Haz una buena REVISIÓN SISTEMÁTICA: PRISMA, paso a paso | Tutorial | Mr. Hipotálamo

Mr. Hipotálamo
11 Nov 202024:08

Summary

TLDREl guion del video ofrece una metodología detallada para realizar revisiones sistemáticas en el ámbito científico. Aborda desde la definición de un tema de investigación hasta el análisis y síntesis de los resultados obtenidos. Se enfatiza la importancia de la precisión en la elección de criterios de inclusión y exclusión, así como la utilización de herramientas como Google Scholar para garantizar una revisión exhaustiva. El video también destaca la flexibilidad requerida en el proceso y la necesidad de adaptarse a las hallazgos durante la revisión.

Takeaways

  • 🔬 La importancia de realizar una buena revisión sistemática para avanzar en el conocimiento científico, al igual que la realización de experimentos.
  • 📚 Una revisión sistemática permite revisar toda la literatura existente sobre un tema y extraer conclusiones y posibles preguntas de investigación para futuros estudios.
  • 🔍 Se pueden realizar diferentes tipos de revisiones, pero el término 'revisión sistemática' se promueve para garantizar la replicabilidad de los resultados por otros investigadores.
  • 📝 Se debe detallar meticulosamente los términos de búsqueda utilizados, los buscadores empleados y los diagramas de flujo para garantizar la transparencia y replicabilidad.
  • 📐 Las directrices PRISMA son fundamentales para llevar a cabo revisiones sistemáticas y meta-análisis, y son a menudo requeridas por revistas científicas.
  • 📋 Existe una lista de verificación descargable que ayuda a asegurarse de que todos los pasos necesarios se hayan incluido en la revisión.
  • 🔑 Es crucial definir claramente el tema de la revisión y asegurarse de que sea lo suficientemente específico para ser manejable en un estudio sistemático.
  • 🔍🔎 Es necesario hacer búsquedas preliminares en bases de datos como PubMed y Science Direct para entender la extensión y el alcance del tema y afinar los términos de búsqueda.
  • ✅ Los criterios de inclusión y exclusión deben ser claros y aplicados rigurosamente durante el proceso de selección de artículos para la revisión.
  • 📊 La inclusión de una tabla detallada de resultados en la revisión sistemática es esencial para presentar de manera clara y concisa los hallazgos de los estudios revisados.
  • 🔍📚 La fase de búsqueda manual y la utilización de Google Scholar como un buscador adicional es una práctica recomendada para asegurarse de no omitir ningún artículo relevante.

Q & A

  • ¿Qué es una revisión sistemática y cómo ayuda a la investigación científica?

    -Una revisión sistemática es un método de investigación que busca recopilar y analizar toda la literatura existente sobre un tema específico. Ayuda a avanzar el conocimiento científico al identificar áreas sin investigar, preguntas pendientes y proporcionar bases para futuros experimentos o investigaciones.

  • ¿Por qué es importante no menospreciar las revisiones sistemáticas a favor de los experimentos?

    -Las revisiones sistemáticas son importantes porque, al igual que los experimentos, pueden proporcionar información valiosa sobre el estado actual del conocimiento y las áreas que necesitan más investigación. Además, pueden sentar las bases para el diseño de futuros experimentos.

  • ¿Qué es el PRISMA y cómo se relaciona con las revisiones sistemáticas y los meta-análisis?

    -PRISMA es un conjunto de directrices para asegurar la calidad y la replicabilidad en las revisiones sistemáticas y los meta-análisis. Proporciona un marco para reportar cómo se llevaron a cabo la búsqueda, la selección de estudios, la extracción de datos y la síntesis de resultados.

  • ¿Cuáles son los pasos a seguir para llevar a cabo una revisión sistemática según las directrices PRISMA?

    -Según las directrices PRISMA, los pasos incluyen la definición de la pregunta de investigación, la búsqueda de literatura, la selección de estudios, la extracción de datos, la evaluación de la calidad de la evidencia y la síntesis de los resultados.

  • ¿Qué es una revisión narrativa y cómo se diferencia de una revisión sistemática?

    -Una revisión narrativa es una forma menos estructurada de revisar la literatura que no sigue un enfoque sistemático ni un conjunto de procedimientos estandarizados. Por otro lado, una revisión sistemática sigue un método riguroso y bien definido para identificar, evaluar y sintetizar la evidencia disponible.

  • ¿Por qué es fundamental especificar los términos de búsqueda utilizados en una revisión sistemática?

    -Es fundamental especificar los términos de búsqueda porque permite a otros investigadores replicar el proceso y obtener los mismos resultados. Ayuda a garantizar la transparencia y la replicabilidad de la investigación.

  • ¿Cómo se determinan los criterios de inclusión y exclusión para los estudios en una revisión sistemática?

    -Los criterios de inclusión y exclusión se determinan en función de la pregunta de investigación y las características del estudio, como el diseño, la población, la intervención y las medidas utilizadas. Estos criterios deben ser claros y aplicados consistentemente a lo largo de la revisión.

  • ¿Qué es una búsqueda preliminar y cómo ayuda en la fase inicial de una revisión sistemática?

    -Una búsqueda preliminar es una revisión general de la literatura que se realiza al inicio de una revisión sistemática para entender la extensión y el alcance del tema. Ayuda a identificar rápidamente la cantidad de información disponible y a afinar la pregunta de investigación y los términos de búsqueda.

  • ¿Qué es una base de datos y cómo se relaciona con la búsqueda de literatura en una revisión sistemática?

    -Una base de datos es un sistema organizado de información, como artículos de investigación, que se puede buscar electrónicamente. En una revisión sistemática, las bases de datos son utilizadas para encontrar y recuperar estudios relevantes relacionados con la pregunta de investigación.

  • ¿Cómo se aborda la problemática de los artículos duplicados en una revisión sistemática?

    -Los artículos duplicados se identifican y se eliminan del conjunto de estudios revisados para evitar la sobre-representación de ciertos resultados. Se pueden utilizar herramientas de software o manualmente comparando títulos y autores para detectar duplicados.

