How Indian Education System F***** UP!

Summary

The video script addresses the crisis within the Indian education system, highlighting the struggle of students who excel academically but face unemployment and societal pressures. It criticizes the outdated curriculum, the intense competition for government and engineering jobs, and the coaching industry's exploitative practices. The script calls for a systemic change, emphasizing the need for a holistic approach to education that equips students with practical skills and a sense of personal responsibility for their future success.

Takeaways

• 😟 The Indian education system is facing a crisis, with students struggling with poor learning outcomes and limited career prospects despite their degrees.
• 🎓 A degree does not guarantee a job, leading to a growing number of unemployed graduates, which is a significant issue in India where education is seen as a pathway to better economic status.
• 📚 There is a stark contrast between the theoretical knowledge gained in colleges and the practical skills demanded by the industry, resulting in a skills gap in the workforce.
• 🏫 The outdated curriculum in many colleges fails to prepare students for the modern job market, leading to a mismatch between education and employability.
• 💼 The private education sector in India has boomed, but it often focuses more on business and marketing gimmicks rather than providing quality education.
• 📈 The cost of education, especially in private institutions, has skyrocketed, creating financial burdens for families who often sacrifice much for their children's education.
• 👨‍🏫 There is a lack of qualified teachers and an overemphasis on rote learning, which does not foster critical thinking or creativity among students.
• 👨‍👩‍👧‍👦 Parents often place immense pressure on their children to succeed academically, without fully understanding the diverse opportunities and career paths available beyond traditional degrees.
• 🌐 The rise of social media and the internet has exposed students to a world of possibilities beyond the conventional education system, highlighting the limitations of the current setup.
• 🔄 Systemic change is needed in the Indian education system, which has deep-rooted issues that require a collective effort from all stakeholders, including the government, institutions, teachers, and parents.
• 🌟 The National Education Policy (NEP) 2020 is a step towards reform, aiming to provide a holistic development environment for students, but its success will depend on its effective implementation over the next decade or more.

Q & A

What is the main issue discussed in the video script regarding the Indian education system?

The main issue discussed is the inadequacy and irrelevance of the Indian education system in preparing students for the job market, leading to high unemployment rates among educated youth.

What is the historical context behind the current Indian education system?

The current Indian education system has its roots in the policies implemented during the British colonial era, which were designed to produce individuals who would serve the administrative needs of the colonizers rather than fostering critical thinking and leadership.

How does the script describe the impact of the British 'Minute on Indian Education' by Thomas Macaulay?

The 'Minute on Indian Education' by Thomas Macaulay advocated for the replacement of traditional Indian education with Western science and literature, leading to an education system that favored English literacy and created a privileged class of English-educated Indians.

What is the script's view on the role of coaching centers in India?

The script views coaching centers as a significant part of the problem, as they often focus on rote learning and exam preparation rather than holistic education, contributing to a stressed and misguided student population.

What does the script suggest about the relationship between education and employment in India?

The script suggests that there is a disconnect between education and employment in India, with many graduates remaining unemployed or underemployed despite having degrees from prestigious institutions.

How does the script address the issue of outdated curricula in Indian colleges?

The script criticizes the outdated curricula in Indian colleges that do not align with current industry needs and lack practical learning experiences, leading to a skills gap in the workforce.

What is the script's perspective on the role of parents in the Indian education system?

The script implies that parents often contribute to the pressure on students by prioritizing academic achievements and societal status over the holistic development of their children, perpetuating a cycle of stress and competition.

What does the script suggest as a solution to the current challenges in the Indian education system?

The script suggests that a systemic change is needed, with a focus on developing a curriculum that is relevant to the modern job market, encourages critical thinking, and provides practical skills.

How does the script discuss the issue of student suicides due to academic pressure?

The script mentions the tragic instances of student suicides as a consequence of the immense pressure from the education system, highlighting the need for a more balanced and supportive approach to learning.

What is the script's view on the role of the National Education Policy (NEP) in addressing the issues in the Indian education system?

The script acknowledges the NEP as a step towards reform but emphasizes that its success will depend on its implementation and the time it takes to see tangible changes in the education landscape.

How does the script describe the situation of graduates from top colleges in India?

The script points out that even graduates from top colleges in India face challenges in finding relevant employment, indicating systemic issues that affect the entire education-to-employment pipeline.

Outlines

00:00

📚 The Plight of Indian Students and the Education System

The paragraph discusses the difficult situation of Indian students, who despite their efforts in studies, often find themselves without jobs or respect in society. It highlights the belief that education is a pathway to success and the pressure on students to achieve degrees, even though these may not guarantee employment. The script also points out the disconnect between education and practical skills, the high unemployment rate among educated youth, and the societal expectations that contribute to the stress and confusion among students about their future.

05:01

🏛️ Historical Roots of the Indian Education System

This paragraph delves into the historical origins of the Indian education system, which was designed by the British in the 19th century to produce a select group of English-educated Indians to serve administrative roles. It discusses how the system was tailored to favor Western sciences and literature over traditional Indian education, leading to a neglect of mass education and an emphasis on English as the medium of instruction. The paragraph also touches on the long-term effects of this colonial legacy on present-day India, where the education system still struggles to meet the needs of its diverse population.

10:03

📈 Economic Growth and the Evolution of the Education Sector

The script examines the evolution of India's education system alongside its economic growth, particularly after independence. It mentions the establishment of prestigious institutions like the IITs and the focus on science and engineering, which contributed to India's technological advancements. However, it also points out the increasing competition and the emergence of a coaching culture that has led to a booming yet controversial industry, with high fees and questionable practices, impacting the accessibility and quality of education.

15:03

🏫 The State of Indian Schools and Higher Education

This paragraph addresses the challenges within the Indian school system, including the lack of awareness and guidance for students in choosing their academic paths. It criticizes the narrow focus on science, commerce, and arts streams, and the perception of non-academic interests as mere hobbies rather than viable career options. The script also discusses the high fees charged by private colleges and the lack of industry-relevant skills taught in many institutions, leading to a misalignment between education and employment opportunities.

20:03

🎓 The Impact of Education on Social Status and Marriage

The paragraph explores how education in India has become a measure of social status and a factor in marriage decisions, with a preference for degree holders regardless of their abilities. It contrasts this with the historical value of education for its intrinsic worth and the need for a systemic change in the perception of education as a means to an end, rather than a holistic development process. The script calls for personal accountability and a shift in mentality towards education and career development.

25:04

🌐 Global Perspectives on Education and the Need for Systemic Change

The final paragraph reflects on the global approach to education, emphasizing learning and growth over rote memorization and the pursuit of degrees. It discusses the need for systemic changes in India's education policy, such as the National Education Policy of 2020, and the importance of personal responsibility in driving this change. The script encourages viewers to engage in conversations about the education system, take responsibility for their learning, and demand better from institutions to foster a more holistic and effective education environment.

📝 Encouraging Feedback and Further Exploration

In the concluding part, the script invites viewers to share their thoughts on the Indian education system and their own experiences with schools and colleges. It also promotes further exploration of the topic through provided links for registration to NSE and a playlist of informative videos on various topics. The paragraph encourages viewers to subscribe to the channel, like the video, and start a conversation about the need for systemic change in education.

Keywords

💡Indian Education System

The Indian Education System is the structured mechanism of education in India, which includes primary, secondary, and higher education. The video critiques this system, highlighting its shortcomings, outdated curriculum, and its impact on students' employability. The system is often blamed for high unemployment rates among graduates despite high educational investments.

💡Unemployment

Unemployment refers to the situation where individuals who are capable and willing to work cannot find suitable jobs. The video discusses the high unemployment rates among educated individuals in India, pointing out that many graduates, including those from top institutions, struggle to secure jobs relevant to their qualifications.

