Madres de Plaza de Mayo. La historia - Capítulo 1: Los caminos de la plaza (1975-1977)

Televisión Pública
24 Mar 201523:22

Summary

TLDREl guion narra la historia de las Madres de Plaza de Mayo, un grupo de mujeres que se unieron para buscar a sus hijos desaparecidos durante la dictadura militar en Argentina. A través de sus testimonios, se revela la lucha por la verdad y la justicia, enfrentando el silencio y la represión. Su movimiento, iniciado en 1977, se convirtió en un símbolo de resistencia y un llamado a la memoria, mostrando el coraje de las madres frente a la desaparición forzada de sus hijos y la impunidad del régimen.

Takeaways

  • 🗓️ La historia narrada comienza antes del Mundial de Fútbol de 1978, donde un periodista extranjero se acerca a la Plaza de Mayo para entrevistar a mujeres que protestaban en silencio por sus hijos desaparecidos.
  • 📅 El movimiento de las Madres de Plaza de Mayo no tenía una fecha exacta de inicio, pero se recuerda que comenzó en invierno, posiblemente en agosto de 1976, y se consolidó con el tiempo.
  • 👥 Las Madres de Plaza de Mayo eran principalmente mujeres dedicadas al cuidado de su hogar y familia, cuyas vidas cambiaron drásticamente con la desaparición de sus hijos.
  • 🇦🇷 La desaparición masiva de personas en Argentina comenzó en 1974 y se intensificó después del golpe de estado del 24 de marzo de 1976, con el gobierno de Videla.
  • 🕊️ Las Madres de Plaza de Mayo se unieron para buscar justicia y respuestas, enfrentándose a la ignorancia y la falta de información sobre los sucesos que afectaban sus vidas.
  • 🏢 El régimen militar argentino, con el apoyo de sectores civiles y extranjeros, buscaba eliminar a aquellos que proponían cambios estructurales en la sociedad y disciplinar a la población.
  • 🔍 Las Madres de Plaza de Mayo realizaron una búsqueda desesperada por sus hijos, enfrentándose a la indiferencia y el rechazo de la sociedad y las instituciones.
  • 📣 El 30 de abril de 1977, las Madres de Plaza de Mayo comenzaron a construir un nuevo espacio político y una forma de resistencia colectiva frente a la represión.
  • 👮‍♀️ La policía y las autoridades trataban de desalentar a las madres, incluso amenazándolas y obligándolas a circular en lugar de estar paradas, pero ellas persistieron en su lucha.
  • 🤝 La solidaridad y la unión de las Madres de Plaza de Mayo se fortalecieron a medida que se enfrentaban a la adversidad y el miedo, transformándose en un movimiento social significativo.
  • 🌐 El impacto de las Madres de Plaza de Mayo se extendió más allá de las fronteras de Argentina, convirtiéndose en un símbolo de lucha por los derechos humanos y la memoria histórica.

Q & A

  • ¿Qué evento histórico se menciona en el guion y cuándo ocurrió?

    -El guion menciona el Mundial de Fútbol de 1978 en Argentina y el golpe de estado del 24 de marzo de 1976.

  • ¿Quiénes son las 'Madres de Plaza de Mayo' y qué reclaman?

    -Las 'Madres de Plaza de Mayo' son un grupo de mujeres que protestan en silencio cada jueves a las 15:30 reclamando por sus hijos desaparecidos durante la dictadura cívico militar en Argentina.

  • ¿Cuál fue el origen del movimiento de las Madres de Plaza de Mayo?

    -El origen del movimiento se remonta a la desaparición masiva de personas en Argentina que comenzó en 1974 y se intensificó después del golpe de estado en 1976.

  • ¿Qué táctica utilizó la dictadura para ocultar las desapariciones forzadas?

    -La dictadura utilizó la desaparición forzada de personas, realizada por grupos clandestinos pertenecientes a las fuerzas armadas y policiales, para evitar que la responsabilidad del crimen pudiera ser atribuida a ellos.

  • ¿Cómo se sintieron las Madres de Plaza de Mayo al ser ignoradas por el gobierno?

    -Las Madres sintieron una gran frustración y desesperación al ser ignoradas por el gobierno, lo que las empujó a buscar formas más efectivas de hacerse oír y buscar justicia por sus hijos desaparecidos.

  • ¿Qué acción inicial tomaron las Madres de Plaza de Mayo el 30 de abril de 1977?

    -El 30 de abril de 1977, 14 mujeres se encontraron en la Plaza de Mayo para hacer visible su lucha y exigir respuestas sobre los desaparecidos.