  • ¿Qué es el diagrama de flujo PRISMA y por qué es importante en una revisión sistemática?

    -El diagrama de flujo PRISMA es una representación gráfica que muestra el proceso de búsqueda, selección y inclusión de estudios en una revisión sistemática. Es importante porque visualiza el número de estudios identificados, evaluados y finalmente incluidos, lo que ayuda a los lectores a entender la metodología y la rigurosidad de la revisión.

Outlines

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🔬 Importancia de la revisión sistemática en la investigación científica

El primer párrafo enfatiza la importancia de realizar una revisión sistemática en el avance del conocimiento científico, además de los experimentos tradicionales. Se discute cómo una revisión sistemática permite consolidar la información existente y establecer bases para futuras investigaciones. Se menciona el uso de guías como PRISMA para estandarizar el proceso y asegurar la replicabilidad de los resultados, lo cual es especialmente útil para publicaciones en revistas científicas.

05:01

🔍 Proceso de búsqueda y selección de literatura en revisión sistemática

El segundo párrafo detalla el proceso de búsqueda y selección de literatura para una revisión sistemática. Se describe la construcción de consultas utilizando operadores booleanos y la utilización de bases de datos como PubMed y Science Direct. Se destaca la necesidad de especificar criterios de inclusión y exclusión, y se sugiere la creación de un diagrama de flujo para visualizar el proceso de selección de artículos.

10:02

📚 Criterios de inclusión y exclusión en la revisión sistemática

El tercer párrafo se centra en los criterios de inclusión y exclusión que se deben establecer antes de comenzar la revisión. Se discute la importancia de definir qué tipos de estudios se incluirán y cuáles se excluirán, basándose en factores como la metodología, la relevancia y el contexto de los estudios. También se menciona la consideración de fechas y la exclusión de estudios en animales o que no utilicen técnicas de neuroimagen o neurofisiología.

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📝 Detalle y precisión en la selección de artículos para la revisión

El cuarto párrafo enfatiza la importancia de la precisión y el detalle en la selección de artículos para la revisión sistemática. Se sugiere la creación de un modelo de diagrama de flujo y la necesidad de especificar claramente los motivos de inclusión y exclusión de cada artículo. También se menciona la revisión de títulos y abstractos para una mejor selección y la creación de carpetas organizadas para facilitar la detección de duplicados.

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📚 Revisión de resultados y análisis de la literatura

El quinto párrafo se enfoca en el análisis de los resultados una vez que se han seleccionado los artículos para la revisión. Se sugiere la creación de una tabla detallada con información clave de cada estudio, incluyendo autores, años, muestras y resultados. Además, se discute la importancia de la síntesis y la interpretación de los datos, destacando la complejidad y la necesidad de灵活性 en el proceso de revisión.

Mindmap

Keywords

💡Investigación sistemática

Investigación sistemática es un método de revisión científica que busca recopilar y analizar todos los datos publicados sobre un tema específico para obtener conclusiones rigurosas. En el video, se presenta como una herramienta fundamental para el avance del conocimiento científico, y se discute cómo llevarla a cabo siguiendo pautas específicas como las del modelo PRISMA.

💡Conocimiento científico

El conocimiento científico se refiere al entendimiento y comprensión del mundo natural y social basada en la observación, la experimentación y la teoría. En el contexto del video, se enfatiza la importancia de la investigación sistemática en el avance del conocimiento científico a través de la revisión de literatura y la formulación de nuevas preguntas de investigación.

💡Revisión narrativa

Una revisión narrativa es un tipo de análisis de la literatura que generalmente sigue un enfoque más subjetivo y menos estructurado que la revisión sistemática. Aunque se menciona en el video, se promueve la revisión sistemática por su capacidad de ser replicada y por proporcionar un estándar más alto de rigurosidad en la investigación.

💡Hipótesis

Una hipótesis es una proposición preliminar que se hace para ser examinada y evaluada a través de la experimentación o la observación. En el video, se sugiere que las revisiones sistemáticas pueden ayudar a identificar áreas en las que las hipótesis previas necesitan ser modificadas o where investigadas más a fondo.

💡Bases de datos

Las bases de datos son repositorios organizados de información que se pueden consultar para la investigación. En el video, se sugiere la utilización de bases de datos como PubMed y Science Direct para la búsqueda de literatura relacionada con el tema de la revisión sistemática.

💡Términos de búsqueda

Los términos de búsqueda son palabras clave o frases utilizadas para encontrar información relevante en una base de datos o motor de búsqueda. En el video, se discute cómo elegir y combinar estos términos es crucial para la precisión de una revisión sistemática.

💡Criterios de inclusión y exclusión

Estos son los estándares utilizados para determinar qué estudios o artículos se incluyen o excluyen de una revisión sistemática. En el video, se resalta la importancia de definir estos criterios desde temprana etapa para asegurar la coherencia y la relevancia de la revisión.

💡Diagrama de flujo

Un diagrama de flujo es una representación gráfica que muestra los pasos y procesos seguidos en una investigación, incluida la revisión sistemática. En el video, se menciona como una herramienta esencial para visualizar el proceso de selección de artículos y la cantidad de información considerada.

💡Resultados

Los resultados son los hallazgos o datos obtenidos a partir de la investigación. En el video, se sugiere que una tabla detallada de resultados es esencial en una revisión sistemática para presentar de manera clara y concisa los hallazgos de los estudios revisados.

💡Discusión

La discusión es la sección de un artículo o informe donde se analizan los resultados obtenidos y se establecen conexiones con la literatura previa y las teorías existentes. En el video, se indica que la discusión en una revisión sistemática es crucial para interpretar los resultados y sugerir nuevas direcciones de investigación.

Highlights

La importancia de realizar una buena revisión sistemática para avanzar en el conocimiento científico, al igual que la experimentación.

La revisión sistemática permite identificar áreas sin investigar y establecer bases para futuros experimentos.