💡Degree vs. Skills

The video emphasizes the disparity between having a degree and possessing practical skills. It argues that the Indian education system focuses too much on obtaining degrees rather than developing practical, employable skills, leading to graduates who are not prepared for the job market.

💡Coaching Industry

The coaching industry in India comprises private institutions that prepare students for competitive exams like IIT-JEE, medical entrance exams, etc. The video explains how this industry has grown significantly, often charging exorbitant fees while sometimes making unrealistic promises to parents and students about guaranteed success.

💡British Influence on Education

The video traces the roots of the modern Indian education system to British colonial policies. Thomas Macaulay's 'Minutes on Education' advocated for Western education in India, which led to the establishment of a system that neglected traditional Indian education and prioritized creating a workforce for British administrative needs.

💡Social Media and Career Choices

Social media's influence on career choices is highlighted, where many youths are swayed by the success of social media personalities who have achieved fame and wealth without traditional education. This contributes to the confusion and frustration among students regarding the value of formal education.

💡National Education Policy 2020

The National Education Policy 2020 is a significant reform aimed at overhauling the Indian education system to make it more holistic, flexible, and aligned with the needs of the 21st century. The video mentions this policy as a potential solution to current educational problems, though its impact is yet to be seen.

💡Economic Status and Education

Economic status refers to the financial standing of individuals or families. The video discusses how education has traditionally been seen as a means to improve one's economic status in India. It highlights the sacrifices parents make to educate their children, hoping for better job prospects and financial stability.

💡Practical Learning

Practical learning involves education that goes beyond theoretical knowledge, focusing on hands-on experience and skills applicable in real-world scenarios. The video criticizes the lack of practical learning in Indian schools and colleges, which leaves graduates unprepared for the demands of the job market.

💡Systemic Change

Systemic change refers to comprehensive and fundamental changes in policies and structures. The video calls for systemic changes in the Indian education system, including updating curricula, improving teaching methods, and aligning education with industry needs to ensure students are better prepared for employment.

Highlights

The Indian education system is criticized for producing graduates who struggle with employability despite their degrees.

The societal belief in India that sacrifices in education lead to success may not always hold true, as many struggle to find jobs commensurate with their qualifications.

The outdated curriculum in Indian colleges is highlighted as a significant barrier to students gaining relevant skills and industry exposure.

Despite the high number of colleges in India, there is a scarcity of quality placements, reflecting a disconnect between education and employability.

The concept of 'infected down-ward filtration' is introduced, suggesting that the education system educates a small, privileged section of society, neglecting the majority.

The historical roots of the Indian education system are traced back to British colonial policies that aimed to create a class of Anglophone Indians for administrative purposes.

The modern Indian education system is said to have been designed to limit the aspirations of Indians to specific high-status careers like engineering, medicine, and government jobs.

The video discusses the emergence of coaching culture in India as a response to the competitive exam systems, starting from the 1980s.

The role of private coaching institutes like Bansal Classes in Kota is examined, which have become synonymous with cracking competitive exams.

The Indian coaching industry's growth post-liberalization in 1991 is noted, with a surge in institutes catering to various competitive exams.

The transcript criticizes the coaching mafia for exploiting students and parents through high fees and false promises of success.

The issue of high dropout rates and mental health concerns among Indian students due to academic pressure is highlighted.

The video calls for a change in the perception of education, from a status symbol to a means of learning and personal growth.

The need for systemic changes in the education system, including curriculum updates and teacher training, is emphasized.

The National Education Policy (NEP) 2020 is mentioned as a potential catalyst for reform, though its impact will take time to materialize.

The video concludes by urging viewers to take personal responsibility for their education and career, rather than relying solely on the system.

The importance of holistic development and nurturing creativity in students is underscored, rather than focusing solely on academic achievement.

