7.2 Ejercicio de la tablita

Valerio Sarmati - Español
19 May 201622:40

Summary

TLDREl guion describe un ejercicio terapéutico para pacientes hemiplégicos, enfocado en mejorar la movilidad de la rodilla y el andar. Se realiza con el paciente sentado, utilizando una tablita inclinada y el terapeuta manipula el pie y la pierna para lograr flexión y extensión de la rodilla. Se trabaja en niveles de calibración, reconociendo posiciones específicas y relacionando los movimientos de los pies, preparando al paciente para caminar de manera más natural y efectiva.

Takeaways

  • 🦵 Este ejercicio es una continuación del reconocimiento de posiciones de la pierna con el paciente acostado.
  • 🔄 Permite trabajar detalladamente en la tarea del paso y abordar específicamente la movilidad de la rodilla.
  • 🪑 El paciente se encuentra sentado con la mano abierta sobre el muslo, y el pie sobre una tablita inclinada.
  • 👣 Se utilizan movimientos de flexión y extensión de la rodilla para mover el pie del paciente sobre la tabla.
  • 📐 La tabla de madera debe tener una inclinación mínima de alrededor de 5 grados para los primeros niveles de calibración.
  • 📍 Se marcan cinco posiciones equidistantes en la tabla, comenzando desde la posición en la que el talón toca el suelo.
  • ⚖️ En niveles avanzados, se pide al paciente reconocer la relación entre los pies izquierdo y derecho para mejorar la coordinación al caminar.
  • 🏋️‍♂️ Se introducen ejercicios de anticipación y reconocimiento de posiciones más complejas en niveles superiores de calibración.
  • 🦶 El paciente debe identificar y copiar las posiciones de los pies para mejorar el equilibrio y la precisión en el movimiento.
  • 🚶‍♂️ En el nivel más avanzado, el paciente realiza el ejercicio de pie para simular mejor la realidad de caminar.

Q & A

  • ¿Qué es el ejercicio de la 'tablita' y cómo se relaciona con el reconocimiento de posiciones de la pierna?

    -El ejercicio de la 'tablita' es una actividad terapéutica que sigue al ejercicio de reconocimiento de posiciones de la pierna con el paciente acostado. Permite trabajar en la movilidad de la rodilla, fundamental en el andar, y se realiza con el paciente sentado, utilizando una tablita inclinada para mejorar el movimiento del pie y la pierna.

  • ¿Cómo se posiciona el paciente para realizar el ejercicio de la tablita?

    -El paciente se sienta con la mano abierta sobre el muslo y el pie sobre la tablita. La mano derecha del terapeuta está debajo de la cavidad de la rodilla para evitar fricción, mientras que la mano izquierda abraza el tobillo del paciente.

  • ¿Cuáles son los movimientos básicos que se realizan con el pie en el ejercicio de la tablita?

    -Los movimientos básicos incluyen la flexión y extensión de la rodilla, que se realizan para mejorar la movilidad y el reconocimiento de las posiciones del pie en relación con la tablita.

  • ¿Qué equipamiento se necesita para realizar el ejercicio de la tablita y cómo se ajusta para los primeros niveles de calibración?

    -Se necesita una superficie de madera que pueda inclinarse. Para los primeros niveles de calibración, la inclinación es mínima, alrededor de 5 grados, y se puede elaborar en casa o usar un plano de madera con un suplemento en la parte delantera.

  • ¿Cuál es el objetivo del primer nivel de calibración en el ejercicio de la tablita?

    -El primer nivel de calibración consiste en que el paciente reconoce cinco posiciones básicas del pie en la tablita, comenzando por la posición más retrasada hasta la más avanzada, marcando con un lápiz la altura del talón en cada posición.

  • ¿Cómo se aborda la hipertonía en el ejercicio de la tablita y por qué es importante?

    -La hipertonía, que afecta principalmente la parte posterior de la pierna, se aborda al trabajar en la posición del talón y la flexión de la rodilla. Es importante porque afecta la capacidad del paciente para caminar correctamente.

  • ¿Qué se busca con el segundo nivel de calibración y cómo se relaciona con el andar normal?

