INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA - Cotamania

Cotalovers - Cotamania
8 Aug 202229:39

Summary

TLDREste script ofrece una introducción a la biología, explicando su origen y el significado del término. Destaca que la biología estudia a los seres vivos y su interacción con el ambiente, y que no considera a los virus como seres vivos. Se mencionan pioneros de la biología, como Aristóteles y Darwin, y se exploran diversas ramas de la ciencia. Además, se repasan teorías sobre el origen de la vida y las especies, incluyendo la teoría de la generación espontánea y la teoría quimio sintética, y se concluye con la teoría sintética de la evolución, también conocida como neodarwinismo.

Takeaways

  • 📚 La biología es el estudio de los seres vivos y su interacción con el medio ambiente, y se originó del término griego 'bios' (vida) y 'logos' (tratado).
  • 🔬 Los virus no son considerados seres vivos, lo que es un aspecto importante a tener en cuenta en el estudio de la biología.
  • 🌟 La biología se difundió como término por Jean-Baptiste de Lamarck y Carl Friedrich Burdach, siendo Lamarck también conocido como el padre de la biología.
  • 🔍 El método científico en biología incluye observación, hipótesis, experimentación y conclusión, para entender fenómenos naturales.
  • 🌱 La teoría y la ley son conceptos distintos en biología; una teoría explica racionalmente un fenómeno, mientras que una ley describe un aspecto de la naturaleza.
  • 👨‍🏫 Aristóteles es considerado el padre de la biología y de la zoología, siendo un pionero en el estudio de los seres vivos.
  • 🌿 Las ramas de la biología se basan en criterios como el tipo de ser vivo estudiado (zoología, botánica, microbiología, etc.) y la estructura o relación de estudio (citología, histología, fisiología, etc.).
  • 🧬 Las teorías sobre el origen de la vida incluyen la creación, la generación espontánea, la panspermia y la teoría quimio sintética, cada una con sus proponentes y críticos.
  • 🔬 La teoría de la generación espontánea fue desafiada por científicos como Francesco Redi, Lazzaro Spallanzani y Louis Pasteur, quienes demostraron que la vida no surge de la nada.
  • 🌌 La teoría de la panspermia sugiere que la vida en la Tierra pudo haber sido sembrada desde el espacio, pero fue refutada por la evidencia científica.
  • 🧪 La teoría quimio sintética, apoyada por experimentos como los de Stanley Miller y Harold Urey, propone que los compuestos orgánicos se formaron en la atmósfera primitiva de la Tierra y dieron origen a la vida.

Q & A

  • ¿De dónde proviene el término 'biología'?

    -El término 'biología' deriva de dos vocablos griegos: 'bio', que significa vida, y 'logos', que significa tratado.

  • ¿Qué se estudia en biología?

    -La biología se encarga del estudio de los seres vivos y de la interacción que tienen estos con su medio ambiente.

  • ¿Por qué los virus no son considerados seres vivos?

    -Los virus no son considerados seres vivos porque no cumplen con todos los criterios biológicos necesarios para serlo, como la capacidad de metabolismo autónomo.

  • ¿Quién difundió el término 'biología'?

    -El término 'biología' fue difundido por Jean-Baptiste de Monet, también conocido como Lamarck.

  • ¿Cuáles son los cuatro pasos del método científico en biología?

    -Los cuatro pasos del método científico en biología son la observación, la hipótesis, la experimentación y la conclusión.

  • ¿Qué es una teoría en el contexto científico?

    -Una teoría científica es una explicación racional sobre un fenómeno natural, como la teoría de la evolución o la teoría de la relatividad.

  • ¿Qué es una ley en el contexto científico y cómo se diferencia de una teoría?

    -Una ley científica describe un aspecto de la naturaleza de manera concreta, como la ley de la gravedad, y se diferencia de una teoría en que no es una explicación racional de un fenómeno, sino una observación general de cómo ocurren ciertos fenómenos.

  • ¿Quién es considerado el padre de la biología?

    -Aristóteles es considerado el padre de la biología.

  • ¿Cómo se clasifican las ramas de la biología según el script?

    -Las ramas de la biología se clasifican en dos criterios: por el ser vivo estudiado (como zoología, botánica, bacteriología) y por la estructura o relación con la que se estudia al ser vivo (como citología, histología, fisiología).

  • ¿Cuáles son algunas de las teorías sobre el origen de la vida mencionadas en el script?

    -Algunas de las teorías sobre el origen de la vida mencionadas en el script incluyen la teoría de la creación, la teoría de la generación espontánea, la teoría de panspermia y la teoría quimio sintética.

  • ¿Qué evidencia proporcionó Louis Pasteur contra la teoría de la generación espontánea?

    -Louis Pasteur proporcionó evidencia contra la teoría de la generación espontánea utilizando un experimento con un caldo nutritivo en un recipiente con un cuello de cisne, que demostraba que no se formaba vida espontáneamente en el caldo, incluso cuando estaba en contacto con el aire.

  • ¿Qué hipótesis fue apoyada por los experimentos de Stanley Miller y Harold Urey?

    -Stanley Miller y Harold Urey apoyaron la hipótesis de la teoría quimio sintética, que sugiere que los compuestos orgánicos necesarios para la vida pueden formarse a partir de reacciones químicas entre los gases del ambiente primitivo de la Tierra, bajo condiciones similares a las que se encontrarían en la atmósfera y los mares primitivos.

  • ¿Cuáles son las diferencias clave entre las teorías del evolucionismo y del fijo?

    -La teoría del fijo sostiene que las especies son fijas y no cambian con el tiempo, y que las especies actuales son iguales a como fueron creadas. En cambio, el evolucionismo sostiene que las especies cambian y evolucionan a lo largo del tiempo, y que todas las especies actuales descenden de antecesores comunes.

