Cómo elegir el tema de tesis paso a paso

Summary

El guion de este video trata sobre cómo elegir un tema para la tesis, un proceso que a menudo confunde a estudiantes y profesionales. El hablante enfatiza la importancia de no esperar que los profesores o colegas asignen el tema, sino de buscarlo dentro de uno mismo, basándose en intereses personales y experiencias previas. Se sugiere que elegir un tema que se conoce y se disfruta puede hacer que el proceso de investigación sea más eficiente y agradable, y que al final, uno debe estar seguro y capaz de defender su elección en la defensa de la tesis.

Takeaways

• 🧐 El tema de la tesis debe surgir de la propia persona y no ser impuesto por otros.
• 🤔 Los estudiantes y profesionales a menudo buscan afuera por un tema, lo cual es un error.
• 🙅‍♂️ No se debe aceptar un tema de tesis basado en sugerencias de otros sin cuestionarlo.
• 🤷‍♀️ Los profesores pueden dar ideas, pero no deben determinar el tema definitivo de la investigación.
• 🔍 Se debe buscar un tema dentro de uno mismo, basado en intereses personales y conocimientos previos.
• 📚 Es importante elegir un tema de tesis relacionado con un curso o área de estudio que haya sido de interés.
• 🚫 Elegir un tema desconocido puede resultar en demoras y dificultades durante la investigación.
• 📈 Se recomienda trabajar en un tema que se conoce bien y que se ha experimentado directamente.
• 💡 La experiencia laboral o académica previa puede ser una fuente de inspiración para el tema de la tesis.
• 🤓 Al elegir un tema cercano, se puede defender con mayor convicción y seguridad durante la sustentación.
• 🚫 Se debe evitar elegir un tema basado en conveniencia o al azar, ya que esto puede llevar a una tesis sin fundamento sólido.

Q & A

¿Por qué es un error esperar a encontrar el tema de una tesis afuera o que otro lo asigne?

Es un error porque puede causar daño al realizar un estudio de investigación con un tema que no te interesa o no conoces, lo que aumentará el tiempo de investigación y disminuirá la calidad del trabajo.

¿Qué sugiere el hablante para que los estudiantes hagan al elegir un tema de tesis?

El hablante sugiere que los estudiantes deben buscar el tema dentro de sí mismos, pensando en sus intereses y experiencias previas, en lugar de esperar que otros lo asignen o lo encuentren.

¿Por qué es importante elegir un tema de tesis que te guste y que conozcas?

Es importante porque te ayudará a mantener el interés y la motivación a lo largo del proceso de investigación, y también te permitirá realizar un trabajo más profundo y significativo.

¿Qué ejemplos da el hablante sobre cómo elegir un tema basado en la experiencia personal?

El hablante da ejemplos de personas que hicieron sus tesis en áreas en las que ya tenían experiencia, como trabajaron en ventas, logística, o que estuvieron fascinados por un curso específico, como el de niños especiales.

¿Qué consejo da el hablante para aquellos que recién salieron de la universidad y no tienen experiencia laboral?

El hablante aconseja que retrocedan a sus años de estudio y piensen en qué curso o área les gustó más, para encontrar un tema de tesis que les resulte familiar y de interés.

¿Qué sugiere el hablante sobre cómo lidiar con la sensación de que desconocemos más a medida que leemos sobre un tema desconocido?

El hablante sugiere elegir un tema que ya conozcas y te guste, para evitar la sensación de aburrimiento y la realización de lo desconocido que aumenta mientras más leemos.

¿Por qué es mejor trabajar en un tema de tesis que tienes cercano y conoces bien?

Es mejor porque te permite trabajar de manera más eficiente, ya que no necesitas invertir tanto tiempo aprendiendo sobre el tema desde cero, y puedes profundizar en la investigación con mayor facilidad.

¿Qué preguntas el hablante que hacen a los estudiantes durante la sustentación de su tesis?

El hablante pregunta a los estudiantes por qué eligieron ese tema específico y espera que puedan responder con claridad y convicción sobre su elección.

¿Qué problemas advierte el hablante en elegir un tema de tesis basado en un grupo de personas elegido al azar?

El hablante advierte que si el estudiante no tiene una conexión personal o una razón sólida para elegir un grupo de personas específico, es probable que no comprenda completamente el problema que está investigando, lo que afectará la calidad de la tesis.

¿Qué consejo final da el hablante para los estudiantes sobre cómo abordar la elección de un tema de tesis?

El hablante aconseja que los estudiantes recuerden que la elección del tema debe venir de ellos, y que las sugerencias de otros son solo eso, sugerencias. El tema debe ser algo que conozcan y les guste, para que puedan defenderlo con confianza en la sustentación.