    -El segundo nivel de calibración busca mejorar el reconocimiento de las posiciones y la relación entre el pie izquierdo y el pie derecho,模拟正常行走时两脚的协调运动,有助于患者恢复行走能力。

  • ¿Cómo se realiza el reconocimiento de las posiciones en el segundo nivel de calibración y cuál es su propósito?

    -Se pide al paciente que identifique y relacione las posiciones de los pies, como el talón, la mitad del pie y los dedos, y se utiliza talco para facilitar la identificación. Este reconocimiento ayuda a mejorar la coordinación y el equilibrio durante el andar.

  • ¿Cuáles son los objetivos del tercer nivel de calibración y cómo se inserta la anticipación en el ejercicio?

    -El tercer nivel de calibración mantiene el número de posiciones pero introduce la anticipación, donde el paciente elige la posición que desea sentir. Esto ayuda a mejorar la capacidad de proyección y reconocimiento espacial del movimiento.

  • ¿Qué se busca con el cuarto nivel de calibración y cómo se hace más dinámico el ejercicio?

    -El cuarto nivel de calibración busca aumentar la complejidad al aumentar el número de relaciones entre los pies y pedir anticipación. Se hace más dinámico al pedir al paciente que copie la posición del pie izquierdo con el pie derecho, lo que simula el movimiento de caminar.

  • ¿Cómo se realiza el sexto nivel de calibración y cuál es su importancia en la rehabilitación del paciente?

    -El sexto nivel de calibración implica que el paciente está de pie y realiza el ejercicio con una tablita inclinada y una posición cero que asocia con la llegada del talón al suelo. Es importante porque se acerca más a la experiencia real del andar y ayuda a mejorar la coordinación y el equilibrio.

  • ¿Qué precauciones se deben tomar durante el sexto nivel de calibración y por qué?

    -Se deben tomar precauciones como asegurar que el paciente tenga un apoyo fijo, reducir el número de posiciones y observar la tendencia del paciente a levantar la cadera o mirar el piso. Esto es importante para evitar lesiones y asegurar que el ejercicio se realice de manera segura y efectiva.

Outlines

00:00

😀 Ejercicio de reconocimiento de posiciones de la pierna en hemiplégicos

El primer párrafo describe un ejercicio para pacientes hemiplégicos que busca mejorar la movilidad de la rodilla, un problema fundamental en su capacidad de caminar. El paciente se posiciona sentado y el terapeuta utiliza una tabla inclinada para trabajar en la flexión y extensión de la rodilla. Se detalla el equipamiento necesario y el proceso de reconocimiento de cinco posiciones específicas de la pierna, destacando la importancia de la posición del talón y su influencia en la hipertonía.

05:00

😉 Calibración de reconocimiento de posiciones para caminar

Este párrafo se enfoca en el segundo nivel de calibración, donde se trabaja en el reconocimiento de las posiciones de los pies en relación al otro pie durante el caminar. Se introduce el uso de talco y se pide al paciente que identifique la relación entre el pie izquierdo y el derecho, así como la ubicación del talón en diferentes posiciones. El objetivo es mejorar la coordinación y la percepción espacial de los pies durante el movimiento.

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🎯 Anticipación y reconocimiento de posiciones intermedias de los pies

El tercer párrafo habla del tercer nivel de calibración, que incluye el reconocimiento de posiciones intermedias de los pies además de las posiciones básicas. Se pide al paciente anticipar y escoger posiciones específicas, lo que ayuda a desarrollar habilidades de previsión y control en el movimiento. Se enfatiza la importancia de la comunicación y la consistencia en la nomenclatura utilizada para referirse a las partes del pie.

15:06

🚶 Dinamización del ejercicio con copia de posiciones de los pies

El cuarto párrafo describe cómo se vuelve más dinámico el ejercicio al pedir al paciente que copie la posición del pie izquierdo con el pie derecho, lo que simula la acción de caminar. Se trabaja en la precisión de la copia de las posiciones y se introduce la idea de que los pies deben estar a la misma altura y en equilibrio para una caminata efectiva.

20:10

🧍 Posicionamiento para caminar y trabajo con la tabla inclinada

En el quinto párrafo, el paciente se pone de pie y se le pide que realice el ejercicio con una tabla inclinada detrás de él, lo que simula el movimiento de caminar. Se detalla cómo posicionar el pie y se enfatiza la importancia de no flexionar incorrectamente la rodilla al tocar el suelo con el talón. Se sugiere reducir el número de posiciones para facilitar el aprendizaje inicial y se da consejo sobre cómo manejar la tendencia de levantar la cadera durante el movimiento.

