Interculturalidad en Ecuador - El Arte Perdido de la Educación (Ecuador).
Summary
TLDREl guion ofrece una rica perspectiva sobre la importancia de las artes y la educación en diversas comunidades ecuatorianas. Desde la valoración de plantas medicinales y la tradición artesanía, hasta la lucha de mujeres afrorecientinas y la formación de maestros interculturales, se destaca la necesidad de preservar y enseñar el arte como un medio de resistencia y transformación social. La creación de universidades enfocadas en la vida científica y el arte, como IKIAM y la Universidad de las Artes, demuestra el compromiso con la innovación educativa y la inclusión cultural.
Takeaways
- 🌿 La importancia de las plantas medicinales como el Guayusa, que son parte del conocimiento ancestral y se utilizan para la energía y el alivio del dolor.
- 🎨 La conexión entre las artes artesanales, como la cerámica y el trabajo de fibra, y las prácticas culturales tradicionales que se desean recuperar para preservar la herencia cultural.
- 🔥 El proceso de producción artesanal, que incluye técnicas como la horneación y el uso de resina de árbol para dar brillo, es una forma de preservar y transmitir conocimientos ancestrales.
- 🏛 La Universidad Regional Amazónica de IKIAM, ubicada en la provincia de Napo, se enfoca en ciencias de la vida y la Tierra, y busca involucrar a los estudiantes desde el primer semestre en proyectos de investigación.
- 🌱 La relación de la universidad con las comunidades locales, a través de la solución de problemas y la recuperación de prácticas culturales como la producción de cerámica, es fundamental para el desarrollo sostenible y la educación.
- 🍃 El Ayahusca, una planta con propiedades medicinales y espirituales, se menciona como un remedio para el dolor y la purificación de energía negativa.
- 👥 La lucha de las mujeres por sus derechos y la independencia económica en comunidades como Nigeria, a través de la organización de mujeres progresistas y la creación de empresas artesanales.
- 🎭 La resistencia y la expresión cultural de los afroecuatorianos a través del arte, la música y la danza, como medio de preservar su identidad y luchar contra el racismo.
- 🏫 La creación de la Universidad de las Artes, como un espacio para la educación artística interdisciplinaria y el diálogo entre diferentes disciplinas, es vista como una esperanza para el futuro.
- 👩🎓 La formación de maestros en la Universidad Nacional de Educación de Ecuador, que se enfoca en la educación artística y la interculturalidad para preparar a los maestros del siglo XXI.
- 🎨 La necesidad de reincorporar el arte en la educación, más allá de ser una actividad de tiempo libre, para desarrollar la creatividad y la sensibilidad en los estudiantes y en la sociedad en general.
Q & A
¿Qué enseñan Alice Kinney y Boris Cadena sobre las plantas medicinales?
-Alice Kinney y Boris Cadena aprendieron de sus padres y abuelos que las plantas medicinales, como la Guayusa, son buenas para beber, proporcionan energía y ayudan con el dolor.
¿Cómo se relaciona la bebida de Guayusa y Chicha con la actividad artesanal?
-Primero se debe beber Guayusa y luego la Chicha antes de realizar actividades artesanales como la cerámica y el trabajo de fibra para crear bienes artesanales.
¿Qué proceso sigue el artesenal después de dar forma a sus obras?
-Después de dar forma a las obras, se colocan en el horno con una bobina de bambú y se dejan sentar durante 20 minutos bajo el fuego.
¿Qué es 'cirquillo' y para qué se usa en la artesanía?
-El 'cirquillo' es un tipo de jarabe de árbol que se usa para dar brillo a las artesanías como un barniz en el idioma Kichwa.
¿Por qué es importante recuperar los conocimientos ancestrales según el guion?
-Es importante recuperar los conocimientos ancestrales porque están a punto de perderse por completo y los hijos deberían conocer la herencia de sus antepasados.
¿Qué es la Universidad Regional Amazónica de IKIAM y qué enfasis tiene su enseñanza?
