Historia de la estadística

Summary

El guion ofrece un recorrido histórico de la estadística desde sus inicios prehistóricos hasta su desarrollo moderno, destacando su importancia en la organización y toma de decisiones de civilizaciones antiguas como los babilonios, egipcios y romanos. Aborda el uso de la estadística en censos, guerras y la vida cotidiana, y cómo evolucionó para ser una disciplina científica fundamental en el estudio de fenómenos aleatorios y la recolección de datos, con aplicaciones en áreas como la sociología y la demografía.

Takeaways

• 📜 La estadística tiene raíces en la prehistoria, donde se utilizaba para contar personas y bienes materiales.
• 🏺 Los antiguos babilonios y egipcios utilizaban registros y censos para la organización administrativa y construcción de infraestructuras.
• 📖 En la Biblia, el censo de los hijos de Israel por parte de Moisés evidencia el uso de la estadística en la antigüedad.
• 🌐 La importancia de la estadística en la ejecución de guerras fue evidente en civilizaciones como las chinas y griegas.
• 🏛 Los romanos, conocidos por su organización política, realizaban censos cada cinco años y contaban nacimientos, defunciones y matrimonios.
• 📉 Durante la Edad Media, la estadística se utilizó para medir los efectos de las pestes en la población.
• 📚 En el siglo X, Guillermo el Conquistador creó el 'Gran Catastro Domesday Book', un compendio estadístico en Inglaterra.
• 📊 El siglo XVIII marcó el inicio del uso del término 'estadística' y el desarrollo de la teoría de la probabilidad.
• 🎲 La teoría de la probabilidad es parte de la estadística que estudia eventos aleatorios, como los juegos de azar.
• 📈 El siglo XIX vio el surgimiento del método científico y el desarrollo de conceptos como la estadística inductiva y deductiva.
• 🌟 Los pueblos originarios de América también utilizaron la estadística para el control de pobladores y la elaboración de calendarios y censos.
• 🏢 La Costa Rica contemporánea muestra un crecimiento significativo en población y viviendas desde el primer censo de 1824.
• 📊 La estadística moderna es una disciplina científica que aplica métodos para recopilar, clasificar, presentar y analizar datos.

Q & A

¿Qué es la estadística y qué propósitos cumplía en la prehistoria?

La estadística es la disciplina científica dedicada a la aplicación de métodos apropiados para recopilar, clasificar, presentar y analizar datos. En la prehistoria, nuestros antepasados utilizaban la estadística para contar personas, el ganado y la caza, cumpliendo con los objetivos básicos de la época de conocer y tener datos sobre la población y el conteo de bienes materiales.

¿Cómo utilizaban los antiguos babilonios la estadística?

Los babilonios utilizaban pequeñas tablillas de arcilla para recopilar datos sobre la producción agrícola y la mercancía vendida o cambiada mediante el trueque.

¿Qué papel jugó la estadística en la construcción de las pirámides en Egipto?

En Egipto, los faraones levantaron registros sobre toda la población y riqueza, y efectuaron censos sobre las tierras, lo que demuestra su organización administrativa y el uso de la estadística en grandes proyectos como la construcción de las pirámides.

¿Qué dios o diosa egipcio estaba asociado con los registros y las cuentas?

Seshat, la diosa de los libros y de las cuentas, era venerada por los egipcios por su dedicación a la organización y el registro administrativo.

¿Cómo se evidencia el uso de la estadística en la Biblia?

En el libro de Números se observa el censo que realizó Moisés después de la salida de Egipto, donde Yahweh le pide hacer un censo general de los hijos de Israel por familias y por linajes.

¿Cómo era importante la estadística en la ejecución de las guerras antiguas?

La estadística era importante para calcular los recursos y los hombres disponibles para los chinos y griegos en sus fines militares. Los romanos, por su parte, utilizaban la estadística para organizar su población y recursos cada cinco años a través de un censo.

¿Cuál fue el primer compendio estadístico realizado en Inglaterra?

El Gran Catastro Domesday Book, realizado por Guillermo el Conquistador, fue el primer compendio estadístico en Inglaterra.

¿Qué es la teoría de la probabilidad y cómo se relaciona con la estadística?