👀 Observación de la postura y tendencias en el caminar del paciente

El sexto párrafo se centra en la observación de la postura y las tendencias del paciente mientras camina, como la necesidad de no mirar el piso y mantener la vista hacia arriba. Se trabaja en la posición cero, donde el talón toca el suelo, y se sugiere que el paciente descanse cada pocas posiciones para mejorar la precisión y la calidad del movimiento. Se enfatiza la confianza entre paciente y terapeuta y se menciona la posibilidad de aumentar el número de posiciones con el tiempo.

Mindmap

Keywords

💡ejercicio de la tablita

El 'ejercicio de la tablita' es una actividad terapéutica utilizada para mejorar la movilidad y el control de la pierna, especialmente en pacientes con hemiplejia. Se centra en el reconocimiento de posiciones y la coordinación del movimiento, lo cual es fundamental para la marcha y la capacidad de equilibrio. En el guion, este ejercicio se describe como una continuación del reconocimiento de posiciones de la pierna con el paciente acostado.

💡movilidad de la rodilla

La 'movilidad de la rodilla' es esencial para el caminar y es un aspecto clave en la rehabilitación de pacientes hemiplégicos. La rodilla afectada por la hipertonía puede dificultar el movimiento, y el script menciona cómo el ejercicio aborda específicamente esta movilidad, siendo crucial para la mejora de la marcha.

💡posicionamiento y agarre

El 'posicionamiento y agarre' se refiere a cómo se sitúa y se mantiene el paciente y sus extremidades durante el ejercicio. El guion describe cómo el terapeuta debe posicionar sus manos para ayudar a mover la pierna del paciente y cómo abrazar el tobillo para controlar el movimiento del pie, lo que es fundamental para la ejecución correcta del ejercicio.

💡flexión y extensión de la rodilla

La 'flexión y extensión de la rodilla' son movimientos básicos que se trabajan en el ejercicio, permitiendo al paciente mejorar el rango de movimiento y la coordinación. El guion describe cómo se realizan dos movimientos de flexión y extensión durante el ejercicio, lo que es esencial para el desarrollo de habilidades de caminar.

💡calibración

La 'calibración' en el contexto del ejercicio se refiere a los diferentes niveles de dificultad y control que se introducen para adaptar el ejercicio a las necesidades del paciente. El guion menciona varios niveles de calibración, desde mínimos ángulos de inclinación hasta la introducción de posiciones intermedias y la anticipación de movimientos.

💡reconocimiento de posiciones

El 'reconocimiento de posiciones' implica que el paciente identifica y siente las diferentes posiciones de su pie en relación con la tablita y su otra pierna. Es una parte crítica del ejercicio para desarrollar la conciencia espacial y la coordinación, como se describe en el guion al pedir al paciente que reconoce y anticipe posiciones específicas.

💡hipertonia

La 'hipertonia' es un término médico que describe un aumento del tono muscular, lo que puede causar rigidez y dificultad para mover ciertos músculos. En el guion, se menciona que la parte posterior de la pierna es la más afectada por la hipertonía, lo que afecta la posición del talón y la movilidad del paciente.

💡relación entre los pies

La 'relación entre los pies' se refiere a cómo el pie izquierdo y el derecho interactúan y se relacionan durante el movimiento, esencial para una marcha normal. El guion destaca la importancia de que el paciente reconozca y controle esta relación, ejemplificada por la secuencia de preguntas y respuestas sobre la posición de los talones y los dedos de los pies.

💡dinamismo del ejercicio

El 'dinamismo del ejercicio' indica cómo el ejercicio evoluciona para ser más parecido a la realidad del caminar. El guion describe un nivel de calibración donde el paciente debe copiar la posición de un pie con el otro y, en el último nivel, se incorpora la posición de pie y el uso de un apoyo fijo, lo que aumenta la complejidad y la similitud con la marcha real.

💡apoyo fijo

Un 'apoyo fijo' es una superficie o objeto que el paciente puede agarrar para mantener el equilibio y la seguridad durante el ejercicio. El guion sugiere el uso de un objeto como una ventana, un banco o un pasamanos para que el paciente pueda apoyarse, lo cual es fundamental para la seguridad y la confianza del paciente al realizar ejercicios más dinámicos.

