Leticia Ramírez - Mensaje para el CTE fase intensiva DOCENTES

Alex Duve Docencia en audio
18 Aug 202408:41

Summary

TLDREl script de un discurso dirigido a los maestros y maestras de la Secundaria Tomás Garrigue Mazaric en la Ciudad de México, destaca el progreso en la transformación educativa del país bajo el liderazgo del presidente Andrés Manuel López Obrador y la participación activa de los maestros. Se enfatiza la importancia de la educación humanista, crítica e inclusiva, y se invita a los maestros a continuar con su compromiso y responsabilidad para consolidar el proyecto educativo y mejorar la calidad de la enseñanza, con la llegada del nuevo gobierno de la doctora Claudia Sheinbaum Pardo.

Takeaways

  • 📢 La Secretaria de Educación Pública ha visitado cientos de escuelas, manteniendo un contacto directo con maestros y maestras, quienes son el corazón del sistema educativo en México.
  • 🔍 Se reconoce la importancia de las opiniones y preocupaciones de los maestros en el proceso de transformación educativa del país.
  • 📚 Los consejos técnicos escolares han sido espacios clave para la socialización y apropiación del nuevo plan de estudio y los nuevos libros de texto gratuitos.
  • 🌐 Existe una percepción compartida de avance en la transformación educativa, confirmada por observadores y un estudio reciente en todas las entidades del país.
  • 🚀 El cambio educativo busca ser humanista, científico, crítico, inclusivo, emancipador e intercultural, impulsado por el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador.
  • 👩‍🏫👨‍🏫 Se valora la participación fundamental de maestros y maestras en la transformación del país y se espera que continúe con el próximo gobierno de la doctora Claudia Sheinbaum.
  • 🏫 El proyecto educativo de la nueva escuela mexicana se implementó en todos los niveles y grados de la educación básica en el ciclo escolar 2023-2024.
  • 🛠️ Se enfrentan desafíos en la implementación del cambio educativo, pero se han logrado avances significativos y se continúa aprendiendo y adaptando.
  • 🌟 El objetivo es formar ciudadanos más conscientes, críticos y comprometidos con su entorno y la sociedad.
  • 📈 Se invita a los maestros a trabajar en la sesión del 21 de agosto, enfocándose en el proceso de mejora continua y la integración del diagnóstico socioeducativo.
  • 📅 Para el 22 de agosto, se sugiere retomar y ajustar el programa analítico, considerando las experiencias y la construcción del colectivo contextual.
  • 📝 El 23 de agosto es para preparar el inicio del ciclo escolar, planificando didácticamente las primeras semanas y evaluando de manera diagnóstica.

Q & A

  • ¿Qué institución educativa se menciona en el guion?

    -Se menciona la 'Secundaria número 8o Tomás Garrigue Mazaric' ubicada en la Ciudad de México.

  • ¿Qué cargo ha ocupado la oradora durante su gestión en la Secretaría de Educación Pública?

    -La oradora ha sido la Secretaria de Educación Pública y ha visitado cientos de escuelas en toda la República.

  • ¿Cuál es el objetivo principal de las visitas a las escuelas realizadas por la Secretaria de Educación Pública?

    -El objetivo principal es mantener un contacto directo con los maestros y conocer de primera mano las realidades que enfrentan, así como su compromiso con la educación y el plan de estudios.

  • ¿Qué ha permitido que los consejos técnicos escolares sean espacios de discusión y análisis?

    -La apropiación del nuevo plan de estudio y el uso de los nuevos libros de texto gratuitos, a través del trabajo colegiado y el reconocimiento de la autonomía profesional de los maestros.

  • ¿Qué ha sido el resultado de la apropiación del nuevo plan de estudio y los nuevos libros de texto?

    -La consolidación de los consejos como órganos colegiados de decisión pedagógica y la participación activa de miles de maestros en la discusión y análisis de la educación.

  • ¿Cuál es la percepción de avance en el proceso de transformación educativa en México según el guion?

    -La percepción de avance es compartida y ha sido confirmada por miles de observadores y un estudio reciente en todas las entidades del país.

  • ¿Qué tipo de educación se busca impulsar con el cambio educativo mencionado en el guion?

    -Se busca una educación humanista, científica, crítica, inclusiva, emancipadora e intercultural.