La teoría de la probabilidad es una parte de la estadística que estudia los eventos aleatorios, pertenecientes o relativos al azar. Se relaciona con la estadística en el sentido de que ambos tratan de entender y predecir comportamientos a partir de datos numéricos.

¿Cómo surgieron las ciencias sociales y su relación con el método científico?

Las ciencias sociales surgieron y se formalizaron con el método científico, que permitió a los investigadores sociales someter sus estudios a un protocolo de investigación sistemático y preciso utilizando técnicas estadísticas para cuantificar fenómenos sociales y económicos.

¿Cuáles son las dos áreas principales del conocimiento que surgieron de la carrera por establecer límites entre el conocimiento científico y lo que no lo es?

Las dos áreas principales del conocimiento que surgieron de esta carrera son las ciencias factuales o empíricas, que estudian las relaciones del ser humano con su entorno, y las ciencias formales.

¿Qué es un Khipu y cómo se utilizaba en la estadística de los Incas y los Bribris?

Un Khipu es un sistema de cuerdas utilizado por los Incas y los Bribris para archivar información estadística, como el recuento de la población, cosechas y otros datos. Los nudos y la forma de los khipus representaban diferentes cantidades y aspectos de la información.

¿Cuál fue el primer registro estadístico oficial en Costa Rica y qué reveló?

El primer registro estadístico oficial en Costa Rica fue en 1824, revelando que había 30 919 mujeres y 26 228 hombres, un total de 57 147 habitantes y 10 814 casas en el país.

¿Cómo ha evolucionado la Oficina de Estadística en Costa Rica desde su creación?

La Oficina Central de Estadística fue creada en Costa Rica en 1850, pero duró menos de un año. Posteriormente, en 1883 se creó la Dirección General de Estadística, que en 1953 se convirtió en la Dirección General de Estadística y Censos, y en 1998 se convirtió en el Instituto Nacional de Estadística y Censos, otorgándole autonomía administrativa y funcional.

Outlines

00:00

📚 Origen y desarrollo histórico de la estadística

El primer párrafo explora el origen de la estadística, desde las petroglifos prehistóricas hasta su uso en antiguas civilizaciones como los babilonios, egipcios, romanos y en la Biblia. Se destaca cómo la estadística fue esencial para el conteo de población, bienes y para fines militares, y cómo la organización administrativa de estos pueblos se manifestó en su dedicación a deidades como Seshat. Además, se menciona el descenso en el uso de la estadística en la Edad Media y el renacimiento de la actividad estadística en los siglos X al XVI, con ejemplos como el Gran Catastro Domesday Book en Inglaterra y los esfuerzos de Sebastián Münster en Alemania.

05:02

🎲 Introducción a la teoría de la probabilidad y su diferencia con la estadística

El segundo párrafo introduce la teoría de la probabilidad y cómo se desarrolló en el siglo XVIII, diferenciando entre eventos aleatorios y determinísticos. Se ejemplifica con el juego de dados y los nacimientos en Costa Rica, explicando la naturaleza predecible de la muerte en contraste con la imprevisibilidad de los resultados del dado. Se describen las posibilidades de obtener diferentes sumas al lanzar dos dados y cómo esto se relaciona con la probabilidad de eventos específicos, como la suma de siete, y se establece la base para entender la teoría de la probabilidad como un componente de la estadística.

10:03

🔍 El avance de la estadística en el siglo XIX y su importancia en las ciencias sociales

El tercer párrafo habla sobre el formalismo de las técnicas estadísticas en el siglo XIX y cómo esto ha impactado la distinción entre conocimiento científico y lo que no lo es. Se mencionan las ciencias factuales o empíricas, como la sociología, y cómo la estadística se ha utilizado para investigar fenómenos sociales de manera sistemática y precisa. Además, se introducen los conceptos de estadística inductiva y deductiva, con Francis Galton y Karl Pearson como precursores, y se explica cómo estos conceptos han llevado al desarrollo de la estadística moderna.