Highlights

Ejercicio de la tablita para mejorar la movilidad de la rodilla en pacientes hemiplégicos.

Importancia del ejercicio en el reconocimiento de posiciones y en la mejora del paso.

Posicionamiento y agarre del paciente sentado para evitar fricción y facilitar el movimiento de la pierna.

Uso de una superficie de madera inclinable para el primer nivel de calibración del ejercicio.

Procedimiento para marcar y reconocer cinco posiciones específicas del pie en la tabla.

Identificación de la posición más retrasada y la más avanzada del talón en relación con el suelo.

Estrategia para adaptar la velocidad del movimiento según la patología del paciente.

Segundo nivel de calibración que involucra el reconocimiento de la relación entre los pies durante el caminar.

Uso de talco para mejorar la identificación de las posiciones de los pies.

Tercera etapa de calibración que introduce la anticipación y la elección de posiciones por parte del paciente.

Importancia de la consistencia en la nomenclatura usada por el paciente para referirse a las partes del pie.

Cuarta etapa que incrementa la complejidad al introducir posiciones intermedias y relaciones más detalladas entre los pies.

Quinta etapa que agrega dinamismo al ejercicio pidiendo al paciente copiar la posición del pie izquierdo con el derecho.

Sexta etapa que simula la realidad del caminar con el paciente de pie y usando un apoyo fijo.

Ajuste de la inclinación de la tablita y reducción del número de posiciones para facilitar el aprendizaje del paciente.

Observación de la tendencia del paciente a mirar el piso y la importancia de mantener la vista hacia arriba.

Estrategia para identificar y corregir la posición incorrecta de la cadera y la rodilla durante el ejercicio.

Aumento progresivo del desafío al incrementar el número de posiciones y reducir la distancia entre ellas en el sexto nivel.

Transcripts

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ejercicio de la

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tablita Este es un ejercicio muy

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importante que representa la

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continuación natural del ejercicio de

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reconocimiento de posiciones de la

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pierna que hemos visto con el paciente

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acostado este ejercicio nos permite

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trabajar de manera detallada en la tarea

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del logro dentro del paso no obstante

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este sea un ejercicio más bien completo

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que nos permite acometer también las

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otras fases del

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andar no olvidemos que uno de los

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problemas fundamentales en el caminar de

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un paciente hemipléjico es precisamente

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la capacidad de movilidad de la rodilla

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que en este

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ejercicio Vamos a abordar de manera

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específica posicionamiento y

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agarre el paciente se encontrará sentado

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buscaremos siempre tener la mano abierta

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sobre el

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muslo llevaremos el pie de nuestro

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paciente sobre la

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tablita nuestra mano derecha estará

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debajo de la cavidad de la rodilla de

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forma tal que nos permita Elevar

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ligeramente la pierna del paciente para

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evitar que haya demasiada fricción en el

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deslizamiento del pie sobre la

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tabla nuestra mano izquierda irá a

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abrazar de frente el

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tobillo colocando El pulgar y el índice

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debajo de los dos

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maléolos permitiéndonos mover ágilmente

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el pie con dos movimientos de flexión y

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extensión de la

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rodilla el

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equipamiento para efectuar este

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ejercicio necesitamos una superficie de

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madera que pueda

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inclinarse para los primeros niveles de

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calibración de este ejercicio la

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inclinación será mínima alrededor de 5

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gr por lo tanto o logramos elaborar en

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casa este objeto o de lo contrario

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usaremos un simple plano de madera sobre

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el cual poder colocar un suplemento en

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la parte

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delantera primer nivel de calibración en

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este primer nivel de calibración le

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propondremos a nuestro paciente el

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reconocimiento de cinco

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posiciones por el momento colocamos el

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pie izquierdo sobre la tabla y esta vez

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también el

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derecho de dónde obtenemos la primera

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posición es la posición más retrasada en

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la cual nuestro talón aún toca el suelo

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porque nosotros sabemos que la parte

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posterior de de la pierna es la que se

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encuentra mayormente afectada por la

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hipertonía y por lo tanto podremos notar

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la tendencia del pie de nuestro paciente

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a estar con el talón levantado en una

