Vectores, ¿qué son? | Esencia del álgebra lineal, capítulo 1

3Blue1Brown Español
1 Jan 201809:56

Summary

TLDREl guion del video introduce los vectores como la base de álgebra lineal, explicando su importancia desde diferentes perspectivas: física, programación y matemática. Los vectores se describen como flechas con longitud y dirección, listas de números en programación y conjuntos de elementos sujetos a operaciones de suma y multiplicación por escalares. Se ilustra cómo se suman y escalan vectores, destacando su relevancia en áreas como análisis de datos y física, donde ayudan a entender y manipular el espacio de manera numérica.

Takeaways

  • 📚 El vector es la piedra angular del álgebra lineal y tiene diferentes interpretaciones según la perspectiva del físico, el programador y el matemático.
  • 🏹 Desde la visión del físico, los vectores son flechas en el espacio caracterizadas por su longitud y dirección.
  • 📊 En el plano, los vectores son bidimensionales y en el espacio tridimensionales, lo cual es relevante para el programador al representar datos como listas ordenadas de números.
  • 📝 El matemático generaliza la idea de vector como un conjunto de elementos que pueden ser sumados y multiplicados por un número.
  • 🔍 La suma de vectores es una operación fundamental en álgebra lineal que implica mover un vector para que su cola se sitúe en la punta del otro y luego dibujar el vector resultante.
  • ➕ La suma de vectores se realiza sumando término a término, lo que es una extensión de la suma de números en una línea.
  • 🔢 La multiplicación de un vector por un número, también conocida como escalado, cambia la longitud del vector sin alterar su dirección.
  • 🔄 Al multiplicar un vector por un número negativo, el vector se invierte y se escala al tamaño correspondiente al valor absoluto del escalar.
  • 📐 Los vectores en dos dimensiones se representan con un par de números y en tres dimensiones con una tripleta, donde cada número indica el desplazamiento en cada eje.
  • 📈 El álgebra lineal se centra en las operaciones de suma de vectores y multiplicación por escalares, que son fundamentales para el análisis de datos y la descripción del espacio.
  • 🌐 Los vectores pueden ser vistos como flechas con una representación numérica o como listas de números con una interpretación geométrica, lo que les da utilidad en diferentes campos.

Q & A

  • ¿Qué es la piedra angular del álgebra lineal según el guión?

    -La piedra angular del álgebra lineal es el vector, que es un concepto fundamental en el campo.

  • ¿Cuáles son las tres perspectivas distintas de un vector mencionadas en el guión?

    -Las tres perspectivas son: el punto de vista del físico, el punto de vista del programador y el punto de vista del matemático.

  • Desde la perspectiva del físico, ¿qué son los vectores y qué las define?

    -Desde el punto de vista del físico, los vectores son flechas en el espacio, definidos por su longitud y dirección.

  • En el guión, ¿cómo se describen los vectores desde la perspectiva del programador?

    -Desde la perspectiva del programador, los vectores son listas ordenadas de números que representan datos relacionados, como por ejemplo, metros cuadrados y precio de una casa.

  • ¿Qué es lo que el matemático generaliza sobre los vectores y qué operaciones implican?

    -El matemático generaliza que un vector es un conjunto de cosas que se pueden sumar entre sí y multiplicar por un número, enfocándose en las operaciones de suma y multiplicación.

  • ¿Qué es la suma de vectores y cómo se define en el guión?

    -La suma de vectores es el resultado de mover un vector de tal manera que su cola se sitúe en la punta del otro vector, y dibujar un nuevo vector desde la cola del primero hasta la punta del segundo.

  • ¿Cómo se describe la multiplicación de un vector por un número en el guión?

    -La multiplicación de un vector por un número, también conocida como escalado, implica alargar, encoger o invertir el vector según el signo y valor del número por el que se multiplica.

  • ¿Qué son las coordenadas de un vector y cómo se representan?

    -Las coordenadas de un vector son un par o tripleta de números que indican cómo moverse desde el origen de coordenadas hasta la punta del vector, representadas generalmente entre corchetes.

  • ¿Qué implica la multiplicación de un vector por un escalar y cómo se realiza numéricamente?

    -La multiplicación de un vector por un escalar implica alargar, encoger o invertir el vector según el valor del escalar, y se realiza multiplicando cada componente del vector por el escalar.