El término 'revisión sistemática' se utiliza cada vez más para garantizar la replicabilidad en la investigación.

Las directrices PRISMA son fundamentales para llevar a cabo revisiones sistemáticas y meta-análisis.

La necesidad de especificar los términos de búsqueda utilizados en buscadores para una revisión sistemática.

El uso de un diagrama de flujo para visualizar los pasos y resultados en la selección de estudios para la revisión.

La importancia de definir el alcance de la revisión, evitando temas demasiado amplios o inabarcables.

La elección de bases de datos y la justificación de su selección para la búsqueda de literatura.

El proceso de búsqueda inicial para determinar la extensión de la investigación existente en un tema específico.

La construcción de términos de búsqueda específicos y su combinación para una búsqueda más precisa.

La utilización de herramientas avanzadas de búsqueda para construir y afinar la búsqueda sistemática.

Establecer criterios de inclusión y exclusión tempranamente en el proceso de revisión sistemática.

La importancia de la precisión en la especificación de metodologías y resultados en los artículos revisados.

El proceso de cribado de artículos, desde la revisión de títulos hasta la selección final basada en abstracts y criterios.

La inclusión de un diagrama de flujo en el PRISMA para visualizar el proceso de selección de artículos.

La revisión sistemática como un proceso iterativo y flexible que requiere ajustes basados en la información encontrada.

La necesidad de realizar búsquedas adicionales en Google Scholar para asegurar la exhaustividad de la revisión.

La preparación de una tabla de resultados para sintetizar y comparar los hallazgos de los estudios revisados.

La discusión de resultados en función de la metodología y las posibles explicaciones para las diferencias encontradas.

La importancia de no desanimarse ante la complejidad y la falta de claridad en las conclusiones de la revisión.

El proceso de revisión sistemática como un contributo valioso a la ciencia, independientemente de las conclusiones encontradas.

Transcripts

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en investigación es muy frecuente que se

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le dé más importancia por ejemplo a los

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experimentos avanzar el conocimiento

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científico en base a llevar a cabo una

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investigación de laboratorio o testar

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una hipótesis y demás sin embargo no hay

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que menospreciar las ventajas que nos

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puede aportar una buena revisión

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sistemática de cara a avanzar ese mismo

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conocimiento o de cara a sentar las

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bases para después llevar a cabo buenos

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experimentos si te interesa cómo

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realizar una buena revisión sistemática

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este estudio una revisión sistemática

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creo que sobra decir que al final lo que

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sirve para esto para revisar toda la

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literatura existente sobre un tema y en

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base a esta información que obtienes

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sacar una serie de conclusiones de donde

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existen todavía algunas preguntas de

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investigación que te podrías hacer y que

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podría resolver con futuros experimentos

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o quizás futuras revisiones todavía más

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precisas de algún tema concreto

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revisiones pueden haber de muchos tipos

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podríamos hablar de una revisión por

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ejemplo narrativa sin embargo hoy en día

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se propone cada vez más el término de

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revisión sistemática lo que se persigue

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es que igual que en otros ámbitos de la

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ciencia otra persona ha generado un

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grupo de investigación pudiera seguir

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las pautas concretas que tú has seguido

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para elaborar esta revisión y pudiera

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encontrar exactamente los mismos

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resultados que tú has obtenido

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se debe detallar que términos de

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búsqueda se han utilizado en buscadores

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se ha hecho un diagrama de flujo así

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como vemos existen una serie de pasos

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completos que hay que seguir y que ahora

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vamos a ir viendo detalladamente para

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que podamos ver el esquema vamos a

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utilizar una revisión muestra de miguel

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ángel serrano y yo que publicamos hace

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un añito como vemos ya indicamos

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revisión sistemática según las

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directrices prisma nosotros aquí vamos a

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seguir en concreto estas directrices

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básicamente porque muchos journal es

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cuando tiras a publicar a mandar tu

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manuscrito te preguntan precisamente se

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ha seguido esta serie de directrices

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cabe decir que las directrices prismas

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se utilizan tanto para revisiones

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sistemáticas como para meta análisis

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nosotros aquí no vamos a entrar en el

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tema meta-análisis aunque sea también

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súper interesante nos vamos a centrar

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sólo en las revisiones que como veis

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aquí existe una referencia clara que

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podéis citar en caso de que vayáis a

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utilizar la revisión en formato prisma

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para justificar que habéis seguido los

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pasos o la dejaremos en la descripción

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del vídeo pero sobre todo os queríamos

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enseñar como veis aquí que existe un

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check list descargable también os lo

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vamos a dejar en descripción donde

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directamente pues tienes que seguir esta

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serie de pasos esto

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una especie de comprobación de que todo

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lo que tenías que incluir en la revisión

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se ha incluido recordar como hemos dicho

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que como el prisma también es para

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meta-análisis hay muchos puntos que no

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se van a tener que incluir en la

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revisión sistemática y que por tanto

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simplemente habría que especificar que

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aquí no procede o directamente dejarlos

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en blanco y en el primer paso de la

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revisión sistemática creo que el de

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sentido común pero es tener algo que

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revisar tenemos que tener claro qué tema

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queremos abordar cómo queremos hacerlo y

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sobre todo tener claro cuán amplio es

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ese tema con esto quiero decir que tú

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puedes tener la idea de vale cómo

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afectan las drogas a la cognición las

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drogas a la cognición es un tema

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inabarcable en una revisión tendríamos

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que sustituir el término drogas quizás

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por una droga concreta y el término

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cognición por una habilidad cognitiva o

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un dominio cognitivo concreto por

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ejemplo sería mucho más preciso de cara

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a una revisión sistemática prima decir

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cómo afectan los opiáceos a la toma de

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decisiones esto precisamente lo vamos

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afinando no surge la idea así porque así

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en teoría tú tienes un tema de interés y

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lo primero sería buscar

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bases de datos saber si existen mucha

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información o pocas sobre ese tema en

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concreto podríamos irnos por ejemplo a

