خواطر 7 - الحلقة 8 - الطالب

ARAM TV - آرام تي في

9 Aug 201121:21

Summary

TLDRيتناول النص رحلة تعليمية عبر مدارس في الصين وفنلندا والإمارات، ويُبرز الفرق في الأنظمة التعليمية، بدءًا من روتين الصباح ونظام الانضباط، وصولًا إلى تفاصيل بسيطة مثل الأجراس وحجم الحقائب المدرسية. يعرض كيف أن الانضباط والتحفيز والتعليم في بيئات مختلفة يؤثران على سلوك الطلاب ورفاهيتهم، مع تسليط الضوء على ممارسات مثل العناية بالعيون وتوزيع الوزن على حقائب الطلاب. يتساءل النص حول كيفية تحسين نظمنا التعليمية لجعلها أكثر انسجامًا مع احتياجات الطلاب.

Takeaways

😀 الحق في العدالة وحياة كريمة هو حق لكل إنسان.
😀 الفساد هو السبب وراء كل الركود الاقتصادي.
😀 الأطفال في الصين يظهرون انضباطًا عاليًا في الصباح، حيث يستيقظون بأنفسهم ويرتدون ملابسهم ويقومون بترتيب أسرتهم.
😀 من الضروري أن يتعلم الأطفال تحمل المسؤولية في حياتهم اليومية، مثل ترتيب أسرتهم بأنفسهم.
😀 في الصين، يختلف النظام التعليمي حيث يقوم الطلاب بغسل وجوههم باستخدام منشفة بدلاً من المغسلة.
😀 في بعض المدارس، لا يوجد جرس بل ساعة رقمية لتحديد بداية ونهاية الحصص.
😀 في الإمارات، تطبق مدارس نظامًا بدون جرس حيث يعتمد الطلاب على ساعاتهم الشخصية للانتقال بين الحصص.
😀 الصوت الذي نسمعه في بيئات تعليمية يجب أن يكون مريحًا ومناسبًا، كما في حال الأذان في الإسلام الذي اهتم بالجمال في الصوت.
😀 من المهم أن يتم إشراك الطلاب في اتخاذ القرارات التي تؤثر عليهم، مما يزيد من تقبلهم للقرارات.
😀 يجب الانتباه إلى وزن الحقائب المدرسية، حيث أن الحقائب الثقيلة قد تضر بصحة الطلاب.
😀 في فنلندا، حقائب الطلاب أخف بكثير مما هي عليه في دول أخرى، حيث لا يحملون سوى الكتب التي يحتاجونها للمنزل.

Q & A

ما هي الحقوق التي يجب أن يتمتع بها كل إنسان وفقًا لأحمد الشقيري؟
-الحقوق التي يجب أن يتمتع بها كل إنسان هي العدالة والحياة الكريمة.
ماذا يلاحظ الشقيري عن الطلاب في الصين عندما يستيقظون في الصباح؟
-الشقيري يلاحظ أن الطلاب في الصين يستيقظون بمفردهم دون الحاجة إلى معلم، وأنهم يظهرون سلوكًا منظمًا ومسؤولًا، مثل ترتيب أسرتهم.
كيف يختلف نظام تنظيف الأسنان في الصين عن الأنظمة الغربية؟
-في الصين، يقوم الطلاب بتنظيف أسنانهم باستخدام حوض مخصص لذلك بدلاً من استخدام الأحواض التقليدية، حيث يبصقون في الأرض بعد تنظيف أسنانهم.
ما هو الفرق بين طابور الصباح في الصين وأوروبا؟
-في الصين، يتم تنظيم طابور الصباح بشكل صارم مع تمارين رياضية منظمة، بينما في أوروبا يمكن أن يكون الطابور أكثر حرية ودون ترتيب دقيق.
ماذا يلاحظ الشقيري عن وجود الأسوار حول المدارس في الصين؟
-الشقيري يلاحظ أنه في الصين لا توجد أسوار تحيط بالمدارس، مما يبرز الفرق بين نظام التعليم هناك والنظم التعليمية في بعض البلدان الأخرى.
ما الذي يميز طريقة عمل جرس المدرسة في فنلندا؟
-في فنلندا، لا يعتمد النظام التعليمي على الجرس التقليدي الذي يرن في أوقات محددة، بل يكتفي الطلاب والمعلمون بمراقبة الساعة الرقمية في كل فصل دراسي.
كيف تؤثر الفكرة التي تبنتها بعض المدارس في الإمارات على نظام الجرس؟
-بعض المدارس في الإمارات قررت التخلص من الجرس تمامًا، واستخدام الساعة الرقمية في كل غرفة صف لتحديد أوقات الحصص، مما يسمح بنظام أكثر هدوءًا وتنظيمًا.
ما الذي يمكن أن نستفيده من معاملة الشقيري للموضوع الصوتي في المدارس؟
-الشقيري يشير إلى أهمية الصوت في التعليم، ويستخدم مثال الأذان ليبرز كيف أن الصوت يجب أن يكون جميلاً وغير مزعج، بحيث لا يكون تحذيرًا بل تذكيرًا.
كيف يختلف وزن الحقائب المدرسية في الصين والدول الغربية؟
-الحقائب المدرسية في الصين ثقيلة جدًا وتصل أوزانها إلى 29 كجم، بينما في فنلندا، لا يتجاوز وزن الحقائب 2 كجم، حيث يتم توزيع الكتب بشكل مختلف بين المدرسة والمنزل.
ما هو الوزن المثالي للحقائب المدرسية وفقًا للقاعدة التي أشار إليها الشقيري؟
-القاعدة تشير إلى أن وزن الحقيبة المدرسية يجب ألا يتجاوز 10% من وزن الطالب.