  • ¿En qué se centrará el siguiente vídeo según el guión?

    -El próximo vídeo se centrará en conceptos adicionales relacionados con los vectores, como sistemas generadores, bases y dependencia lineal.

  • ¿Cómo se relaciona el álgebra lineal con la manipulación del espacio y la identificación de patrones en los datos?

    -El álgebra lineal provee herramientas para contextualizar listas de datos de manera visual, lo que puede ayudar a identificar patrones y dar a los físicos y diseñadores gráficos un lenguaje para describir y manipular el espacio numéricamente.

Outlines

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📚 Concepto de Vector en Álgebra Lineal

Este párrafo introduce el vector como la piedra angular del álgebra lineal, presentando diferentes perspectivas: la del físico, que lo ve como una flecha con longitud y dirección; la del programador, que lo considera una lista ordenada de números; y la del matemático, que lo generaliza como un conjunto de elementos que pueden ser sumados y multiplicados por un número. Se enfatiza la importancia de las operaciones de suma de vectores y multiplicación por números reales en el álgebra lineal y se sugiere pensar en los vectores como flechas en un sistema de coordenadas, partiendo del origen.

05:01

🔍 Operaciones Básicas con Vectores

El segundo párrafo se enfoca en las operaciones fundamentales con vectores: la suma y la multiplicación por un escalar. La suma se ilustra como el movimiento resultante de desplazarse por dos vectores consecutivamente, lo que se puede entender como una extensión de la suma de números. Se da un ejemplo numérico de cómo se realiza la suma de vectores en dos dimensiones. Por otro lado, la multiplicación por un escalar se describe como el acto de estirar o contraer un vector, o incluso invertir su dirección, dependiendo del signo del escalar. Se menciona que estas operaciones son centrales en el álgebra lineal y que, independientemente de cómo se representen los vectores, su utilidad radica en la capacidad de pasar de una representación a otra, lo que es esencial para el análisis de datos y la descripción del espacio en física y diseño gráfico.

Mindmap

Keywords

💡Álgebra Lineal

Álgebra Lineal es una rama de las matemáticas que estudia los sistemas de ecuaciones lineales, vectores, matrices y espacios vectoriales. En el video, se presenta como el tema central, donde se discuten conceptos fundamentales como vectores, sumas de vectores y multiplicación por escalares, que son esenciales para entender las operaciones y aplicaciones en este campo.

💡Vector

Un vector es una entidad que tiene tanto magnitud como dirección. Desde el punto de vista del físico, se considera una flecha en el espacio; para el programador, es una lista ordenada de números; y para el matemático, es un conjunto de elementos que se pueden sumar y multiplicar por un número. En el video, se utiliza para ilustrar conceptos como la suma de vectores y su representación en diferentes dimensiones.

💡Punto de Vista del Físico

Este término se refiere a cómo un físico percibe y trabaja con vectores, enfocándose en su longitud y dirección. En el video, se menciona que los vectores, desde esta perspectiva, son flechas en el espacio que mantienen su identidad a menos que su longitud o dirección cambien.

💡Punto de Vista del Programador

El programador ve a los vectores como listas ordenadas de números, útiles para representar datos en un modelo, como en el ejemplo de precios de casas basados en metros cuadrados. En el video, se destaca la importancia del orden de los elementos en estas listas para representar vectores bidimensionales.

💡Punto de Vista del Matemático

El matemático generaliza el concepto de vector, viéndolo como cualquier conjunto de objetos que pueden sumarse y multiplicarse por un número. En el video, se presenta esta visión abstracta y se sugiere que será explorada en mayor profundidad en futuras secciones.

💡Suma de Vectores

La suma de vectores es una operación fundamental en álgebra lineal que combina dos vectores en una tercera que representa la resultante de ambas direcciones y magnitudes. En el video, se describe cómo se realiza la suma geométricamente y numéricamente, usando el ejemplo de vectores en un plano cartesiano.

💡Multiplicación por un Número Real

Esta operación, también conocida como escalado, implica multiplicar cada componente de un vector por un número real, lo que puede alargar, encoger o invertir el vector. En el video, se ejemplifica cómo esta multiplicación afecta la longitud y dirección del vector.

💡Eje Cartesiano

Un sistema de coordenadas en el que se representan los vectores a través de pares o tripletas de números, correspondientes a desplazamientos en dos o tres dimensiones respectivamente. En el video, se describe cómo se usan los ejes x, y y z para definir la posición y dirección de los vectores.