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burnett que es una de las que más

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recomiendo tenemos otras propuestas

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saint james podéis buscar cantidad de

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bases de datos entonces aquí podríamos

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hacer búsquedas generales podríamos

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empezar como decimos con básicamente eso

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si en drogas y conjunción y en base a lo

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que nos vayan saliendo e ir afinando por

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supuesto estas búsquedas tendrán que

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hacerse en inglés como veis vemos aquí

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que hemos obtenido 23 mil 396 resultados

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esto es inabarcable esto para una

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revisión sistemática es imposible pero

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como os digo esta búsqueda simplemente

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es preliminar es el paso 1 básicamente

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tenemos que hacernos una idea de si este

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ámbito si este campo de estudio que

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estamos nosotros queriendo abordar es el

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típico campo de estudio donde se ha

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estudiado muchísimo muchos años muchos

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artículos o si por el contrario lo que

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tenemos es un tema súper súper súper

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específico del cual encontraremos uno o

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dos artículos y con suerte así pues tras

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este primer paso en el que ya tienes

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claro el tema ya tienes claro que sí que

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vas a poder revisar en concreto sobre

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esa cuestión

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el momento de ponerse más tiquismiquis

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con los términos de búsqueda si bien al

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principio puedes ir buscando de forma

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general ir probando pues un término otro

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término combinaciones de varios ahora

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llega el momento de afinar como digo y

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de elegir en concreto cuáles se van a

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incluir porque esos términos van a tener

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que detallar se en la revisión final

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como veis la revisión

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cuenta con una introducción como todos

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los artículos además bastante extensa

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porque sí que tenéis que de algún modo

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tratar el tema de forma bastante amplia

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y especificar por qué os queréis centrar

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en lo que vais a revisar pero como veis

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cuando se llega a la parte de material y

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métodos sí que tenemos que planificar

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todos los detalles de esa búsqueda

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sistemática y como veis aquí como os

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decía había que especificar en concreto

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los términos esta retahíla que veis aquí

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esa combinación de términos con los

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conectores el pan o el oro fue

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básicamente lo que nosotros acabamos

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utilizando para que nos salieran en

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concreto como vemos aquí los 141

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resultados en pubmed y 733 resultados en

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science direct siguen siendo muchos

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resultados acción al pero esto ya es más

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abarcable esto sí que tú ya puedes echar

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una tarde o varias y empezar a mirar

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y ver en concreto cuáles se ajustan a

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los criterios cuales los incluyes cuáles

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se quedan fuera esos términos de

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búsqueda los puedes buscar manualmente

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como hemos puesto antes

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roxanne combination o en el caso por

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ejemplo de tu mente es muy cómodo porque

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tú puedes irte a advanced y aquí puedes

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ir construyendo estos términos

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imaginemos que seguimos con el ejemplo

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de la revisión y buscamos evidentemente

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el término principales los aversión le

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daríamos a añadir y aquí te va a ir

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construyendo aquí abajo pues básicamente

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los términos que vayas combinan para la

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idea es que aquí tienes los distintos

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operadores

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bühler con estos tres simples operadores

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son con los que se construye

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absolutamente todo entonces como es

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lógico el and es para unir tú podrías

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buscar aversión a las pérdidas van

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memoria aversión a las pérdidas and

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bases neurales y sabes que cuando lo

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pongas y ahora por ejemplo añadimos de

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hemos puesto los aversión pero

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imaginemos que otro término pudiera ser

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en plural los es aversión le daríamos a

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y como vemos directamente se ha

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implementado aquí los esa versión a los

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esa versión cualquiera de estos dos

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términos se aparece a lo largo del

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artículo en su título en el extra que en

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cualquier parte directamente va a

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incluirlo sin embargo puede ser que

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estemos interesados en estos términos

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pero no estamos integrados en riesgo a

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versión pues en este caso le diríamos no

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y conforme lo incluimos vemos aquí que

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la revisión se va a incluir los ante los

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esa versión pero no risk a versión y

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además como vemos se van incluyendo los

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distintos paréntesis necesarios para que

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esta estructura luego tenga sentido en

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el buscador esto podríamos emular lo

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podríamos exactamente emular lo y

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llevarnos lo por ejemplo a otro buscador

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de forma avanzada copia e incluso la lo

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que hayamos construido aquí por tanto

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por funes se puede utilizar incluso como

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un aliado que construya estos términos

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no necesitas saber te de memoria cómo

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van los paréntesis o sea aquí van dos y

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luego tengo que cerrar los dos así

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seguiríamos construyendo las distintas

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operaciones por ejemplo podríamos decir

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imaginemos vamos a borrar esto

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imaginemos que empezamos desde el

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principio nosotros queremos

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en este caso por ejemplo si que nos

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interesa arriesga versión pero es clic

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de forma excluyente es decir sólo los a

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versión o risk a versión o nos interesan

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los dos en el mismo artículo pues le

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pondríamos el porque así podríamos como

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digo ir haciendo 50 mil millones de

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combinaciones volviendo a nuestro

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artículo de interpretarlo lo que vemos

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es que nosotros pusimos que nos

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interesaba los aversión por los esa

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versión en plural por neural los

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aversión y todo ello en combinación como

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vemos aquí en cualquiera de estos

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términos que están unidos con el neuro

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economics personal de magnética

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funcional tag electroencefalograma bueno

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todas las distintas técnicas que podrían

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ser utilizadas para esta revisión sé que

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al principio muy difícil atinar con esto

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porque a lo mejor en un buscador has

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utilizado unos términos y te han salido

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unas cosas en otro buscador te han

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salido con otros pero la idea es que

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finalmente seas lo suficientemente

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preciso como para que te pones anima

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longaniza de términos poniendo la empujó

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meten scopus en cualquier base de datos

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que hayas utilizado se acaben abarcando

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todos los estudios que finalmente se

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especifican aquí que se encontraron y

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luego por tanto evidentemente los

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acabar incluidos en la revisión como

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vemos estamos pasando de una parte muy

