Belajar Disiplin Positif - Prinsip 1: Menumbuhkan Kesadaran Internal, Bukan Kontrol Dari Luar

Summary

In this podcast episode, Irfan Amalee, an educator and media developer, discusses the first principle of positive discipline: fostering internal awareness instead of external control. Using personal anecdotes, Irfan highlights the importance of understanding what motivates children internally. He shares the story of his son Shidqi, who developed a love for reading after finding inspiration from a mountain climber, demonstrating that intrinsic motivation can drive significant change. Irfan outlines ten key 'buttons' that can ignite internal motivation, such as benefits, pride, meaning, challenges, and passion, to help parents and educators better support children's growth.

Takeaways

• 😀 The podcast 'Disiplin Positif' is hosted by Irfan Amalee, a practitioner in education and creative media.
• 📝 This podcast is part of the 'Ayo Main' program supported by Guyub, a collaboration between Peace Generation Indonesia and the United Nations to promote peace education in Indonesia.
• 📖 Irfan shares a personal story about his son Shinki's initial disinterest in reading despite numerous efforts and expensive reading courses.
• 🔄 The turning point came when Shinki became inspired by the mountaineer and writer Fiersa Besari, who combined a love for the outdoors with reading and writing.
• 🚀 Shinki's transformation from disliking reading to writing his first book, 'Alam Raya Sekolahku', exemplifies the concept of internal motivation.
• 🧠 Irfan compares children's potential to a high-tech Ferrari with hidden buttons that need to be activated for self-driven success.
• 💡 The podcast emphasizes the importance of nurturing internal awareness rather than external control to foster positive discipline.
• 🔑 Irfan identifies ten 'buttons' or principles that drive internal motivation: benefit, pride, meaningfulness, challenge, thought-provoking questions, passion, purpose, joy, belief, and need.
• 📚 Using the story of a dedicated hotel key-checker, Irfan illustrates how internal awareness and a sense of purpose can lead to committed and enthusiastic work.
• 🔔 The primary lesson is to understand and activate these internal motivators to help children and students thrive autonomously.

Q & A

Who is the host of the podcast 'Disiplin Positif'?

The host of the podcast is Irfan Amalee, a practitioner of education, writer, and developer of creative media.

What is the main topic discussed in this episode of the podcast?

The main topic discussed is the first principle of positive discipline: fostering internal awareness rather than relying on external control.

What example does Irfan Amalee use to illustrate the difficulty of motivating his son, Shidqi, to read?

Irfan Amalee describes how despite encouraging Shidqi to read and enrolling him in expensive speed reading courses, Shidqi showed no interest because he preferred motor activities and outdoor events.

How did Shidqi eventually become interested in reading?

Shidqi became interested in reading after being inspired by Fiersa Besari, a writer and mountain climber, realizing that people who enjoy outdoor activities also like to read and write.

What analogy does Irfan Amalee use to describe children and their potential?

Irfan Amalee compares children to a Ferrari car with advanced technology, suggesting that while they may seem difficult to motivate, they possess great potential that can be unlocked with the right 'buttons.'

What does Irfan Amalee mean by 'internal awareness'?

Internal awareness refers to the intrinsic motivation that drives individuals to act based on their own understanding and desires, rather than being pushed by external forces.

List the ten 'buttons' or factors that Irfan Amalee mentions can activate a child's internal motivation.

The ten buttons are: 1) Benefits, 2) Pride, 3) Meaning, 4) Challenge, 5) Thought-provoking questions, 6) Interest or passion, 7) Purpose or goals, 8) Joy, 9) Beliefs, and 10) Needs.

Why does Irfan Amalee believe it's important to understand these 'buttons'?

He believes that understanding these 'buttons' can help parents and educators tap into a child's intrinsic motivation, leading them to engage in activities with enthusiasm and without external pressure.

What story does Irfan Amalee share about a grandfather who works as a locksmith?

He shares the story of a grandfather who checks hotel room locks daily with dedication. Despite the monotony, the grandfather is motivated by his internal awareness of ensuring guests' safety, highlighting the importance of finding meaning in one's work.

What key message does Irfan Amalee convey about positive discipline?

The key message is that positive discipline is about nurturing internal awareness and motivation rather than enforcing control from the outside, leading to more genuine and sustained engagement.