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posición en la cual el talón aún toca el

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suelo con el lápiz hacemos una marca

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precisamente a la altura del talón la

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posición más avanzada la vamos a

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conseguir a partir de aquella

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posición en la cual el talón aún

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toca y a allí iremos a colocar nuestra

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marca más

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adelantada luego equidistantes entre sí

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tomaremos las otras cuatro

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posiciones intenta sentir Atentamente

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Esta es la posición número

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cco

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4

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3

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2 y

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uno yo invertí la posición de mis manos

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con respecto a lo que les dije

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anteriormente simplemente para ubicarme

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a favor de la cámara en todo caso es

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posible realizar dicha variación sin

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alterar la calidad del

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ejercicio entonces trata de decirme A

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dónde llevo tu

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talón Comencemos por la posición

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uno dos te hago sentir la

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dos esta sería la dos

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era la tres excelente la de antes era la

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tres te vuelvo a

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llevar

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atención cinco cinco muy bien traten de

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organizar Bien también la velocidad con

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la cual Ejecutan este

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movimiento puesto que cuando vayamos a

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estirar la pierna podría aparecer algún

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efecto de la patología Qué hace que se

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levante el dedo pulgar del pie de

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nuestro paciente Este es un fenómeno

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susceptible también a la velocidad con

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la cual realizamos el

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movimiento Por ende trataremos de

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respetar los elementos patológicos de

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nuestro paciente para adecuar a estos

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nuestra

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velocidad segundo nivel de calibración

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ahora además de la pregunta

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sobre la ubicación del talón con

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respecto a estas cinco posiciones que

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hemos identificado comenzaremos a

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solicitarle a nuestro paciente un

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reconocimiento más complejo o bien la

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relación existente entre el pie

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izquierdo y el pie derecho ya que si lo

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pensamos lo que sucede al caminar es

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justamente esto un juego de relación

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entre los dos

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pies ponemos un poco de talco En caso de

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que el pie no dice

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bien el pie derecho lo colocamos con una

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flexión de rodilla de unos 90

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gr tenemos siempre nuestro

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reconocimiento de posiciones Ahora nos

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encontramos en la

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uno dos Ahora dime

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cuatro

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Exacto cinco cinco muy bien te hago otra

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pregunta si yo ahora acercara el talón

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del pie izquierdo a la pierna

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derecha según tú el talón Qué cosa del

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pie derecho

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tocaría qué parte del pie estaría

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tocando según

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te lo haré sentir qué parte toca el dedo

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pulgar el dedo pulgar por lo tanto los

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dedos ahora mantén siempre la posición

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eh En qué posición llegamos dos en la

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dos muy bien Oye te haré de nuevo la

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pregunta de antes según tú el talón

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izquierdo con respecto al pie derecho

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dónde se

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encuentra tocaría el talón tocaría el

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talón por consiguiente los pies están

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iguales precisamente este reconocimiento

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no siempre ocurre y esto nos da la idea

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de las dificultades que vive nuestro

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paciente al caminar si no tiene idea de

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dónde se encuentran sus pies en relación

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entre ellos mientras camina no es del

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todo fácil mantener el equilibrio y

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ejecutar un andar correcto sigamos

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adelante dime siempre A qué posición te

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llevo tres exacto y con respecto al otro

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pie medio pie medio pie muy bien Ahora

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el nombre que el paciente atribuye a las

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diversas partes del pie no tiene gran

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importancia a condición de que sea

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siempre el mismo se puede hablar de arco

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del pie se puede hablar de mitad del pie

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puede hablar de dedos y puede hablar de

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punta Lo importante es que sean siempre

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los que

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menciona

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tercer nivel de calibración el número de

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las posiciones a reconocer permanecerá

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inv variado con respecto al segundo

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nivel lo que iremos a insertar

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gradualmente es el número de la

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anticipación o sea el paciente escogerá

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la posición en la cual querrá sentir su

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pie efectuamos de todos modos dos o tres

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clásicos Comencemos desde la posición

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uno dónde estamos tres muy

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bien dos

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perfecto cuatro cuat podrás decirme

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también con respecto al otro pie Dónde

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se encuentra el talón sobre los dedos

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sobre los dedos dime dónde quieres que

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lleve tu

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talón uno en la posición uno bien

