Geografi Kelas XI (10) Klasifikasi Sumber Daya Alam
Summary
TLDRThis educational script delves into the concept and classification of natural resources, essential for fulfilling human needs. It distinguishes between renewable and non-renewable resources, highlighting examples like wind and water for the former, and fossil fuels for the latter. The material also categorizes resources based on their nature, such as biotic and abiotic, and by their distribution, including aquatic and terrestrial resources. The script provides insights into Indonesia's agricultural potential, coastal richness, and significant mining opportunities, emphasizing the importance of these resources in the country's economy and ecology.
Takeaways
- π The script is an educational lesson on geography, focusing on the classification of natural resources, suitable for students in grades 10 through 12.
- π Natural resources are defined as the potential of nature, including both living and non-living things, that are beneficial to humans for fulfilling their needs.
- π± Renewable resources, known as 'renewable sources,' are those that can be replenished naturally within a relatively short period of time.
- π Non-renewable resources, or 'non-renewable sources,' are economic values that cannot be easily replaced naturally at a rate that balances the speed of consumption.
- π¨ Examples of renewable resources include wind and water, which are continuously renewed through natural cycles.
- π Indonesia, being part of the 'Ring of Fire,' has a significant potential for geothermal energy, which is a type of renewable resource.
- π² Non-renewable resources include coal, oil, and minerals, which take thousands to millions of years to form and are consumed much faster than they can be renewed.
- πΏ Natural resources can be classified based on their material composition into biotic (living) and abiotic (non-living) resources.
- π Aquatic resources, such as fisheries, are a category of natural resources that include both capture fisheries and aquaculture.
- π Terrestrial resources encompass agriculture, livestock, forestry, and mining, all of which are found on land.
- π³ Indonesia's tropical climate and balanced rainfall make it suitable for various agricultural systems, contributing to its rich terrestrial resources.
Q & A
What is the main topic discussed in this script?
-The main topic discussed in this script is the classification of natural resources.
What is the definition of natural resources according to the script?
-Natural resources are defined as a potential of nature, both living and non-living things that are beneficial to humans to meet their needs.
How are natural resources classified based on their nature in the script?
-Natural resources are classified into two categories based on their nature: renewable resources (theable source) and non-renewable resources (non-renewable source).
What is an example of a renewable natural resource mentioned in the script?
-Wind and water are given as examples of renewable natural resources because they are continuously renewed through natural processes.
What is an example of a non-renewable natural resource mentioned in the script?
-Fossil fuels such as coal, oil, and minerals like gold are examples of non-renewable natural resources because they take thousands to millions of years to form.
How are natural resources classified based on their material composition?
-Natural resources are classified into biotic (living) and abiotic (non-living) resources based on their material composition.
What is the difference between biotic and abiotic natural resources?
-Biotic resources are living organisms, such as plants and animals, used to meet human needs. Abiotic resources are non-living elements, such as sunlight and river water, used to fulfill human needs.
How are natural resources classified based on their distribution area?
-Natural resources are classified into aquatic (water-based) and terrestrial (land-based) resources based on their distribution area.
What are some examples of aquatic natural resources mentioned in the script?
-Examples of aquatic natural resources include fisheries, coastal areas, and marine ecosystems like coral reefs and mangrove forests.
What are some examples of terrestrial natural resources mentioned in the script?
-Examples of terrestrial natural resources include agriculture, livestock farming, forestry, and mining.
What is the significance of Indonesia's location in relation to its natural resources?
-Indonesia's location within the 'Ring of Fire' and its extensive coastline contribute to its rich potential in geothermal energy, fisheries, and coastal ecosystems, making it a country with diverse natural resources.
Outlines
π± Understanding Natural Resources
The script introduces the topic of geography focusing on the classification of natural resources, suitable for students of different grade levels. It defines natural resources as the potential of nature, including both living and non-living things, that are beneficial for human needs. The script then delves into the classification of natural resources based on their renewability, their content, and their distribution area. Renewable resources, known as 'renewable sources', can be replenished naturally in a short time, such as wind and water. Non-renewable resources, or 'non-renewable sources', are economic values that cannot be replaced quickly through natural processes, such as coal, oil, and minerals, which take thousands to millions of years to form.