Transcripts

एक इंडियन स्टूडेंट की हालत कितनी खराब

होती है इसका अंदाजा तुम्हें जरा देते हैं

खेलोगे कूदोगे होगे खराब पढ़ोगे लिखोगे

होगे नवा दिमाग हजार ख्याल बन रहा है

रंगों में आपके और मेरी काबिलियत से कहीं

आगे लेकिन इसका फायदा क्या है डिग्री नहीं

होगी तो नौकरी नहीं होगी नौकरी नहीं होगी

तो कोई बाप अपनी बेटी नहीं देगा बैंक

क्रेडिट कार्ड नहीं देगी दुनिया रिस्पेक्ट

नहीं देगी इस सब को देख के तुम्हें ये तो

रिलाइज हो गया होगा कि सिनेमा समाज की

असलियत दर्शाता है क्योंकि बहुत लंबे समय

से भारत में भारत के लोगों के लिए पढ़ाई

लिख खाई करना एक जरिया था अपनी आर्थिक

स्थिति सुधारने का एक इकलौता तरीका अपने

करंट लाइफ स्टाइल से अच्छा बेहतर जीवन

जीने का क्योंकि ना जाने ऐसी कितनी लोगों

की रैक्स टू रिचेस कहानियां सुनने को मिल

जाती हैं जिन्होंने सिर्फ पढ़ाई करके

मेहनत करके अपनी जिंदगी बदल ली और ये

सुनते सुनते कि कैसे रिक्शा वाले का बेटा

आईएएस बन गया आईआईटी के बच्चों को कितने

अच्छे पैकेज लगते हैं समाज का इस बात पर

विश्वास बढ़ता चला गया कि इंसान अगर पढ़ाई

के लिए सैक्रिफाइस कर दे शिद्दत से मेहनत

करें तो उसको कामयाबी जरूर हासिल होगी

लेकिन असलियत कुछ और कहना चाह रही थी मेरे

पढ़ाई के चक्कर

में काफी सारा जमीन ब चुका है गट एनी हाउ

एनी जॉब व आर वेल मेंटली प्रिपर टू न डी

ग्रेड जब तो गवर्नमेंट कॉलेज होने के कारण

प्लेसमेंट कम आती थी क्योंकि उतना रिस्प

बन नहीं रता था सरलो हुआ तो हुआ ठीक है

नहीं तो कोई बात नहीं जैसे शिवानंद सा

वाले अपने गांव का सबसे पढ़ा लिखा इंसान

बना साल वाले ने बहुत मुश्किलों का सामना

करा अचानक पिता की मौत होना खेती में होते

हुए नुकसान गरीबी के बावजूद सलावकर शंस को

हकीकत में बदला उन्होंने साइंस में

मास्टर्स की डिग्री एजुकेशन में डिप्लोमा

हासिल करा और एक सर्टिफिकेट हासिल करा

एलिमेंट्री स्कूल लेवल के टीचर का लेकिन

टीचर होने के बावजूद उनकी कमाई सिर्फ 7500

महीना है एक दिहाड़ी पे काम करने वाले

मजदूर से भी कम ये है सिद्धांत मंदे

जिन्होंने इंजीनियरिंग की डिग्री हासिल

करने के बाद ठे केदारी का काम शुरू करा

मध्य प्रदेश के रहने वाले जितेंद्र मौर्या

एक लॉ ग्रेजुएट हैं जो जज के एग्जाम की

तैयारी कर रहे हैं लेकिन साथ में उन्होंने

ड्राइवर की नौकरी के लिए अप्लाई करा उनका

तो ये तक कहना है कि सिचुएशन कभी-कभी ऐसी

होती है कि किताबें खरीदने के लिए पैसे

नहीं होते आए दिन बच्चे फ्रस्ट्रेट हो गए

सर कई बार आत्महत्या करते हैं लेकिन ये

सिर्फ इनकी कहानी नहीं है आईओ की रिपोर्ट

के मुताबिक देश की 29 पर पढ़ी लिखी जनता

बेरोजगार है जो कि नौ गुना ज्यादा है उन

लोगों से जिन्होंने पढ़ाई ही नहीं करी देश

के टॉप से टॉप कॉलेजेस में प्लेस ट्स की

कमी हो रही है द न्यूज़ कमिंग आउट ऑफ द

आईआईटी इज वरिंग इन द बमबे कैंपस 36 पर

स्टूडेंट्स आर यट टू बी प्लेड इतने सारे

कॉलेजेस हैं तो वो जो लाखों की फीस लेते

हैं हर साल दैट इज जस्ट फॉर द डिग्री इट्स

नॉट फॉर स्किल्स इंडिया में एजुकेशन

सिस्टम इज स्क्रूड अप दे देर इज नो डिनाइड

एंड एक तरफ जहां पढ़े लिखे लोग परेशान हो

रहे हैं जॉब के लिए ये सब देखने को मिल

रहा है वहीं सोशल मीडिया पर चाय वाले

वड़ापाव वाले डिग्री करे हुए ग्रेजुएट से

ज्यादा हजारों गुना ज्यादा पैसे कमा रहे

हैं इंडिया में ऐसी जॉब्स जो अन ऑर्गेनाइज

सेक्टर में है जिनके लिए कोई डिग्री की

खास जरूरत ही नहीं पड़ती वो 83 पर है

इनफैक्ट लेटेस्ट डेटा के अकॉर्डिंग 90 पर

है एंड इस सब चर्चों के बीच में फंसा है

16 से 25 साल की उम्र वाला शायद तुम्हारे

जैसा एक युवा जिसको पता ही नहीं है कि

जिंदगी में आगे करना क्या है इतने सारे

ऑप्शंस इतनी सारी पढ़ाई इतनी सारी

अपॉर्चुनिटी होने के बावजूद वो खुद अपने

आप से पूछता है कि उसे सक्सेस उसे जॉब

क्यों नहीं मिल रही है एंड अगर तुम्हारे

मन में भी ऐसे ही सवाल है तो इस वीडियो को

अंत तक पूरा देखना क्योंकि ये वीडियो किसी

गवर्नमेंट स्कूल कॉलेज या इंस्टीट्यूशन के

लिए नहीं है ये वीडियो है मां-बाप के लिए

टीचर्स के लिए एंड मोर इंपोर्टेंट

तुम्हारे जैसे उस कंफ्यूज इंसान के लिए कि

क्यों इतना कंफ्यूजन है कि पढ़ाई हमें एक

इकलौता रास्ता दिखता है अपनी लाइफ को

सुधारने के लिए लेकिन हकीकत में वैसा

बिल्कुल भी नहीं रहा है एंड कैसे तुम उसको

चेंज कर सकते हो आ तुम्हें समझाते हैं कि

वो एजुकेशन सिस्टम जिसको हम आज बुरा बोलते

हैं देश की यूथ की परेशानी का सबसे बड़ा

कारण बोलते हैं वो एक टाइम पर तो बहुत

अच्छे से काम करते था क्यों करता था कहां

गलती हुई क्योंकि जो सॉल्यूशन तुम्हें

मिलेगा उसके लिए प्रॉब्लम कहां है उसको

समझना बहुत जरूरी है पर यह प्रॉब्लम जो कई

माइनों में स्टूडेंट्स की नहीं कॉलेजेस की

है जो 30 40 साल पुराना करिकुलम पढ़ा रहे

हैं जिसकी वजह से ना स्टूडेंट्स के

स्किल्स बढ़ रहे हैं ना उन्हें एक्सपोजर

मिल रहा है और वो ग्रेजुएट होते ही अन

एमप्ला हो जाते हैं क्योंकि कई माइनों में

अभी जमाना एआई का है तो इंडस्ट्री में

डिमांड भी उसी की है और कई माइनों में

सीएस और एआई जैसे सब्जेक्ट्स में

प्रैक्टिकल लर्निंग स्किल्स बढ़ाते हैं

अगर तुम्हें भी ऐसा लगता है तो हो सकता है

तुम्हें भी चाहिए हो एक ऐसा करिकुलम जो

खुद मैंग के प्रोफेशनल बनाई है और ये