15:08

🌾 Uso de la estadística en las civilizaciones indígenas de América

El cuarto párrafo se enfoca en el uso de la estadística por parte de los pueblos originarios de América, quienes aplicaban matemáticas en calendarios, astronomía y censos para conocer su población y bienes. Se describe cómo la agricultura de subsistencia requería el uso de estadísticas para la distribución de alimentos y cómo se utilizaba un sistema de cuerdas llamadas Khipu para registrar información estadística, como se evidencia en el khipu entregado al arqueólogo William Gab.

20:13

📊 Historia de la estadística en Costa Rica y su evolución

El quinto párrafo narra la historia de la estadística en Costa Rica, desde el primer registro estadístico oficial en 1824 hasta la creación del Instituto Nacional de Estadística y Censos en 1998. Se mencionan los primeros censos y los esfuerzos por registrar la población y las viviendas, así como la creación de la Oficina Central de Estadística y la Dirección General de Estadística y Censos. Se destaca cómo la estadística ha permitido el estudio del crecimiento de la población y la realización de censos nacionales.

25:16

📈 La estadística como disciplina científica y su aplicación en la investigación

El sexto y último párrafo concluye destacando la importancia de la estadística como una disciplina científica que aplica métodos para recopilar, clasificar, presentar y analizar datos. Se enfatiza su rol en la investigación, permitiendo el estudio del crecimiento de la población, el desarrollo de censos y el análisis de probabilidades de vida, y se refleja cómo la estadística ha sido fundamental en el avance de las ciencias sociales y económicas.

Keywords

💡Estadística

Estadística se refiere a la ciencia que estudia la recolección, el análisis, la interpretación, el presentado y la presentación de los datos. Es fundamental para entender el tema del video, que explora su origen y desarrollo a lo largo de la historia. Ejemplos en el guión incluyen su uso en la prehistoria para contar personas y bienes, y su importancia en civilizaciones antiguas como los babilonios y los egipcios.

💡Petroglifos

Los petroglifos son grabados rupestres realizados por nuestros ancestros en la prehistoria, los cuales se utilizan como un ejemplo temprano de la aplicación de la estadística para contar personas, el ganado y la caza. En el guión, se menciona que estos petroglifos demuestran uno de los primeros usos de la estadística.

💡Censos

Los censos son una técnica estadística utilizada para registrar la población de un área determinada. El guión destaca su importancia en civilizaciones como la egipcia y la romana, y cómo se han utilizado a lo largo del tiempo para recopilar datos sobre la población y las tierras.

💡Seshat

Seshat es la diosa de los libros y las cuentas en la mitología egipcia, mencionada en el guión como un ejemplo de la importancia que tenía la organización administrativa y la estadística en la antigüedad.

💡Teoría de la probabilidad

La teoría de la probabilidad es un área de la matemática que estudia los eventos aleatorios. En el guión, se describe cómo se desarrolló a partir de los juegos de azar y se ilustra con ejemplos como el lanzamiento de dados y el número de nacimientos en Costa Rica en 2011.

💡Dados

Los dados son objetos utilizados comúnmente en juegos de azar, y en el guión se usan para ejemplificar cómo se calculan las probabilidades. Se describe cómo se suman las caras de dos dados para obtener diferentes resultados y cómo esto se relaciona con la teoría de la probabilidad.

💡Método científico

El método científico es un enfoque sistemático y estructurado para investigar y comprender el mundo. En el guión, se menciona cómo el desarrollo del método científico en el siglo XIX formalizó las técnicas estadísticas y permitió una mejor comprensión de fenómenos aleatorios.

💡Estadística inductiva e inferencial

La estadística inductiva o inferencial es el proceso de deducir características de una población a partir de una muestra. En el guión, se contrasta con la estadística descriptiva y se explica cómo se utiliza para hacer generalizaciones basadas en datos recolectados.

💡Estadística descriptiva

La estadística descriptiva se enfoca en los métodos de conteo, organización y clasificación de datos. En el guión, se describe cómo se utiliza para presentar datos numéricos recolectados a través de muestras representativas, como en el caso de los atletas costarricenses.

💡Ciencias sociales

Las ciencias sociales son un área del conocimiento que estudia las relaciones entre los seres humanos y su comportamiento social. En el guión, se menciona cómo la estadística ha sido fundamental en el desarrollo de estas ciencias, permitiendo a los investigadores cuantificar fenómenos sociales y económicos.