π Classification of Natural Resources Based on Life and Matter
This paragraph further classifies natural resources into biotic (living) and abiotic (non-living) categories. Biotic resources consist of organisms that fulfill human needs, such as plants and animals, which are part of the biota or living components of the ecosystem. Abiotic resources, on the other hand, are non-living elements like sunlight and river water, used to generate energy in an eco-friendly manner. The script also discusses the distribution of natural resources based on their geographical areas, distinguishing between aquatic (including fisheries and coastal areas) and terrestrial resources (such as agriculture, livestock, forestry, and mining), with examples provided for each category.
ποΈ Exploring Terrestrial and Aquatic Natural Resources in Indonesia
The final paragraph discusses Indonesia's rich terrestrial and aquatic natural resources, highlighting the country's agricultural potential, livestock farming, forestry, and mining industries. It mentions the types of agriculture suitable for Indonesia's climate, the categorization of livestock into large and small animals, and the significance of Indonesia's tropical rainforests for forestry. The paragraph also emphasizes Indonesia's position within the 'Ring of Fire', which contributes to its vast mining potential, including oil, natural gas, and various minerals. The script concludes by inviting questions and comments, and ends with a farewell greeting.
Mindmap
Keywords
π‘Natural Resources
π‘Renewable Resources
π‘Non-renewable Resources
π‘Biotic Resources
π‘Abiotic Resources
π‘Aquatic Resources
π‘Terrestrial Resources
π‘Geothermal Energy
π‘Fisheries
π‘Agriculture
π‘Mining
Highlights
Introduction to the concept of natural resources as a potential of nature that is beneficial for human needs.
Natural resources are classified into renewable and non-renewable based on their ability to be replenished.
Renewable resources, such as wind and water, can be naturally replenished and used repeatedly.
Non-renewable resources, like coal and oil, take thousands to millions of years to form, making them difficult to replace once consumed.
Natural resources are also categorized based on their material composition into biotic (living) and abiotic (non-living).
Biotic resources, such as plants and animals, are used to fulfill human needs through their living components.
Abiotic resources, like sunlight and river water, are non-living elements used to meet human needs, such as for energy production.
Geographical distribution divides natural resources into aquatic (including fisheries and coastal areas) and terrestrial (including agriculture, forestry, and mining).
Aquatic resources are those found in water bodies, such as fishery resources obtained through capture or aquaculture.
Terrestrial resources are those found on land, including agricultural practices and land-based industries.
Indonesia's potential in fisheries due to its extensive coastline and marine biodiversity.
The importance of coastal areas, which combine terrestrial and aquatic ecosystems, for resources like coral reefs and mangroves.
Agriculture in Indonesia, highlighting the country's potential for various farming systems due to its tropical climate and balanced rainfall.
Livestock farming in Indonesia, categorized into large animals, small animals, and poultry, and its significance.
Forestry as a terrestrial resource, with Indonesia's vast tropical rainforests contributing to its rich biodiversity and wood industry.
Mining in Indonesia, a terrestrial resource, with the country's potential in minerals, oil, and gas due to its location in the Ring of Fire.
The practical applications of natural resources in fulfilling human needs, such as food, energy, and materials.
The importance of understanding the classification of natural resources for sustainable management and conservation.
Closing remarks, summarizing the learning objectives and inviting questions or comments from the audience.