तुम्हें मिलेगा सिर्फ न्यूटन स्कूल ऑफ

टेक्नोलॉजी के ग्लोबल बीटेक डिग्री इन

सीएसएन एआई में यहां के स्टूडेंट्स तो

ऑलरेडी 25000 से 1 लाख तक की इंटर्नशिप

फर्स्ट ईयर में निकाल रहे हैं इनके एक

स्टूडेंट ने तो google's के 1.25 लाख का

इंटर्नशिप भी क्रैक किया है वहां

ग्रेजुएट्स की जॉब नहीं लग रही यहां

फर्स्ट ईयर से स्टूडेंट्स फड़ रहा है शायद

वो इसलिए क्योंकि इन्हें फर्स्ट ईयर से ही

कोडिंग सिखाते हैं टॉप लीडर्स के साथ

पर्सनल मेंटरशिप दिलाते हैं एंड टॉप

स्टूडेंट्स को इंटरनेशनल टेक कॉन्फ्रेंसेस

अटेंड करने का मौका भी मिलता है तो अगर

ऐसा एक्सपोजर और प्रैक्टिक एंड लर्निंग

तुम्हें भी चाहिए तो अभी इनके एनएस एटी

एंड ें टेस्ट के लिए रजिस्टर करो क्योंकि

अर्ली अप्लाई करने वाले को प्रिपरेशन

मटेरियल और मॉक टेस्ट भी मिलेगा तो

डिस्क्रिप्शन में दिए लिंक को चेक आउट करो

एंड स्टैंड आउट फ्रॉम द

क्राउड 2011 में ईटी वेल्थ ने एक रिपोर्ट

जारी करी थी जिसमें यह बताया गया था कि

इंडिया में एक बच्चे के पहले 21 साल में

आप ₹ 44 लाख खर्च करते हो जिसमें से 46 पर

सिर्फ उसकी एजुकेशन पे जाता है एंड यही

2018 आते-आते एजुकेशन पे खर्चा टाइम्स ऑफ

इंडिया की एक रिपोर्ट के हिसाब से 59 पर

हो गया था ए अक्सर ये देखा जाता है कि

मां-बाप अपने लिए कुछ सैक्रिफाइस करने को

तैयार हो जाते हैं लेकिन अपने बच्चे की

पढ़ाई पर कोई सैक्रिफाइस करने के लिए रेडी

नहीं होते हैं कोई कसर नहीं छोड़ी जाती

लोन लेकर लोगों से उधार मांगकर जैसे तैसे

मां-बाप अपने बच्चों की पढ़ाई पूरी करवाते

हैं लेकिन प्रॉब्लम तब आती है जब इतना

पैसा लगाने के बाद 20-2 साल का उनका बच्चा

जिसने बहुत पढ़ाई करी थी वो अनइंप्लॉयड रह

जाता है चार में से सिर्फ एक एमबीए पांच

में से एक इंजीनियर और 10 में से एक

ग्रेजुएट एंप्लॉय लबल है आज एक एमबीए

कोर्स का एवरेज कॉस्ट लगभग ₹1 लाख है और

वहीं पर एवरेज एमबीए ग्रेजुएट की सैलरी

सिर्फ ₹ 6000 पर मंथ एंड रिमेंबर द एमबीए

इज अ पोस्ट ग्रेजुएट डिग्री सो फर्स्ट यू

स्पेंड ऑन ग्रेजुएशन देन यू स्पेंड ऑन एन

एमबीए इट्स अ टू ईयर कोर्स दैट कैन कॉस्ट

मोर देन ₹ लाख इंजीनियरिंग कोर्स का एवरेज

कॉस्ट लगभग 8 लाख है 9500 यूएस द एवरेज

एंड व्हाट इज द एवरेज सैलरी बिटवीन 15 एंड

0000 पर मंथ लेट्स से अराउंड $200 और सब

मेन स्ट्रीम फील्ड्स के लिए हर साल लाखों

बच्चे अप्लाई करते हैं लिसन टू वन

इंडस्ट्री एक्सपर्ट एंड आई एम कोटिंग अ

ग्रेजुएट एट 5 टू 6 लाख ट्रेन फॉर वन ईयर

इज प्रोबेबली मोर रेलव एट एंड इफेक्टिव

देन एन एमबीए एट 12 लख हु स्टिल नीड्स टू

गो थ्रू अनलर्निंग ऐसे में कोई भी इंसान

यह सोचेगा कि यही हाल होना है तो पढ़ना

क्यों ही है एजुकेशन सिस्टम इतना खराब

क्यों है आजादी के इतने साल होने के बाद

भी क्यों इंडिया अपना एजुकेशन सिस्टम ठीक

नहीं कर पाई और ये एजुकेशन सिस्टम इंडिया

के लोगों के अंदर ऐसी क्या छाप छोड़ गया

है कि एक अच्छी जॉब अच्छे करियर के नाम पे

लोगों को इंजीनियर डॉक्टर एमबीए और सरकारी

जॉब्स ही समझ आते हैं इस सबका जवाब डालने

के लिए हमें ये समझना पड़ेगा कि मॉडर्न

इंडियन एजुकेशन सिस्टम जो अभी हम फॉलो कर

रहे थे वो डिजाइन कैसे और क्यों करा गया

था क्योंकि मॉडर्न इंडियन एजुकेशन सिस्टम

की नीव आज से 200 साल पहले रख दी गई थी और

इसका श्रेय तुम इस इंसान को दे सकते हो

थॉमस मैले एक ब्रिटिश हिस्टोरियन पोएट और

पॉलिटिशियन था एंड सेकंड फरवरी 1835 में

इन्होंने मिनट्स ऑन एजुकेशन सर्कुलेट करा

एक ट्रीटी जो इस बात पर आर्गू करता था कि

ट्रेडिशनल इंडियन एजुकेशन इंडिया के लिए

अच्छा नहीं है बल्कि इंडिया में वेस्टर्न

एजुकेशन का इन्फ्लुएंस होना जरूरी है अब

मैकली को इंडियन और ओरिएंटल लिटरेचर

ट्रेडिशनल नहीं थी वो वेस्टर्न साइंस को

सुपीरियर मानते थे उन्होंने तो ये तक कहा

था अ सिंगल शेल्फ ऑफ अ गुड यूरोपियन

लाइब्रेरी वाज वर्थ द होल नेटिव लिटरेचर

ऑफ इंडिया एंड अरेबिया वो चाहते थे कि

इंडियन सिर्फ खून और रंग में इंडियंस

लेकिन इंडियंस का टेस्ट ओपिनियन मोरल्स और

इंटेलेक्ट सब इंग्लिश हो और इसके लिए इस

सर्कुलेशन में उन्होंने कुछ बातें सामने

रखी जैसे गवर्नमेंट को रिसोर्सेस स्पेंड

करने चाहिए इंडियन लिटरेचर को हटाकर

वेस्टर्न साइंस और लिटरेचर स्प्रेड करने

में स्कूल्स और कॉलेजेस में सिर्फ इंग्लिश

का यूज हो एलिमेंट्री स्कूल को ज्यादा

महत्व ना देकर डिस्ट्रिक्ट लेवल पर

स्कूल्स और कॉलेजेस ओपन करे जाए जिसकी वजह

से मास एजुकेशन को नेगलेक्ट कर दिया गया

इनफैक्ट डाउन वर्ड फिल्ट्रेशन थ्योरी का

यूज करा गया ब्रिटिशर्स ने डिसाइड कर दिया

कि इंडियन सोसाइटी का एक बहुत छोटा एक अपर

और मिडिल क्लास सेक्शन है जिसको इस सिस्टम

से एजुकेट करना चाहिए एंड शायद यही कारण

था कि इंडिया में इंग्लिश बोलने वालों को

आज भी लोग सबकॉन्शियसली एक ऊंचा दर्जा

देते हैं क्योंकि शुरुआत से ही इंग्लिश

पढ़ने लिखने और बोलने की प्रिविलेज सिर्फ

एक अपर मिडिल क्लास या फिर एक अपर क्लास

इंडियन को मिलती थी और उसी स्मॉल सेक्शन

से बाकी पूरे देश में ये एजुकेशन सिस्टम

फैलाया गया इन बातों को मनवाने के लिए

मैकल ने ये भी कह दिया था कि अगर इनको

इंप्लीमेंट नहीं करा जाएगा तो वो अपनी

पोजीशन से रिजाइन कर देंगे एंड गवर्नर

जनरल विलियम बेंटिक के टेनोर के दौरान इस