  • ¿Qué hizo Azucena Villaflor de De Vincenti para unificar a las madres en su lucha?

    -Azucena Villaflor de De Vincenti animó a las madres a salir del laberinto de trámites inútiles y las convocó a la Plaza de Mayo, instándolas a interpelar directamente a Videla por el destino de sus hijos.

  • ¿Qué representaba el acto de caminar en silencio para las Madres de Plaza de Mayo?

    -El acto de caminar en silencio era un gesto de protesta y una forma de hacer visible la desaparición de sus hijos, buscando justicia y respuestas del gobierno.

  • ¿Cuál fue la reacción del ministro del Interior, Albino Rende, ante las demandas de las Madres de Plaza de Mayo?

    -Albino Rende, el ministro del Interior, decidió otorgarles una audiencia, lo que generó expectativa entre las madres, aunque no todas pudieron asistir.

  • ¿Cómo describirían las Madres de Plaza de Mayo su experiencia con las autoridades y organismos oficiales?

    -Las Madres de Plaza de Mayo describirían su experiencia con las autoridades y organismos oficiales como inútil, llena de mentiras y una infamia, ya que no obtuvieron respuestas ni justicia.

Outlines

00:00

📅 Origen y lucha de las Madres de Plaza de Mayo

El primer párrafo relata el inicio del movimiento de las Madres de Plaza de Mayo en Argentina, tras la desaparición de sus hijos durante la dictadura militar. Se describe cómo, a pesar de las fechas no ser precisas, se recuerda que el 5 de mayo fue un hito significativo. Las madres comenzaron a reunirse los viernes en la Plaza de Mayo, buscando visibilidad y solidaridad, y aunque inicialmente eran desconocidas, su movimiento iba tomando forma y se convertía en un fenómeno social que desafiaba la opresión del régimen.

05:03

🗓 Desapariciones en Argentina y el golpe de estado

El segundo párrafo detalla el contexto histórico de las desapariciones en Argentina, comenzando en 1974 y exacerbándose con el golpe de estado del 24 de marzo de 1976, liderado por el Teniente General Jorge Rafael Videla. El régimen buscaba erradicar a aquellos que abogaban por cambios estructurales y, para ello, utilizó la desaparición forzada de personas como método para imponer el miedo y asegurar la impunidad, generando un ambiente de terror y represión.

10:04

👥 Testimonios de madres sobre la desaparición de sus hijos

Este párrafo presenta los testimonios de varias madres que relatan la angustiosa búsqueda de sus hijos desaparecidos y las tácticas utilizadas por las autoridades para desviar sus esfuerzos. Se describen las desesperadas acciones de las madres para encontrar pistas y la utilización de la inteligencia y la desaparición forzada como herramientas del régimen para combatir a la oposición, dejando a las familias en un estado de incertidumbre y miedo.

15:10

🏠 Impacto personal y la unión de las madres en la lucha

El cuarto párrafo narra el impacto emocional y personal en las vidas de las madres, que dejaron su vida cotidiana para buscar a sus hijos y confrontar la realidad de la represión. Azucena Villaflor de De Vincenti, una de las madres, se destaca por su activismo y su papel en la organización de las protestas. Las madres se unen en su lucha colectiva, enfrentando la indiferencia y la mentira de los organismos estatales, y adoptan la Plaza de Mayo como escenario de su resistencia.

20:13

🌐 La resistencia de las Madres de Plaza de Mayo y su legado

El último párrafo enfatiza la determinación y la resistencia de las Madres de Plaza de Mayo, que, a pesar de las amenazas y la negación de la autoridad, mantuvieron su lucha por la verdad y la justicia. El 30 de abril de 1977 marca el inicio de su espacio político y su forma única de resistencia, convirtiéndose en un símbolo de lucha contra la impunidad y la represión estatal, y dejando una huella indeleble en la historia y la conciencia colectiva.

Mindmap

Keywords

💡Mujeres desaparecidas

El término 'mujeres desaparecidas' se refiere a las madres cuyos hijos fueron secuestrados y desaparecidos durante la dictadura cívico militar en Argentina. Este concepto es central en el video, ya que las madres buscan respuestas y justicia por la desaparición forzada de sus hijos. Ejemplos en el guion incluyen la mención de 'Madres Locas' y '14 mujeres en la Plaza de Mayo' que buscan a sus hijos desaparecidos.

