[ 허영철 4부 ] -거제도포로수용소에 3년 수감됐던 북한군 장교 부친의 행적으로 찾아갔다 충격 받은 사연
Summary
TLDR视频剧本讲述了导演许英哲与父亲的故事,以及他在朝鲜的经历。许的父亲曾是北韩军的创始成员,后成为战俘,在战俘营中经历了艰难岁月。许英哲通过访问和研究,将父亲的经历转化为自己的电影作品,探讨了朝鲜的军事、政治以及个人与国家之间的关系。视频还涉及了导演在电影制作上的挑战和成就,以及他对自由民主价值观的坚持。
Takeaways
- 🎬 脚本中提到了导演许英哲(허영철)与北韩相关的电影作品,以及他个人的经历和挑战。
- 👨🦳 许英哲的父亲曾在北韩政权下工作,担任翻译和审问员,后来成为韩国军队的创始成员之一。
- 🔍 父亲在北韩的经历包括在战俘营中接受教育和训练,以及在矿场的艰苦工作。
- 🏆 尽管父亲在北韩勇敢斗争,但在韩国并未得到应有的认可和荣誉。
- 📹 许英哲通过电影记录和传达了父亲的北韩经历,以及对北韩政权的批判。
- 🎥 导演在电影制作中使用了各种象征性的物品,如军服、旗帜等,以增强视觉效果和传达深层含义。
- 📽️ 他提到了电影制作过程中遇到的技术挑战,包括如何进行配音和制作标题。
- 🤝 许英哲强调了与不同社会团体的合作,以及他们对电影制作的支持。
- 🌐 电影的目标是国际性的,希望在世界各地的电影节上展示,以提高人们对北韩问题的认识。
- 📝 导演对当前社会中文本内容的减少表示担忧,认为应该更多地关注和复兴文本的力量。
- 👍 许英哲对参与电影制作的演员和工作人员表示感谢,并期待未来能制作出更多优秀的作品。
Q & A
视频剧本中提到的许英哲导演是做什么的?
-许英哲导演是电影导演,他在视频中谈到了自己的电影制作经历和对北韩相关话题的看法。
许英哲导演的父亲在北韩时期担任了什么角色?
-许英哲导演的父亲在北韩时期担任了翻译和军事顾问的角色,曾参与苏联军事顾问团队的工作。
许英哲导演的父亲是如何成为北韩军队创始成员的?
-由于当时北韩缺乏律师,许英哲导演的父亲作为高级中学毕业生,被选为北韩军队创始成员之一。
许英哲导演提到了关于他父亲在战争后的情况,能具体说明一下吗?
-战争结束后,许英哲导演的父亲在战俘营中接受了教育,学习了木工、机械操作等技能,并在后来的生活中面临了身份认同和政治迫害的问题。
视频中提到的'도토리'是什么意思?
-‘도토리’在视频中指的是一部电影的名称,这部电影与许英哲导演的工作有关,可能与北韩或韩国的历史有关。
许英哲导演在视频中提到了关于他父亲在北韩的哪些经历?
-许英哲导演提到了他的父亲在北韩时期的生活,包括作为翻译和军事顾问的工作,以及在战争后作为战俘的生活经历。
视频中提到的'6.25'是指什么事件?
-‘6.25’指的是1950年6月25日爆发的朝鲜战争,这是韩国和北韩之间的一场战争。
许英哲导演在视频中提到了哪些与北韩相关的情感和观点?
-许英哲导演在视频中表达了对北韩的复杂情感,包括对其父亲在北韩的经历的同情,以及对北韩政治和历史的看法。
视频中提到的'김일성'是谁?
-‘김일성’是朝鲜民主主义人民共和国(北韩)的创始人和首任领导人,他在北韩政治和历史上具有重要地位。
许英哲导演在视频中提到了哪些关于电影制作的挑战?
-许英哲导演提到了在电影制作过程中遇到的挑战,包括技术学习、资金问题、以及在创作过程中的个人选择和决策。
Outlines
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