  • ¿Qué contribuciones científicas se mencionan en el script en relación con las teorías del origen de las especies?

    -El script menciona contribuciones de Jean-Baptiste de Monet (Lamarck) con su teoría de la herencia de los caracteres adquiridos, de Georges Cuvier con su teoría del catastrofismo, de Charles Darwin y Alfred Russel Wallace con la teoría de la selección natural, de Hugo de Vries con el mutacionismo, y de Theodosius Dobzhansky con la teoría sintética de la evolución (neodarwinismo).

Outlines

00:00

📚 Introducción a la Biología

El primer párrafo introduce el tema de la biología, explicando su origen a partir de los términos 'bio' y 'logos', y destacando que la biología estudia a los seres vivos y su interacción con el entorno. Se menciona que los virus no son considerados seres vivos. El término 'biología' fue difundido por Jean-Baptiste de Monet, también conocido como Lamarck. El párrafo también cubre los métodos científicos, incluyendo observación, hipótesis, experimentación y conclusión, y define teorías y leyes en el contexto de la biología. Finalmente, se menciona a Aristóteles como el padre de la biología y se presentan varias ramas de la biología basadas en criterios como el tipo de ser vivo estudiado y la estructura o relación de estudio.

05:01

🌿 Ramas de la Biología y sus Fundadores

Este párrafo se enfoca en las diferentes ramas de la biología, mencionando a los pioneros que las fundaron, como Teófrasto para la botánica, Vesalio para la anatomía humana, y Gregorio Mendel para la genética, entre otros. Se describe cómo las ramas se basan en el tipo de ser vivo estudiado, como la zoología para animales y la botánica para plantas, o en la estructura y relación de estudio, como la citología para el estudio de células y la fisiología para las funciones de los sistemas vivos. También se menciona la biotecnología y la taxonomía como ramas importantes de la biología.

10:03

🔬 Teorías sobre el Origen de la Vida

El tercer párrafo explora las teorías sobre el origen de la vida, comenzando con la teoría de la creación, que atribuye la vida a la voluntad de un ser divino. Luego, se presenta la teoría de la generación espontánea, propuesta por Aristóteles y rechazada por científicos como Francesco Redi, Lazzaro Spallanzani y Louis Pasteur, quienes demostraron que la vida no surge de la nada. Seguidamente, se menciona la teoría de la panspermia, que sugiere que la vida llegó a la Tierra de forma externa, y la teoría química, que explica el desarrollo de la vida a partir de reacciones químicas en un 'caldo primordial'.

15:04

🌱 Desarrollo de la Teoría Química de la Vida

Este párrafo detalla el desarrollo de la teoría química, que fue propuesta por Alexander Oparin y apoyada por experimentos de Stanley Miller y Harold Urey. Esta teoría describe cómo los compuestos orgánicos se formaron en la atmósfera primitiva de la Tierra y cómo, en un 'caldo primordial', estos compuestos reaccionaron para formar estructuras más complejas, como coloides y lipídicos, que eventualmente dieron lugar a las primeras células vivas. También se discute la evolución de estas células desde anaerobias a fotóforos y, finalmente, a células aerobias que utilizaban oxígeno.

20:04

🧬 Teorías sobre el Origen de las Especies

El quinto párrafo cubre las teorías sobre el origen de las especies, incluyendo el fijismo, que sostiene que las especies son fijas y no cambian, y el evolucionismo, que propone que las especies evolucionan a través del tiempo. Se mencionan varias subteorías del evolucionismo, como el transformismo de Jean-Baptiste Lamarck, que propició la herencia de caracteres adquiridos, y el catastrofismo de Georges Cuvier, que argumentaba que las especies se crearon en varias oleadas debido a catástrofes. También se introduce la teoría de la selección natural de Charles Darwin y Alfred Russel Wallace, que explica la evolución a través de la supervivencia del más apto.

25:04

🔬 Teorías del Evolucionismo y Neodarwinismo

El último párrafo analiza en profundidad la teoría de la selección natural y cómo Darwin y Wallace la desarrollaron, argumentando que la variabilidad dentro de las especies y la lucha por la supervivencia son factores clave en la evolución. Se discute la teoría de la mutaciónismo de Hugo de Vries, que enfatiza el papel de las mutaciones en la evolución. Finalmente, se presenta el neodarwinismo o teoría sintética de la evolución, que combina la selección natural, el mutacionismo y las leyes de Mendel, estableciendo que la evolución ocurre de manera gradual y que las mutaciones son el origen de la variabilidad sobre la que actúa la selección natural.

Mindmap

Keywords

💡Biología

Biología es el estudio de los seres vivos y su interacción con el medio ambiente. Es una ciencia natural que se encarga de entender la vida a nivel molecular, celular, orgánico y ecólogico. En el video, se menciona que la biología proviene de 'bio' (vida) y 'logos' (tratado), destacando su enfoque en el estudio de la vida.

💡Teoría de la Evolución

La Teoría de la Evolución es el concepto central en el estudio de la diversidad biológica y cómo las especies cambian con el tiempo. En el video, se discuten varias teorías evolutivas, como la selección natural de Darwin y Wallace, y la teoría sintética de la evolución, que combina la selección natural con la genética mendeliana.

💡Viruses

Los virus son partículas que no son consideradas seres vivos en el sentido clásico, ya que no tienen capacidades de metabolismo autónomo y requieren de un hospedero para replicarse. En el video, se aclara que los virus no son seres vivos, lo que es un punto de discusión importante en la biología.