💡Plaza de Mayo

La 'Plaza de Mayo' es el lugar donde las Madres de Plaza de Mayo se reunieron y caminaron en silencio como forma de protesta. Es un símbolo de la resistencia y la lucha de estas mujeres por encontrar a sus hijos y enfrentar la impunidad. En el guion, se menciona que 'era una madres las locas nombras mao en, algunos que cada jueves a las 15 30, reclamaban por sus hijos desaparecidos'.

💡Dictadura cívico militar

La 'dictadura cívico militar' se refiere al régimen que gobernó Argentina entre 1976 y 1983, caracterizado por la represión y la violación de los derechos humanos a gran escala. En el video, esta es la entidad responsable de las desapariciones y la represión de aquellos que buscaban cambios estructurales en la sociedad.

💡Desaparición forzada

La 'desaparición forzada' es un acto de secuestro y ocultación de personas por parte del Estado o grupos afines, con el objetivo de eliminar la oposición y crear miedo. Es un tema central en el video, donde las madres buscan a sus hijos que fueron víctimas de esta práctica durante la dictadura.

💡Resistencia

La 'resistencia' se refiere a la acción de oponerse o luchar contra una autoridad o situación opresiva. En el contexto del video, las madres ejercen su resistencia a través de la protesta y la búsqueda de justicia para sus hijos desaparecidos, como se ilustra en el guion con 'las Madres de Plaza de Mayo- no estaba muy cerca de convertirse en un movimiento'.

💡Impunidad

La 'impunidad' es el estado de no ser castigado por la ley, especialmente en casos de crímenes o delitos. En el video, se menciona la impunidad como un mecanismo utilizado por la dictadura para asegurar que los responsables de las desapariciones no sean enjuiciados.

💡Mujeres dedicadas

Las 'mujeres dedicadas' se refiere a las madres que, en su mayoría, estaban centradas en el cuidado de su familia y la casa antes de la desaparición de sus hijos. El guion destaca cómo la desaparición de sus hijos las llevó a una lucha por la justicia y la búsqueda de respuestas.

💡Cumbre de poder

La 'cumbre de poder' se refiere al golpe de estado del 24 de marzo de 1976, que marcó el inicio de la dictadura cívico militar en Argentina. En el guion, este evento es señalado como el punto de inflexión que llevó a la desaparición masiva de personas.

💡Subversivos

Los 'subversivos' son aquellos individuos identificados por la dictadura como enemigos del régimen, que buscaban promover cambios políticos y económicos. En el video, se menciona cómo la dictadura utilizó la desaparición forzada como un medio para combatir a estos sectores de la sociedad.

💡Lucha de las madres

La 'lucha de las madres' es la batalla continua y colectiva de las Madres de Plaza de Mayo por encontrar a sus hijos desaparecidos y enfrentar la injusticia. El guion relata cómo, a pesar de las dificultades y el rechazo, estas mujeres se unieron para luchar por la verdad y la memoria de sus hijos.

Highlights

La historia verdadera de las Madres de Plaza de Mayo podría haber sido mantenida en secreto por mucho tiempo.

Un periodista extranjero se acerca a la Plaza de Mayo para entrevistar a un grupo de mujeres protestando en silencio.

Las Madres de Plaza de Mayo reclaman cada jueves a las 15:30 por sus hijos desaparecidos durante la dictadura militar.

El nacimiento del movimiento de las Madres de Plaza de Mayo es recordado por una de ellas, relacionado con el cumpleaños de uno de los hijos desaparecidos.

El 30 de abril de 1976, 14 mujeres se encuentran por primera vez en la Plaza de Mayo, marcando el inicio del movimiento.

La elección de los viernes para las marchas se debe a la falta de presencia en la Plaza de Mayo durante los días laborables.

La mayoría de las madres eran dedicadas a su hogar y la familia antes de la desaparición de sus hijos.

La desaparición masiva de personas en Argentina comenzó en 1974 y se intensificó con el golpe de estado del 24 de marzo de 1976.

El régimen militar argentino adoptó tácticas de inteligencia y desaparición forzada de personas para combatir la subversión.

Las madres vivieron experiencias traumáticas y desesperadas al buscar a sus hijos y enfrentarse a la indiferencia y el miedo de la sociedad.

Azucena Villaflor de De Vincenti, una madre cuya vida cambió radicalmente después de la desaparición de su hijo, se destaca por su activismo.

Las Madres de Plaza de Mayo se enfrentan a la negación y el desprecio de las autoridades y la sociedad.

El 11 de mayo de 1977, las madres son recibidas por el ministro del Interior, donde expresan su desesperación y la falta de respuestas.