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Prepárate para la sensación que deberías

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sentir si te llevara a la posición

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uno listo

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okay es la posición que habías escogido

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no

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qué posición es dos era la dos muy bien

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Si hubiera hecho lo que tú me

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pediste habría sentido esta sensación de

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la rodilla entonces

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prosigamos

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aquí tres tres muy

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bien cinco

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exacto

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uno uno muy bien escucha con respecto al

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otro pie Dónde se encuentra el

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talón en el talón en el talón Por ende

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los pies están parejos Escoge una

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posición que quieras

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sentir cuatro Ok Prepárate para la

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sensación que deberías experimentar

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Okay el paciente nos dará una señal

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cuando hab habrá terminado de elaborar

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la proyección de la

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sensación sí est bien Es la misma Okay

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nosotros podemos escoger si complacer o

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no la solicitud de nuestro paciente para

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tornar más vivaz su capacidad de preveer

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las

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sensaciones

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cuarto nivel de

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calibración las cosas comienzan a

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volverse un poco más complejas de hecho

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aumentaremos el número de las relaciones

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del pie izquierdo con respecto al

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derecho ya no tendremos únicamente tres

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posiciones como el talón la mitad del

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pie y los dedos puesto que tendremos

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también las posiciones intermedias ahora

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el talón se encuentra a la misma altura

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del otro talón trata de

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sentirlo aquí

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aquí el tobillo se encuentra al nivel

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del

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tobillo

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aquí mitad del

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pie la mitad del pie habría sido esta

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posición de

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acá yo te llevé

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a al nivel de los dedos entonces dedos

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sería esto

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Esta es una posición intermedia cómo

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quieres llamar a esta parte del

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pie antes de los

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dedos antes de los dedos base de los

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dedos muy bien Por lo tanto comenzamos

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con nuestro juego de reconocimientos e

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introducimos también lo que vimos en el

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nivel anterior O sea la petición de la

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anticipación

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atención A qué posición te

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llevé dos A la dos muy bien y con

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respecto al otro

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pie

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maleolo maléolo Oye qué posición quieres

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sentir

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ahora cinco Prepárate para la sensación

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que deberías

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percibir

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okay

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no debía haber ido más adelante o debía

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haberme detenido

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antes más adelante más adelante es

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verdad de hecho me había parado en la

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cuatro esta de acá habría sido la cco

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muy

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bien quinto nivel de

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calibración ahora para volver más

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Dinámico el ejercicio pediremos a

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nuestro paciente que copie la posición

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del pie izquierdo a través del pie

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derecho veamos Qué

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significa comenzamos desde la posición

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uno En qué posición nos encontramos

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cuatro muy

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bien cinco

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Sí y con respecto al otro pie Dónde se

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encuentra el talón según

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tú punta de los dedos punta de los dedos

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muy bien

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atención qué posición

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es cuatro

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Exacto escucha quieres tratar de copiar

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exactamente la posición del pie

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izquierdo con este

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pie llévalos Al mismo

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nivel excelente perfecto ahora cuidado

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eh En qué posición nos

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encontramos dos perfecto Dime el talón

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izquierdo con respecto al pie derecho

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Dónde se encuentra

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ahora base de los

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dedos el talón

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izquierdo con respecto al derecho se

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encuentra en la base de los dedos este

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pie de acá si lo acerco al otro pie qué

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toca

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nada nada porque el pie derecho se

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encuentra más adelante Exacto ahora

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atención en qué posición nos

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encontramos cuatro perfecto el talón

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izquierdo con respecto al pie derecho

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Dónde se

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encuentra en el talón Bravo los pies se

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encuentran a la misma altura están

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iguales muy bien Dime qué posición

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quieres sentir uno uno Prepárate para

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sentirla está

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bien no Y a dónde te llevé según