💡Escalar

Un escalar es un número real que se utiliza para multiplicar un vector, resultando en un nuevo vector que es más largo, más corto o invertido en dirección según el valor del escalar. En el video, se discute cómo esta operación numérica afecta la representación de vectores.

💡Origen de Coordenadas

Es el punto central en un sistema de coordenadas donde se cruzan los ejes, y es el punto de partida para los vectores que se representan desde él. En el video, se menciona que en la álgebra lineal, a menudo se trabaja con vectores que parten de este punto.

💡Sistema de Coordenadas

Un marco de referencia utilizado para determinar las posiciones de los objetos en el espacio mediante coordenadas. En el video, se describe cómo se usan los sistemas de coordenadas para representar gráficamente vectores y para entender sus propiedades y operaciones.

Highlights

La piedra angular del álgebra lineal es el vector, con diferentes perspectivas según el físico, el programador y el matemático.

Desde la visión del físico, los vectores son flechas en el espacio caracterizadas por su longitud y dirección.

Los vectores bidimensionales están en el plano y tridimensionales en el espacio que habitamos.

El programador ve a los vectores como listas ordenadas de números, como en el análisis de precios de casas.

El matemático generaliza la idea de vector como un conjunto de elementos que se pueden sumar y multiplicar por un número.

La suma de vectores y su multiplicación por números reales son fundamentales en el álgebra lineal.

Los vectores se representan gráficamente como flechas en un sistema de coordenadas, a menudo partiendo del origen.

Las coordenadas de un vector son un par o tripleta de números que indican cómo moverse desde el origen.

La suma de vectores implica mover uno para que su cola se sitúe en la punta del otro y dibujar el resultante.

La multiplicación de un vector por un escalar altera su longitud y, en algunos casos, invertirá su dirección.

La multiplicación de vectores por escalares es una operación fundamental en álgebra lineal llamada escalado.

El álgebra lineal se centra en las operaciones de suma de vectores y multiplicación por escalares.

La representación numérica de vectores permite una interpretación geométrica y análisis de patrones en datos.

El álgebra lineal provee a los físicos y diseñadores gráficos con un lenguaje para describir y manipular el espacio.

La utilidad del álgebra lineal va más allá de la representación de vectores, brindando herramientas para el análisis de datos y la visualización.

En futuras videos se adentrará en conceptos como sistemas generadores, bases y dependencia lineal en el contexto de los vectores.

Transcripts

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[Música]

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ah

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la piedra angular del álgebra lineal es

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el vector así que merece la pena

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asegurarnos que tenemos claro lo que es

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un vector por lo general existen tres

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ideas distintas aunque relacionadas de

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lo que es un vector lo que yo llamo el

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punto de vista del físico el punto de

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vista del programador y el punto de

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vista del matemático

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desde el punto de vista del físico los

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vectores son flechas en el espacio

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lo que las define son la longitud y la

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dirección en la que apuntan así que

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mientras esas dos cosas no cambien

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puedes moverlo por donde quieras y

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seguirá siendo el mismo vector los

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vectores que están en el plano son

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bidimensionales y los que estarán en el

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espacio el entorno en el que tú y yo

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vivimos son tridimensionales

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desde el punto de vista del programador

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los vectores son listas ordenadas de

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números por ejemplo imagina que estás

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analizando los precios de las casas y

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que lo único que te interesa son los

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metros cuadrados y el precio puedes

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crear un modelo para cada casa con tan

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solo un par de números el primero que

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indique los metros cuadrados y el

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segundo el precio date cuenta que el

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orden aquí es importante en esos

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términos para ti cada casa será un

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vector bidimensional en este contexto

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vector es tan solo una forma sofisticada

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de decir lista y lo que hace que sea

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bidimensional es tan solo el hecho de

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que la longitud de esa lista es 2 al

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matemático por otro lado le gusta

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generalizar estas dos formas de verlo

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básicamente lo que dice es que un vector

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es cualquier conjunto de cosas que se

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pueden sumar entre ellos y multiplicar

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por un número después son las mismas

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sobre estas dos operaciones

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en realidad los detalles de este punto

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de vista son bastante abstractos y creo

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que es mejor ignorarlos por ahora

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volveremos a ello en el último vídeo de

