Repenser le projet stratégique des ESMS dans une logique de parcours : zoom sur la plateforme P-PIT.

Summary

Le parcours d'Olivia, une enfant ayant des besoins éducatifs spécifiques, est marqué par un passage du système Cessade à la plateforme Pépite, qui lui offre un accompagnement sur-mesure. Grâce à une collaboration étroite entre la famille, les professionnels et les éducateurs, Olivia bénéficie d'un suivi personnalisé et d'un système de communication adapté, comme un classeur de pictogrammes. Cette approche favorise son développement, notamment dans des activités sociales, musicales et sensorielles. L'objectif des proches est de maintenir ce soutien bienveillant et personnalisé, tout en préparant Olivia à l'avenir.

Takeaways

• 😀 Olivia a suivi un parcours éducatif adapté depuis la Cams jusqu'à l'élémentaire, puis la plateforme Pépite pour un accompagnement sur mesure.
• 😀 Le système Cessade fonctionnait bien en maternelle mais présentait des limites à l'élémentaire, notamment un suivi moins personnalisé.
• 😀 L’intégration à la plateforme Pépite a commencé avec une observation détaillée d’Olivia dans différents contextes : école, famille, activités extra-scolaires.
• 😀 Les professionnels ont collaboré avec les spécialistes entourant Olivia, tels que psychomotricien et orthophoniste, pour assurer un suivi cohérent.
• 😀 Des évaluations ont été réalisées pour déterminer le niveau de compréhension d’Olivia et élaborer des supports adaptés.
• 😀 Un classeur de pictogrammes a été mis en place, en collaboration avec l’orthophoniste et l’éducatrice, pour faciliter la communication d’Olivia.
• 😀 La plateforme Pépite a travaillé en lien avec le centre de loisirs pour une intégration progressive et adaptée aux besoins d’Olivia.
• 😀 Olivia communique efficacement via son classeur et est très engagée socialement, surtout lorsqu’elle se sent à l’aise.
• 😀 Ses activités préférées incluent la musique et les expériences sensorielles, comme toucher et découvrir de nouvelles matières.
• 😀 La cohérence entre tous les acteurs éducatifs et familiaux est essentielle pour le bien-être et le développement d’Olivia.
• 😀 La prise en charge par la plateforme Pépite a soulagé la famille, leur donnant confiance dans l’accompagnement d’Olivia.
• 😀 Les parents souhaitent que l’accompagnement futur continue d’être personnalisé, bienveillant et adapté aux capacités et besoins d’Olivia.

Q & A

Quel parcours éducatif Olivia a-t-elle suivi avant d'intégrer la plateforme pépite ?

Olivia a d'abord été en Cams jusqu'à l'âge de 5 ans et demi, puis elle est passée en Cessade avant de rejoindre la plateforme pépite.

Pourquoi la transition vers l'élémentaire a-t-elle été plus difficile pour Olivia ?

En élémentaire, elle avait moins de suivi personnalisé, passant d'un environnement avec plusieurs adultes à un seul maître, ce qui réduisait l'accompagnement adapté à ses besoins.

Comment la plateforme pépite a-t-elle adapté le parcours d'Olivia ?

La plateforme a mis en place un parcours modulaire, ajusté progressivement selon les besoins d'Olivia après une phase d'observation et d'évaluation de ses capacités et limites.

Quels types d'observations ont été réalisés pour Olivia ?

Les éducateurs ont observé Olivia dans son école, sa famille et ses activités extrascolaires, en coordination avec des spécialistes comme des psychomotriciens et des orthophonistes.

Comment le classeur de pictogrammes a-t-il aidé Olivia ?

Le classeur contenait des mots et images qu'Olivia comprenait et utilisait pour communiquer, ce qui l'a soulagée et a facilité la compréhension entre elle et les adultes.

Quel rôle ont joué le centre de loisirs et les activités extra-scolaires ?

Le centre de loisirs a permis une intégration progressive d'Olivia, en assurant un environnement cohérent et sécurisant, avec des activités centrées sur la musique et le sensoriel.

Quels sont les intérêts sensoriels et sociaux d'Olivia ?

Olivia aime explorer de nouvelles matières et textures et est très ouverte socialement, souriante et communicative lorsqu'elle se sent à l'aise.

Pourquoi la communication entre les différents acteurs est-elle importante pour Olivia ?

Pour maintenir une cohérence dans son accompagnement et savoir concrètement ce qu'il faut travailler dans chacun de ses environnements, garantissant son bien-être.

Comment la famille d'Olivia perçoit-elle l'impact de la plateforme pépite ?

La famille se sent soulagée et rassurée car Olivia reçoit un accompagnement sur-mesure avec bienveillance et que ses besoins sont écoutés et compris.

Quelles sont les préoccupations pour l'avenir d'Olivia ?

La famille espère que l'accompagnement continuera de s'adapter à Olivia, en tenant compte de son potentiel et de ses difficultés tout en respectant sa singularité.

Comment les évaluations ont-elles contribué au suivi d'Olivia ?

Les évaluations ont permis de connaître son niveau de compréhension, ce qui a servi à élaborer des supports personnalisés et à orienter l'accompagnement pédagogique.