💡Khipu

El khipu es un sistema de cuerdas utilizado por civilizaciones andinas como los incas para almacenar información estadística. En el guión, se describe cómo se utilizaba para registrar información sobre la población y la producción agrícola, mostrando otro enfoque de la estadística en culturas indígenas.

Highlights

La estadística tiene raíces en la prehistoria, donde se utilizaba para contar personas y bienes materiales.

Los babilonios utilizaban tablillas de arcilla para recopilar datos sobre producción agrícola y comercio.

En Egipto, se realizaban censos y registros sobre población y riqueza para la construcción de las pirámides.

La diosa Seshat era la deidad egipcia de los libros y las cuentas, reflejando la importancia de la estadística en la organización administrativa.

La Biblia evidencia el uso de la estadística en el censo de los hijos de Israel después de la salida de Egipto.

La estadística era crucial en la planificación militar de los chinos y griegos, calculando recursos y hombres disponibles.

Los romanos, maestros en organización política, realizaban censos quinquenales y contaban nacimientos, defunciones y matrimonios.

Durante la Edad Media, el uso de la estadística decaía, pero era necesaria para medir los impactos de las pestes en la población.

Guillermo el Conquistador creó el Gran Catastro Domesday Book, el primer compendio estadístico en Inglaterra.

Sebastián Münster en Alemania contó recursos naturales, comercio y población para fines políticos y sociales.

El siglo XVIII vio el uso de la palabra 'estadística' por un profesor de la Universidad de Gottingen, Alemania.

La teoría de la probabilidad surge en el siglo XVIII como parte de la estadística, estudiando eventos aleatorios.

La diferencia entre estadística descriptiva (estadística deductiva) y estadística inferencial (estadística inductiva) se establece en el siglo XIX.

Galton y Pearson son considerados los padres de la estadística moderna, desarrollando conceptos fundamentales.

La estadística entre los pueblos originarios de América se utilizaba para el control de pobladores, cosechas y astronomía.

En Costa Rica, el primer registro estadístico oficial fue en 1824, y se llevaron a cabo censos y conteos de nacimientos, mortalidad y producción.

La creación del Instituto Nacional de Estadística y Censos en Costa Rica en 1998 otorgó autonomía a la estadística nacional, asegurando confiabilidad y credibilidad.

Transcripts

Todos nos hemos preguntado alguna vez

¿qué es la estadística?

Conocer el origen de la estadística

es un poco difícil de determinarlo.

Algunos investigadores descubrieron

que en la prehistoria,

nuestros ancestros grabaron petroglifos.

¿Y para qué?

Para contar personas, el ganado y la cacería.

A continuación, vamos a realizar un repaso

por los momentos históricos

más relevantes de esta ciencia.

Y vamos a demostrar

cómo antiguas civilizaciones

utilizaban la estadística

como parte de sus vidas cotidianas.

Esta forma sencilla de nuestros

antepasados de aplicar la estadística

cumplía con los objetivos básicos de la época

de conocer y tener datos

sobre la población

y el conteo de los bienes materiales.

Iniciamos este repaso con los babilonios,

quienes usaban pequeñas tablillas de arcilla

para recopilar datos sobre

la producción agrícola

y la mercancía vendida o cambiada

mediante el trueque.

En Egipto, para la construcción de las pirámides,

los faraones levantaron registros

sobre toda la población y riqueza;

además, efectuaron censos sobre las tierras.

Lo anterior demuestra la organización

administrativa de este pueblo.

Tal era su dedicación a este tema

que tenían a Seshat,

diosa de los libros y de las cuentas.

Otro caso que evidencia

el uso de la estadística

desde tiempos ancestrales

se muestra en la Biblia.

En el libro de Números,

observamos el censo que hizo Moisés

después de la salida de Egipto.

En estos libros, se menciona

cómo Yahweh le pide a Moisés

hacer un censo general de los hijos de Israel

por familias y por linajes.

En la ejecución de las guerras,

la estadística también fue importante.

Los chinos y griegos calculaban los recursos

y los hombres disponibles para sus fines militares.

Los Romanos, por su parte,

fueron los maestros de la organización política.

Cada cinco años,

los romanos efectuaban un censo de la población.