Transcripts
Hai begitu Assalamualaikum
Warahmatullahi Wabarakatuh Bagaimana
pada pembelajaran geografi kali ini kita
akan membahas tentang tas sifikasi
sumber daya alam jadi materi ini adalah
materi kelas 11 Ya bagi kelas 10 dan
kelas 12 juga tetap bisa menyimak materi
ini sampai selesai untuk menambah
informasi dan menambah pengetahuan bagi
yang pertama kita akan membahas tentang
pengertian dari sumber daya alam itu
sendiri bahwa sumber daya alam itu
merupakan sebuah potensi alam baik
menempati maupun makhluk hidup yang
bermanfaat bagi manusia untuk memenuhi
kebutuhannya jadi dampaknya sumber daya
alam itu semuanya yang ada di alam baik
itu pernah mati maupun benda hidup
contohnya makhluk hidup maksudnya benda
hidup ya dan digunakan untuk memenuhi
kebutuhan hidup manusia jadi seperti itu
disebut dengan sumber daya alam
contohnya kalau kalian makan pakai padi
jadi beras Nah itu dari alam kan itu
masuk sumber daya alam kalian
mengkonsumsikan dari alam itu sumber
daya alam jadi semuanya itu sangat butuh
sumber daya alam kurang lebih seperti
itu untuk pengertiannya ya
Kemudian yang kedua
klasifikasi sumber daya alam itu
dibedakan menjadi tiga atau mungkin ada
beberapa orang yang membedakan lebih
dari Ini jadi yang saya bahas ini ada
tiga yang pertama dibedakan berdasarkan
sifatnya sifat terbentuknya yang kedua
materi yang terkandung didalamnya dan
yang ketiga berdasarkan wilayah
persebarannya kita bahas satu persatu ya
yang pertama sumber daya alam
berdasarkan sifatnya
seperti yang pernah kalian pelajari
sebelumnya mungkin di SMP atau MTS
kalian sudah pernah belajar tentang
sumber daya alam bahwa sumber daya alam
berdasarkan sifatnya dibagi menjadi dua
yang pertama sumber daya alam yang dapat
diperbarui dan yang kedua sumber daya
alam yang tidak dapat diperbarui kalau
yang dapat diperbarui dikenal dengan the
able source dan yang tidak dapat
diperbarui dikenal dengan Android new
levels halus dapat sumber daya alam yang
dapat diperbarui itu sumber daya alam
yang dapat diperbaharui merupakan sumber
daya alam bernilai ekonomi yang
jumlahnya dapat diisi ulang dalam waktu
yang sama atau kurang dari yang
diperlukan untuk menurunkan keseluruhan
pasokannya dengan kata lain sumber daya
alam dapat digunakan berulang kali dan
berganti melalui proses alami contoh
gambarnya kayak gini Nah misalkan kalian
mengkonsumsi sumber daya alam itu dan
dua kali yang sama itu sumber daya
lentur sudah diperbarui secara alami
jadi tidak perlu menunggu waktu beberapa
lama untuk bisa memperbarui lagi nah
sumber daya alam seperti itu disebut
dengan sumber daya alam yang dapat
diperbarui contohnya
ada sumber daya alam angin-angin itu
ndak habis-habis ya kalaupun percaya
terus bisa diperbarui terus kemudian air
air itu terjadi sebuah siklus jadi terus
berganti dan tidak akan habis Jadi kalau
ditanya semakin lama air di di bumi ini
semakin berkurang semakin bertambah atau
tetap jawabannya adalah tetap hanya saja
wujudnya yang berubah ada yang berwujud
cair ada yang padat dan juga ada yang
berupa gas atau uap
mungkin juga ada energi panas bumi atau
geothermal jadi contoh ini bisa
dikarenakan energi anda habis-habis
yaitu energi panas bumi kita tahu kan D
Indonesia merupakan negara yang termasuk
dalam Ring of Fire negara cincin api
dimana banyak sekali gunungapi dan
banyak menghasilkan panas di situ yang
kedua pasang surut dan Indonesia juga
memiliki garis pantai yang tidak kecil
jadi sangat berpotensi sekali ya
selanjutnya ada yang namanya Sumber daya
alam yang tidak dapat diperbarui antik
mebel merupakan sumber daya alam
bernilai ekonomi yang tidak dapat dengan
mudah diganti melalui cara alami dengan
kecepatan yang cukup cepat untuk
mengimbangi laju konsumsi
Hai artinya sumber daya alam tidak
diperbarui ini bukan berarti tidak
memperbarui nak dia tetap memperbarui
tapi sangat lambat perlu waktu ratusan
bahkan mungkin jutaan tahun sehingga
laju konsumsi dan laju memperbaruinya
