son fundamentales para estimular la creatividad y el desarrollo emocional y mental de un niño.
¿Qué medidas se sugieren para proteger y promover el bienestar de los niños durante los primeros mil días de vida?
-Se sugiere asegurarse de que cada niño sea pesado, medido y tenga su perímetro craneano medido para identificar cualquier necesidad de estimulación o alimentación adicional.
¿Qué es la metodología propuesta por el CONI para la protección de la infancia?
-La metodología propuesta por el CONI incluye el control y seguimiento de la salud de las mujeres embarazadas y de los niños en los primeros mil días de vida, con el objetivo de prevenir la desnutrición y el daño cerebral.
¿Cómo se relaciona la mortalidad infantil con la desnutrición?
-La mortalidad infantil es un indicador indirecto de desnutrición, ya que las tasas más altas de mortalidad infantil pueden sugerir problemas de desnutrición en la población infantil.
¿Qué cambios significativos han ocurrido en Chile en términos de mortalidad infantil y desarrollo económico en las últimas décadas?
-En las últimas décadas, Chile ha experimentado una disminución significativa en su tasa de mortalidad infantil, pasando de 130 por 1000 a 7 por 1000, y un aumento en su PIB, transformándose en uno de los países con mayor vida media y acceso a la educación en América Latina.
¿Por qué es importante la responsabilidad social en la lucha contra la desnutrición y la pobreza?
-La responsabilidad social es crucial porque implica el compromiso de todos los miembros de la sociedad, incluidos los gobiernos, las empresas y los individuos, para trabajar juntos y encontrar soluciones sostenibles al problema de la desnutrición y la pobreza.
Outlines
🤝 Unidad y colaboración para enfrentar la desnutrición
El primer párrafo enfatiza la importancia de la unión y colaboración entre diferentes sectores de la sociedad, incluyendo gobiernos, organizaciones no gubernamentales, empresarios, universidades y comunidades, para abordar el problema de la desnutrición. Se menciona que la desnutrición no solo afecta al crecimiento físico, sino también al desarrollo mental, y que la solución requiere de un esfuerzo colectivo. Se destaca el caso de Chile, donde la implementación de políticas y la creación de instituciones específicas han logrado reducir significativamente la desnutrición infantil, lo que demuestra que es posible combatir este problema con la adecuada metodología y la voluntad de todos.
👶 La importancia de los primeros mil días y la atención a la mujer embarazada
El segundo párrafo se centra en la importancia de los primeros mil días de vida de un niño para su desarrollo cerebral y físico, destacando la necesidad de una buena alimentación y estimulación temprana. Se insiste en la importancia de controlar y apoyar a las mujeres embarazadas y a los niños en sus primeros años, para garantizar que su desarrollo se realice de manera óptima. Se sugiere que cada niño debe ser pesado y medido regularmente, y se enfatiza la necesidad de intervenir antes de los 2 años de edad para prevenir la desnutrición y sus efectos a largo plazo en el desarrollo del niño.
🤱 La responsabilidad social y la protección de la infancia
El tercer párrafo habla sobre la responsabilidad social que tienen todos los miembros de la sociedad, incluidos los empresarios y los responsables de calidad, para proteger a los más débiles y contribuir a la solución de problemas como la desnutrición infantil. Se invita a la acción colectiva, enfatizando que cada individuo y sector tiene un papel importante en la prevención de la desnutrición y el fomento del desarrollo integral de los niños. Se menciona el éxito de Chile en reducir la mortalidad infantil y se hace un llamado a la implementación de políticas de estado para proteger a la infancia, con el objetivo de evitar el daño cerebral y asegurar un futuro mejor para las generaciones futuras.
📚 Educación y desarrollo: la transformación de Chile y la lucha contra la pobreza
El cuarto y último párrafo reflexiona sobre el cambio y el desarrollo que ha experimentado Chile, pasando de ser uno de los países con una de las tasas más altas de mortalidad infantil a tener una de las más bajas en América Latina. Se discute la importancia de la educación y cómo la falta de oportunidades y la pobreza pueden afectar el desarrollo de un país. Se hace un llamado a la acción para que todos los ciudadanos asuman su responsabilidad y trabajen juntos para mejorar la situación, enfatizando que el éxito y el desarrollo son posibles cuando se unen esfuerzos y se toma acción en lugar de quejarse de las deficiencias.