Sus funcionarios públicos tenían la obligación

de anotar los nacimientos, las defunciones

y los matrimonios.

Además, se debía llevar

el recuento periódico del ganado

en las tierras conquistadas.

Ya para la Edad Media,

el uso de la estadística había decaído.

Sin embargo, a causa de las pestes

que sufrieron algunas poblaciones,

gobernantes y reyes de la época

se vieron en la necesidad

de hacer un conteo de la población por sexo,

sobre nacimientos, matrimonios y fallecidos.

Entre los siglos X y XVI,

aumentó la actividad estadística.

Por ejemplo, en Inglaterra,

Guillermo el Conquistador

realizó el Gran Catastro Domesday Book,

que fue el primer compendio estadístico.

Años más tarde, también en Inglaterra

y gracias al registro de defunciones que existía,

se creó el primer documento formal

para calcular las tablas de mortalidad.

Además, en Alemania,

Sebastián Münster efectuó el conteo

de los recursos naturales,

el comercio y la población para la organización política,

el desarrollo de las instituciones sociales

y medir el poderío militar.

Para el siglo XVIII,

un profesor de la Universidad de Gottingen, Alemania,

fue el primero en utilizar la palabra estadística.

Esta proviene del término latino: status,

que significa ‘estado o situación’.

De igual forma, en esta época,

se desarrollan los principales conceptos

de la teoría de la probabilidad.

¿Usted conoce la teoría de la probabilidad?

Vamos a describir dos eventos diferentes.

En el primer caso, un hombre se encuentra jugando

en la mesa de dados de un casino.

Para ganar, cuando tire los dados,

las dos caras de estos deberán sumar siete.

En el segundo caso tenemos que,

en Costa Rica, en el 2011,

se dieron 73 459 nacimientos.

Si ustedes tuvieran que responder

¿cuántas de las personas que nacieron

en el 2011 morirán?

o ¿qué número saldrá cuando el hombre tire

los dados sobre la mesa?,

¿cuál de estas preguntas

se animaría la responder con seguridad?

Exactamente.

La respuesta más certera es que todos

vamos a morir en algún momento.

La probabilidad de que vayamos a morir es de uno

y de que sobrevivamos por siempre es de cero.

Es decir, de los 73 459 nacimientos

que se dieron en el 2011

todos morirán en algún momento.

Sin embargo, es difícil predecir cuál número saldrá,

esta vez,

cuando el hombre tire los dados sobre la mesa.

La probabilidad de que la suma

de las caras del dado den siete

es de una en seis posibilidades.

Veámoslo mejor.

Observemos en el siguiente diagrama

todos los resultados posibles que podemos tener

al tirar el primer dado.

Posteriormente, de forma vertical,

veremos todos los resultados posibles de tirar

el segundo dado.

Si unimos ambos lados,

se obtiene el siguiente diagrama.

Cada uno de los puntos es un resultado

posible que podemos obtener

al sumar las dos caras de los dados.

Por ejemplo: si tiramos los dados,

las posibilidades de que nos salga un cinco son cuatro.

Veamos por qué.

La primera posibilidad

es si en la cara del primer dado sale un cuatro

y, en la cara del segundo dado sale un uno,

los sumamos y dan cinco.

La segunda posibilidad es que, en el primer dado,

obtengamos un uno

y, en el segundo, un cuatro.

La tercera posibilidad es que,

en el primer dado, obtengamos un tres

y, en el segundo, un dos.

Y la última posibilidad es que, en el primer dado,

obtengamos un dos y, en el segundo, un tres.

Como dijimos, son cuatro posibilidades de obtener

un cinco en el juego de dados.

En total, tenemos 36 puntos,

es decir, un total de 36 resultados

posibles en el juego de los dados.

Estos resultados

van desde una posibilidad de que salga el dos

en el juego por la suma de uno

más uno en ambos dados

o una posibilidad de que salga el doce al sumar

seis más seis.

Entonces, ¿cuántas posibles combinaciones con

los dados

se pueden formar para que salga el siete?

Serían seis combinaciones.

No obstante, las posibilidades de que salga el siete

siguen siendo bajas,

pues de las seis caras que tienen los dos dados,

existen treinta posibles resultados diferentes al siete.