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la serie y mientras tanto creo que es

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mejor tratar los vectores como algo más

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concreto la razón por la que lo he

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mencionado ahora es porque esta idea

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comienza a darnos pistas de la

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importancia de la suma de vectores y la

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multiplicación por números reales en el

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álgebra lineal pero antes de hablar de

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esas operaciones vamos a dejar claro en

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que debes pensar por ahora cuando yo

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diga la palabra vector teniendo en

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cuenta el enfoque geométrico en el que

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nos encontramos cuando hable de vectores

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quiero que pienses en una flecha

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concretamente una flecha dibujada en un

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sistema de coordenadas como el plano x

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lleva una flecha que empieza siempre en

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el origen de coordenadas esta idea

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difiere un poco de la idea del físico en

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la que los vectores pueden moverse

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libremente por el espacio en la figura

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lineal la mayoría de las veces vamos a

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tratar con vectores que parten del

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origen de coordenadas más tarde cuando

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entiendas el concepto de flechas en el

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espacio trasladaremos esa idea al punto

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de vista de la lista de números lo que

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podremos hacer considerando las

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coordenadas del vector

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aunque estoy seguro de que estás

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familiarizado con este sistema de

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coordenadas merece la pena repasarlo de

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manera explícita porque aquí es donde

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residen los dos puntos de vista del

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álgebra lineal vamos a centrar nuestra

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atención en dos dimensiones por ahora

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tenemos una línea horizontal llamada el

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eje x y una línea vertical el eje y el

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punto donde se cortan se llama origen

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debes pensar en el origen como el centro

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del espacio y el lugar del que parten

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todos los vectores después de elegir una

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distancia arbitraria para la unidad

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hacemos marcas en ambos ejes para

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representar esta distancia cuando quiere

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expresar la idea de espacio

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bidimensional completo lo cual verás muy

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a menudo en estos vídeos extender estas

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marcas para formar una cuadrícula pero

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por ahora las voy a quitar que no hacen

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más que estorbar las coordenadas de un

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vector son un par de números que

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básicamente te dan instrucciones de cómo

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llegar desde su origen hasta la punta el

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primer número te dice qué tan lejos te

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tienes que mover a lo largo del eje x

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positivo significa moverse a la derecha

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y negativo hacia la izquierda y el

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segundo número te dice que tan lejos del

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origen debes moverte en el eje positivo

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indica hacia arriba y negativo hacia

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abajo

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para distinguir los vectores de los

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puntos se suele escribir este par de

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números de forma vertical englobando los

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con corchetes cuadrados

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cada par de números te da únicamente un

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vector y a cada vector le corresponde

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una única pareja de números

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qué pasa en tres dimensiones bueno

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añadimos un tercer eje llamado el eje z

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que es perpendicular a los otros dos en

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este caso cada vector está asociado a

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una tripleta de números el primero te

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dice cuánto debes moverte en el eje x el

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segundo cuánto debes moverte paralelo al

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eje y el tercero te dice cuánto debes

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moverte paralelo al nuevo eje z cada

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terna de números te da un único vector y

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cada vector te da exactamente una terna

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de números

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así que vamos a volver a la suma de

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vectores y la multiplicación por números

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después de todo cualquier tema en

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álgebra lineal va a tratar sobre esas

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dos operaciones por suerte cada una de

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ellas es bastante sencilla de definir

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pongamos que tenemos dos vectores uno

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apuntando hacia arriba y un poco hacia

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la derecha y el otro apuntando hacia la

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derecha y un poco hacia abajo

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para sumar estos dos vectores tienes que

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mover el segundo de manera que la cola

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se sitúe en la punta del primero

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entonces si dibujas un nuevo vector

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desde la cola del primero hasta la punta

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del segundo ese nuevo vector es la suma

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de ambos

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por cierto en esta definición de suma es

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la única vez en álgebra lineal en la que

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separamos un vector del origen

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ahora porque hacemos esto porque esta

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definición de suma y no otra bueno la

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forma en la que a mí me gusta verlo es

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que cada vector representa movimiento un

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cierto número de pasos para recorrer una

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cierta distancia en una dirección si te

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mueves a lo largo del primer vector y

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luego te mueves en la dirección y

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distancia señalada por el segundo vector

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al final el resultado es como si te

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hubieras movido de acuerdo al vector

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suma desde un primer momento se puede