Mindmap
Keywords
💡Desnutrición
💡Mentalidad colectiva
💡Desarrollo humano
💡Pobreza
💡Injusticia
💡Educación
💡Centros de recuperación nutricional
💡Primeros mil días
💡Responsabilidad social
💡Política de estado
💡Mortalidad infantil
Highlights
La importancia de unir esfuerzos de gobiernos, organizaciones no gubernamentales, empresariado, universidades, colegios, iglesias y comunidad para abordar la desnutrición como un problema que afecta a todos.
La desnutrición provoca debilidad mental y está comprobada en muchos casos, lo que afecta la capacidad de crecimiento de los países.
El profesor Monckeberg, fundador del INTA, comparte su experiencia en la lucha contra la desnutrición en Chile, destacando la reducción de la mortalidad infantil.
La creación de centros de recuperación nutricional por Monckeberg redujo significativamente la mortalidad y los costos asociados a la atención de niños desnutridos.
La necesidad de proteger el cerebro y educar a los niños para aprovechar su potencial, dado que la educación requiere un sustrato anatómico y funcional saludable.
La importancia de la primera infancia, especialmente los primeros mil días, en el desarrollo cerebral y la necesidad de intervención temprana para prevenir la desnutrición.
La recomendación de Monckeberg de controlar a cada mujer embarazada y a cada niño en los primeros dos años para garantizar su bienestar y desarrollo.
La necesidad de suministrar leche y otros recursos a las mujeres embarazadas y a los niños para asegurar un adecuado desarrollo cerebral.
La importancia de la estimulación amorosa y el estímulo creativo para el desarrollo de los niños, además de la alimentación.
La observación de Monckeberg sobre la rápida evolución de Chile en términos de reducción de la desnutrición y la mortalidad infantil.
La llamada a la responsabilidad social de todos los miembros de la sociedad para abordar la pobreza y la desnutrición.
La discusión sobre la pobreza como consecuencia de la mala distribución de la riqueza o del subdesarrollo y la necesidad de una perspectiva más integral.
La propuesta de una política de estado para la protección de la infancia, basada en la metodología exitosa de Chile.
La necesidad de involucrar a expertos y personas idóneas en la implementación de estrategias de prevención y tratamiento de la desnutrición.
La reflexión sobre la historia de Argentina y su logro de erradicar el analfabetismo, sugiriendo que se puede aplicar una actitud similar para abordar la desnutrición.
La urgencia de actuar y la llamada a la unión y la colaboración para proteger a los más débiles y promover el desarrollo integral de la sociedad.
La mención de los cambios económicos y sociales en Chile y cómo han contribuido a mejorar las condiciones de vida y reducir la mortalidad infantil.