💡Teoría Quimiossintética

La Teoría Quimiossintética, propuesta por Alexander Oparin y apoyada por los experimentos de Stanley Miller y Harold Urey, explica cómo los compuestos orgánicos simples podrían haber dado lugar a la vida en la Tierra. En el video, se describe cómo esta teoría sugiere que los primeros compuestos orgánicos se formaron en un 'caldo primordial'.

💡Panspermia

La Panspermia es una teoría cosmogónica que sugiere que la vida en la Tierra pudo haber sido sembrada por microorganismos que llegaron en meteoritos o partículas interestelares. En el video, se menciona que esta teoría fue propuesta por Arrhenius y fue refutada por la incapacidad de los seres vivos para resistir las condiciones extremas del espacio.

💡Leyes de Mendel

Las Leyes de Mendel son principios básicos de la genética que describen cómo se heredan las características de los seres vivos. En el video, se menciona que estas leyes son parte integral de la teoría sintética de la evolución, lo que indica su importancia en el entendimiento de la herencia y la variabilidad dentro de las especies.

💡Selección Natural

La Selección Natural es el proceso por el cual los organismos con características más aptas para un entorno dado tienen una mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse, y es fundamental en la teoría evolutiva. En el video, se describe cómo la variabilidad dentro de una población es esencial para la selección natural y el cambio evolutivo.

💡Teoría del Fijismo

La Teoría del Fijismo sostiene que las especies son fijas y no cambian con el tiempo, lo cual va en contra de la idea evolutiva de que las especies se transforman. En el video, se menciona cómo esta teoría fue rechazada en favor de la idea de que las especies son mutables.

💡Catastrofismo

El Catastrofismo es la idea de que grandes catástrofes han tenido un papel importante en la historia de la vida en la Tierra, y que estas catástrofes han llevado a la creación de nuevas especies. En el video, se menciona cómo Cuvier propuso el Catastrofismo, lo cual fue en contraste con la idea del Uniformismo de Lyell.

💡Neodarwinismo

El Neodarwinismo, o la Teoría Sintética de la Evolución, es una modernización de la teoría de la evolución que combina la selección natural con la genética molecular y la ecología. En el video, se describe cómo este enfoque amplía y refuerza la comprensión de cómo ocurren los cambios evolutivos a lo largo del tiempo.

Highlights

Introducción a la biología, explicando el origen del término a partir de 'bio' y 'logos'.

La biología se encarga del estudio de los seres vivos y su interacción con el ambiente.

Los virus no son considerados seres vivos.

El término 'biología' fue difundido por Jean-Baptiste de Monet, también conocido como Lamarck.

La biología utiliza un método científico compuesto por observación, hipótesis, experimentación y conclusión.

La diferencia entre teoría y ley en el contexto de la biología.

Aristóteles es considerado el padre de la biología y también el padre de la zoología.

Las ramas de la biología se basan en el tipo de ser vivo estudiado y la estructura o relación de estudio.

Menciona a varios pioneros de diferentes ramas biológicas, como Teofrasto, padre de la botánica, y Vesalius, padre de la anatomía humana.

Carlos Linneo, conocido como el padre de la taxonomía, y Cuvier, como el padre de la paleontología.

Charles Darwin, padre del evolucionismo, y Gregorio Mendel, padre de la genética.

La teoría de la creación y la teoría de la generación espontánea, propuestas por Aristóteles, y su refutación por Francisco Redi y Louis Pasteur.

La teoría de panspermia, que sugiere que la vida en la Tierra proviene de microorganismos del espacio.

La teoría quimio sintética, propuesta por Alexander Oparin, y apoyada por los experimentos de Stanley Miller y Harold Urey.

La teoría del evolucionismo, que incluye la teoría del transformismo y la selección natural, y su desarrollo en la teoría sintética de la evolución o neodarwinismo.

La teoría del fijo, que sostiene que las especies son fijas y no cambian con el tiempo.

La teoría de la selección natural, que explica cómo los individuos con características favorables tienen más probabilidades de sobrevivir y reproducirse.

La teoría de la mutaciónismo, que enfatiza el papel de las mutaciones en la evolución.

El concepto de la teoría sintética de la evolución, que combina la selección natural, la genética de Mendel y las mutaciones en una explicación unificada de la evolución.