Outlines

00:00

🎙️ Introduction to the Positive Discipline Podcast

The podcast, hosted by Irfan Amalee—a practitioner in education and media development—aims to promote peace education in Indonesia. Sponsored by the 'Ayo Main' program and supported by the United Nations collaboration 'Guyub', this episode discusses the first principle of positive discipline: fostering internal awareness rather than external control. Irfan shares a personal story about his son, Shinki, who initially resisted reading despite multiple attempts to motivate him through costly courses. This struggle felt like pushing a broken-down car uphill, only to see Shinki's interest sparked by the influence of an admired outdoor enthusiast, Fiersa Besari. The story underscores the concept that true motivation comes from within, rather than external pressures.

05:01

🚗 Unlocking the Willpower Within

This segment delves into the idea that every person has an internal 'willpower button' that, when activated, drives them to achieve their goals without external prompting. Irfan uses the metaphor of a self-driving car to illustrate how children possess immense potential, akin to advanced, self-sufficient machines, that simply need the right triggers to function optimally. The key is to identify and press these 'buttons'—like willpower, interest, and internal motivation—rather than forcing external control. The podcast promises to explore the ten key triggers that can help unlock this internal drive in children.

10:03

🔑 The Ten Motivational Buttons

Irfan elaborates on the ten internal 'buttons' that can be activated to motivate children: the sense of benefit, pride, meaning, challenge, thought-provoking questions, interest or passion, purpose, joy, belief, and need. Each of these factors can drive children to pursue activities with enthusiasm and commitment. By recognizing and tapping into these motivators, educators and parents can help children become self-driven and achieve their full potential. The discussion emphasizes the importance of aligning learning activities with these internal motivators to foster genuine, long-lasting engagement.

👴 A Story of Internal Awareness and Dedication

Irfan concludes with a story about an old hotel locksmith who diligently checks room keys every day. Despite the repetitive and seemingly mundane nature of his job, he is driven by the internal awareness of the importance of his work—ensuring the safety of hotel guests in emergencies. This story illustrates how internal motivation, derived from a sense of purpose and meaning, can lead to dedicated and passionate work. The segment reinforces the podcast's theme of nurturing internal awareness to foster discipline and self-motivation.

Keywords

💡Kesadaran Internal

Kesadaran internal refers to the internal awareness or motivation that drives an individual to act without external pressure. In the podcast, Irfan Amalee emphasizes the importance of nurturing this internal awareness in children to help them become self-motivated, as opposed to being controlled by external forces.

💡Kontrol dari Luar

Kontrol dari luar means external control or influence. It contrasts with internal awareness, where actions are driven by external pressures or commands. The podcast discusses how relying on external control can be less effective and less sustainable compared to fostering internal motivation.

💡Willpower

Willpower is the internal drive or determination to accomplish something. In the podcast, it is described as a 'button' within children that, when activated, can lead to self-motivation and significant achievements without external prompting.

💡Manfaat

Manfaat means benefit or advantage. Irfan Amalee explains that understanding the benefits of an activity can motivate individuals to engage in it willingly. For instance, recognizing the health benefits of exercise can encourage one to stay active.

💡Kebanggaan

Kebanggaan translates to pride. The podcast mentions that a sense of pride can drive children to pursue activities they find prestigious or cool, thus acting as a powerful internal motivator.

💡Makna

Makna means meaning or significance. The podcast highlights that finding meaning in an activity can provide deep motivation, as seen when Irfan's son found inspiration from a writer and mountaineer, leading him to develop a passion for reading and writing.

💡Tantangan

Tantangan means challenge. Irfan discusses how presenting tasks as challenges can engage children's competitive nature and drive them to prove their capabilities, thus promoting self-motivation.

💡Pertanyaan Menggugah Kesadaran

Pertanyaan menggugah kesadaran translates to thought-provoking questions. These are questions designed to stimulate reflection and awareness. In the podcast, Irfan notes how such questions, like those found in the Quran, can prompt deeper thinking and self-motivation.

💡Passion

Passion refers to a strong interest or enthusiasm for something. The podcast emphasizes that aligning activities with a child's passion can ignite their internal motivation, as demonstrated by Irfan's son who became passionate about reading after discovering a writer he admired.

💡Tujuan Hidup

Tujuan hidup means life purpose or goal. The podcast discusses how having a clear purpose or goal can drive individuals to overcome obstacles and stay motivated, as seen in the example of a mountaineer who continues climbing despite challenges.

Highlights

Irfan Amalee introduces the concept of positive discipline and emphasizes the importance of internal awareness over external control.

Irfan shares a personal story about his son, Shinki, who initially had no interest in reading despite various attempts to encourage him.

Shinki's interest in reading sparked after watching Fiersa Besari, a writer and mountaineer, showcasing the connection between outdoor activities and reading.