Basados en estos ejemplos, podemos afirmar que

la teoría de la probabilidad

es una parte de la estadística que estudia los eventos

aleatorios,

pertenecientes o relativos al azar.

En otras palabras, los eventos aleatorios

son diferentes a los determinísticos,

cuyos resultados son previsibles,

es decir, que tenemos certeza

de que ocurrirán, como la muerte.

La probabilidad matemática tiene su origen en los

juegos de azar.

Los primeros estudios de los fenómenos aleatorios

se concentraban en contabilizar

el número de posibles resultados que se obtenía

al lanzar un dado varias veces.

En el siglo XIX, surge el método científico,

el cual formaliza las diferentes técnicas estadísticas

de recopilación de datos y análisis de la información

como hacían las civilizaciones antiguas,

tal y como lo hemos visto.

Este desarrollo científico ha puesto en evidencia

una carrera por establecer límites precisos

entre qué es conocimiento científico y qué no lo es.

De esta carrera por establecer qué es científico o no,

nacen dos grupos de las diferentes

áreas del conocimiento.

El primer grupo son las ciencias factuales o empíricas;

y el segundo, las ciencias formales.

Las ciencias fácticas se ocupan de estudiar

las relaciones que tiene el ser humano con su entorno.

Este es el caso de las ciencias sociales.

Un ejemplo más concreto:

la sociología, que es una ciencia social

que estudia las relaciones entre los seres humanos

para comprender y valorar el comportamiento

de la población humana.

Entonces, esta conexión entre

el surgimiento del método científico

y el desarrollo de las ciencias sociales

ocurre cuando el investigador social

se somete a un protocolo de investigación,

utilizando las técnicas estadísticas desarrolladas,

para que su estudio sea sistemático y preciso,

según la formalidad del método científico.

Por otra parte, en el siglo XIX,

también, surgen conceptos como:

estadística inductiva y estadística deductiva.

Galton y Pearson fueron los primeros

en desarrollar estos conceptos,

por eso, los podemos considerar

los padres de la estadística moderna.

Veamos cuál es la diferencia entre una y otra.

La estadística deductiva, también conocida

como estadística descriptiva,

se encarga de los métodos de recuento,

organización y clasificación de los datos

sobre una población en estudio.

Por ejemplo: queremos conocer el rendimiento de

los atletas costarricenses

a quienes les gusta participar en

las carreras de 10 kilómetros los domingos.

Para no hacerles la encuesta a todos los atletas del país,

sacamos una muestra representativa de cien

y se les pide que llenen una tabla

con sus características:

el número de horas a la semana de entrenamiento,

la edad, la estatura y el peso.

Como se muestra en esta tabla.

Con estos datos, podemos concluir

que la edad promedio de los atletas es de 35,5 años.

Tienen una estatura de 1,72 metros.

Un peso promedio de 69,8 kilos

y el número de horas promedio

que entrenan es de 5,76 horas por semana.

Por otro lado, tenemos la estadística

inductiva o inferencial,

la cual trata de deducir el comportamiento

de una población

con base en los resultados de una muestra,

que se dan por procesos y metodologías

basados en datos numéricos recopilados.

Volvamos al ejemplo anterior.

La estadística deductiva o descriptiva

nos muestra los datos numéricos recopilados;

por ejemplo, sobre alguna población

por medio de una muestra representativa.

Como mencionamos anteriormente,

el caso de los cien atletas entrevistados.

La estadística inductiva o inferencial,

saca deducciones basadas en los datos

obtenidos en el estudio de los cien atletas

hacia toda la población de atletas en el país.

Este cálculo se hace a través de procedimientos

estadísticos

que garanticen la confianza de los datos

y minimicen el margen de error.

Con el surgimiento de conceptos como:

estadística inferencial y estadística descriptiva,

el avance de las matemáticas,

de las ciencias naturales y de las ciencias sociales

se da el desarrollo de la estadística moderna.

Como hemos visto, hemos realizado

un repaso histórico

del nacimiento y de la utilización de la estadística

en las civilizaciones antiguas, ubicadas

en Europa y Asia.

Para ello, pasamos por los diferentes

momentos históricos

hasta llegar al surgimiento de la estadística moderna,

la cual utilizamos actualmente.