Transcripts

play00:10

hola gente qué tal hoy día vamos a hacer

play00:12

una introducción a la biología mi nombre

play00:14

es el gar cota y los voy a acompañar en

play00:16

este vídeo repasó

play00:19

bien vamos a empezar explicando el

play00:22

origen del término biología sabrás tú

play00:25

desde colegio que la biología deriva de

play00:27

dos vocablos bio que significa vida y

play00:30

logos que significa tratado ahora hay

play00:32

más puntos que debes recordar en base a

play00:34

este término por ejemplo que estudie la

play00:37

biología la biología se encarga del

play00:39

estudio de los seres vivos y de la

play00:41

interacción que tienen estos con su

play00:43

medio ambiente ahora bien acá debo

play00:46

hacerte recordar que los virus que los

play00:49

virus no son seres vivos ojo con eso

play00:54

además el término de biología fue

play00:55

difundido por la marca y por treviranus

play00:58

ahora a la marca se le conoce también

play01:01

como jean baptiste de monet

play01:05

repite entonces el término biología fue

play01:08

difundido por la marca y por treviranus

play01:10

a la marks se le conoce como jean

play01:13

baptiste de monet seguimos

play01:16

ahora bien la biología como toda ciencia

play01:20

tiene dos cosas un objeto de estudio o

play01:24

sea un que estudiar y un método

play01:27

científico es decir un cómo estudiar su

play01:31

objeto de estudio es el serbio y su

play01:34

método científico

play01:36

se derivan cuatro pasos la observación

play01:40

que es básicamente el análisis del

play01:43

fenómeno natural

play01:46

la hipótesis que es una probable

play01:49

explicación del fenómeno observado

play01:53

la experimentación que consiste en

play01:55

verificar la validez de la hipótesis

play01:58

y la conclusión donde se confirmó

play02:01

rechaza la hipótesis planteada ahora

play02:03

bien acá hay dos cosas que hay que tener

play02:06

en claro la teoría es una explicación

play02:08

racional sobre el fenómeno natural la

play02:12

teoría de líbano por ejemplo

play02:14

y la ley no es una explicación racional

play02:16

describe un aspecto de la naturaleza la

play02:20

ley de la gravedad las leyes de newton

play02:22

las leyes de mendel etcétera ojo con eso

play02:26

una cosa es una teoría y otra cosa es

play02:27

una ley una teoría explica de forma

play02:30

racional un fenómeno de la naturaleza

play02:32

pero la ley no la ley la describe

play02:35

bien

play02:37

ahora y debe recordar que como la

play02:41

biología estudia los seres vivos se

play02:43

ubica en la ciencia se ubica como una

play02:45

ciencia natural

play02:48

además que la biología al igual que

play02:50

todas tienen un pionero y el padre de la

play02:53

biología es aristóteles

play02:56

también debes saber que la biología así

play02:58

como muchas ciencias tiene ramas y sus

play03:01

ramas se basan en dos criterios

play03:04

el primero es por el ser vivo estudiado

play03:07

y el segundo es

play03:10

en la estructura o relación con la que

play03:12

estudias al ser vivo

play03:14

listo entonces ahora vamos a hablar de

play03:17

los pioneros de los padres de algunas

play03:20

ramas biológicas

play03:22

y para esto vamos a recordar a cada uno

play03:26

de ellos bono al menos a los más

play03:27

importantes

play03:29

empezamos con aristóteles te había dicho

play03:31

que era padre de la biología pero

play03:33

recuerda ahora que también es padre de

play03:35

la zoología

play03:36

teofrasto padre de la botánica

play03:40

vesalius padre de la anatomía humana

play03:44

robert padre de la citología antón

play03:48

leeuwenhoek o padre de la proto sólo

play03:50

logía fue la primera persona en ver un

play03:52

protozoario lo llamó animal y culo

play03:55

carlos linneo padre de la taxonomía

play03:59

cuvier padre de la paleontología

play04:03

alexander humboldt padre de la bio

play04:06

geografía charles darwin padre del

play04:09

evolucionismo

play04:10

gregorio méndez padre de la genética

play04:14

louis pasteur

play04:16

padre de la microbiología

play04:18

ernets heck el padre de la ecología e

play04:22

ivanovski que cierre la lista do padre

play04:25

de la biología

play04:27

bien

play04:29

ahora nos toca ver las ramas y te había

play04:32

dicho que eran dos criterios recuerdas

play04:34

el primero cuál era por el tipo de ser

play04:38

vivo que estudia

play04:41

por ejemplo si la biología estudia a los

play04:44

animales

play04:45

se va a encargar un zoólogo

play04:48

y la biología quiere estudiar plantas lo

play04:51

más idóneo es que lo estudio un fotolog

play04:53

o alguien dedicado a la botánica

play04:55

si la biología quiere estudiar hongos

play04:57

tiene que utilizar un micólogo y así

play05:01

sucesivamente que estudie la psicología

play05:03

las algas que estudia la proto zoología

play05:06

es obvio no los protozoarios y que

play05:09

estudie entonces la bacteriología las

play05:12

bacterias que estudia la biología

play05:16

la tecnología los helechos la

play05:19

malacología los moluscos la por la

play05:23

mastozoología los mamíferos ahora si la

play05:27

ornitología las aves

play05:30

la entomología los insectos

play05:34

la ictiología a los peces la

play05:37

herpetología los reptiles la tecnología

play05:40

los arácnidos es tan fácil la el

play05:43

mitología los

play05:46

ojo con eso vas a tener que aprender

play05:47

esto

play05:48

bien sin embargo te dije que había otro

play05:50

criterio el criterio de las ramas de la

play05:53

biología

play05:54

según

play05:56

por la estructura o la relación que

play05:59

estudie o sea puedes estudiar una planta

play06:03

un hongo una alga protozoario bacteria

play06:05