Shinki eventually wrote his own book titled 'Alam Raya Sekolahku' within a month, demonstrating a profound shift in his motivation.

Irfan compares children to sophisticated cars with advanced systems, emphasizing the importance of understanding their internal 'buttons' to motivate them effectively.

The first 'button' discussed is 'benefit,' where recognizing the advantages of an activity motivates engagement without external pressure.

The second 'button' is 'pride,' highlighting how children are driven to do things that they find cool or prestigious.

The third 'button' is 'meaning,' where finding personal significance in an activity drives self-motivation.

The fourth 'button' is 'challenge,' noting that children respond positively to challenges and strive to meet them.

The fifth 'button' is 'thought-provoking questions,' which stimulate awareness and critical thinking.

The sixth 'button' is 'interest or passion,' where aligning activities with a child's passions can drive motivation.

The seventh 'button' is 'life goal,' illustrating how having a clear purpose or goal can sustain long-term effort.

The eighth 'button' is 'joy,' where incorporating fun and happiness into tasks can enhance motivation.

The ninth 'button' is 'belief,' showing that strong convictions, whether religious or personal, can be a powerful motivator.

The tenth 'button' is 'need,' where recognizing the necessity of an action can drive commitment.

Irfan concludes with a story about a dedicated hotel key-checker who finds internal motivation through the importance of his role in ensuring guest safety.

Irfan emphasizes that fostering internal awareness is key to developing positive discipline, moving away from external control.