itu jauh lebih cepat laju konsumsinya
sehingga bisa dikatakan sumber daya alam
ini tidak dapat diperbarui karena saking
lama waktunya itu Contohnya seperti apa
seperti batubara itu kan perlu waktu
jutaan tahun yang untuk menurut batubara
minyak bumi kemudian ada juga tambang
pertambangan itu ya emas dan banyak
mineral-mineral yang lain dan juga gas
alam masih banyak lagi sumber daya alam
yang proses perburuannya itu sangat lama
ratusan sampai juga jutaan tahun
sehingga tingkat akan sumber daya alam
tersebut tidak dapat diperbarui di
kurang lebih seperti itu untuk jenis
yang pertama Kemudian yang kedua sumber
daya alam berdasarkan materinya materi
yang membentuk itu ya apa saja yang
pertama
Nda sumber daya alam biotik atau hayati
yang ketua abiotik atau non hayati
biotik artinya hidup yaitu makhluk
hidupnya dan abiotik itu tidak hidup
artinya yang benda mati Contohnya
seperti apa kalau yang biotik atau hidup
merupakan pemanfaatan unsur-unsur
makhluk hidup atau organisme dalam
memenuhi kebutuhan hidup contohnya ya
tumbuhan dan hewan jadi kalau kalian
lihat hewan dan melihat tumbuhan yaitu
masuk dalam kategori sumber daya alam
biotik atau hayati
selanjutnya ada sumber daya alam abiotik
atau non hayati yaitu yang tidak hidup
memanfaatkan unsur-unsur benda mati
dalam memenuhi kebutuhan hidup Contohnya
seperti memanfaatkan sinar matahari
harus air sungai sebagai sumber energi
yang digunakan untuk menggerakkan
generator mungkin agar menghasilkan
listrik yang ramah lingkungan banyak
sekali energi Energi yang berasal dari
alam yang masuk dalam kategori bernama
Tia bukan tumbuhan dan hewan dan bisa
sangat fatwa untuk memenuhi kebutuhan
manusia hanya seperti itu disebut dengan
abiotik atau non hayati sumber daya alam
yang tidak hidup
set famila ya selanjutnya yaitu sumber
daya alam berdasarkan wilayah
persebarannya
berdasarkan wilayah persebarannya sumber
daya alam juga terbagi menjadi dua yang
pertama sumber daya alam perairan atau
akuatik yang bertuah sumber daya alam
daratan yaitu terestrial contoh yang
masuk dalam kategori perairan seperti
perikanan dan juga wilayah pesisir dan
tidak masuk dalam kategori daratan atau
sumber daya alam terestrial seperti
Pertanian Peternakan Kehutanan dan juga
pertambangan Kenapa karena memang
semuanya berada di wilayah darat
Bagaimana dengan pesisir pesisir itu
memang ada sebagian yang masuk darat
sampai ke garis pantai jadi masih dalam
kategori Aquatic gitu ya
Hai contoh sumber daya alam akuatik
dicentang pertama yaitu perikanan dekana
sendiri terbagi menjadi dua yang pertama
perikanan tangkap dan yang kedua
perikanan budidaya dari dua kata ini
saja Saya yakin kalian sudah bisa
membedakan ya kalau perikanan tangkap
berarti perikanan yang didapatkan dari
kegiatan mencari ikan di habitat aslinya
seperti laut sungai atau danau Jadi
kalau kalian itu menangkap ikan dengan
cara menjalin memancing atau yang
sebagainya yang ramah lingkungan itu
yaitu masuk dalam kategori perikanan
tangkap kalau yang kedua yaitu perikanan
budidaya di mana perikanan budidaya
didapatkan dari kegiatan membudidayakan
beri benihkan didalam suatu tambah atau
tempat tertentu yang nantinya akan
dipanen jadi atau tempat pembesaran gitu
Kalau Pak tandingan banyaknya melakukan
budidaya ya Jadi beli bibit ikan
dibesarkan kemudian ketiga sudah masuk
ke masa panen dijual lain seperti itu
masuk dalam kategori berita wujud saya
selanjutnya ada namanya pesisir jadi
yang masuk dalam seperti alam akuatik
yaitu wilayah pesisir dimana kawasan
pesisir meliputi kawasan wilayah daratan
dan perairan jadi ada semacam perpaduan
gitu ya sumber daya alam yang termasuk
dalam kekayaan pesisir adalah terumbu
karang kemudian juga ada hutan bakau
jadi yang ada di wilayah-wilayah pantai
gitu deket-deket wilayah daratan tapi
masih masuk juga ke wilayah lautan itu
masih tergolong dalam sumber daya alam
perairan atau Aquatic
selanjutnya ada sumber daya alam daratan