  • ¿Quién es el presidente actual de México según el guion y cuál es su contribución a la educación?

    -El presidente actual es Andrés Manuel López Obrador, quien reconoce y valora la participación de los maestros en la transformación del país.

  • ¿Quién es la presidenta electa y cómo se menciona su relación con el proyecto educativo?

    -La presidenta electa es la doctora Claudia Shein Paredes, y se menciona que su gobierno brinda la oportunidad de consolidar el proyecto educativo y seguir avanzando en la revalorización del magisterio.

  • ¿Cuáles son las fechas propuestas en el guion para trabajar en el proceso de mejora continua y retomar el programa analítico?

    -El 21 de agosto para trabajar en el proceso de mejora continua y el 22 de agosto para retomar el programa analítico.

  • ¿Qué se sugiere para el 23 de agosto en el guion?

    -Se sugiere que los colectivos docentes preparen el inicio del ciclo escolar, esbozando la planeación didáctica de las primeras semanas de trabajo y la evaluación diagnóstica.

Outlines

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📚 Transformación Educativa y Compromiso del Magisterio

El primer párrafo aborda el saludo y reconocimiento a los maestros y la experiencia del orador en la Secretaría de Educación Pública, visitando escuelas y entendiendo las realidades educativas del país. Se destaca el avance del proceso de transformación educativa, la participación activa de los maestros y la importancia de la educación humanista y crítica. Se menciona el apoyo del presidente Andrés Manuel López Obrador y la continuidad del proyecto educativo con la presidenta electa, Claudia Shein Paredes. Se invita a los maestros a mantener su compromiso y a trabajar en la sesión del 21 de agosto.

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🔍 Proceso de Mejora Continua y Preparación para el Nuevo Ciclo Escolar

El segundo párrafo se enfoca en el proceso de mejora continua, destacando la integración del diagnóstico socioeducativo y la revisión crítica del contexto actual para adaptar la enseñanza. Se sugiere cuestionar factores que influyen en el aprendizaje y considerar la participación de las familias. Se proponen acciones para hacer de la enseñanza más inclusiva y equitativa, y se invita a los maestros a compartir experiencias y a preparar el inicio del ciclo escolar, enfocándose en la planificación didáctica y la evaluación diagnóstica. Se concluye con una reflexión sobre los desafíos y objetivos para el ciclo escolar 2024-2025 y se desea un buen comienzo para los maestros.

Mindmap

Keywords

💡Educación Pública

La 'Educación Pública' se refiere al sistema educativo que ofrece servicios educativos a la comunidad sin fines de lucro y es financiado por el Estado. En el video, se menciona que el orador ha tenido la oportunidad de visitar numerosas escuelas públicas en México, lo que demuestra la importancia de este tipo de educación en el país y cómo es fundamental para el desarrollo de la sociedad y la inclusión social.

💡Consejos Técnicos Escolares

Los 'Consejos Técnicos Escolares' son organismos colegiados que participan en la toma de decisiones pedagógicas y académicas en las escuelas. En el script, se destaca su papel en la socialización y apropiación del nuevo plan de estudio, lo que indica su importancia en el proceso de transformación educativa y en la democratización de la toma de decisiones en el ámbito educativo.

💡Apropiación del Plan y Programas de Estudio

La 'Apropiación del Plan y Programas de Estudio' hace referencia al proceso mediante el cual los docentes y la comunidad educativa adoptan y adaptan losplanes y programas oficiales a sus contextos específicos. En el video, se menciona que este proceso ha avanzado y ha sido materializado a través del trabajo colaborativo y el reconocimiento de la autonomía profesional de los maestros.

💡Libros de Texto Gratuitos

Los 'Libros de Texto Gratuitos' son material educativo que se proporciona a los estudiantes sin costo alguno. El script menciona su uso como parte del avance en la transformación educativa, lo que sugiere la intención de garantizar una educación más equitativa y accesible para todos los estudiantes.

💡Inclusividad y Democracia

La 'Inclusividad' y la 'Democracia' en el ámbito educativo se refieren a la creación de un entorno donde todos los estudiantes, independientemente de su origen, pueden participar y ser educados en condiciones de igualdad. El video enfatiza la necesidad de que las escuelas sean espacios inclusivos y democráticos, lo que indica un enfoque educativo que promueve la diversidad y la participación activa de todos los miembros de la comunidad educativa.