मिनट का इंप्लीमेंटेशन होना शुरू हो गया

अब आने वाले 100 सालों में बहुत एवोल्यूशन

और रिफॉर्म्स आए जिसमें से कुछ अच्छी

चीजें भी थी जैसे इंडिया में वमन को बेटर

एजुकेशन देने की भी बात करते थे लेकिन

एजुकेशन सिस्टम को इस तरह से डिजाइन करा

गया था कि उसका सोल पर्पस बस ब्रिटिशर्स

को ऐसे इंडियंस लाकर देना हो जो सवाल जवाब

ना करें लीडरशिप ना सीखें सिर्फ जैसा बोला

जाए वैसा करें ऐसा इसलिए क्योंकि

ब्रिटिशर्स को जरूरत थी लोगों की जो सिर्फ

मैनफोर्स की कमी को पूरा करें लो

एडमिनिस्ट्रेटिव जॉब्स टीचिंग पोजीशंस

क्लिनिकल जॉब्स तक ही अधिकतर इंडियंस की

जॉब एस्पिरेशन सीमित रह जाती थी जबकि हायर

पोजीशंस ब्रिटिश खुद के लिए छोड़ देते थे

लेकिन आज आजादी को जब 75 साल हो गए हैं तब

भी वो आउटडेटेड सिस्टम ही यूज करा जाता है

इसका कारण तो यह है कि इंडिपेंडेंस के बाद

इंडिया की स्थिति आर्थिक स्थिति बहुत समय

तक खराब थी लिटरेसी रेट सिर्फ 15 से 18 पर

था पॉवर्टी थी इंफ्रास्ट्रक्चर नहीं था और

मेजॉरिटी एंप्लॉयमेंट एग्रीकल्चरल सेक्टर

में था जबकि इंडस्ट्रियल सेक्टर स्ट्रगल

कर रहा था एंड वैसे तो आज के इंडिया बहुत

अलग है क्योंकि 1950 के बाद से उस

इंडस्ट्रियल सेक्टर में ध्यान दिया जाने

लगा जिसमें पब्लिक सेक्टर की मदद ली गई

डम्स रोड्स ब्रिजे जैसे इंजीनियरिंग

प्रोजेक्ट उठाए जाने लगे पब्लिक सेक्टर को

संभालने के लिए गवर्नमेंट जॉब्स प्रोवाइड

करी गई जो लोगों को अच्छी सैलरी

स्टेबिलिटी और स्टेटस देती थी जिसकी उस

समय पर लोगों को बहुत जरूरी थी और मेडिकल

फील्ड्स में भी एडवांसमेंट देखने को मिले

एंड इंपॉर्टेंट बात ये है कि इस सब

डेवलपमेंट के लिए वो एजुकेशन सिस्टम जो

ब्रिटिशर्स बनाकर गए थे बहुत अच्छे से काम

कर रहा था क्योंकि सिलेक्शन क्राइटेरिया

स्टैंडर्डाइज था जरूरत थी तो बस अच्छे

लीडर्स की जैसे 20th सेंचुरी के पहले 50

सालों में इंडिया की ओवरऑल ग्रोथ इकोनॉमिक

में सिर्फ 0.5 पर थी जो 1950 से 1980 के

बीच में यह परसेंटेज बढ़कर 3.5 पर हो गया

जिसके लिए पीएम जवाहरलाल नेहरू को काफी

श्रे जाता है पीएम नेहरू की लीडरशिप के

अंदर ही इंडिया में सात आईआईटी की

फाउंडेशन लेकर गई जो इंडिया की

इंजीनियरिंग चॉइसेज का कारण बना लेकिन

जैसे-जैसे टाइम बढ़ता गया डिकेड आफ्टर

डिकेड इन कुछ चुनिंदा इंस्टिट्यूशन में

अप्लाई करने वाले लोगों की जनसंख्या बढ़ती

गई एंड करियर के नाम पे लोगों के अंदर ये

बहुत अच्छे से एस्टेब्लिश हो गया कि एक

अच्छी स्टेबल जीवन के लिए यही एक जरिया है

लेकिन कैसे ये आईआईटी ये स्टैंडर्डाइज

सिस्टम ये इंस्टीट्यूशंस इंडिया की खराब

एजुकेशन का कारण भी बन जाएंगे और वो भी

इतनी जल्दी ऐसा किसी ने सोचा नहीं

था 1980 में इस बात की शुरुआत हो गई थी कि

लोगों के अंदर वो फियर आने लगा था कि अगर

इंजीनियरिंग मेडिकल या फिर किसी गवर्नमेंट

जॉब को करियर का एस्पिरेशन लेके नहीं चला

तो तुम्हारा जीवन सफल नहीं होगा और उसी

दौरान इंडिया में एक कोचिंग कल्चर का

इमरजेंस होना स्टार्ट हो जाता है इंडिया

के कोचिंग इंडस्ट्री के पायनियर को तो लेट

वीके बंसल को माना जाता है वीके बंसल ने

अपनी पढ़ाई आईआईटी पूरी भी करी थी एंड

पढ़ाई के बाद उन्होंने कोटा में स्थित

जेके सिंथेटिक्स कंपनी में काम स्टार्ट कर

दिया था लेकिन 1983 में फाइनेंशियल

क्राइसिस के चलते कंपनी को बंद होना पड़

गया एंड उसी साल उन्होंने आईआईटी जीए की

तैयारी करते हुए बच्चों को कोच करना

स्टार्ट कर दिया उन्होंने सिर्फ आठ बच्चों

को पढ़ाना शुरू किया था वो भी अपने

डाइनिंग टेबल पर जब बच्चे एंट्रेंस

एग्जाम्स क्लियर करने लग गए तो उनके पास

और पेरेंट्स आने लगे अपने बच्चों को लेकर

एंड 1991 तक ये कहानी इतनी बड़ी हो गई कि

उन्होंने अपनी कोचिंग सेंटर शुरू कर दिया

बंसल क्लासेस के नाम से 1994 तक बंसल

क्लासेस को अच्छे से जाना जाता था कि ये

आईआईटी एग्जाम्स क्रैक कराते हैं और इसी

के लिए मां-बाप अपने बच्चों को लेकर दूसरे

शहरों से आते थे सिर्फ कोचिंग के लिए पर

बहुत अच्छा पढ़ा था कोटा में जितनी मैथस

आप देख रहे हो चाहे आपको कोई भी पढ़ा रहा

हो एक्स वाई जड वो वहीं से सीखा है एंड

इसी दौरान जब 1991 में इंडिया में

प्राइवेटाइजेशन आया लिबरलाइजेशन हुआ देश

की इकोनॉमी का तो आगे चढ़कर और बाकी

कोचिंग इंस्टीट्यूशंस जैसे एलन रेजोनेंस

फिटजी वाइब्रेंट अकेडमी नारायना जैसे बहुत

सारे इंस्टीट्यूशंस खुले सिर्फ

इंजीनियरिंग ही नहीं मेडिकल के लिए आकाश

इंस्टिट्यूट यूपीएससी तैयारी के लिए

डिस्ट्री आईएस जैसे को सेंटर भी खुलने

स्टार्ट हो ग एंड कोटा में आठ बच्चों से

यह सिलसिला शुरू हुआ था और आज वहां हर साल

2 लाख से ज्यादा बच्चे 150 कोचिंग

इंस्टिट्यूट में कोचिंग लेते हैं ये सभी

कोचिंग सेंटर्स लाखों में फीस चार्ज करते

हैं बच्चों से उन बच्चों से जो अभी स्कूल

में है या ज स्कूल से निकले हैं गलत

तरीकों से मां-बाप को बहला फुसलाकर गलत

प्रॉमिस करकर उनसे गलत एडमिशन कराए जाते

है कोटा एक एजुकेशन हब से कोचिंग माफिया

की जगह बन गई है जहां इन इंस्टीट्यूट्स के

ओनर्स टीचर्स और स्टूडेंट्स पर अपनी

दादागिरी करते हैं फिल्ड का टॉन हूं मैं

किस फील्ड का इस कोचिंग इंडस्ट्री का एंड

ये कोचिंग माफिया किस तरह से बच्चों को

बेवकूफ बना रहा है उसको हम ऑलरेडी एक

वीडियो में कवर कर चुके हैं एंड कोटा की