Transcripts
podemos hacer rotor mucho si nos
juntamos si nos unimos en realidad el
día que intentamos que esto es un
problema de todos que nos afecta a todos
y que para salir es necesario que los
gobiernos junto con las organizaciones
no gubernamentales el empresariado las
universidades los colegios las iglesias
y la comunidad todas debemos trabajar
ese día salimos de este problema y de
cualquier otro
el grave drama de la desnutrición es que
provoca debilidad mental la medicina no
es una ciencia exacta pero en general se
puede decir que provoca debilidad mental
esto está comprobado demostrado
en muchos casos y el recurso humano
dañado por la miseria la pobreza y la
injusticia es lo que impide la capacidad
de crecimiento de nuestros países
todos juntos podemos hacer muchísimo eso
podría hacer con en un punto de
encuentro nacional y que todos adhieran
a esta metodología nuestra mañana
traemos al profesor monckeberg yo llegué
a chile cuando chile estaba en serias
dificultades a estudiar al hospital
calvo mackenna en santiago y estaba en
muy serias dificultades tenía la
mortalidad infantil más alta de américa
latina'
130 por 1000 nosotros teníamos el 60 en
esa época hace 45 años atrás yo tenía 25
años hoy tengo 70
y escucha el profesor monckeberg
director y fundador del inta instituto
de nutrición y tecnología de los
alimentos decir que iba a quebrar la
desnutrición
hemos escuchado tantas veces decir cosas
voy a hacer tal o cual cosa y luego no
sé no se concretan y la quebró es
sorprendente lo que hizo chile pero le
llevó una generación de llevo 25 años
como hicieron
con los centros boening entonces se
dieron cuenta que el niño desnutrido es
un ninguno deficiente es un inmundo
deprimido si yo lo meto un hospital
general se infecta y se muere entonces
dijo tenemos que hacer centros que no
sean tan costosos como un hospital que
vale 300 dólares día cama para arriba ni
tan pobrecitos como su casa entonces
generó dos centros con inda internación
de recuperación nutricional y ahí vio el
que primero los chicos ya no se morían
el 28 por ciento como en los hospitales
sino el 2.8 bajo 10 puntos la mortalidad
después vio que ya no salían 300 dólares
días sino que salía 30 dólares y después
que no había reingresos y después que se
podía incorporar a la madre al
tratamiento excepto bueno es una regla
sin excepción que la desnutrición afecta
a los chicos por debajo de los 6 años
justamente porque dependen de terceros
que no tienen los medios económicos o la
capacidad intelectual como para poner en
marcha esa criatura entonces seguro a
sales de sus dos guerras absurdas porque
el intelecto estaba intacto américa
latina como región no sale de su atraso
crónico porque nuestro intelecto está
dañado a la pobreza externa aquí pobreza
interna daños ocio génico biológico mala
cosa
por eso es que nosotros tenemos que
prevenir el daño cerebral aunque ver se
da cuenta dicen no o fernando la pobreza
consecuencia de la mala distribución de
la riqueza o distribuir que se termina
la pobreza decían unos
fernando decían otro la pobreza es
consecuencia del subdesarrollo se emplea
todo tu potencial desarrollo y por
chorreo llega a las clases inferiores y
este hombre que ya era médico pediatra y
doctor en medicina y doctor en
bioquímica nutricional en harvard donde
profesor de pediatría
empezó a estudiar economía y le dijo a
uno la pobreza consecuencia al mala
distribución de la riqueza
si yo distribuyó riqueza entre esta
gente que está tan marginada y siguen
tan pobres como y mañana y la pobreza es
consecuencia del subdesarrollo si yo
empleo todo el potencial por chorreo va
a llegar a clases intuyo eso tampoco es
cierto porque en ningún desarrollo es
posible cuando existen ejércitos de
niños débiles mentales por desnutrición
lo que debemos hacer
preservar el cerebro y luego educarlo
aprecio la educación es una semilla
maravillosa pero todas semillas para
fructificar necesita un sustrato y el
sustrato anátomo fisiológico anátomo
funcional donde se siembra la educación
es un cerebro intacto si no tengo
cerebros intactos no tengo qué cosa
educar pero si yo tengo cerebros
intactos y luego los educo si
simultáneamente pongo cloacas agua
corriente y caliente y luz eléctrica en
cada casa argentina tengo una potencia
en 30 años eso está sucediendo en chile
vengo la semana pasada estuve en chile
es maravilloso
a mí me emociona ver lo que han logrado