Transcripts

Hai selamat datang di podcast disiplin

positif bersama Irfan amalee praktisi

pendidikan penulis dan pengembang Media

Kreatif podcast ini dipersembahkan oleh

program Ayo main yang didukung oleh

guyub sebuah kolaborasi antara Pisces

neration Indonesia dengan perserikatan

bangsa-bangsa dalam mempromosikan

pendidikan perdamaian di Indonesia pada

sesi ini Irfan amalee akan menjelaskan

tentang prinsip yang ke-1 tentang

menumbuhkan kesadaran internal bukan

kontrol dari luar Selamat mendengarkan

Entah berapa banyak nasihat yang sudah

saya sampaikan tentang pentingnya

membaca pada Putra saya yaitu shinki

tapi dia sama sekali tidak tertarik

untuk membaca dia memang punya

kecenderungan yang lebih kuat pada aspek

aspek motorik dan kegiatan-kegiatan

outdoor jadi buat dia membaca duduk

manis sesuatu yang tidak menarik Saya

dan istri

Mbah mengikutsertakan shid-q pada

berbagai kursus membaca seperti speed

dengan biaya yang cukup mahal jutaan

rupiah tapi setelah beberapa hari ikut

trening dikasih modulnya tidak ada

tanda-tanda perubahan yang menunjukkan

bahwa Siti sudah suka membaca semua itu

sudah dilakukan sekuat tenaga tetapi

rasanya seperti mendorong mobil yang

mogok bahkan karena jalannya menanjak

bukannya maju mobil itu malah mundur

kebelakang semakin kita dorong semakin

mundur semakin kita motivasi semakin dia

menolak nah Apakah anda pernah mengalami

apa yang saya alami memberikan dorongan

agar anak kita maju melakukan sesuatu

tapi ternyata berat sekali seperti

mendorong mobil mogok jika anda

mengalami hal serupa dengan saya maka

kita akan bahas bersama-sama dalam

serial podcast disiplin positif ini

yaitu prinsip yang pertama yaitu menu

bukan kesadaran internal bukan kontrol

dari luar kulit terus podcast ini

disiplin positif bersama saya Irfan

amalee Nah kita akan membahas tentang

disiplin positif prinsip yang pertama

yaitu kesadaran internal bukan kontrol

dari luar tadi saya sudah bercerita

Bagaimana mendorong anak saya untuk suka

membaca rasanya seperti mendorong mobil

mogok ceritanya sebetulnya berlanjut

ketika shinki mulai sering menonton

salah satu penulis dan pendaki gunung

yang bernama Fiersa Besari ternyata

Sigit

uh keinginannya untuk mulai membaca

karena dia melihat bahwa ternyata

orang-orang yang suka outdoor para

pendaki para pecinta alam juga mereka

suka membaca dan bahkan menulis buku

jadi Fiersa Besari memberikan inspirasi

buat shid-q dan nyambung dengan snzg

Oleh karena itu dia mulai membaca dan

bahkan saya sangat takjub Ketika saya

memberikan tantangan buat Silvi untuk

menulis sebuah buku dia menerima

tantangan itu dengan semangat dan

ternyata dalam waktu kurang dari satu

bulan dia berhasil menyelesaikan buku

pertamanya berjudul alam raya sekolahku

bukan hanya membaca buku Tetapi dia

sudah menulis buku Bahkan dia membaca

buku dengan sangat semangat dalam satu

minggu bisa menyelesaikan satu buku

hal ini mungkin menjadi sebuah teka-teki

Kenapa tadi sirgy seperti mobil mogok

tetapi tiba-tiba menjadi mobil yang

melaju kencang nah sebetulnya kejadian

pertama mobil mogok kita itu tidak

sedang mendorong mobil mogok mobil yang

kita dorong adalah mobil Ferrari seri

terbaru dengan sistem komputer yang

sangat canggih supercanggih bakal bahkan

mobilnya self-driving begitulah

anak-anak kita anak-anak kita adalah

makhluk-makhluk yang cerdas

makhluk-makhluk yang hebat Allah

memberikan karunia kehebatan otaknya

kemudian adalah miliaran neuron di

kepalanya lebih hebat dari komputer

terhebat didunia tetapi kita menganggap

bahwa anak-anak kita seperti mobil mogok

jadi kita mendorongnya kita tidak tahu

sebetulnya di dalam mobil itu ada

tombol-tombol yang kalau kita tahu

bagaimana menyalakan

gitu mobil itu akan menyala sendiri dan

bisa jalan sendiri seperti sebuah

self-driving Cars nah Oleh karena itu

sebetulnya manusia itu di dalam dirinya

ada sebuah tombol yang mampu

memerintahkan dirinya sendiri tombol itu

bernama willpower ketika kita tahu

tombol-tombol tersebut maka mobil itu

akan berilah jalan dan melaju sangat

kencang dan tidak usah didorong lagi

jadi ketika kita mendorong sebetulnya

kita sedang mendorong sebuah mobil yang

sangat hebat tetapi kita tidak tahu

tombol-tombolnya nah Apa saja

tombol-tombolnya itu Anda 10 tombol

ikuti terus serial pun ke sini tetap di

sini

[Musik]

[Musik]