Sin embargo, es importante rescatar

algunos aspectos relevantes

del uso de la estadística

en los pueblos originarios de América.

Cuando los españoles llegaron a América

descubrieron ciudades altamente desarrolladas

con grandes conocimientos científicos y tecnológicos.

Los pueblos originarios se destacaron

por usar la matemática

en la elaboración de los calendarios,

cálculos astronómicos y obras ingenieriles.

Además, los cálculos matemáticos

sirvieron para la aplicación de censos

que permitieron conocer el recuento de la población,

sus bienes y distribuciones.

La estadística entre los pueblos indígenas,

uno la puede ver en censos que ellos realizaban,

esto era muy corriente.

Pero, también, ellos llevaban la estadística

de cosechas.

Uno tiene que imaginarse que, por ejemplo,

el mundo Maya

tenía una densidad de habitantes enorme;

entonces, para ellos, la distribución de alimentos

y otros problemas eran de una gran trascendencia.

Por lo tanto, llevaban la estadística de qué se producía,

como se producía, cuanto se producía.

Todo eso lo llevaban.

Ese era encargo de los reyes,

trabajar con el censo, con el conteo

de cantidad de habitantes,

cuántas familias se trasladan; a veces una familia sola,

en una casa entera, se desplaza a otro lugar.

Entonces, ellos inmediatamente saben

cuántas familias hacen falta.

La estadística mediaba en el tema del conteo

y el reparto.

No eran monocultivos, como sucede en la actualidad

en algunas comunidades,

si no que era agricultura de subsistencia.

Entonces, ahí hay otras complejidades asociadas

que también tienen que ver con estadística.

Por ejemplo, cómo establecer las condiciones

de equivalencia

para establecer los repartos y el trueque.

Para realizar los repartos

se tomaban en cuenta la productividad

y topografía de la tierra,

así como las necesidades del adjudicatario.

En el caso de los Incas y los Bribris

la información estadística se archivaba

en un sistema de cuerdas llamado Khipu.

Existen vestigios de que a finales del siglo XIX,

uno de los caciques de la cordillera de Talamanca

le entregó un khipu al arqueólogo

estadounidense William Gab

donde le informaba sobre la población de la zona.

Ese khipu, era un khipu que describía

cuántas mujeres, cuántos niños,

cuántos varones había según el nudo que tuviese.

Porque la manera de establecer

la representación del mundo abstracto,

es a través de los tejidos.

La matemática de los pueblos indígenas

nació, se desarrolló y evolucionó ligada a los telares.

Este enorme esfuerzo por plasmar en las telas

complejísimos diseños permitió que se desarrollaran

un conjunto de técnicas que dieron origen

a los conocimientos matemáticos

que luego serían aplicados en la astronomía,

censos, cosechas y otros tipos de conocimientos.

Entonces, podemos decir que nuestros

pueblos originarios sí utilizaron la estadística

para llevar el control de sus pobladores,

animales o producciones agrícolas,

pero, también, se destacaron en la aplicación de

datos numéricos para poder estudiar la astronomía.

En Costa Rica, el primer registro estadístico oficial

se ofreció en 1824.

Sin embargo, en el periodo de la colonia,

se efectuaron algunos conteos de los nacimientos,

la mortalidad, los matrimonios y la producción.

Además, la Capitanía General de Guatemala

había ordenado realizar recuentos poblacionales,

con el objetivo de conocer, aproximadamente,

cuántos peninsulares o españoles migrantes,

criollos, indios y africanos residían en las provincias.

Juana, india Talamanca.

En dicho día, mes y año referido,

se le hizo el entierro llano a Juana,

india Talamanca, del servicio del Capitán,

Alonso de Porras.

Una vez que se proclamó la Independencia y se formó

el primer Congreso Constituyente,

se ordenó levantar el primer censo de población.

Este censo sirvió de base para la elección

de los diputados del Congreso Legislativo.

El señor José María Peralta

fue el encargado de dar los resultados

de dicha investigación.

Curiosamente, la Costa Rica de 1824

tenía 30 919 mujeres y 26 228 hombres,

para un total de 57 147 habitantes y 10 814 casas.