etcétera pero depende de qué estudias de

play06:07

ese ser vivo por ejemplo si de una

play06:10

planta o un guardia etcétera estudias

play06:13

sus células estarías empleando la rama

play06:15

de la citología y así nos vamos si

play06:19

estudian los tejidos la histología que

play06:22

estudie la organología los órganos la

play06:25

fisiología estudia las las funciones de

play06:27

los sistemas de un ser vivo la

play06:29

morfología estudia la forma

play06:32

la ontogenia es el origen del ser la

play06:34

anatomía estudia estructuras

play06:36

microscópicas la embriología el

play06:38

desarrollo embrionario de un ser vivo la

play06:40

filogenia el desarrollo de una especie

play06:42

la bibliografía la distribución de seres

play06:45

vivos en el planeta la biofísica

play06:48

principios físicos de los seres vivos la

play06:51

bioquímica la composición química de los

play06:53

seres vivos acá vamos a ver los

play06:54

elementos a los bio moléculas orgánicas

play06:57

biomoléculas inorgánicas etcétera la

play07:00

biología molecular estructuras

play07:02

moleculares de los seres vivos la

play07:04

ingeniería genética la manipulación de

play07:06

genes la biotecnología especies

play07:09

transgénicas pero hay más la taxonomía

play07:12

clasifica a los seres vivos de acuerdo a

play07:15

un orden

play07:16

la genética estudia la herencia si tú

play07:19

piensas que la genética estudiar los

play07:21

genes estás equivocado

play07:23

la ecología estudia el ecosistema

play07:27

la etología el comportamiento la

play07:30

patología es una rama de la biología que

play07:34

estudia las enfermedades y la biología

play07:37

que es fácil estudiar a los virus bien

play07:41

ahora vamos a hablar sobre el origen de

play07:43

la vida recuerda que estamos repasando

play07:44

de acuerdo al origen de la vida hay

play07:46

cuatro teorías más relevantes entre esas

play07:49

te pongo la teoría de la creación teoría

play07:52

creacionista

play07:54

luego la teoría de la generación

play07:55

espontánea acá vamos a recordar

play07:57

aristóteles viene la teoría cosmogónica

play08:00

llamada panspermia también y la teoría

play08:04

quimio sintética

play08:06

bien iniciamos entonces con la teoría

play08:08

creacionista te diría pues que sostiene

play08:11

que la vida apareció por la voluntad de

play08:13

un dios o sea un ente superior e

play08:17

inmaterial

play08:19

dota de vida a una porción de materia

play08:21

después de haber creado a ésta

play08:25

y debo recordarte también que esta

play08:27

teoría es dogmática

play08:29

pero bueno es una teoría

play08:31

seguimos teoría de la generación

play08:33

espontánea acá está tengo que recordar

play08:35

algo muy importante la teoría de la

play08:38

generación espontánea es llamada también

play08:40

teoría de la avi o génesis ojo de la y

play08:43

biogénesis

play08:45

propuesta por nuestro amiguito

play08:47

aristóteles que decía aristóteles

play08:50

aristóteles decía que los seres vivos se

play08:54

forman

play08:55

espontáneamente de materia orgánica

play08:58

putrefacta

play09:00

de materia orgánica putrefacta e

play09:03

inclusive el podía

play09:05

en explicaba esto cuando un animal moría

play09:07

y por ejemplo aparecen gusanos en la

play09:10

cuenta y él decía ya ve se formó de la

play09:13

materia en estado de putrefacción

play09:16

las presas larvas moscas y obviamente

play09:19

también decía que así como se forman

play09:21

vida de materia orgánica en estado de

play09:25

putrefacción también decía que se forma

play09:27

vida a partir de materia mineral

play09:31

y para esto él citaba al liqing

play09:34

sabes quienes aceptaron esta teoría

play09:36

newton

play09:37

leeuwenhoek

play09:39

descartes

play09:41

y así como todos también habían

play09:44

detractores quienes rechazaron nuestra

play09:47

teoría fueron entre todos los tres más

play09:50

relevantes francisco red y láseres vayan

play09:54

sanz y louis pasteur vamos a ver a los

play09:58

detractores de este amigo empieza

play10:00

entonces

play10:02

francisco red ya aquí estás que dice

play10:04

francisco ready este señor demostró que

play10:07

las larvas

play10:09

o las moscas que aparecían en la carne

play10:11

putrefacta se formaban a partir de los

play10:14

huevos depositados por las mismas moscas

play10:16

y para esto él utilizó unos frascos que

play10:21

pasó con estos frascos fíjate bien la

play10:24

el b y el c

play10:27

vamos a comparar

play10:28

se dan cuenta a está totalmente cerrado

play10:30

es cierto

play10:32

yo le pregunto ustedes la moscas podrán

play10:35

entrar a dejar sus huevos en ese

play10:39

filete de carne pues no por lo tanto se

play10:45

pondrán huevos o ahora aparecerán

play10:47

gusanos

play10:49

por eso te puse abajo no se

play10:51

desarrollaron gusanos en la carne porque

play10:54

porque obviamente las moscas no pueden

play10:56

entrar a desovar

play10:59

sin embargo bien está abierto por lo

play11:02

tanto las monjas se pasean dejar los

play11:04

huevos los huevos eclosionan y se

play11:06

transforman en gusanos se desarrollaron

play11:08

gusanos en la carne ves

play11:10

pero sí

play11:12

está tapado de una tela más rara y

play11:16

además se deja

play11:18

este

play11:20

se puede dejar claramente que la que el

play11:24

oxígeno puede pasar no te lavas es una

play11:27

casa las moscas

play11:30

evidentemente pueden poner sus huevos

play11:32

ahí no ves que el olor de la materia

play11:35

putrefacta emana entonces la emboscada

play11:38

dejan sus huevos ahí y los huevos

play11:40

eclosionan ahí pero por eso te puse

play11:43

abajo se desarrollaron gusanos sobre la

play11:46

casa