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amplia donde simplemente buscas para

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hacerte una idea de cómo está el

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panorama da una parte cada vez más

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concreta hasta el punto de precisar cada

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uno de los términos como los has

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conectado entre sí y que ahora vas a

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tener que dar el número de artículos

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concretos se encontró en cada una de las

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bases de datos cash consultados ojo que

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no lo he dicho y se me olvidaba es

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importante también especificar en la

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revisión por qué has utilizado esas

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bases de datos y no otras como veis el

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siguiente apartado que aparece aquí es

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el de los criterios de inclusión y el de

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criterios de exclusión aunque aparezca a

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posteriori realmente esto es algo que en

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paralelo ya se tendría que haber ido

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aclarando previamente estos criterios de

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inclusión y de exclusión precisamente ya

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te van a determinar pues no sé en

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nuestro caso por ejemplo si a la hora de

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buscar bases neurales íbamos a incluir

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cualquier técnica de neuroimagen no nos

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vamos a centrar sólo por ejemplo en

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resonancias magnéticas por tanto es

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bueno que al menos un esbozo mientras

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estáis haciendo ya esas búsquedas

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iniciales ya tengáis de esos criterios

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de inclusión y de exclusión no obstante

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con las cartas ya sobre la mesa cuando

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ya tienes el número de artículos general

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que te aparece en esos buscadores que

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cuando ya tienes que afinar todavía más