बात तो इसलिए कर रहे हैं बिकॉज उसके बारे

में सबको पता है लेकिन ये ट्रेंड देश के

बाकी शहरों में भी देखने को मिल रहा है

लेकिन सोचने वाली बात तो यह है कि जिन

इंस्टीट्यूट्स में जाने के लिए लाखों

बच्चे कोचिंग सेंटर में पढ़ रहे हैं वहां

का सिलेक्शन रेट भी तो ना के बराबर है

जैसे अगर जेई 2024 की ही बात करें तो 14

लाख से भी ज्यादा बच्चे अपीयर हुए थे

एग्जाम के लिए जो कि पिछले साल से 27 पर

ज्यादा है और इनका सिलेक्शन रेट 1 पर से

भी कम है एंड ये 1 पर लोग तो वहां पहुंच

जाते हैं उनकी वहां पहुंचने के बाद भी अलग

स्ट्रगल्स होती हैं एजुकेशन से वहां के

एनवायरमेंट से लेकिन ये जो बाकी के 99 पर

कॉलेज एस्पिरेशनल बच्चे हैं जिनका आईआईटी

ट्रिपल आईटी एनआईटी जैसे गवर्नमेंट

कॉलेजेस में एडमिशन नहीं होता उनको ना

चाहते हुए भी जाना पड़ता है प्राइवेट

कॉलेजेस पर एंड इस वीडियो की रिसर्च करते

हुए बहुत लोगों से बात करते हुए मुझे ये

समझ आया कि कई माइनों में इंडिया के

प्राइवेट कॉलेजेस पढ़ाई का एक

इंस्टीट्यूशन कम और मार्केटिंग गिमिक

ज्यादा होते हैं अक्सर काफी सारे कॉलेजेस

की एडवर्टाइजमेंट में बड़े-बड़े शब्दों

में कॉलेज का हाईएस्ट पैकेज लिखा होता है

जो 40 लाख 50 लाख 60 लाख से ऊपर दिखाया

जाता है जिनके दम पर यह कॉलेजेस और बच्चों

को अट्रैक्ट कर पाते हैं लेकिन असलियत कुछ

और ही होती है इन कॉलेजेस का मीडियन और

एवरेज सैलरी इनके दिखाए हुए पैकेज से बहुत

कम होता है इंडिया के अंदर 4000

इंजीनियरिंग कॉलेजेस हैं 15 लाख पीपल

ग्रेजुएट एवरी ईयर उसमें से सिर्फ ा लाख

ऐसे स्टूडेंट्स होते हैं जिनको रिलेवेंट

जॉब्स मिलती है इन द टेक्निकल डिपार्टमेंट

द रेस्ट आर अन एंप्लॉयड या फिर दे आर

फोर्सड टू टेक अप जॉब्स इन अदर सेक्टर्स

इसमें आई बिलीव द रीजन आर कॉलेजेस

प्लेसमेंट अपॉर्चुनिटी अच्छी अपॉर्चुनिटी

आज की डेट में भी इंडिया के अंदर सिर्फ

टॉप गवर्नमेंट कॉलेजेस के अंदर ज्यादा

देखने को मिलती है कॉलेज के करिकुलम

आउटडेटेड होते हैं इंडस्ट्री एप्लीकेशन

नहीं सिखाया जाता काफी बार तो टीचर्स भी

अनक्वालिफाइड होते हैं और आकर एक पीपीटी

पढ़ाकर चले जाते हैं जो बच्चे अच्छा पैकेज

निकालते हैं वो बहुत सारों में से एक होते

हैं और वो तभी कर पाते हैं ऐसा जब

उन्होंने खुद से कुछ एफर्ट करा हो एंड इस

वीडियो की रिसर्च करते हुए जब लोगों से

मैंने पूछा तो उन्होंने भी इस बात से बहुत

सहमति दिखाई कि कॉलेजेस का ध्यान बस

बच्चों से रिटर्न असाइनमेंट और 75 पर

अटेंडेंस का कोटा पूरा कराने पे ही होता

है और वहीं इनकी फीस प्राइवेट कॉलेजेस

होने की वजह से बहुत ज्यादा होती है जहां

4 साल के इंजीनियरिंग कोर्स के लिए ट्यूशन

फीस ही कई बार 20 लाख से ऊपर चली जाती है

एंड फीस की बात ही हो रही है तो प्राइवेट

मेडिकल कॉलेजेस की फीस तो करोड़ों में

जाती है एंड वहीं जब इस चैनल की कम्युनिटी

के लोगों से मैंने पूछा अपने कॉलेज

एक्सपीरियंस के मामले में तो बहुत लोग

अपने एक्सपीरियंस से डिस सेटिस्फाइड निकले

सिर्फ व ही जो या तो अब्रॉड पड़े हैं या

इंडिया के टियर वन कॉलेजेस में पड़े हैं

वो सम वट सेटिस्फाइड थे एंड भले ही ये

सारी चीजें सारे प्राइवेट कॉलेजेस पे

अप्लाई ना हो कुछ प्राइवेट कॉलेजेस में से

बहुत अच्छे कैलिबर के बच्चे निकलते भी हो

लेकिन जब मेजॉरिटी ऑफ कॉलेज ग्रेजुएट्स

अनइंप्लॉयमेंट होंगे तो ये दर्शाता है कि

इस दौरान इंडियन एजुकेशन सिस्टम की हालात

कितनी खराब है लेकिन प्रॉब्लम यहां भी

खत्म नहीं होती है क्योंकि कॉलेज और

कोचिंग इंस्टीट्यूशन से पहले जो एक

फाउंडेशन होती है एजुकेशन की वहां भी

दिक्कत है जो है इंडियन स्कूल्स यह है

एजुकेशन सिस्टम ट्री जो यह दर्शाता है कि

आमतौर पर किसी भी स्टूडेंट का इंडियन

स्कूल से पढ़ने का रोड मैप क्या रहता है

सेकेंडरी एजुकेशन के बाद साइंस कॉमर्स

आर्ट्स इसके अलावा कुछ चॉइस ही नहीं होती

10थ के बाद जब बच्चों को अपनी स्ट्रीम चूज

करने का मौका मिलता है तो सबसे बड़ी

प्रॉब्लम ये आती है कि उन्हें अवेयरनेस ही

नहीं होती कि उन्हें चूज करना किसम से है

एंड सिर्फ वो ही नहीं उनके पेरेंट्स भी

अवेयर नहीं होते ऐसा इसलिए क्योंकि बच्चों

को पढ़ाया जाता है कि अगर करियर बनाना है

तो साइंस इंजीनियरिंग डॉक्टर के अलावा

बाकी चीजें जैसे स्पोर्ट्स फोटोग्राफी

म्यूजिक एक्टिंग सब हॉबीज मानी जाती हैं

करियर ऑप्शंस नहीं है जिसकी वजह से बच्चा

दूसरों को देखते हुए ना चाहते हुए भी इस

रट रेस में आ जाता है देखो साइकोलॉजी में

ना एक कांसेप्ट होता है कॉल्ड प्र

प्रोस्पेक्ट थ्योरी जिसको इंडियन

स्टूडेंट्स नहीं समझ पाते एंड ये जो

डिलेमा ऑफ चॉइसेज सिंपल चॉइसेज

प्रोस्पेक्ट थ्योरी ये कहती है कि इंडियन

स्टूडेंट ज्यादा स्ट्रेसफुल इसलिए रहते

हैं क्योंकि वो लॉसेस को ज्यादा

इंपॉर्टेंट मानते हैं एंड स्पेशली जब बात

करियर की आती है तो हमेशा सेफ चॉइस ही

लेना चाहते हैं पहले तो सिर्फ कोचिंग

इंस्टीट्यूशन में पढ़ाई के स्ट्रेस के

चक्कर में बच्चों की खबरें मिलती थी लेकिन

अब अनफॉर्चूनेटली कोचिंग ना जाने वाले 10थ

क्लास के स्टूडेंट्स में भी सुसाइड के

केसे सामने आने लगे हैं जैसे कहानी सामने

आई थी अभिमन्यु सदा सेवन की जो सीबीएससी

में 10 स्टैंड ने पड़ता था अपने एग्जाम्स

के दौरान अभिमन्यु ने सुसाइड कर लिया