Si comparamos estos datos con los actuales,

veremos cómo el total de mujeres creció 71 veces más

desde 1824.

Es decir, pasamos de 30 919 mujeres a 2 195 649,

según el último censo del 2011.

Actualmente, existen 2 106 063 hombres,

lo cual representa un crecimiento de 80 veces más

desde 1824.

El número de viviendas creció en 126 veces más

desde 1824; pasó de 10 814 casas

a 1 360 055 viviendas.

En 1835, bajo el gobierno de Braulio Carrillo,

se efectuó el primer conteo de población y vivienda

en el centro del país.

En este censo se registró la cantidad de habitantes

por vivienda, desglosado por jefe de hogar, sexo

y relación parental.

En 1844, se realizó otro intento por contabilizar

la población total de Costa Rica

y su condición socioeconómica.

En este recuento, se registraron 79 982 habitantes,

divididos por provincia.

Como vemos en el mapa, la distribución geográfica

de Costa Rica en esa época era diferente a la actual.

Algunas de las provincias actuales

no eran reconocidas como tales, en ese momento.

Sin embargo, ya San José, desde 1823,

era la capital de Costa Rica,

por ser una ciudad de mayor tamaño

y más desarrollada debido al cultivo del tabaco.

La provincia de San José contaba

con 25 949 habitantes.

La provincia de Cartago con 19 884 habitantes.

La provincia de Alajuela, que incluía a Esparta,

ahora conocida como Esparza, tenía 11 720 habitantes.

El Departamento de Heredia,

pues no era provincia para esa época,

tenía 17 236 habitantes

y lo que hoy conocemos como la provincia

de Guanacaste tenía 5 193 habitantes.

El doctor Bernando Augusto Thiel,

etnólogo y demógrafo,

opinó que estas cifras eran más bajas

que las que él había investigado en los libros

parroquiales de la época.

No obstante, este intento constituyó

un empadronamiento revisado y modificado

con el censo de 1864.

En la presidencia de José María Montealegre,

el senado y la Cámara de Representantes de Costa Rica

decretaron que cada diez años debería efectuarse

un censo de la población en todo el territorio nacional.

Para este cometido, se propuso tener

la colaboración de los gobernadores,

munícipes y empleados subalternos

que se consideraran necesarios.

Además, se destinó una suma de dinero

considerable de 4 000 dólares para cumplir

con los censos.

Como consecuencia de este decreto,

el ministro Francisco Iglesias

creó la Oficina Central de Estadística,

perteneciente al Ministerio de Interior o Gobernación.

Esta fue la primera oficina encargada

en reunir y coordinar los datos necesarios

para producir las estadísticas del país.

Sin embargo, no duró más de un año

y fue hasta 1883, en la administración

de Próspero Fernández,

cuando se creó la Dirección General de Estadística.

Esta generó las bases para que, en 1953,

se creara la Dirección General de Estadística y Censos,

que en 1998 pasa a ser

el Instituto Nacional de Estadística y Censos.

Con la creación del Instituto,

se le otorga a la actividad estadística nacional

autonomía administrativa y funcional,

la cual asegura confiabilidad y credibilidad

en la información generada.

En resumen, podemos mencionar que:

desde las antiguas civilizaciones,

la estadística era utilizada para fines sociales,

tributarios o militares.

En el siglo XVII, sucede el nacimiento

de la matemática probabilística, la cual permite

estudiar diferentes fenómenos que ocurren

en forma aleatoria.

En el siglo XIX, surge el método científico

como una manera de formalizar

las diferentes técnicas estadísticas.

El desarrollo y el crecimiento que han tenido

las ciencias sociales en los últimos treinta años,

no se puede desligar de la estadística,

ya que los investigadores han utilizado

el método científico para cuantificar los diferentes

fenómenos sociales y económicos de las poblaciones.

Por ejemplo, en el caso de la demografía,

la estadística ha permitido estudiar el crecimiento

de la población, desarrollar censos nacionales y analizar

las probabilidades de vida.

Para finalizar, podemos decir que la estadística

es la disciplina científica dedicada

a la aplicación de métodos apropiados para recopilar,

clasificar, presentar y analizar los datos obtenidos

de la observación y la experimentación.