los aplaudo pero con el corazón mi mujer
es chilena
y conozco el problema estudié en la
universidad de chile- pediatría conozco
el problema y vi la solución y esto es
lo que traemos como propuesta que se
controle a cada mujer embarazada que es
una joya para el país ya que nuestro
país es enormemente grande enormemente
rico y vacío que se controle a cada
chico en los primeros mil días que
cuando estable a su cerebro cada neurona
de los 100.000 a 140.000 millones de
neuronas que tenemos en los escasos tres
milímetros de espesor de la corteza
cerebral cada neurona emite hasta 15.000
cables
si hay buena alimentación 50% y buena
estimulación 50% si le doy un traguito
de leche y le doy un beso
el chico necesita el beso el abrazo el
cariño el canto el payaso print clean
el cuentito que estimule su creatividad
estimule su imagen de melón y lo
enganche con la vida yo soy un viejo
médico en niños tengo 45 años médico de
niños y lo veo a esto permanentemente
necesita el niño como el aire el
estímulo amoroso al conteo repetido y
frecuente
me preguntaba cómo salvar a los chicos
que no han tenido un contexto ni la
alimentación adecuada
tiene solución si lo agarramos antes de
los 2 años sí
el primer año sobre todo como la campana
de gauss el primer año es el cuerpo de
la campana
cuando uno nace su el cráneo del niño
tiene 35 centímetros que es el canal del
parto cuando nace y en el primer año
crece un centímetro por mes es
fantástico el crecimiento y el
desarrollo del primer año no se repetirá
jamás en la vida un centímetro por mes
12 meses 12 centímetros 35 47 tiene el
año fíjense en la libreta de sus hijos
de su sobrino de sus ahijados de sus
alumnos de sus vecinos 35 centímetros al
nacer 47 al año
y en el segundo año cuánto crece si en
el primero creció 12 centímetros en el
segundo en todo el segundo año 2
centímetros 1 centímetro en el primer
semestre y se cierra la fontanela
anterior y el cráneo ya es una unidad
sellada y con el motor apagado un
centímetro más y se acabó lo hecho hecho
está
por eso si queremos accionar tenemos que
ir ante la a los primeros mil días sobre
todo al primer año y a la mujer
embarazada asegúrense decíamos que
verdad semana pasada abrazándome
mientras iba al auto yo a volverme media
asegúrense de cada mujer embarazada
tenga cuatro kilos de leche un paquete
de cuatro kilos queda 8 litros por kilo
este por mes asegúrense aunque le sobre
un poco que va a servir a la familia y
asegúrense que cada chico sea pesado
medido y medido su perímetro craneano
para saber si tenemos estimularlo
rápidamente o alimentarlo más porque su
peso peso no coincide con
o porque su cráneo se va quedando y
todos mis pediatras e hermanos míos de
la profesión que controlen a cada chico
peso talla y perímetro craneando en los
primeros dos años que lo hacemos que
todos los centros de salud hagan esto y
que todos los centros de atención de
mujeres embarazadas se pongan a proteger
a esa mamá que no es una tonta que les
falló el plan dijo que es una joya y que
adentro tiene un tesoro que el país
necesita y que entre todos la vamos a
ayudar que aquí se habla mucho de
responsabilidad social empresaria de
responsables de calidad la
responsabilidad social de todos los
miembros de la sociedad yo creo que en
un momento tenemos que darnos cuenta que
cuando uno ve la miseria la pobreza y a
veces hasta la injusticia tiene dos
maneras de actuar tratar de buscar al
culpable y no nos sirve nada de eso o
aceptar la cuota de responsabilidad que
a cada uno nos cabe como miembros de
esta sociedad y ver cómo podemos dar una
mano cómo podemos sumarnos
si hay una madre de familia que tiene un
chico de núcleo que nos haya avise la
vamos a ayudar si hay un intendente que
le interesa eso que nos avise lo vamos a
ayudar si hay un gobernador que le
interese como el gobernador de salta que
se interesó o el de la rioja que enteró
el de mendoza que se interesó lo vamos a
ayudar y lo saben que los ayudamos miren
qué bonito lo de salta que bajo en estos
dos años haciendo la metodología nuestra
casi cuatro puntos de mortalidad es
fantástico ojalá sigan y sigan muy bien
lo sensibiliza
ver 5 durmiendo en un pozo en la tierra
tapado con perros con perros en mendoza
porque no tienen ropa de abrigo no
tienen ropa de cama no tienen estufa y
tampoco tienen techo porque es un nailon
se tapan con sangre caliente