Las madres se convierten en un movimiento político y social, desafiando la represión y la impunidad.

La lucha de las Madres de Plaza de Mayo se mantiene a pesar de las dificultades y el peligro que enfrentan.

El recuerdo y la búsqueda de la verdad por sus hijos desaparecidos es una constante en la vida de las madres.

El 30 de abril de 1977 marca el inicio de una nueva forma de resistencia y construcción de un espacio político por parte de las Madres de Plaza de Mayo.

Transcripts

play00:07

yo he sospechado siempre que la historia

play00:09

la verdadera historia

play00:13

emma pudorosa y que sus fechas

play00:15

esenciales pueden ser asimismo durante

play00:18

largo tiempo secretas

play00:30

[Música]

play00:39

[Aplausos]

play00:40

[Música]

play00:48

[Música]

play01:34

ah

play01:41

meses antes del mundial de fútbol de

play01:44

1978 un periodista extranjero se acercó

play01:48

a la plaza de mayo- para entrevistar a

play01:49

un grupo de mujeres que desde hacía casi

play01:52

un año

play01:53

caminaba en silencio como gesto de

play01:55

protesta

play01:56

[Música]

play01:59

era una madres las locas nombras mao en

play02:03

algunos que cada jueves a las 15 30

play02:07

reclamaban por sus hijos desaparecidos

play02:09

bajo la dictadura cívico militar que

play02:12

gobernaba el país

play02:14

el hombre quería hacer una nota con su

play02:16

historia y ellas se arrepintieron lo que

play02:18

habían dicho cientos de veces

play02:21

y periodista escuchó como un útil

play02:23

pregunta pero cuando qué día exactamente

play02:27

nació el movimiento de las madres

play02:29

[Música]

play02:37

cuando veía el periodismo desde que

play02:38

empezaron los periodistas que se

play02:40

animaban a hacer un reportaje querían

play02:42

tener una idea un poco más nosotros nos

play02:44

damos cuenta cuando empezamos a combinar

play02:46

en la plaza no sabemos qué día pero

play02:48

primero estábamos paradas

play02:50

sabemos que el invierno pero nos vemos

play02:51

en agosto sociedad julio

play02:54

porque no nos tomamos en cuenta las

play02:56

fechas pero con todo lo que preguntaba

play02:57

yo me empecé a acordar que el 5 de mayo

play03:01

era el cumpleaños de uno de los hijos de

play03:03

las madres

play03:05

y yo dije fue el sábado anterior se

play03:09

recorrerá el sábado anteriores

play03:14

[Música]

play03:20

un día quedamos en encontrarnos para las

play03:23

seis más

play03:24

el 30 de abril era sábado

play03:28

yo trabajaba en ese momento así que no

play03:31

fui a la reunión en empresa de mayo pero

play03:35

fue esther y maría ponce de bianco y me

play03:37

dijo quédate tranquila yo después te

play03:39

avisó voy a tu casa y te digo lo que

play03:41

rebosó el bigote ese día se encontraron

play03:43

14 personas 14 mujeres en la plaza de

play03:47

mayo que cruzan las que te lo banco y

play03:49

todo lo necesario no sólo lo que

play03:51

queríamos hacernos visibles aunque sea

play03:53

que los pongos que pasaban nos vieran

play03:55

fue un día perdido no había nadie en la

play03:59

plaza la casa de gobierno cerrada

play04:02

no encontramos nada vamos a volver la

play04:05

semana que viene pero a la hora de los

play04:06

bancos cuando la gente está pululando

play04:08

por la plaza de mayo'

play04:11

por eso después decidimos ir los viernes

play04:13

y después una madre dijo noche y los

play04:16

viernes no quería de brujas viéndome los

play04:18

jueves

play04:21

para 1976 la madre de plaza de mayo- no

play04:25

estaba muy cerca de convertirse en un

play04:27

movimiento

play04:30

algunas pocas trabajaban pero en general

play04:32

casi todas ellas eran madres dedicadas a

play04:35

sus hijos del cuidado de la casa y la

play04:38

familia

play04:41

lo que las unía sin saberlo era el

play04:43

vuelco que tendría a sus vidas la

play04:46

ignorancia del salto que muy pronto

play04:48

daría a la historia

play04:50

[Música]