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tú a la dos A la dos muy bien si hubiera

play16:27

sido la uno habría sido esta

play16:30

escucha trata de imitarla con

play16:40

este digamos que si hubieras querido

play16:44

llevarlo a la misma altura habría sido

play16:46

este habrías dicho Uno Okay

play16:51

okay hagamos otra

play16:57

más aquí en qué posición

play17:01

estamos

play17:02

dos te hago sentir la

play17:06

dos esta habría sido la

play17:09

dos era la tres antes era la tres muy

play17:14

bien escucha según tú ahora el talón

play17:16

izquierdo con respecto al pie derecho

play17:18

Dónde se

play17:22

encuentra tobillo muy

play17:25

bien trata de copiarlo

play17:31

exactamente habría sido

play17:35

así así las piernas estarían

play17:46

iguales sexto nivel de

play17:49

calibración aquí las cosas comienzan a

play17:51

volverse más complejas de hecho se debe

play17:54

comenzar a trabajar con el paciente de

play17:56

pie para proporcionar una experiencia má

play17:58

similar a la realidad de

play18:00

caminar Por ende nuestro paciente estará

play18:03

de pie con la ayuda de un apoyo fijo a

play18:05

su derecha al faar de una ventana el

play18:08

banco de una

play18:09

cocina o bien la mesa aún mejor si es un

play18:13

pasamanos donde el paciente pueda

play18:16

verdaderamente agarrarse dejamos siempre

play18:18

atrás por seguridad sobre todo las

play18:20

primeras veces que realicemos este

play18:21

ejercicio ahora lo que debemos hacer es

play18:24

posicionar el pie izquierdo a la

play18:26

distancia de un paso con al resto por lo

play18:29

tanto el talón que se encuentra más o

play18:31

menos a la altura de los dedos del pie

play18:34

derecho o ligeramente más adelante

play18:36

sostente bien déjalo

play18:38

relajado y lo llevamos hacia

play18:43

adelante ahora debemos inclinar nuestra

play18:47

tablita aproximadamente 30

play18:52

gr y la colocamos

play18:56

detrás okay

play19:00

ahora invertimos el sentido de las

play19:04

posiciones es decir esta posición en la

play19:06

cual llegamos al suelo la llamaremos

play19:08

posición cero de forma tal que el

play19:11

paciente logre asociarla principalmente

play19:13

a la llegada del talón al suelo les

play19:16

aconsejo que reduzcan el número de las

play19:18

posiciones en este

play19:20

momento por lo tanto si esta es la cero

play19:22

escribimos la posición

play19:26

uno la dos

play19:29

listo aquí seguramente notaremos las

play19:33

dificultades de nuestro paciente para

play19:37

soltar la pierna Existirá la tendencia

play19:41

de levantar un poco la cadera bien

play19:43

nosotros debemos Desactivar esta

play19:45

tendencia aún eventualmente halando un

play19:48

poco hacia abajo la cadera intenta

play19:50

dejarla lo más ligera posible

play19:57

eh

play20:02

tres y

play20:05

cuatro Entonces ahora la venda podemos

play20:09

también dejarla puesta las primeras

play20:11

veces claramente Tendremos que observar

play20:13

si el paciente tendrá la tendencia como

play20:15

efectivamente cuando camina de mirar el

play20:18

piso entonces trata de mirar hacia

play20:22

arriba estamos en la posición cuatro

play20:27

tranquilo

play20:32

Okay

play20:34

aquí tres tres muy

play20:41

bien Ahora sostengamos un poco los

play20:45

dedos

play20:48

aquí dos muy

play20:57

bien

play21:06

cero obviamente cero excelente tratemos

play21:09

de cuidar que al llegar al suelo con el

play21:12

talón nuestro paciente no se vea

play21:13

obligado a flexionar la rodilla esto

play21:17

Debería ser una señal de que no está

play21:18

flexionando correctamente en la cadera

play21:21

sigamos adelante Esta es la posición

play21:25

cero mueve bien el peso sobre la pierna

play21:27

derecha

play21:37

cuatro bien es la posición cuatro

play21:40

cuidado

play21:53

ahora cero cer aprovecharemos la

play21:57

posición cer para hacer descansar la

play21:59

pierna derecha cada tres o cuatro

play22:03

posiciones así lleva un poco el peso

play22:07

esta aflojale un poco

play22:10

eh debes

play22:16

descansar y luego retomamos nuestro

play22:19

reconocimiento bien en este sexto nivel

play22:22

una vez que ambos hayamos tomado

play22:24

confianza paciente y terapeuta con este

play22:26

ejercicio tambi aumentar el número de

play22:29

posiciones incluso hasta nu llevar un

play22:32

poco más atrás el talón y reducir la

play22:34

distancia entre una posición y la

play22:39

otra

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