como se desarrollan las competencias

Summary

Este video destaca la importancia de cambiar el enfoque tradicional de la enseñanza, centrado en la transmisión de conocimientos, hacia un enfoque basado en competencias. Los docentes deben crear situaciones didácticas que enfrenten a los estudiantes a conflictos cognitivos y problemas reales, estimulando su análisis y resolución. A través de ejemplos como el caso de la adicción a drogas en una clase de química, los estudiantes aprenden a aplicar los conocimientos en contextos relevantes, fomentando habilidades prácticas y reflexivas que los preparan para enfrentar los desafíos de la vida diaria.

Takeaways

• 😀 La enseñanza tradicional se enfoca en los pasos de saber, entender y aplicar, pero esto no desarrolla las competencias necesarias para afrontar los retos de la vida.
• 😀 Desarrollar competencias implica poner a los estudiantes frente a desafíos y conflictos cognitivos que requieren que utilicen todo su conocimiento para resolverlos.
• 😀 Los maestros deben modificar su metodología y diseñar situaciones didácticas que presenten conflictos cognitivos que los estudiantes deben resolver.
• 😀 El enfoque debe cambiar de simplemente impartir conocimiento a guiar a los estudiantes en cómo analizar, entender y utilizar ese conocimiento en situaciones reales.
• 😀 Los estudiantes deben participar en actividades que los lleven a descubrir por sí mismos cómo aplicar el conocimiento en contextos reales.
• 😀 Las competencias se desarrollan cuando los estudiantes interactúan, observan, buscan información y resuelven problemas en escenarios de aprendizaje.
• 😀 Un ejemplo práctico de enseñanza basada en competencias es el uso de un estudio de caso sobre el abuso de sustancias químicas, donde los estudiantes deben aplicar su conocimiento sobre química para analizar los efectos y soluciones.
• 😀 Los escenarios de aprendizaje deben estar diseñados para que los estudiantes no solo adquieran conocimiento, sino que también reflexionen sobre el impacto de ese conocimiento en su vida cotidiana.
• 😀 El modelo de enseñanza debe ir más allá de los contenidos académicos y permitir que los estudiantes trabajen habilidades para tomar decisiones éticas y planificar su vida de manera efectiva.
• 😀 El docente debe guiar el proceso de aprendizaje de los estudiantes mediante secuencias didácticas que incluyan actividades interconectadas que fomenten el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Q & A

¿Cuál es la principal diferencia entre el modelo tradicional de enseñanza y el enfoque de desarrollo de competencias?

La principal diferencia radica en que el modelo tradicional se enfoca en que los estudiantes conozcan, comprendan y apliquen la información, mientras que el enfoque de competencias busca que los estudiantes enfrenten situaciones reales, analicen problemas y usen sus conocimientos para resolverlos, desarrollando habilidades prácticas y no solo conocimiento teórico.

¿Qué significa trabajar con competencias en el contexto educativo?

Trabajar con competencias significa proporcionar a los estudiantes desafíos y conflictos cognitivos donde deben utilizar todos sus conocimientos y habilidades para resolver problemas. En lugar de solo memorizar hechos, los estudiantes deben aplicar lo aprendido en situaciones prácticas y reales.

¿Cómo se puede estructurar una situación didáctica para desarrollar competencias?

Una situación didáctica se estructura mediante la creación de un escenario de aprendizaje que involucre un conflicto cognitivo que los estudiantes deban resolver. Este escenario debe incluir actividades que no sean aisladas, sino que estén conectadas y conduzcan a la resolución del problema planteado, desarrollando así competencias en los estudiantes.

¿Qué papel juega el docente en el enfoque de desarrollo de competencias?

El docente ya no se limita a transmitir información de forma tradicional. En lugar de seguir el esquema 'conocer, entender, aplicar', debe guiar a los estudiantes en un proceso de análisis, comprensión y uso de conocimientos para resolver situaciones reales, ayudándolos a enfrentar los conflictos cognitivos presentados en las situaciones didácticas.

¿Por qué es importante que los estudiantes enfrenten conflictos cognitivos?

Los conflictos cognitivos son importantes porque desafían a los estudiantes a pensar de manera crítica, a cuestionar lo que saben y a buscar soluciones creativas a problemas. Este proceso ayuda a desarrollar habilidades para la resolución de problemas y a conectar el conocimiento con la vida real.

¿Qué significa la fórmula 'analizar, entender y usar' en el contexto del enfoque de competencias?

La fórmula 'analizar, entender y usar' se refiere a un enfoque en el que los estudiantes deben analizar situaciones de la vida real, comprender los conocimientos relacionados y luego utilizar esos conocimientos para resolver problemas concretos. Este enfoque pone énfasis en la aplicación práctica del conocimiento en lugar de solo aprender hechos teóricos.

¿Cómo puede un caso de estudio, como el ejemplo de la química, ayudar a desarrollar competencias?

El caso de estudio sobre la adicción a las drogas y el uso de medicamentos en el contexto de la química ayuda a los estudiantes a ver la relación entre los conocimientos científicos y las situaciones de la vida cotidiana. A través de la resolución del caso, los estudiantes no solo aprenden química, sino que también reflexionan sobre ética, salud y decisiones personales, desarrollando competencias que van más allá del conocimiento académico.

¿Qué tipo de situaciones deben incluirse en los escenarios de aprendizaje para desarrollar competencias?

Los escenarios de aprendizaje deben incluir situaciones que planteen un problema o conflicto cognitivo a resolver. Estos escenarios deben estar estrechamente relacionados con la vida diaria de los estudiantes, permitiendo que utilicen sus conocimientos para abordar y resolver problemas reales, lo que fomenta el desarrollo de competencias prácticas.

¿Qué importancia tiene la reflexión y el análisis en el proceso de desarrollo de competencias?

La reflexión y el análisis son esenciales porque permiten que los estudiantes comprendan cómo se aplican los conocimientos en contextos reales. A través del análisis de situaciones y la reflexión sobre sus posibles soluciones, los estudiantes desarrollan habilidades para tomar decisiones informadas y enfrentar desafíos en la vida.

¿Cómo se integra la ética en el enfoque de desarrollo de competencias, según el ejemplo del caso de la química?

La ética se integra en el enfoque de competencias cuando los estudiantes analizan el impacto de las decisiones científicas en la sociedad y en la vida de las personas. En el caso de la química, los estudiantes reflexionan sobre cómo el uso de productos químicos puede ser tanto perjudicial como beneficioso, y sobre la importancia de tomar decisiones éticas y responsables en la vida cotidiana.