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la puntería

play09:42

bien aquí nosotros dijimos por ejemplo

play09:44

que tenía que tratarse de

play09:45

investigaciones empíricas

play09:47

investigaciones experimentales y no de

play09:49

otras revisiones previamente publicadas

play09:51

o capítulos de manuales de libros

play09:53

dijimos que evidentemente tenían que

play09:54

utilizar técnicas de neuroimagen nuevo

play09:56

neurofisiológicas lo que decía que si

play09:58

hablase del 6 poder aversión a las

play10:00

pérdidas que fuese un contexto económico

play10:01

porque concretamente con un tipo de

play10:03

tareas muy específicas porque aquí sí

play10:06

que había bastante contenido para

play10:07

revisarlo de esta manera si a lo mejor

play10:09

la aversión a las pérdidas hubieran

play10:11

habido cinco artículos en solo dos y

play10:12

utilizar esa tarea de concreta no nos

play10:14

vamos a centrar sólo en estos dos

play10:15

trataría de hacer una revisión que

play10:17

abarca se los teams propuestos otro

play10:19

criterio de inclusión importante es el

play10:20

de las fechas es decir si existe mucha

play10:23

investigación en los últimos años pues

play10:25

es bueno centrarse por ejemplo en los

play10:26

últimos diez años si es algo de lo que

play10:28

existe poco pues a lo mejor los últimos

play10:30

50 años pueden ser perfectamente

play10:31

revisables como decía luego los

play10:33

criterios de exclusión pues digamos que

play10:35

se incluía la aversión a las pérdidas

play10:36

aquí decimos que se excluye la aversión

play10:38

al riesgo y excluimos también todos

play10:40

aquellos estudios que fueran realizados

play10:42

en animales hemos dicho técnicas de

play10:43

neuroimagen o neurofisiológicas pero

play10:45

otras técnicas biológicas periférico

play10:47

como la actividad electrónica pues se

play10:49

quedaron fuera y ya habíamos dicho que

play10:51

se iba a estudiar el contexto económico

play10:53

por tanto todos aquellos que sean

play10:54

contextos no económicos también iban a

play10:57

quedar fuera el siguiente punto de la

play10:58

revisión precisamente es el que se

play11:00

encarga de matizar cuántos de los

play11:02

artículos al principio encontrábamos de

play11:04

forma general en esas bases de datos van

play11:06

a acabar entrando en nuestra revisión y

play11:08

todo ello en base a estos criterios de

play11:10

inclusión y de exclusión hay que

play11:11

matizarlo y además hay que matizarlo a

play11:13

dos niveles por un lado se tiene que

play11:15

expresar a nivel escrito diciendo pues

play11:17

que de la base de datos x se encontraron

play11:20

tantos y se descartaron por ejemplo 37 y

play11:23

se especifica en concreto porque se ha

play11:25

hecho pues básicamente aquí pues por

play11:27

tratarse de aversión al riesgo en vez de

play11:29

al aversión a las pérdidas descartamos

play11:30

19 y así sucesivamente pero como digo

play11:32

también tenemos que incluir el diagrama

play11:34

de flujo que es muy importante en prisma

play11:36

de hecho os voy a dejar también en un

play11:40

word descargable un modelo de diagrama

play11:42

de flujo ya preparado para simplemente

play11:44

ir rellenando lo como vemos con los

play11:46

genes vacíos para certificar el número

play11:48

de artículos pero aquí veríais un

play11:50

ejemplo de diagrama de flujo ya

play11:51

terminado

play11:52

de nuestra revisión habría que

play11:54

especificar cuántos registros en total

play11:56

se encontraron 875 en este caso de los

play12:00

cuales 142 fueron en pubmed 733 ensayos

play12:03

direct de aquí en una primera fase de

play12:05

cribado donde únicamente vas viendo

play12:08

realmente el título con eso ya es

play12:10

bastante orientativo lo que haces es

play12:12

eliminar los fíjate tras leer el título

play12:14

813 y evidentemente pues también si

play12:17

existen duplicados y de una base de

play12:19

datos a otra pues también en este caso

play12:20

se duplicaban 8 por lo cual pues esos se

play12:23

descuentan mientras estás pasando por la

play12:24

base de datos está en aparecido 800

play12:26

resultados de esos 800 tú básicamente

play12:29

vas a ir mirando el título no te vas a

play12:31

parar a leer el artículo entero ni

play12:33

siquiera el abstract simplemente en el

play12:34

título tú ya puedes descartar oye pues

play12:36

esto en animales en ratas porque eso no

play12:39

me interesa fuera aquí yo recomiendo

play12:41

tener una carpetita en el ordenador

play12:42

donde vaya ir descargando todos los

play12:44

artículos que potencialmente puedan

play12:46

acabar siendo incluidos en la revisión

play12:47

flujo ya privaremos todavía más filtrar

play12:50

hemos todavía con más detalle ya mirando

play12:52

abstracto mirando el contenido del

play12:53

artículo

play12:54

incluso recomiendo que aunque haya una

play12:56

carpeta general

play12:57

también tengamos subcarpetas con cada

play12:59

una con una base de datos distintas por

play13:01

ejemplo los que hemos encontrado en los

play13:03

que hemos encontrado en sallent y de

play13:04

porque después va a ser mucho más fácil

play13:06

de cara a detectar duplicados no tengáis

play13:08

reparo oye hemos visto que este ya lo

play13:10

había descargado impune

play13:11

da igual descárgalo también ensayó el

play13:13

vídeo porque después te va a aparecer

play13:15

con el mismo título y te va a ser mucho

play13:16

más fácil eliminarlo el siguiente paso

play13:19

como lo veis aquí se llama idoneidad

play13:20

consiste en ese cribado un poco más

play13:22

preciso que os decía si está bien

play13:24

construido el abstracto ya vas viendo

play13:25

qué metodología se han utilizado qué

play13:28

resultados han encontrado en qué

play13:29

variables trabajaban en general y por

play13:31

tanto y en base a los criterios que

play13:33

habíamos especificado tú ya puedes ir

play13:35

detallando tanto en el texto común este

play13:36

diagrama de flujo cuáles excluye este en

play13:38

concreto especificando en en concreto el

play13:41

número de artículos que se han eliminado

play13:42

por esta razón vemos por activa y por

play13:45

pasiva que todo tiene que ser súper

play13:47

preciso y si al final lo hacemos como

play13:48

dirían aquí todo por el aire no podemos

play13:51

hacer una revisión sistemática tiene que

play13:53

ser algo que cuando una persona entre

play13:55

tenga la sensación de que lo puede

play13:56

replicar aquí y ahora finalmente y bueno

play13:58

cuando ya llegas a este punto ya es

play14:00

maravilloso que sería el apartado de

play14:02

incluso

play14:02

donde ya decimos en concreto cuántos

play14:05

artículos finalmente se han seleccionado

play14:06

pero ojo en el diagrama de flujo aparece

play14:09

todo muy lineal esto no es así no es tan

play14:12

sencillo al menos evidentemente así que

play14:14

tenemos que seguir estos pasos tal y

play14:15

como lo estoy contando pero el quid de

play14:17

la cuestión viene cuando tú ya tienes

play14:18

una base de datos más o menos montada

play14:20

con los artículos que en principio sí o

play14:22

sí vas a incluir realmente ahora vendría

play14:24

el paso más manual en este caso en base

play14:27

a la lectura que tú vas haciendo de los

play14:29