💡Transformación Educativa

La 'Transformación Educativa' implica cambios significativos en el sistema educativo con el objetivo de mejorar la calidad y la relevancia de la educación. En el script, se discute cómo este proceso de transformación ha avanzado en México, y cómo se ha impulsado por el gobierno y los maestros, con el fin de crear un sistema educativo más humanista, crítico e intercultural.

💡Diagnóstico Socioeducativo

El 'Diagnóstico Socioeducativo' es un análisis crítico y sistemático del contexto socioeconómico y educativo que rodea a una institución educativa. En el video, se sugiere que este diagnóstico debe ser revisado y actualizado para reflejar la realidad cambiante y servir como base para la planificación didáctica y la mejora continua en las escuelas.

💡Programa Analítico

El 'Programa Analítico' es un documento que detalla los objetivos educativos, los contenidos y las estrategias pedagógicas a implementar en una escuela. En el script, se invita a los maestros a retomar y ajustar su programa analítico para adaptarlo a las necesidades y contextos actuales de sus estudiantes, lo que es crucial para la implementación de la enseñanza y el aprendizaje efectiva.

💡Mejora Continua

La 'Mejora Continua' se refiere a un enfoque sistemático de mejora en la calidad de los procesos y resultados educativos. El video menciona la importancia de trabajar en la sesión del 21 de agosto sobre este proceso, lo que implica una reflexión constante y un enfoque crítico para identificar áreas de mejora y oportunidades de desarrollo en la práctica educativa.

💡Planeación Didáctica

La 'Planeación Didáctica' es el proceso de diseñar y organizar las actividades de enseñanza y aprendizaje. En el script, se sugiere que los maestros utilicen una sesión para esbozar esta planeación para las primeras semanas del ciclo escolar, lo que incluye la evaluación diagnóstica y otras actividades clave para establecer un buen comienzo educativo.

💡Gobierno de México

El 'Gobierno de México' es la entidad que ejerce el poder ejecutivo en el país y que en el video se menciona como el impulsor detrás de la transformación educativa que se está llevando a cabo. Se destaca la participación activa de los maestros y la aprobación popular de la continuidad de esta política educativa con el nuevo gobierno liderado por la doctora Claudia Sheinbaum.

Highlights

Saludo a los maestros y maestras de la secundaria número 8o Tomás Garrigue Mazaric en la Ciudad de México.

Experiencia en la secretaría de Educación Pública, visitando escuelas y manteniendo contacto directo con maestros.

Reconocimiento del corazón del sistema educativo y su amor por la educación y México.

Proceso de transformación educativa en México ha avanzado, pero aún queda trabajo por hacer.

Confirmación del avance en educación por observadores y un estudio reciente en entidades del país.

Los consejos técnicos escolares son espacios clave para la socialización y apropiación del nuevo plan de estudio.

Apropiación del plan y programas de estudio no homogénea, con diferentes avances en distintos colectivos.

Discusión sobre el cambio de paradigma educativo y la necesidad de profundizar en la misma.

Importancia de la educación humanista, científica, crítica, inclusiva, emancipadora e intercultural.

El apoyo del presidente Andrés Manuel López Obrador a la transformación educativa y reconocimiento del magisterio.

Claudia Shein pardo, presidenta electa, ofrece la oportunidad de consolidar el proyecto educativo.

El proyecto educativo de la nueva escuela mexicana se implementó en todos los niveles de educación básica.

Desafíos y avances significativos en el sistema educativo mexicano en el ciclo escolar 2023-2024.

Objetivo de formar ciudadanos conscientes, críticos y comprometidos con su entorno y sociedad.

Invitación a continuar con compromiso y responsabilidad en el magisterio nacional.

Propuesta de trabajo en la sesión del 21 de agosto sobre el proceso de mejora continua y el diagnóstico socioeducativo.

Importancia de la lectura crítica de la realidad para el diagnóstico socioeducativo y adaptación de la práctica docente.

Retomar el programa analítico y compartir experiencias con estudiantes y docentes para el nuevo ciclo escolar.

Preparación del inicio del ciclo escolar y planeación didáctica para las primeras semanas de trabajo.