Hai kembali bersama saya Irfan amalee

dalam serial podcast disiplin positif

Nah tadi saya sudah mengatakan bahwa ada

tombol-tombol dalam diri manusia yang

kalau kita tahu tombol-tombol itu maka

kita akan bisa melihat putra-putri kita

anak didik kita akan berubah dari mobil

yang kita anggap mogok menjadi sebuah

mobil yang sangat Supra karr apa saja

tombol itu ada sekitar 10 tombol yang

kalau kita pijit tombol itu maka mobil

itu akan melaju sangat kencang tombol

yang pertama adalah manfaat ketika

anak-anak kita atau bahkan diri kita

mengetahui sebuah manfaat dari sebuah

kegiatan maka tanpa harus didorong kita

akan melakukannya kalau kita merasakan

betapa enaknya setelah olahraga kita

merasakan manfaatnya maka kita akan

olahraga tanpa harus disuruh untuk

olahraga itulah manfaat yang kedua

The Raid kebanggaan banyak anak-anak

yang melakukan sesuatu karena bangga

karena buat dia itu adalah keren jadi

kalau kita bisa menunjukkan dan membantu

anak-anak kita membentuk seperti

menemukan satu yang keren buat mereka

Maka mereka akan melakukannya atau kita

harus membuat sesuatu itu keren sehingga

mereka mau melakukannya dengan kesadaran

internal yang berikutnya adalah makna

yang mencerahkan yang menggerakkan kalau

kita melakukan sesuatu dan kita

mendapatkan makna dari sini maka kita

bisa melakukannya kalau kita memberikan

Derma membantu orang lain dan merasa

diri kita punya makna dan memberi itu

ada maknanya kita akan terus memberi

kemudian yang berikutnya adalah

challenge atau tantangan anak-anak suka

ditantang mereka tidak juga disuruh tapi

ketika ditantang mereka tertantang dan

mereka melakukan sesuatu untuk

membuktikan dirinya bisa menerima

tantangan tersebut yang berikutnya

adalah pertanyaan

menggugah kesadaran pertanyaan yang

celup yang membuat kita sadar makanya

dalam Alquran banyak sekali pertanyaan

Afala tatafakkaruun Apakah kamu tidak

berpikir pertanyaan itu maka kita harus

bisa membuat pertanyaan-pertanyaan yang

kuat nanti di bagian berikutnya kita

akan bahas secara khusus Bagaimana

membuat pertanyaan kemudian minat atau

passionmu simak tiset kita di ketika

bertemu dengan sosok yang memiliki

passion yang sama dan ternyata fashion

itu mengantarkan dia pada suka membaca

maka sebetulnya tombolnya hanyalah kan

Makanya kita pastikan bahwa yang kita

lakukan yang kita lakukan adalah

membantu anak-anak menemukan kegiatannya

yang sesuai dengan fashionnya kemudian

berikutnya adalah Liverpool atau tujuan

hidup seorang pendaki akan terus mendaki

sampai puncak karena

Hai satujuan tidak peduli dengan badai

dan berbagai kendala di akan terus

menaik ketika seorang tahu tujuannya dia

akan memperjuangkan apapun demi

tujuannya berikutnya adalah Joy

kesenangan kebahagiaan anak-anak suka

games karena itu memberikan kebahagiaan

dan kesenangan oleh kartu tidak salah

Tidak ada salahnya kalau kita mengemas

pelajaran dalam bentuk games karena itu

akan sesuai dengan tombol tersebut yang

berikutnya adalah feat yakinan banyak

orang yang tergerak melakukan sesuatu

karena keyakinan baik itu keyakinan

agama atau keyakinan yang lain misalnya

keyakinan agama kita mau melakukan

mengorbankan diri kita dan harta kita

karena kita yakin itu adalah bagian dari

keimanan kita dan yang terakhir Tentu

saja Ini paling dasar yaitu with gitu

kebutuhan kita maka

yang karena disuruh karena kita merasa

butuh untuk makan itulah sepuluh tombol

kalau kita berhasil mengenali tombol ini

dan menggunakannya untuk mengemas

berbagai kegiatan pembelajaran dan

sesuai dengan 10 tombol ini maka

anak-anak akan melakukannya dengan

kesadaran internal karena yang

menggerakkan bukan kita yang mendorong

dari luar tetapi ada dorongan dari dalam

yaitu tombol-tombol tadi Nah

mudah-mudahan dengan mengetahui 10

tombol ini kita akan tahu caranya

bagaimana menyalahkan supercar mobil

yang sangat canggih yaitu anak-anak kita

tetap bersama saya dalam serial podcast

disiplin positif

[Musik]

halo hihihi hihihi prinsip yang pertama

dari disiplin positif yaitu kesadaran

internal bukan kontrol dari luar ini

akan saya tutup dengan satu cerita yang

menarik tentang seorang kakek tukang

kunci Kakek ini sudah bekerja puluhan

tahun di sebuah hotel tugasnya sederhana

ya cuma mengecek kunci pintu kamar hotel

Setiap hari dia mengecek satu persatu

kunci kamar hotel untuk memastikan

kuncinya berfungsi dengan baik hotel

kamar tuh Jumlahnya ada tiga ratusan

dalam sehari dia bisa mengecek 10 kamar

dan dalam sebulan berarti sekitar 309

berikutnya kembali lagi ke nomor yang

pertama dan terus terus terus seperti

itu sepanjang tahun selama karirnya

tentu saja ada orang yang heran dan

bertanya ke terjangkau Anda membosankan

sekali tapi kenapa Anda terlihat bekerja

begitu

Hai semangat dan penuh dedikasi apa aja

basket saya ingin memastikan keselamatan

tamu bayangkan kalau terjadi kebakaran

atau gempa bumi ada pintu yang bunyinya

tidak berfungsi sulit dibuka Makasih

tamu itu akan terkunci dan tidak bisa

menyelamatkan diri hanya gara-gara

sebuah kunci yang rusak setoran bisa

meninggal nyawa seseorang melayang

bayangkan Nah dari jawaban sikap kita di

kita bisa tahu sekarang Mengapa si Kakek

itu bekerja dengan penuh semangat karena

dia punya kesadaran internal melakukan

itu bukan karena dikontrol oleh

atasannya Tetapi dia punya kesadaran

atau makna dan liver vs itulah yang tadi

kita bahas dalam 10 tombol yang bisa

menyalahkan diri kita menyalakan mobil

nya untuk melaju kencang tanpa harus

Halo Mas mobil mogok Nah dengan cerita

tersebut kita makin yakin bahwa

sebetulnya yang perlu kita tumbuhkan

adalah kesadaran internal untuk

menumbuhkan disiplin jadi disiplin

positif prinsip yang pertama adalah

menumbuhkan kesadaran internal nah tetap

bersama saya Ivan Amali di serial

podcast berikutnya kita akan membahas

prinsip yang kedua Words