play11:48

te das cuenta que nuevamente la mente

play11:51

acá no se desarrollaron gusanos porque

play11:54

está todo totalmente cerrado hermético

play11:57

aquí se desarrollaron gusanos porque

play12:01

obviamente las moscas pueden entrar pero

play12:03

acá se desarrollaron gusanos sobre la

play12:05

gasa no en la no en la carne te das

play12:09

cuenta esto fue lo que hizo red y

play12:11

obviamente aristóteles dijo no

play12:16

esto está mal

play12:19

por su experimento de nuestro amigo red

play12:22

y fue recusado porque los pensadores

play12:25

aristotélico les dijeron sabes qué

play12:27

en red y estás empleando mal no puede

play12:31

ser tu experimento y red y obviamente

play12:33

por qué

play12:34

porque en fragua

play12:37

no tiene oxígeno y el frasco se tiene

play12:41

poco oxígeno

play12:43

así que para que el experimento sea

play12:45

aceptado debe estar abierto

play12:47

obviamente ready sabía que si lo abría

play12:49

las moscas entraban podría en su huevo y

play12:53

lo mismo que nada así que dio un paso al

play12:56

costado

play12:57

para esto vino las aves piensan que dijo

play13:01

al azar o la zarpa en zanni

play13:04

en el año

play13:05

1778 demostró que cuando servían unas

play13:09

soluciones

play13:11

orgánicas que contenían

play13:13

microorganismos

play13:15

y luego se tapaba uno de ellos mira uno

play13:18

está tapado no se generaban

play13:21

microorganismos

play13:23

esto fue esta esta teoría también fue

play13:26

rechazada y por qué crees si está tapado

play13:28

porque carecía de oxígeno sí pues

play13:31

carecía de oxígeno entonces esto fue lo

play13:34

que hizo

play13:37

hasta que llegó por fin un buen de

play13:39

tractor el señor louis pasteur

play13:42

este señor

play13:44

y hace hervir un caldo nutritivo en un

play13:47

recipiente con un cuello de nc o un

play13:51

cuello de cisne y pese a estar en

play13:54

contacto con el aire porque no ves que

play13:56

está abierto

play13:58

permanece estéril

play14:00

te das cuenta se permanece este

play14:04

no está totalmente cerrado está abierto

play14:07

y aún así no se forma vida

play14:10

espontáneamente por lo tanto queda

play14:14

establecida la teoría del bío bío bío

play14:19

génesis así que aristóteles

play14:23

lo siento

play14:25

repasando entonces recuerdas que

play14:28

aristóteles propuso la teoría de la

play14:30

generación espontánea llamada a vio

play14:33

génesis

play14:34

fueron tres sus detractores a ver si los

play14:36

recuerdas francisco red y las series

play14:39

vayan sunny y louis pasteur

play14:42

que hizo red y lo de los frascos

play14:44

recuerdas

play14:46

que hizo es para yang sun y lo del caldo

play14:49

hervido recuerdas que hizo pastel el

play14:52

cuello en ese o en cisne recuerdas

play14:55

entonces master

play14:57

deja establecida la teoría contraria si

play15:01

esto se llamaba la teoría de la avión

play15:03

génesis tú te llamarás teoría de la bio

play15:06

génesis donde nos dice que todo ser vivo

play15:09

proviene de otro ser vivo bien

play15:12

continuamos

play15:14

teoría cosmogónica la teoría como mónica

play15:17

llamada también panspermia

play15:19

fue propuesta por arrhenius este señor

play15:22

dijo que la tierra había sido sembrada

play15:25

desde el espacio los microorganismos

play15:28

llegaron en meteoritos o de alguna otra

play15:30

manera y al encontrar un medio fértil

play15:33

crecieron y se desarrollaron

play15:36

esta cuenta

play15:37

obviamente esta teoría tuvo un detractor

play15:41

fue refutada por el señor becker el que

play15:44

dijo becker en bécquer él dijo no no

play15:47

existe ser vivo que pueda resistir

play15:51

y la sequedad a la temperatura la

play15:53

radiación cósmica del espacio sideral

play15:57

así que rhenus

play16:01

bien entramos a la teoría quimio

play16:03

sintética qué pasó con esta teoría

play16:06

para empezar fue propuesta por alexander

play16:09

o parís

play16:10

qué dijo alexander o parís alexander o

play16:12

parís

play16:13

y con su propuesta el plantea que la

play16:16

tierra se formó hace unos cinco mil

play16:18

millones de años y la vida aparece hace

play16:21

unos tres mil millones de años como

play16:23

haber el aire primitivo según él era

play16:28

fuertemente reductor porque contenía

play16:29

metano amoniaco agua hidrógeno

play16:34

etcétera estos gases reaccionan entre sí

play16:37

y con los rayos cósmicos eso fue lo que

play16:40

dijo el iban a formar compuestos

play16:42

orgánicos

play16:44

fue lo que él tuvo en casos hipotéticos

play16:47

ahora esta hipótesis que crees fue

play16:51

demostrada sí sí sí fue demostrada por

play16:54

dos estadounidenses grey y miller pero

play16:59

que decía alecsandro parís básicamente

play17:01

la lección de lo paren decía oye al

play17:04

enfriarse la tierra llovió y se formaron

play17:06

los mares

play17:07

conteniendo compuestos orgánicos un

play17:09

caldo primordial y que van a reaccionar

play17:12

entre sí mira mira mira reaccionan entre

play17:15

sí formando coloides

play17:18

las cuentas a los cuales él llamó

play17:22

y conservados

play17:24

y estos colores al ponerse en contacto

play17:27

con coloides de cargas opuestas

play17:31

y combinaron sus capas

play17:34

sus capas de agua y formaron los famosos

play17:37

conservados me entiendes mira ve van a

play17:39

van a combinar sus capas

play17:42

se llaman conservados ahora bien resulta

play17:45

que estos conservados debes tener mucho

play17:47

cuidado porque los conservados no son

play17:50

como piensas ya que los primeros

play17:53

conservados que aparecen ahí está

play17:55

fallado por eliminar los primeros

play17:57