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pensar que es una generalización de lo

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que imaginamos cuando sumamos números en

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una línea una forma en la que se enseña

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a los niños a sumar por ejemplo 25 es

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pensar que nos movemos 2 pasos hacia la

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derecha y a continuación otros 5 pasos

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más a la derecha al final es como si nos

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hubiéramos movido 7 pasos a la derecha

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de hecho vamos a ver cómo funciona la

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suma de vectores numéricamente este

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primer vector tiene coordenadas 12 y el

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segundo tiene coordenadas 3 - 1

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cuando consideras el vector suma usando

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el método de colocarlos uno a

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continuación del otro puedes pensarlo

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como si hicieras el recorrido en cuatro

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fases avanzadas un paso hacia la derecha

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después dos arriba luego tres a la

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derecha y por último uno abajo si

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reordenamos estos pasos haciendo primero

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a los horizontales y luego todos los

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verticales podemos decir que primero nos

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movemos uno más tres pasos hacia la

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derecha y después dos menos uno hacia

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arriba así que el vector tiene

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coordenadas 1 3 y 2 - 1

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en general la suma de vectores cuando

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los consideramos una lista de números

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consiste simplemente en sumar los

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términos a término

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la otra operación fundamental de

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vectores es la multiplicación por un

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número esto se entiende mejor si

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simplemente miramos algunos ejemplos

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si multiplicas el número 2 por un vector

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lo que hace es alargar el vector hacerlo

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el doble de largo si multiplicas ese

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vector por digamos un tercio lo que

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estás haciendo es contrayendo el tamaño

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del vector a una tercera parte cuando

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multiplicas por un número negativo como

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por ejemplo menos 1.8 el vector se gira

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y después se alarga hasta alcanzar 1.8

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veces su tamaño original este proceso de

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alargar encoger y en ocasiones invertir

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el sentido del vector se le llama

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escalar y cuando se usa un número como 2

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o un tercio o menos 1.8 para escalar un

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vector a este número también se le llama

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escalar

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de hecho en álgebra lineal una de las

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funciones principales de los números es

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escalar vectores así que es normal

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utilizar esta palabra escalar como

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sinónimo del número

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numéricamente hablando alargar un vector

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digamos al doble de su longitud equivale

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a multiplicar cada una de sus

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componentes por 2 así que desde el punto

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de vista de los vectores como listas de

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números multiplicar un vector por un

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escalar consiste simplemente en

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multiplicar cada uno de sus componentes

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por s

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en los próximos vídeos verás a qué me

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refiero cuando digo que el álgebra

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lineal gira en torno a estas dos

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operaciones fundamentales suma de

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vectores y multiplicación por un escalar

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y hablaré más en el último vídeo de por

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qué los matemáticos piensan sólo en

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estas dos operaciones de manera

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independiente y lo abstraen de cualquier

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otra forma que puedas elegir para

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representar vectores en realidad no

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importa mucho que piensas en los

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vectores tal y como yo te he sugerido

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como si fueran flechas en el espacio que

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casualmente tienen una representación

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numérica o que pienses en ellos como una

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lista de números que casualmente tiene

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una bonita interpretación geométrica la

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utilidad del álgebra lineal tiene poco

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que ver con cualquiera de estas opciones

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se trata en realidad de la posibilidad

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de pasar de una a otra proporciona al

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analista de datos una herramienta para

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contextualizar muchas listas de manera

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visual que puede ayudar a identificar

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patrones en los datos y le da una visión

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global de lo que hacen ciertas

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operaciones y por otro lado le da a los

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físicos y a los diseñadores gráficos un

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lenguaje para describir el espacio y la

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manipulación del espacio mediante

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números que pueden meterse en una

play09:15

computadora cuando hago animaciones

play09:17

sobre matemáticas por ejemplo empiezo

play09:20

pensando en qué es lo que pasa en el

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espacio y luego hago que la computadora

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represente las cosas numéricamente y de

play09:26

esta forma calcular dónde dibujar los

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píxeles en la pantalla para hacer esto

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normalmente hace falta un montón de

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álgebra lineal así que esta es la

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presentación básica de vectores en el

play09:37

próximo vídeo comenzaremos a adentrarnos

play09:39

en ciertos conceptos que rodean a los

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vectores como sistemas generadores bases

play09:44

y dependencia lineal hasta pronto

play09:46

[Música]

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