play05:02

la desaparición masiva de personas en la

play05:04

argentina comenzó en 1974

play05:08

porque las cifras resultarían pequeñas

play05:11

frente a la enormidad de lo que

play05:12

ocurriría a partir del golpe de estado

play05:15

del 24 de marzo de 1976

play05:23

argentina de la vida

play05:31

yo teniente general jorge rafael videla

play05:38

comandante general del ejército

play05:39

argentino

play05:42

juro por dios nuestro señor y estos

play05:45

santos evangelios

play05:48

desempeñar con lealtad y patriotismo el

play05:50

cargo de miembro de la junta militar

play05:55

donde la jugabilidad se comunica a la

play05:59

población que a partir de las fechas el

play06:01

país se encuentra bajo el control

play06:03

operacional de la habilidad del núcleo

play06:08

de la colisión golpista estuvo

play06:09

constituido por la alianza entre las

play06:11

fuerzas armadas y sectores civiles

play06:13

políticos y religiosos llegados al

play06:16

sistema de intereses económicos de la

play06:18

clase dominante con el apoyo de los eeuu

play06:24

consciente de su responsabilidad

play06:30

pero asumiendo el motor político

play06:34

[Música]

play06:39

buena palabra

play06:41

aunque no hagan un día como la verdad yo

play06:44

no

play06:48

y el terrorismo de estado' tuvo entre

play06:55

sus primeros objetivos el aniquilamiento

play06:57

en vastos sectores de la sociedad que se

play06:59

proponía cambios estructurales

play07:01

económicos y políticos

play07:04

y a partir de allí

play07:06

disciplinaría el resto de la sociedad

play07:08

argentina

play07:11

[Música]

play07:12

secuestro de fernando fue nuestra casa

play07:15

hace 37 años

play07:17

a las siete de la tarde tocaron el

play07:20

timbre y cuando voy a abrir una puerta

play07:22

eran cinco hombres con armas largas

play07:24

abrir la puerta te retiramos la puerta

play07:27

baja que no sé muy bien si grite o qué

play07:30

porque mi vida mi hijo raúl que no

play07:33

encontraban a por qué y enseguida vienen

play07:35

mi marido y la nena así que algo debe

play07:36

haber hecho evitarlo sé que a ver qué

play07:39

había pasado y yo le dio lo encuentra

play07:41

mejor que en noviembre mil 976 que éste

play07:46

lo llevaron

play07:49

la compañera de él

play07:52

me había llamado que era urgente que

play07:55

ella también abandonaba la carta pero

play07:59

que sepa que alberto se lo llevaron y no

play08:05

sabe nada de mí a las 5 de la mañana

play08:08

algo que nunca voy a poder olvidar llama

play08:13

el teléfono

play08:15

y me dice carlos el segundo de mis hijos

play08:19

mamá

play08:21

se llevaron a maría marta y asesor

play08:27

no sabía que quería decir

play08:31

pero esa matanza no podía ser cierre luz

play08:33

pública bajo la mirada de todos los

play08:35

argentinos y del mundo los golpistas

play08:38

argentinos apuntaban a evitar en el

play08:41

lamento internacional que podría traer

play08:43

de serios problemas económicos políticos

play08:46

y sociales

play08:49

[Música]

play08:55

la gente concepto de la habitación esto

play08:57

confirma de este modo a mi hijo lo

play09:00

general alguien te ministro de la teoría

play09:04

y el general díaz bessone ministro del

play09:07

equipo

play09:08

[Música]

play09:12

las versiones de responsable compasión

play09:16

de nuestra noche la primera arma el

play09:19

primer ejército para la lucha contra una

play09:23

agresión revolucionaria subversiva

play09:27

guerrillera es un buen aparato de

play09:31

inteligencia y esto fue una de las

play09:35

enseñanzas que nos transmitieron los

play09:37

franceses de su experiencia en argelia

play09:39

[Música]