conservados que aparecen son observados

play18:00

hetero o trozos

play18:02

anaerobios mira -entre otros- anaerobios

play18:06

o sea no utilizan oxígeno que como se

play18:10

alimentan y se alimentan por materia

play18:12

orgánica oye pero como son muchos la

play18:15

materia orgánica no se acaba si si se

play18:17

acaba así que dijo evolucionaron a

play18:20

autótrofos anaerobios

play18:23

estos autótrofos anaerobios sabes que

play18:26

hacían formaban materia orgánica no ves

play18:29

acá arriba escaseaba acá ellos forman la

play18:31

materia orgánica y sabes que desprenden

play18:34

oxígeno luego éstos evolucionan a ser

play18:38

hetero otros igual que el de arriba pero

play18:40

aerobios me entiendes

play18:44

cuidado con esto de los conservados

play18:48

setter otro foshan aerobios y

play18:49

evolucionan autótrofos anaerobios porque

play18:52

porque la sustancia orgánica que ellos

play18:55

de la que ellos se alimentaban se

play18:56

acababa pues

play18:58

se acababa si se acababa sustancia

play19:00

orgánica que abundaba sustancia

play19:03

inorgánica la cual los autótrofos los

play19:06

habían utilizado

play19:08

además liberaban oxígeno no ves que eran

play19:11

anaerobios

play19:13

luego viene la formación de conserva 20

play19:16

trozos aerobios ya te mencioné es un

play19:20

momento que era apoyado por un rey y

play19:21

miller está en imitar

play19:24

bueno acá aparece uno de ellos con su

play19:26

experimento como habían hecho los gases

play19:29

los rayos cósmicos la interacción

play19:30

supuestamente el mar y créeme que pues

play19:33

su hipótesis de este amiguito si fue

play19:36

confirmado con los experimentos de esos

play19:39

de estos señores

play19:41

teoría equipo sintética y ahora vamos a

play19:43

hablar

play19:46

vamos a repasar ya a ver si recuerdas a

play19:49

teoría creacionista cómo era la teoría

play19:52

creacionista era todo por un ente

play19:54

superior recuerdas por un dios darwin

play19:58

todavía tú no

play20:01

ahí está ahora sí

play20:03

luego viene la teoría de la generación

play20:06

espontánea te dije que se llamaba

play20:08

biogénesis olvidaste

play20:11

planteada por aristóteles pero recuerdas

play20:13

quienes lo refutaron

play20:14

ready spallanzani y pasteur muy bien

play20:19

luego viene otra teoría de la teoría de

play20:21

la panspermia llamada cosmogónica

play20:24

también

play20:26

planteada por quién

play20:29

refutada por quién por becker por último

play20:33

lo que acabamos de ver la teoría quimio

play20:35

sintética

play20:37

planteada por quién alexander oparin

play20:40

oparin y bueno refutada no al contrario

play20:45

apoyado por cura y miller

play20:48

ya está atrás aprendiendo no

play20:51

ahora si vamos a hablar pues de el

play20:54

origen de las especies llega tengo

play20:57

básicamente dos teorías la primera

play21:00

qué es la teoría del fism o

play21:03

y la segunda que es la teoría del

play21:05

evolucionismo

play21:08

esta teoría del evolucionismo se

play21:09

subdivide en varias por ejemplo

play21:12

teoría del transformismo teoría de la

play21:14

selección natural teoría del mutación

play21:17

ismo y teoría sintética de la evolución

play21:20

vamos ahí por partes

play21:23

teoría del ciclismo planteada por quien

play21:25

por dos señores quienes fueron línea y y

play21:29

su vez cubierto ahí está que decían

play21:32

ellos ellos decían las especies o

play21:35

animales que han sido creados por dios

play21:40

están

play21:42

en nuestros tiempos

play21:44

totalmente iguales de como han sido

play21:48

creados en el sexto dios no han sufrido

play21:51

variación están de forma fija de ahí el

play21:53

término fijismo entonces debemos

play21:56

entender según esta teoría que los

play21:59

animalitos creados por un dios están

play22:01

totalmente igual desde su primer día de

play22:04

creación ahí está obviamente pues

play22:08

sabemos que esto no es así pero ahí está

play22:12

la teoría

play22:13

continuamos ahora si teoría del

play22:16

evolucionismo cuando hablamos del

play22:18

evolucionismo debemos entender debemos

play22:20

recordar a dos señores

play22:23

bueno acá en la teoría de transformismo

play22:25

llamada también herencia de los

play22:27

caracteres adquiridos a este amiguito

play22:30

este trono se llama jean baptiste de

play22:32

monet a los recordaste como le dicen la

play22:36

marca perfectamente bueno pero también

play22:39

se tiene méritos el señor aka darwin

play22:42

pero aquí el protagonista es el la marca

play22:45

con su teoría de la herencia de

play22:47

caracteres adquiridos pone como ejemplo

play22:49

a las gráficas él comenta que las

play22:52

jirafas eran de cuello corto pero que al

play22:54

tener ese gen ese ejercicio de poder

play22:58

estirar el cuello para lograr las hojas

play23:00

más frescas la necesidad el carácter

play23:03

adquirido de estirar el cuello se hereda

play23:06

de ahí el término carácter adquirido

play23:09

heredado por lo tanto los descendientes

play23:11

van a tener el cuello más largo

play23:13

obviamente sabemos que ahora esto no es

play23:16

así es cierto a ver una foto para el

play23:18

face

play23:20

ahí está

play23:23

bien seguimos entonces la marca recuerda

play23:27

que dijo herencia de los caracteres

play23:29

adquiridos quién crees que se opuso a

play23:31

esto o sea si la mar dice hayan

play23:34

evolucionado

play23:35

tenemos a alguien aquí que dijo que no

play23:39

quién era quién era quién era

play23:41

línea y courier cubierto propone el

play23:44

catastrofismo en qué consiste eso él

play23:48

dijo que han habido

play23:49

grandes

play23:52

grandes catástrofes a lo largo del