Esperanza de que las sesiones resulten enriquecedoras y un buen inicio de ciclo escolar 2024-2025.

Transcripts

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estimadas maestras estimados maestros

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Buenos días los saludo con mucho gusto

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desde la secundaria número 8o Tomás

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garrigue mazaric ubicada en la colonia

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San Pedro de los Pinos en la Ciudad de

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México a lo largo de mi gestión en la

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secretaria de Educación Pública he

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tenido el privilegio de recorrer cientos

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de escuelas en todos los estados de

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nuestra querida República en cada una de

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estas visitas nunca perdí la oportunidad

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de mantener contacto directo con muchos

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de ustedes Quienes son el corazón de

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nuestro sistema educativo estos

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acercamientos me permitieron conocer de

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primera mano las diversas realidades que

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enfrentan sentir la calidez de su

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entrega de su profundo amor por la

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educación por las niñas los niños los

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adolescentes y por

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México lo cual nos dio elementos a

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considerar Para orientar las sesiones de

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consejo técnico escolar tomando en

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cuenta sus

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opiniones entendí sus inquietudes y

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preocupaciones y también fui Testigo Del

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compromiso con el que han avanzado en la

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apropiación del plan y programas de

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estudio así como en el uso de los nuevos

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libros de texto gratuitos por eso puedo

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afirmar con certeza que el proceso de

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transformación educativa en nuestro país

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ha avanzado aunque aún queda camino por

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recorrer para consolidarlo esta

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percepción de avance es compartida ha

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sido confirmada por miles de

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observadores que participan mes a mes en

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los consejos técnicos escolares así como

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por un estudio reciente que llevamos a

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cabo en todas las entidades del país con

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el objetivo de conocer el nivel de

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apropiación del plan y programas de

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estudio seguramente algunos de ustedes

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participaron en él desde septiembre de

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2022 los consejos técnicos escolares han

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sido espacios en los que se conoció y

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socializó el nuevo plan de estudio y se

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materializó su apropiación junto con el

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uso de los nuevos libros de texto

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gratuitos este proceso a través del

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trabajo colegiado de maestras Y maestros

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y del reconocimiento de su autonomía

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profesional consolidó a los consejos

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como órganos colegiados de decisión

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técnico pedagógica en donde miles y

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miles de maestros se reúnen al mismo

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tiempo el último viernes de cada mes en

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escuelas de todo el país para discutir y

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analizar Cómo estamos educando a niñas

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niños y

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adolescentes la apropiación no ha sido

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homogénea algunos colectivos han

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avanzado más que otros y existen

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diversas percepciones respecto al cambio

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de paradigma educativo que estamos

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impulsando sigamos profundizando esta

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discusión cada paso que damos nos mueve

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a seguir avanzando para que nuestras

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escuelas sean espacios inclusivos y

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democráticos y garantizar el derecho a

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la educación de las y los

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estudiantes todavía Tenemos muchos retos

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y tareas para lograrlo lo que es

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indiscutible Es que este cambio responde

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por un lado a una de las demandas más

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sentidas por el magisterio reivindicar

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su papel como agentes de transformación

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y reconocer la importancia del trabajo

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docente en el aula los avances también

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responden a la necesidad inaplazable de

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una educación humanista científica

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crítica inclusiva emancipadora e

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intercultural Ese es el cambio educativo

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que hemos impulsado con el gobierno de

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del presidente Andrés Manuel López

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Obrador quien reconoce y valora que la

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participación de maestras Y maestros ha

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sido fundamental para la transformación

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que vive nuestro país y que continuará

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porque así lo decidió el pueblo de

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México con el próximo gobierno de la

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doctora Claudia sheim pardo presidenta

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electa lo que nos brinda la oportunidad

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de consolidar el proyecto educativo y

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seguir avanzando en la revalorización

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del

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magisterio como un hecho histórico sin

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precedentes el proyecto proyecto

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educativo de la nueva escuela mexicana

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se puso en marcha por primera vez en

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todos los niveles y grados de la

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educación básica en el ciclo escolar

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2023-2024 ha sido un cambio profundo en

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el sistema educativo mexicano en el que

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ha habido avances significativos hemos

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aprendido mucho pero aún enfrentamos

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desafíos como era de esperarse en un