artículos se supone que tú ahí vas a

play14:31

encontrar en las introducciones por

play14:33

ejemplo en la discusión referencias de

play14:35

otros artículos que van mencionando sea

play14:37

y entonces tú a lo mejor ahí te puedes

play14:39

encontrar que se hace referente a un

play14:41

artículo que a ti no te había aparecido

play14:42

en la base de datos por en cualquier

play14:44

motivo pero donde sí que se está

play14:45

recogiendo un resultado extra que

play14:47

también tiene que ver con la revisión

play14:48

que tú pretendes hacer y por tanto esa

play14:51

referencia deberías de buscarla

play14:53

manualmente ver si realmente cumple los

play14:55

criterios de inclusión y de exclusión y

play14:57

meterlo también en la carpetita y la

play14:58

búsqueda manual no se queda solo en eso

play15:00

tenemos que todavía verificar dar un

play15:02

pasito más allá y comprobar que de

play15:04

verdad no nos hemos dejado por el camino

play15:06

absolutamente nada aquí lo que se

play15:07

recomienda es que

play15:08

estemos de nuevo listas va a ser datos

play15:11

que ya hemos utilizado pero sé que puedo

play15:12

dar algún consejo es que básicamente os

play15:14

quejáis a google scholar el booker

play15:17

escolar o google académico realmente no

play15:19

deja de ser un buscador como el que

play15:20

podría tener un mes y donde también

play15:22

podéis ponerlos los operadores bolea no

play15:24

someternos a versionar lo que queráis

play15:27

los la versión por lo que os dé la gana

play15:29

función exactamente igual pero lo bueno

play15:30

es que recopila información de muchas

play15:33

bases de datos es decir es como una

play15:34

macro base de datos donde dentro están

play15:37

incluidas las demás podemos utilizar los

play15:39

mismos términos que ya habíamos

play15:40

utilizado en tus mails agent y great

play15:42

donde hayamos usado y utilizarlos aquí

play15:44

en google scholar de manera que así nos

play15:46

aseguramos que si imaginad que existía

play15:48

una base de datos de la cual a lo mejor

play15:50

no habíais oído ni hablar y que sin

play15:52

embargo de repente aparece un artículo

play15:53

después tras éste no lo he encontrado

play15:55

anteriormente nosotros como veis aquí

play15:57

encontramos en google scholar un

play15:59

artículo nuevo que al final se acabó

play16:01

incluyendo con lo cual esta búsqueda es

play16:03

muy importante es como ya el cierre hay

play16:05

que ponerle el broche confirmando que

play16:07

los artículos que habéis encontrado son

play16:09

los que son aquí más que nunca así que

play16:11

tienen que

play16:12

ser todos los que están ni están todos

play16:14

los que son y llegados a este punto ya

play16:16

maravilloso porque ya se supone que

play16:18

tenemos los artículos vamos a revisar se

play16:20

supone que ya tenemos todo el material

play16:22

sobre el que trabajar y por tanto ya nos

play16:24

podemos centrar en niños en os digo que

play16:26

yo no haría la locura de especificar

play16:28

toda esta parte metodológica por ejemplo

play16:30

y redactando la en un artículo y no

play16:32

haber consultado todavía los resultados

play16:34

o no haber extraído mejor dicho esos

play16:35

resultados que ahora vamos a empezar a

play16:37

tratar porque es la siguiente sección

play16:39

por esto me refiero a que aunque a nivel

play16:40

de artículo o de trabajo tengáis que ir

play16:43

especificando en este orden con

play16:45

traducción metodología resultados ya

play16:47

cuando tengáis los artículos que vais

play16:48

descargando te lo va invadiendo la

play16:50

carpetita yo iría echándole un ojo e

play16:52

iría sacando esos resultados de antemano

play16:54

como ahora veréis va haber que

play16:55

especificar los en una tabla entonces

play16:57

esto os puede venir bien por dos motivos

play16:59

por un lado porque ya vais ahorrando

play17:01

tiempo y a la misma vez que va a ir

play17:02

leyendo ya más en profundidad el

play17:04

artículo que hagáis sacando esos

play17:05

resultados por otro lado porque os puede

play17:07

dar pistas es decir lo que estáis

play17:08

haciendo lo estáis haciendo bien o no

play17:10

porque muchas veces engañan muchas veces

play17:12

utilizamos una serie de términos que

play17:14

creemos que son muy

play17:15

porque si por ejemplo estamos hablando

play17:17

de aversión a la pérdida sí o si va a

play17:19

ser aversión a las pérdidas y todos los

play17:21

artículos que hemos encontrado a lo

play17:22

mejor son maravillosos y van a poder

play17:24

sacarse resultados de ahí pero cuando de

play17:26

repente consultamos un artículo y nos

play17:27

vamos a su metodología nos encontramos

play17:29

con la sorpresa de que ahí pues la

play17:31

aversión a las pérdidas que se está

play17:33

considerando una cosa muy distinta a lo

play17:35

que comúnmente consideramos como

play17:36

aversión a las pérdidas por tanto te va

play17:38

a tocar reestructurar varias cosas a lo

play17:40

mejor hasta el hecho de estar sacando ya

play17:42

los resultados te da una pista que te

play17:44

hace reformular los criterios de

play17:46

inclusión y de exclusión o mejor desde

play17:48

la ignorancia tú podías pensar que a lo

play17:49

mejor la aversión a las pérdidas es algo

play17:51

general y ya está pero a lo mejor cuando

play17:53

empiezas a revisar y te has encontrado

play17:54

20 artículos te encuentras que de esos

play17:56

20 no sé 7 están medidos de una manera

play18:00

concreta con un modelo concreto que no

play18:02

es extrapolable al resto y que por tanto

play18:04

si el contenido es abarcable puedes

play18:07

hacer la revisión centrada en los dos

play18:08

modos y sacar conclusiones en paralelo

play18:11

oa lo mejor hay tanto contenido de uno

play18:13

de los modelos lecter vale la pena

play18:15

centrarte en ese y discutir directamente

play18:17

pues que el otro no ha sido incluido con

play18:19

lo cual lo que digo es que hay que ser

play18:20

flexible

play18:21

yo estoy dando aquí una serie de pautas

play18:23

paso 1 paso 2 paso 3 pero realmente esto

play18:25

es algo que se va gestionando que se va

play18:27

a ir trabajando a lo largo de la

play18:28

revisión llegados al apartado de

play18:30

resultados en todas revisiones

play18:31

sistemáticas se pide la inclusión de una

play18:33

tabla donde se especifican los

play18:34

resultados principales la tabla puede

play18:36

ser distinta en función de la revisión

play18:38

en función de qué tipo de contenido de

play18:40

información tienes que incluir pero como

play18:42

veis siempre siguen más o menos un

play18:43

patrón similar pones el nombre de los

play18:44

autores y el año la siguiente columna

play18:46

sería la muestra hay que describir muy

play18:48

bien tanto el número de participantes

play18:50

utilizados tenían algún tipo de

play18:52

patologías a veces no se va a poder

play18:54

precisar ojo porque en el propio

play18:56

artículo el que estáis revisando es

play18:57

escaso en cuanto al contenido habrá que

play19:00

detallar hasta donde se pueda no os vais

play19:01

a inventar la información lo la

play19:03

metodología en este caso para el tema de

play19:05

la aversión a las pérdidas pues será

play19:06

especialmente relevante saber con qué

play19:08

tipo de tareas había medir aquí depende