y allí entendí por qué hay tantos perros
en la pobreza se tapan de noche con
sangre caliente y como se tapan con
perros tienen parásitos y como tienen
parásitos y tienen anemia y como tiene
anemia se van al día siguiente a la
escuela y no entienden nada está pensar
por ejemplo me angustia pensar que un
chico chileno
en cuarto grado ya ha atendido más horas
de clase que un argentino en toda la
escuela primaria
i
estamos haciendo
creo que tenemos que ponernos de acuerdo
en esto pero que tenemos que sumar
voluntades creo que debemos hacer una
política de estado la protección de la
infancia en la metodología que el coni
propone que es la que llevó al éxito que
actualmente tiene chiles gracias a dios
eso es lo que traemos acá una solución
una puerta una salida porque lo que
podemos concertar hablar uno piensa en
un gobierno u otro que llame a gente
idónea gente que sabe por primera vez
nos llamó el presidente por primera vez
en 25 años que yo hago yendo por primera
vez no llamo a un presidente de
república y por primera vez hicimos un
convenio con la ministra de acción
social con carolina stanley
yo quisiera más velocidad quisiera que
se incluyan los 85 centros que tenemos
hoy en el país vamos a hacer convenio
por 30 llevamos
al medio lento para mi gusto pero por lo
menos camina y quisiera ya poner en
marcha tres hospitales más nosotros
necesitamos unos 4000 centros de
prevención y unos 3 hospital hito que no
son hospitales son centros de
recuperación nutricional sirte que la
argentina a principios del siglo pasado
argentina fue el primer país del mundo
que quebró el analfabetismo antes que
francia de alemania e inglaterra que
eeuu que japón italia o canadá la
argentina allá al fondo allá abajo ese
país del cono sur fue el primer país del
mundo que quebró de analfabetismo como
nos llamaban el asombro del mundo nos
siguen llamando el asombro del mundo
porque nadie entiende como hicimos para
fundirnos
así que tendremos que darnos cuenta de
eso mirar hacia adelante bueno que
hacemos a partir de este momento que
hacemos una política de estado que se
mantenga en el tiempo y que haga que no
exista más el daño cerebral tenemos la
obligación moral de hacerlo nosotros que
hemos aprendido a leer y escribir en
este país querido hacer que que se
desarrolle que camine
que no vivan las criaturas en este
ambiente chato gris sin colores sin
música sin alegría con figuras maternas
o paternas desdibujada a veces cuando no
ausentes sometidos a cuanta barbarie se
pueda pensar
no es posible
tenemos que unirnos en este punto
tenemos que sumar voluntades
tenemos que sacar una idea bisectriz que
nos
engloba a todos tenemos que abrazarnos
en esto es la protección de los más
débiles es quizá una de las cosas más
nobles que puede hacer un individuo en
la sociedad proteger a los más débiles
no hay estadística fíjese desde no se
mide desde el 2005 creo pero el monte
ver dice que hay un indicador indirecto
de desnutrición que es la mortalidad
infantil
si tenemos tasas de mortalidad infantil
que es la mortalidad por debajo del año
que van del 7.8 en tierra del fuego al
21 en formosa y tenemos ese abanico
será un 13 será un 15 por mil
chile tienen 7 mire cuando yo llegué a
chile hace 45 años
tenían 130 por 1000 de mortalidad la más
alta de américa latina hoy tienen el 7
la más baja de américa latina'
estudiaba en la universidad el 1.8 por
ciento de su población hoy el 47 por eso
hay tanto lío porque todos quieren
entrar a la universidad y todos tienen
el derecho a hacerlo y no hay capacidad
física ni hay a veces hasta lo económico
que no acompaña porque hay un mundo hay
una clase media que emergió gigantesca
que no existía antes
el chileno ganaba 400 dólares por año
hoy gana 25 mil 500 exportaban 500
millones de dólares hoy exportan 85 mil
millones de dólares el promedio medio de
vida era 38 años hoy es 79 para los
varones y 82 para las mujeres
no importa la edad deportes por ejemplo
que es una escuela de virtudes destrezas
de una sociedad desarrollada en la que
plantea y no estamos en una sociedad de
desarrollo pero debemos estar podemos
hacerla y alguien va a venir de afuera
hacerlo con nosotros todo el tiempo si
yo no puedo decir me quejo de esto está
mal y seguir quejándome y tomando café
en de esquina diciendo lo mal que está
el país lo que tenemos que hacer es
poner el hombro y decidirnos
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