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proyecto que redefine las perspectivas

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curriculares transforma la manera de

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entender y Vivir la enseñanza la

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educación el valor del ser humano y la

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relación con las familias y la comunidad

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Nuestro objetivo es formar ciudadanas y

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ciudadanos más conscientes críticos y

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comprometidos con su entorno y con la

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sociedad en este nuevo ciclo escolar que

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está por comenzar Los invito a continuar

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con el mismo compromiso profesionalismo

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y responsabilidad que caracteriza al

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magisterio nacional y también reconocer

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la alegría con que hacemos nuestro

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trabajo es momento de consolidar el

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proyecto educativo de la nueva escuela

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mexicana proponemos trabajar en la

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sesión del día 21 de agosto sobre el

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proceso de mejora continua que incluye

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el plan y programas de estudio

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Comenzando por la integración del

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diagnóstico socioeducativo a partir de

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la lectura de la

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realidad el diagnóstico que realizaron

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en el ciclo escolar anterior será una

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buena base pero debe revisarse con una

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perspectiva crítica reconociendo que la

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realidad y nuestra manera de mirarla

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cambian permanentemente

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de ahí la importancia de que refleje lo

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mejor posible el contexto actual

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cuestionemos por ejemplo cómo influyen

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las características del entorno en el

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aprendizaje y desarrollo de las y los

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estudiantes Qué valores creencias y

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tradiciones prevalecen en la

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comunidad Cuáles son las necesidades y

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expectativas educativas de niñas niños

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adolescentes y sus

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familias cómo hacer que las familias Se

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involucren más en los procesos de

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aprendizaje de sus hijas e hijos

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existen barreras para el aprendizaje y

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la participación escolar como problemas

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económicos familiares o de salud Cómo

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podemos considerarlas en la construcción

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de nuestro programa analítico Cómo puedo

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adaptar mi práctica docente para hacerla

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más inclusiva y equitativa considerando

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la diversidad de mi grupo Qué formas de

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comunicación y colaboración con las

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familias puedo implementar para el

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aprendizaje en casa Qué nuevas preguntas

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debo formular para seguir comprendiendo

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y respondiendo a la cambiante realidad

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de mis

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estudiantes esta lectura crítica de la

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realidad será esencial para la

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elaboración del diagnóstico

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socioeducativo de su escuela el cual

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servirá como Punto de partida para la

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construcción del programa de mejora

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continua y del programa analítico que

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les permitirá guiar las acciones de

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gestión escolar y de codise curricular

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que en conjunto garanticen que los

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procesos de enseñanza y aprendizaje se

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lleven a cabo bajo los principios que

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promueve la nueva escuela mexicana para

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el 22 de agosto la propuesta es retomar

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su programa analítico en el cual el

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colectivo contextualiza y sitúa los

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procesos formativos que desarrollarán

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con sus estudiantes en algunas escuelas

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ya han avanzado en su construcción pero

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es conveniente retomar la experiencia y

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seguir reflexionando para ajustar o en

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su caso reconstruir y posicionarlo como

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el principal referente de la planeación

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didáctica Los invito también a compartir

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las experiencias que tuvieron con sus

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estudiantes con los docentes que

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trabajaran con ellos os en el nuevo

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ciclo Para aprovechar el conocimiento

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que sobre ellos han construido por

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último el 23 de agosto los colectivos

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docentes tendrán la oportunidad de

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preparar el inicio del ciclo escolar por

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lo que la sugerencia es que aprovechen

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esta sesión para ir esbozando la

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planeación didáctica de las primeras

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semanas de trabajo la evaluación

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diagnóstica así como todas aquellas

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actividades que es necesario considerar

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para recibir a niñas niños adolescentes

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y sus familias en este ciclo que

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comienza

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cada inicio de ciclo escolar es una

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nueva oportunidad para reconocer cómo

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estamos qué hemos alcanzado Cuáles son

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nuestros retos En qué debemos enfocar

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nuestros esfuerzos Qué necesitamos para

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llegar a esa escuela que queremos con

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estudiantes que aprendan que convivan en

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armonía y Sean

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felices Espero que estas sesiones

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resulten enriquecedoras para su

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trabajo que sea un buen inicio de ciclo

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escolar 2024 2025

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un

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abrazo gobierno de México

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