play19:11

si por ejemplo estáis utilizando

play19:13

mediciones sobre la memoria pues a lo

play19:15

mejor hay que especificar qué

play19:16

cuestionario que batería

play19:19

antes se está utilizando para evaluar la

play19:21

memoria si por ejemplo está teniendo no

play19:23

sé la revisión de genética pues a lo

play19:25

mejor hay que incluir ahí que alelos se

play19:28

incluyen que como se ha trabajado con

play19:30

ellos como se ha extraído la información

play19:31

genética como veis esto va a depender

play19:33

del tipo de revisión que estemos

play19:34

haciendo esto no se puede extrapolar

play19:36

para todos un mismo modelo pero siempre

play19:38

es importante como veis que se incluya

play19:40

la información más detallada posible de

play19:42

forma concisa y sobre todo muy

play19:44

importante sistemáticas y en todos

play19:47

habéis incluido un dato tratar de

play19:49

incluirlo por supuesto al final la

play19:50

columna quizá más importante el

play19:52

resultado donde también hay que intentar

play19:54

ponerlo con pocas palabras podéis poner

play19:56

algún simbolito tipo de a mayor

play19:58

activación de esto menor de lo otro

play20:00

siempre de la forma más detallada

play20:01

posible de nuevo pero siendo sintéticos

play20:04

al mismo tiempo por supuesto todos estos

play20:06

resultados que se incluyen en la tabla

play20:08

luego va a haber que ir explicando los

play20:10

de forma más detallada ya en el texto yo

play20:12

aquí sí que recomiendo hacer un

play20:13

ejercicio previo donde de algún modo los

play20:16

esquemas y face la información por

play20:18

ejemplo siguiendo con lo de la aversión

play20:19

a las pérdidas

play20:20

neurales si por ejemplo nosotros

play20:22

obtuvimos de los 18 artículos 18 sobre

play20:27

resonancias magnéticas y 10 sobre

play20:29

electroencefalografía pues no vayáis

play20:31

mezclándolo ahora resonante ahora

play20:33

electrans valorarlo ahora no sé qué no

play20:35

hacerlo por bloques por ejemplo si por

play20:37

ejemplo de los 8 artículos que utilizan

play20:40

resonancia magnética que ya los has

play20:41

empaquetado de esos 84 dicen que la

play20:44

evidencia va en esta dirección y los

play20:46

otros 4 van en la otra pues tampoco

play20:48

vayáis mezclando no a lo mejor vale la

play20:50

pena ir hablando de estos cuatro dicen

play20:52

esto en concreto una vez explicado ese

play20:54

bloque citó os vais a la otra parcela de

play20:57

los otros cuatro por ejemplo que dicen

play20:59

sin embargo en estos otros cuatro se

play21:01

halló la evidencia contraria largada lo

play21:03

que sé y una vez cerrado ese bloque

play21:05

general de ocho de resonancias

play21:07

magnéticas o vais a los pies de

play21:08

electroencefalograma y ya es más o menos

play21:10

la lógica no la discusión como en

play21:12

cualquier otro trabajo no deja de ser el

play21:14

lugar donde lo que haces es ya a

play21:16

sintetizar bien toda la información que

play21:18

ha sido obteniendo en los resultados

play21:19

pero en este caso dándole ese punto

play21:22

interpretativo a lo que me refiero aquí

play21:24

es siguiendo con el ejemplo que os pone

play21:26

así nosotros

play21:26

hemos sacado un paquetito de cuatro

play21:28

artículos que dicen una cosa y de un

play21:31

paquetito de cuatro artículos que van en

play21:33

la dirección opuesta aquí es donde entra

play21:34

nuestra labor como investigadores para

play21:36

ver qué detalles pueden estar explicando

play21:38

estas diferencias puede ser porque esta

play21:41

muestra era solo masculina y aquí ya

play21:42

incluye también a mujeres y en el efecto

play21:45

del sexo puede estar aceptando porque se

play21:47

han utilizado tareas distintas puede ser

play21:49

porque han utilizado menos muestras

play21:50

porque la metodología es diferente

play21:52

pueden ser mil millones de cosas pero

play21:54

ahí es donde como os digo entra vuestra

play21:56

capacidad de síntesis de fijaros en los

play21:59

detalles para ver que no se os escape

play22:01

nada y posibles interpretaciones pero

play22:03

por supuesto siempre destacando pues

play22:06

aquí quedan lagunas haga falta nueva

play22:08

investigación que verifique esto lo que

play22:10

sea ojo a ver si aquí ahora vais a pegar

play22:12

la inventada del turno siempre basándose

play22:14

en las evidencias no pongáis tampoco muy

play22:16

creativos por ejemplo si de 18 artículos

play22:18

que hemos realizado las conclusiones son

play22:20

súper claras no hay ningún problema esto

play22:23

puede servir de base para siguientes

play22:25

estudios pero sí de 18 estudios la

play22:27

conclusión es que no hay conclusiones

play22:29

claras quizás es porque se está

play22:30

cometiendo un error sistemáticamente en

play22:32

este

play22:33

algún detalle que no están considerando

play22:35

los investigadores y que quizá con

play22:37

vuestra revisión estáis poniéndolo de

play22:38

manifiesto y esto también es un

play22:40

resultado muy importante o una

play22:42

conclusión muy importante estaríais

play22:43

dando el toque de atención para que

play22:45

futuros experimentos quizás los vuestros

play22:47

propios incluyen este problema lo

play22:50

solucionen mejor dicho y si os estoy

play22:52

contando todo esto para que no os

play22:54

desmoralice y no penséis que vais a

play22:56

hacer una revisión y que de los 18 20 24

play22:59

artículos que incluya todos van a ser

play23:01

super claros todos van a ir en la misma

play23:03

línea y os van a permitir sacar una

play23:05

conclusión clarísima no pues es que los

play23:07

opiáceos disminuyen la capacidad de

play23:09

memoria en las personas pues a lo mejor

play23:11

eso te lo dicen un 2 para lo mejor luego

play23:12

hay 10 que son inconcluyentes o 3 que te

play23:15

dicen que no que incluso aquí se vio una

play23:17

mejoría por ejemplo y esto claro que te

play23:19

rompe los esquemas al principio pero

play23:21

luego es interesante porque al final la

play23:23

ciencia es así y la ciencia es compleja

play23:25

y abordar esta complejidad y dejarla

play23:27

plasmada en una buena revisión

play23:28

sistemática ayuda muchísimo a los

play23:30

amantes de la ciencia así que si ha

play23:32

llegado hasta este punto espero que se

play23:33

esté quedando súper claro espero que te

play23:35

vaya muy bien en tu revisión

play23:37

sé muy sistemático sé muy pulcro porque

play23:39

todo esto no puede venir genial al resto

play23:41

de investigadores al resto de comunidad

play23:43

científica hace un buen trabajo que

play23:45

tengan mucha suerte en el tribunal o con

play23:47

los revisores de turno y que ojalá

play23:48

consigas publicarla muy pronto y por mi

play23:50

parte poco más que añadir cualquier duda

play23:52

a cualquier cosa que surja dejarlo en

play23:54

comentarios así que nada si te ha

play23:55

parecido interesante el vídeo por favor

play23:57

deja un buen me gusta que nos ayuda un

play23:58

montón a continuar suscríbete activa las

play24:01

notificaciones y compártelo con

play24:02

cualquier persona que creas que pueda

play24:04

estar interesada en revisiones

play24:05

sistemáticas que nos vemos la próxima

play24:06

semana chao

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