-La Universidad Regional Amazónica de IKIAM es una universidad recientemente creada ubicada en la provincia de Napo en la Amazonia ecuatoriana, con un enfoque en las ciencias de la vida, las ciencias de la tierra y el estudio de la conservación de la biodiversidad y el uso de recursos biológicos.
¿Cómo involucra la IKIAM a los estudiantes en proyectos de investigación desde el primer semestre?
-La IKIAM involucra a los estudiantes en proyectos de investigación desde el primer semestre, proporcionándoles herramientas metodológicas y luego participando directamente en problemas y proyectos relacionados con el entorno inmediato a la universidad.
¿Cómo se relaciona la IKIAM con las comunidades indígenas y qué tipo de proyectos desarrollan juntos?
-La IKIAM trabaja con las comunidades indígenas para resolver problemas en las comunidades y desarrollar proyectos de producción agrícola, además de la producción de cerámica con métodos arqueológicos de antiguas prácticas indígenas.
¿Qué beneficios se mencionan del uso de la AYAHUASCA en el guion?
-El guion menciona que la AYAHUASCA es buena para el dolor, mata parásitos y 'mala energía', permitiendo una limpieza y un estado de energía positiva.
¿Qué desafíos enfrentan las mujeres afroecuatorianas en el sector de Nigeria y cómo abordan la organización de mujeres progresistas?
-Las mujeres afroecuatorianas enfrentan altos niveles de violencia de género y dependencia económica. La organización de mujeres progresistas lucha por los derechos de las mujeres maltratadas, la independencia económica y contra la violencia doméstica, promoviendo la empoderamiento a través de la creación de empresas basadas en habilidades artesanales y domésticas.
¿Cómo ve la comunidad la importancia del arte y la cultura afrodescendiente en la resistencia y la identidad?
-El arte ha sido una forma de resistencia para el pueblo afrodescendiente, permitiéndoles sobrevivir y luchar por su libertad durante la esclavitud. La comunidad ve el arte como una forma de expresar su identidad y resistencia, y como un medio para hacer conocer su cultura al mundo.
¿Qué papel juegan las artes y la educación artística en la formación de maestros en la Universidad Nacional de Educación?
-La Universidad Nacional de Educación de Ecuador enfatiza la importancia de las artes y la creatividad en la formación de maestros del siglo XXI, promoviendo la interculturalidad y el entendimiento del arte como una forma de expresión y comprensión del mundo.
¿Cómo se relaciona el arte con la interculturalidad y la educación en Ecuador?
-El arte en Ecuador es una manifestación de la interculturalidad, representando la coexistencia y el intercambio de conocimientos y sabiduría entre diferentes culturas. La educación artística es fundamental para preparar a los estudiantes para un mundo en constante cambio, valorando la diversidad y la riqueza de las expresiones culturales.
¿Qué es el Inti Raymi y cómo se relaciona con la celebración y la gratitud?
-El Inti Raymi es una celebración en honor al Inti, el padre sol, que se basa en la gratitud por las cosechas y los logros del año, simbolizando el triunfo del pueblo y la conexión con las energías de la naturaleza.
¿Por qué es fundamental la educación artística en la formación integral de los estudiantes?
-La educación artística es fundamental porque trabaja no solo el intelecto sino también las expresiones y emociones, lo que es clave para la formación y desarrollo del ser humano en su conjunto, promoviendo una relación armoniosa con el entorno y los demás.
¿Cómo se aborda el abandono del arte en la educación tradicional y cómo se busca remediarlo?
-El arte ha sido considerado una actividad de tiempo libre en lugar de una parte integral de la educación. Para remediarlo, se busca reincorporar el arte en los currículos, valorando las expresiones artísticas y la creatividad como formas de entender la realidad y el ser humano.
¿Qué papel tiene la Universidad de las Artes de Ecuador en la transformación de la educación y la sociedad?
-La Universidad de las Artes de Ecuador actúa como un laboratorio fundamental para inspirar el sistema educativo básico y secundario, promoviendo la transformación del sistema de educación y la reincorporación del arte y el pensamiento sensible y emocional en sus programas.
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