सीबीएसई को जिम्मेदार ठहराते हुए उन्होंने

कहा कि सीबीएसई इज बेस्ड ऑन मगिंग एजुकेशन

शुड बी अबाउट अंडरस्टैंडिंग एंड अप्लाइज

एंड माय डेथ शुड बी अ लेसन एंड अ रीजन फॉर

द सिस्टम टू चेंज रोट लर्निंग एग्जाम

प्रेशन रिगार्डलेस ऑफ लर्निंग एबिलिटीज

सबके लिए एक स्टैंडर्डाइज टेस्ट रैट रेज

एक जॉब पाने में जद्दोजहद उस ट्रें से जो

तुमने 15 साल की उम्र में सेलेक्ट करी थी

यही वो रीजंस है कि वो स्टूडेंट जब स्कूल

की पढ़ाई छोड़कर कॉलेज में रियल वर्ल्ड

में स्टेप रखता है तो उसको अंदाजा ही नहीं

होता कि दुनिया में क्या ऑप्शंस है और वह

कंफ्यूजन के मारे और स्ट्रेस में आ जाता

है और अगर लकिली कोई इंसान यह स्कूल और

कॉलेज की पढ़ाई छोड़कर एक अच्छी जॉब ले ले

अपने आप से बहुत मेहनत करे एफर्ट लगाए

क्लेरिटी हो उसके जीवन में तो फिर वह सोशल

मीडिया की वजह से फिर धुंधली हो जाती है

मेरे पास ना काफी बच्चे आते हैं यूथ आते

हैं उनके पेरेंट्स भी आते हैं साथ में वो

बोलते हैं कि हमारे बच्चों को भी यही करना

है हमारे बच्चों को भी सुपरकार चाहिए उनको

भी घर बनाना है और इसलिए हमारे बच्चे

पढ़ाई नहीं करते हम हमारे बच्चों को भी

यूटर बनना है हमको अपने बच्चों को यूटर

बनाना है तो पढ़ाई बढ़ाई के बारे में

सोचते ही नहीं है बिल्कुल भी नहीं सोचते

क्योंकि जहां एक समय तक कोई इंफॉर्मेशन

नहीं थी कुछ नहीं पता था सक्सेसफुल कैसा

होना है आज ऑनलाइन इंटरनेट पर लाखों लोग

करोड़ों तरीके बता रहे हैं सक्सेसफुल होने

के एंड अगर वो सबसे भी आप पार पा लो तो

सोशल मीडिया पर आपको ऐसे और लोग दिख जाते

हैं जो बिना पढ़ाई करे बिना डिग्री करे

बिना वो एजुकेशन सिस्टम की पढ़ाई और

स्ट्रेस को झेले तुमसे ज्यादा पॉपुलर और

फेम कमा रहे हैं और नेचुरली ज्यादा पैसा

भी एंड फिर आखरी सवाल यही उठता है कि जब

परेशानी इतनी है तो कभी पिछले 55 सालों

में किसी सरकार ने इस एजुकेशन सिस्टम को

बदलने की कोशिश क्यों नहीं

करी 2020 में नेशनल एजुकेशन पॉलिसी आई थी

जिसके ऊपर आज काम चल रहा है एंड कई लोगों

का ये मानना है कि ये पहली बार है जब

इंडियन एजुकेशन सिस्टम को चेंज करने की

कोशिश करी गई है लेकिन ये सच नहीं है 1948

में यूनिवर्सिटी एजुकेशन कमीशन 1952 में

मुदलियार कमीशन 64 में कोठारी कमीशन 68

में नेशनल पॉलिसी ऑन एजुकेशन ये सारे और

इसके अलावा और भी बहुत माइल स्टोंस रहे

हैं जहां पे एफर्ट करा गया है इंडिया की

एजुकेशन सिस्टम को सुधारने का लेकिन

दिक्कत सबसे बड़ी ये है कि इंडिया का

एजुकेशन सिस्टम बहुत ही ज्यादा

कॉम्प्लेक्टेड बहुत लार्ज है एथनिक बहुत

डायवर्सिफाइड है और ये हर एक डायनामिक

इंडिया की

कॉम्प्लेक्शन बढ़ाता है जैसे इंडिया में

इस समय 32 करोड़ से भी ज्यादा बच्चे हैं

जो पढ़ाई कर रहे हैं 14000 से ज्यादा

ट्रेनिंग इंस्टीट्यूट्स हैं लेकिन उसमें

से सिर्फ 12 पर टीचर्स ने सक्सेसफुली

नेशनल क्वालिफिकेशन एग्जाम कंप्लीट करा है

1 लाख से भी ज्यादा स्टूडेंट्स ऐसे

स्कूल्स जाते हैं जहां पे सिर्फ एक टीचर

है और बहुत सारे पब्लिक स्कूल्स में तो

प्रिंसिपल भी नहीं है तो ऐसे में इतनी

बड़ी आबादी के साथ खराब टीचर्स के साथ

पढ़ाई के टेस्ट करिकुलम सिलेबस मेथड्स में

स्टैंडर्डाइजेशन जरूरी हो जाता है वरना

देश में जो एजुकेशन की प्रॉब्लम अभी है इस

सब के बिना और ज्यादा बड़ी बन जाएगी लेकिन

इ सारी दिक्कतों से पहले एक प्रॉब्लम है

वो है कि इंडिया में एजुकेशन को देखा कैसे

जाता है जैसे हमने बात करा कि इंडिपेंडेंस

के बाद एजुकेशन हमारे पास एकलौता जरिया था

एक अच्छे स्टेटस एक अच्छी पोजिशनिंग एक

अच्छे स्टेबल लाइफस्टाइल पाने का बिना

डिग्री के लोगों से तो लोग शादी करने से

कतराते हैं चाहे इंसान काबिल हो या ना हो

सिर्फ डिग्री के बल पे लोगों को दहेज

कितना मिलेगा ये डिसाइड होता है लेकिन

इंडिया की सिचुएशन हमेशा से ऐसी नहीं थी

बिकॉज़ अगर तुम कुछ सेंचुरी पीछे जाओ तो

तुम्हें पता चलेगा कि एजुकेशन कभी स्टेटस

के लिए बना ही नहीं था एंड साइड बात ये है

कि ये वैल्यूज ऑफ एजुकेशन जो हम एजुकेशन

फॉर द सेक ऑफ एजुकेशन लेते हैं ये इंडिया

ऐसे खत्म हो चुका है क्योंकि मेरा

एक्सपीरियंस जब मैं बाहर पढ़ने गया जो

करेंटली दुनिया के वन ऑफ द बेस्ट कॉलेजेस

में गिना जाता है तो मेरा एक्सपीरियंस

बिल्कुल अलग एंड दुनिया के सभी टॉप

इंस्टीट्यूशंस में जहां पर वैल्यू दी जाती

है एजुकेशन फॉर द सेक ऑफ एजुकेशन लर्निंग

एंड ग्रोइंग को वहां पर तुम्हें कहीं भी

ये रोट लर्निंग वाला कांसेप्ट जो इंडिया

में बहुत प्रॉमिनेंट है अटेंडेंस के ऊपर

प्रायोरिटी देना ऐसी चीजें जो स्टूडेंट को

प्रैक्टिकली इंप्रूव नहीं करेंगी उन पे

प्रायोरिटी देना वो नहीं मिलेगा ऐसे बहुत

सारे एग्जांपल्स तुम्हें यूरोप के कई

देशों में मिल जाएंगे जहां पे पहले के कुछ

सालों में बच्चों को स्कूल भेजा ही नहीं

जाता है एंड शॉक की बात तो यह है कि

इंडिया में भी वो चीजें एजिस्ट करती हैं

पर वो सिर्फ उन लोगों के लिए एक्सेसिबल है

जो अपनी लाइफ में ऑलरेडी बहुत अच्छा कर

रहे हैं एंड ऐसा नहीं है कि बाहर सब जगह

की पढ़ाई बहुत खूब है जैसे चाइना में भी

सेम रट रेस कटर कंपटीशन और यहां वाला हाल

होता है लेकिन इंडिया में एजुकेशन को जिस

न से देखा जाता है वही है हमारी एजुकेशन

सिस्टम के खराब होने का सबसे बड़ा कारण

एंड नेचुरली तुम्हारे मन में ये सवाल आएगा