play23:54

tiempo cataclismos y lo cual ha empujado

play23:57

a dios a hacer creaciones sucesivas

play24:01

obviamente formaba animales más

play24:03

perfectos no ha no han evolucionado en

play24:06

la marca la marca las las las jirafas no

play24:09

han evolucionado al contrario dios al

play24:12

ver catástrofes las ha ido formando con

play24:15

un mejor diseño para que enfrenten los

play24:19

cataclismos que venían repentinamente

play24:21

eso fue lo que dijo cubierto la psique

play24:24

cita acá nuevamente el amigo

play24:28

bien sabemos nosotros pues que no es así

play24:31

así que la marca llama pues a refuerzos

play24:34

acá tenemos a un geógrafo perdón a un

play24:38

geólogo

play24:39

junto a este geólogo propone la teoría

play24:43

de el uniformismo yo te explico yo te

play24:44

explico sostiene que las modificaciones

play24:46

de las capas terrestres se han producido

play24:49

lentamente casi de una forma uniforme

play24:54

redundando casi de una manera uniforme

play24:57

así que le dice justo nyse cuvier hoy el

play25:00

gobierno estás mal no hay cataclismos de

play25:04

repente no hay catástrofes no todo ha

play25:07

ocurrido uniformemente de manera en

play25:10

linda así que

play25:13

next ahí está vamos a la siguiente

play25:17

semana el tiempo

play25:18

teoría de la selección natural

play25:21

bueno está de más decir te acá no

play25:24

fueron los dos señores wallace y dar

play25:29

a ver yo te explico darwin publicó una

play25:31

obra llamada el origen de las especies

play25:33

mediante la selección natural si se

play25:36

sostiene que la existencia de una

play25:39

variabilidad de especies puede tener en

play25:42

su origen en antecesores comunes

play25:46

y como factores de variabilidad

play25:49

wallace por su parte realiza estudios

play25:52

sobre la flora sobre la fauna

play25:56

y plantea la idea de la selección

play25:58

natural y acá viene lo curioso sin

play26:00

conocer las ideas de darwin así que

play26:03

darwin y wallace influenciados

play26:06

propusieron la teoría de la selección

play26:08

natural

play26:09

obviamente darwin aporta más pruebas a

play26:12

esta teoría ya darwin deduce después de

play26:16

sus todas sus observaciones dos cosas

play26:18

básicas

play26:22

primero que debe existir una lucha por

play26:24

las obras por la supervivencia y segundo

play26:28

que los individuos con variaciones

play26:30

favorables van a estar en ventaja en

play26:34

cuanto a la lucha por la existencia y

play26:37

transmitirán dichas variaciones así como

play26:40

tú pues estás en lucha por el ingreso

play26:42

pero todos están euro están tienden a

play26:45

evolucionar ves hasta que llegue el

play26:48

examen y va a ver una selección natural

play26:50

los más aptos ingresos

play26:53

vamos a la siguiente hasta los votitos

play26:55

lo pusieron así de forma sarcástica en

play26:58

sus en sus años vamos con la siguiente

play27:02

teoría de él

play27:04

mutación ismo propuesta por hugo de

play27:07

bryce que dijo él en su teoría de la

play27:10

mutación sostiene que las variaciones si

play27:13

sostiene que las variaciones de los

play27:15

individuos en una población se producen

play27:18

por mutaciones

play27:22

y espontáneo en la secuencia de genes el

play27:25

el ya habla de genes y sobreviven los

play27:28

individuos con mutaciones

play27:31

favorables entonces lo llamo selección

play27:34

natural pero profe que selección natural

play27:36

genera lo de arriba así pero pero pero

play27:38

pero si yo lo llamo selección natural va

play27:41

a aparecer una copia pensó hugo entonces

play27:44

él dijo mejor que se llame selección

play27:45

natural de las mutaciones conocidas o

play27:48

como mutación ismo ya hubo de bryce

play27:51

utilizó los conocimientos de su vez o

play27:53

gregorio méndez ahí están

play27:57

cerramos con la teoría sintética de la

play28:01

evolución propuesta bueno llamada

play28:03

también el neodarwinismo

play28:05

neodarwinismo propuesta por acá el amigo

play28:08

theodosius o theodore de chance king 2

play28:12

chance que es bastante ingenioso porque

play28:14

en junto a los conceptos de la selección

play28:17

natural

play28:19

de darwin y wallace ajusta los conceptos

play28:22

del mutación ismo de hugo de bryce y

play28:25

junto a los conceptos de las leyes de

play28:27

mendel todo eso se forma en la teoría

play28:31

del sintética de la evolución llamada

play28:35

neo darwinismo

play28:38

y establece que existen mutaciones

play28:41

favorables desfavorables e indiferentes

play28:46

para hacer frente a una adaptación

play28:50

sobrevivencia y a la reproducción esto

play28:53

fue lo que dice 2 chance que este

play28:55

cuadradito te explica bien mira te decía

play28:57

el nivel de albinismo rechaza la teoría

play29:00

de los caracteres adquiridos y ya no se

play29:02

basa en el individuo sino en la

play29:04

población aporta las mutaciones aportan

play29:08

variabilidad es sobre la que actúa la

play29:10

selección natural

play29:11

además que la evolución ocurre de un

play29:14

modo gradual esto sí es cierto ya

play29:16

entonces esto lo que ocurre con el

play29:19

origen de las especies bien sin más que

play29:21

decirte pues espero haberte ayudado en

play29:23

este primer vídeo repasó yo soy édgar

play29:26

cota recomienda el vídeo suscríbete al

play29:29

canal y puedes seguirme pues por face

play29:32

cota manía por el twitter y por mi canal

play29:35

de youtube no olvides darle like y

play29:37

compartir chao

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
BiologíaTeoríasEvoluciónCienciaEstudiarSer VivoAristótelesDarwinGénesisNeodarwinismo
Do you need a summary in English?