untuk contoh yang pertama yaitu
pertanian Saya yakin kalian sudah paham
ya kalau pertanian negara Indonesia juga
merupakan sebuah negara agraris dimana
banyak sekali potensi potensi pertanian
yang ada di Indonesia nah potensi alam
Indonesia sangat sesuai untuk
dikembangkan sebagai sistem pertanian
seperti ladang sistem Tegal pekarangan
sistem perkebunan dan sistem sewa karena
memang antara curah hujan dan juga
panasnya relatif seimbang tidak begitu
ekstrim gitu ya Sehingga sangat cocok
iklimnya juga tropis yang kedua yaitu
peternakan usaha peternakan di Indonesia
digolongkan menjadi tiga Nah yang
pertama peternakan hewan besar yang
kedua kecil hewan kecil maksudnya dan
yang ketiga yaitu unggas ethical hewan
besar itu ya contohnya seperti
peternakan kuda peternakan sapi kayak
gitu ya dan segalanya juga sangat besar
kalau enggak Saya yakin kalian Farm lah
yang unggas itu seperti apa gitu ya Dan
kalau yang peternakan kecil juga
segalanya relatif lebih kecil dan juga
hewan-hewannya juga tidak terlalu besar
gitu ya
selanjutnya ada kehutanan kehutanan ini
masuk dalam kategori sumber daya alam
terestrial karena memang berada di
daratan Indonesia sendiri memiliki
jumlah hutan hujan tropis yang sangat
banyak hasil hutan seperti berbagai buka
yuk yang dapat diekspor dan diolah
menjadi berbagai macam mebel dan
peralatan lainnya yang bermanfaat Jadi
intinya dari hutan itu hasil yang paling
banyak digunakan itu adalah kayu dan
kayu itulah yang diolah bisa jadi mebel
atau alat-alat untuk kebutuhan rumah
tangga atau mungkin bisa diolah menjadi
alat-alat yang sangat bermanfaat untuk
dunia pendidikan seperti kertas itu kan
Oke selanjutnya yaitu
pertambangan sepertinya sampaikan di
awal tadi Indonesia merupakan negara
yang dilalui oleh cincin api atau
disebut sebagai Ring of Fire Kenapa
karena memang dikelilingi jalur
pegunungan berapi dan karena hal itu
Indonesia memiliki potensi yang sangat
besar dalam bidang pertambangan hasil
pertama yang dikelola antara lain berupa
minyak bumi ada gas alam hingga batuan
dan mineral sangat banyak sekali ya yang
namanya hasilpertambangan jadi kalau
contoh pertambangan Saya yakin kalian
juga sudah bisa menemukan yang Slank
Jadi kalian bisa cari-cari juga Apa saja
sih macam-macam pertambangan yang ada di
Indonesia sangat banyak sekali dan itu
masuk dalam kategori sumber daya alam
terestrial
baikan Anak kita sudah belajar tentang
klasifikasi sumber daya alam berdasarkan
sifat materi dan juga wilayah
persebarannya dan tidak lupa kita juga
sudah memahami apa sih pengertian dari
sumber daya alam baik untuk kali ini ini
saja materinya semoga bermanfaat dan
kalau ada pertanyaan tulis saja di kolom
komentar sampai jumpa di pertemuan
selanjutnya salamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh
[Musik]
Browse More Related Video
![](https://i.ytimg.com/vi/Ra-lTQ1o_Nk/hq720.jpg)
Pengelolaan Sumber Daya Alam Indonesia - Konsep Sumber Daya Alam
![](https://i.ytimg.com/vi/ugMsqWJfjUE/hq720.jpg)
Introduction to Forest Resources Management 1: Understanding Renewable Natural Resources
![](https://i.ytimg.com/vi/dGor7cjTgjQ/hq720.jpg)
CBSE Class 10 Geography - 1 || Resources and Development || Full Chapter || By Shiksha House
![](https://i.ytimg.com/vi/0gOGx8lmd8o/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEXCJADEOABSFryq4qpAwkIARUAAIhCGAE=&rs=AOn4CLDjpXqMuI0OfERHuZV1be78TGzZlg)
Geografi Kelas XI (11) Potensi dan Persebaran SDA di Indonesia
![](https://i.ytimg.com/vi/Ll0fRbGX3-8/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEXCJADEOABSFryq4qpAwkIARUAAIhCGAE=&rs=AOn4CLDun9BtzFpNVecuT9AQH9GTk-splQ)
IPS kelas 8 Bab 1 kurikulum merdeka kondisi geografis dan pelestarian sumber daya alam
![](https://i.ytimg.com/vi/BZrBQtBZgUE/hq720.jpg?sqp=-oaymwEmCIAKENAF8quKqQMa8AEB-AH-CYACrAWKAgwIABABGGUgZShlMA8=&rs=AOn4CLDAe1G6Rgfy1UFgItP3dUnElOniwQ)
Potensi SDA di Indonesia #kumer Klas XI
5.0 / 5 (0 votes)