कि अगर ऐसे नहीं तो एजुकेशन को देखा किस

तरह से

जाए इसमें कोई शक नहीं है कि वो एजुकेशन

ही एक जरिया है जो हमें अपने करंट लाइफ

स्टाइल से बढ़ाकर एक अच्छा लाइफ स्टाइल

दिलवा सकता है लेकिन अगर तुम सिर्फ

एजुकेशन को एक पैसा कमाने का जरिया एक हाई

स्टेटस इन द सोसाइटी अचीव करने का जरिया

या फिर पावर गेन करने का एक माध्यम समझ

रहे हो तो तुम गलत हो क्योंकि जैसा हमने

अभी इस पूरी वीडियो में देखा द प्रॉब्लम

इज सो

कॉम्प्लेक्शन निकल ही नहीं सकता है

एक्सेप्ट देयर नीड्स टू बी चेंजेज ऑन टू

लेवल लेवल वन इज आपका सिस्टमिक चेंज जो

ऑलरेडी कई माइनों में इन मोशन है द न्यू

एजुकेशन पॉलिसी जो लाई गई है एम्स टू

प्रोवाइड अ होलिस्टिक डेवलपमेंट

एनवायरमेंट फॉर द स्टूडेंट्स पर उसका

एक्चुअल ऑन ग्राउंड इंपैक्ट देखने में

हमें और 10 से 15 साल लगेंगे या फिर द

इंपैक्ट ऑफ प्रोग्राम्स लाइक स्किल इंडिया

या फिर ऐसे प्रोग्राम्स जो इनेबल करना

चाहते हैं लोगों को एंप्लॉयमेंट के लिए

उनको इतना स्किल बना देना चाहते हैं कि वो

एटलीस्ट इंडस्ट्रियल सेक्टर में जॉब्स पा

पाए एंड इन द पास्ट द चेंजेज ड नॉट वर्क

बिकॉज़ द सिस्टम्स एफीकेसी वाज सो हाई एंड

द लैक ऑफ अवेयरनेस इन द पॉपुलर वाज सो लो

कि किसी के पास इंसेंटिव ही नहीं था उसको

चेंज करने का एंड वाइल द सिस्टमिक चेंज

टेक्स इट्स प्लेस यू नीड टू हैव पर्सनल

अकाउंटेबिलिटी एंड इंडियन एजुकेशन आपको एक

ऐसे मेंटालिटी की तरफ धकेल होता है जहां

पे आप अपने खुद के फ्यूचर के लिए अपनी खुद

की कैपेबिलिटी के लिए रिस्पांसिबिलिटी

नहीं लेते एंड अपने फेलियर की जिम्मेदारी

किसी और के कंधे पर डाल देते हो जैसे

गवर्नमेंट जॉब्स के लिए पढ़ाई तो हम

करेंगे पर जॉब देने की जिम्मेदारी

गवर्नमेंट की है स्कूल और कोचिंग

इंस्टीट्यूशन की जिम्मेदारी है हमें टॉप

कॉलेजेस में भेजना फिर कॉलेजस की

जिम्मेदारी है हम अच्छे प्लेसमेंट दिलवाना

और ऐसा हम इसलिए करते हैं क्योंकि खुद के

फ्यूचर में होने वाले फेलियर के लिए हम

अपने आप को अकाउंटेबल जिम्मेदार नहीं राना

चाहते इनिशियली द मैक्सिमम इंपैक्ट विल

हैपन व्हेन यू टेक रिस्पांसिबिलिटी एंड बी

अकाउंटेबल टू योरसेल्फ इट इज एज सिंपल एज

नॉट चूज इंग अ स्ट्रीम आउट ऑफ फियर ऑफ

फेलियर एंड जस्ट द सिंपल टास्क ऑफ डूइंग द

अमाउंट ऑफ रिसर्च बिफोर एनी डिसीजन दैट यू

वांट टू टेक अपने एजुकेशन के लिए करियर के

लिए जॉब के लिए स्किल सीखने के लिए एंड

ऐसे बहुत सारे लोग ऑलरेडी एजिस्ट करते हैं

इस 150 करोड़ के देश में जो नहीं करना

चाहते हैं ये एफर्ट ये अकाउंटेबिलिटी ये

रिसर्च ये मेहनत लर्निंग न्यू स्किल्स तो

उनका तो शायद हमको कुछ नहीं कर सकते लेकिन

फॉर द पीपल जो करना चाहते हैं जो अपने आप

को एजुकेशन के माध्यम से पर रट रेस में

लड़े बिना निकालना चाहते हैं अपने करंट

लाइफ स्टाइल से उनके लिए देयर इज नो डर्ट

ऑफ इंफॉर्मेशन गाइडेंस नॉलेज स्किल

लर्निंग ये सब तुम्हारे पास आज अवेलेबल है

एंड ऑल ऑफ द पीपल दैट यू सी गेटिंग

सक्सेसफुल ऑन द इंटरनेट कई माइनों में ये

सेम चीज कर रहे हैं हर तरह के आइडियाज के

लिए हर तरह के एग्जीक्यूशन के लिए एक

मार्केट आज की दुनिया में एजिस्ट करता है

जो आज से महज 20 या 30 साल पहले भी

एक्सेसिबल नहीं था और आखिर में भले ही

स्कूल कॉलेज एक इंस्टीट्यूशन का काम होता

है बच्चों को होलिस्टिक डेवलप करना उनको

एजुकेट करना लेकिन इस डेवलपमेंट के पूरा

होने के लिए स्कूल का एजुकेशन सिस्टम नहीं

बल्कि टीचर्स वो बच्चा खुद और उसके

पेरेंट्स ये सारे फैक्टर्स सही तरीके से

काम करें ये बहुत जरूरी होता है जहां टीचर

का काम होता है बच्चों की क्यूरियोसिटी

डेवलप करना ना कि उनको डाट ढूंढ के चुप

करवा देना वहीं पेरेंट्स का काम होता है

कि वह अपने बच्चे के सही फ्यूचर के लिए

अपने आपको को अवेयर रखें ना कि टीचर्स के

ऊपर कोचिंग इंस्टीट्यूशन के ऊपर सारी

जिम्मेदारी थोप दें और बच्चों का काम होता

है खुद की क्रिएटिविटी और क्यूरियोसिटी को

अवेयरनेस में बदल के अपने आप को इंप्रूव

करके अलग-अलग चीजों को अलग-अलग फील्ड्स को

अलग-अलग इंस्टीट्यूट्स को अलग-अलग फील्ड्स

ऑफ स्टडीज को एक्सप्लोर करना एंड वाइल द

सॉल्यूशंस आर

कॉम्प्लेक्टेड अकाउंटेबिलिटी एंड एक्शन

जस्ट द सिंपल फैक्ट तुम इस वीडियो को अपने

दोस्तों को भेज सकते हो अपने पेरेंट्स को

दिखा सकते हो अपने टीचर्स को दिखा सकते हो

अपने कोचिंग इंस्टिट्यूट के दोस्तों को

दिखा सकते हो इट विल स्टार्ट अ कन्वर्सेशन

एंड स्टार्टिंग दैट कन्वर्सेशन इज ऑल दैट

यू नीड टू स्टार्ट टेकिंग अकाउंटेबिलिटी

एंड डिमांड सिस्टमिक चेंज एंड दैट इट फॉर

दिस वीडियो अगर तुम इस चीज से अग्री करते

हो तो नीचे कमेंट्स में मुझे बताओ

तुम्हारे इंडियन एजुकेशन के सिस्टम के

बारे में क्या थॉट्स हैं तुम्हारे अपने

कॉलेज और स्कूल के एक्सपीरियंस भी तुम

नीचे शेयर कर सकते हो जाके जरूर चेक आउट

करना नीचे डिस्क्रिप्शन में लिंक है एनएस

ए के लिए रजिस्ट्रेशन कर दे का एंड अगर

यहां तक आ गए हो तो ये वाली वीडियो ल करम

कहता है तुम्हें बहुत अच्छी लगेगी इनफैक्ट

यहां पे पूरी एक प्लेलिस्ट है ऐसी और डीप

टाइप्स ऑन अ लॉट ऑफ टॉपिक्स दैट वी कम विद

एवरी वीक तो उसको चेक आउट करो चैनल को

सब्सक्राइब करो वीडियो को लाइक करो ताकि

और लोगों तक पहुंचे एंड आई विल सी यू one

गु बा