play09:54

el eterno problema de la clase

play10:02

y se ha aprendido de los franceses

play10:03

porque acá tenía mi importancia pero una

play10:06

cosa es hacer inteligencia sobre tropas

play10:08

sobre enemigo real uniforme bandera

play10:11

ideología de otro país y otro es con el

play10:15

enemigo embozado del elemento terrorista

play10:18

subversivo que actúa diseminado entre la

play10:22

población y demás están en todos los

play10:23

lugares están atendiendo un comercio

play10:27

están asistiendo a clases en la

play10:31

universidad con colegios están enseñando

play10:34

como profesores

play10:37

puede ser un médico un abogado un

play10:40

ingeniero un trabajador una obrero

play10:43

le conecta signifi les elimine el

play10:47

aspecto militar y problemas como deja

play10:52

soy bea' que millones y dos se las ve

play10:56

el arma elegida para admitir a miento

play10:59

sería entonces la desaparición forzada

play11:01

de personas un arma que garantizaría que

play11:04

la campo shura del código no pudiera ser

play11:07

atribuida a la dictadura la cual sería

play11:10

realizada por grupos clandestinos aunque

play11:13

pertenecientes a las fuerzas armadas y

play11:14

policiales que aseguraría la indefensión

play11:17

de las víctimas quienes quedaban tal

play11:19

absoluta merced de sus factores y que

play11:22

finalmente aseguraría la impunidad con

play11:25

la desaparición definitiva de los

play11:27

cuerpos primero bien un vecino de

play11:29

enfrente que vio el operativo de preso

play11:32

que me estaban asaltando lo metieron

play11:34

adentro lo sentaron ahí conmigo y

play11:36

después vino mi marido lo palparon

play11:39

quiero venimos buscar a tu hijo y

play11:42

después llegó mi hijo más chico y

play11:44

después llegó fernando a las doce de la

play11:46

noche

play11:49

no lo maltrataron no le pegaron le

play11:52

dijeron sacar el reloj los cordones de

play11:55

los zapatos

play11:58

y le dijeron a mi marido mañana anda

play12:00

buscarlo al comando uno de palermo es un

play12:02

perejil el biberón él pasa nada

play12:05

cuando se lo llevaron me dijeron que va

play12:08

a volver y que no haga nada pero una

play12:11

madre con ese sexto sentido algo intuyo

play12:16

que estaba en peligro que algo pasado me

play12:21

hubiera visto

play12:23

y ya de ahí salió esa carrera

play12:26

desenfrenada por el de un lado para el

play12:28

otro por preguntar a la nena querés

play12:31

venir con nosotros o te quedas con la

play12:33

abuela diciendo que con ustedes empezó a

play12:36

llover fui a ver a me dijo mamá te

play12:39

quiero ver vengan al hospital de niños

play12:41

en tal sala voy a estar porque no

play12:45

estaban también buscando a ella

play12:48

y cuando llegue a raúl

play12:50

la otra persona sin barba sin cabello

play12:53

partido ya sabía cómo venían las cosas

play12:57

bien se mira mamá tienen acción habías

play13:00

cuerpo nosotros vemos que era me parece

play13:03

que se lo llevaron sólo a jorge por lo

play13:05

menos no lo encontramos así que

play13:08

lo estamos buscando

play13:17

y ha muerto nuestros hijos que nos digan

play13:20

pero que doble que en esta incertidumbre

play13:21

eso tengo dos hijas es la policía

play13:25

de 17 años

play13:28

no

play13:31

[Música]

play13:33

desaparecido tratamiento

play13:35

[Música]

play13:37

[Aplausos]

play13:40

el 11 de mayo de 1906 me encontré con

play13:44

dos mujeres un comando rosa contreras

play13:48

también tiene hojas que desde el 16 de

play13:51

marzo estaban buscando a su hijo y sus

play13:53

hijos

play13:56

yo le expliqué como dos meses sin

play13:58

encontrarlos tan locos como aguantan

play14:00

tanto después de saber dos meses sin

play14:04

saber dónde está el hijo y de ahí empezó

play14:06

la batalla de correr a caminar

play14:09

ver a parientes para que te hagan novias

play14:10

cuerpos y te dejan escribir porque lo

play14:13

querían escribir

play14:16

también los dolores

play14:19

la soledad el miedo de la gente el

play14:22

rechazo tus hijos estudiantes serán

play14:25

excelentes eran fantásticos

play14:27

profesionales todos fantásticos ya los

play14:30

dos pasaron sus terroristas

play14:35

[Música]

play14:46

me explicaron más o menos que llevan

play14:48

todos los días a ver la información

play14:52

y no me desprendí más de esas dos

play14:54

mujeres buscando en todos los lugares

play14:57

todos los dias sumábamos una mujer mas

play15:00

estaba preguntando por sus hijas

play15:03

cierro mi casa y empiezo a caminar

play15:09

a cruzar las calles bolivia puertas

play15:15

a buscar sitios donde alguien pudiera

play15:19

darme una mano hicimos los famosos

play15:22

propios cuerpos ya con todas las madres

play15:28

y todo fue negativo

play15:31

no se sabía nada de ellos no había

play15:33

ninguna acusación nada todo era perfecto

play15:38

pero no había ningún dato muchas cosas

play15:41

tenés que vivir y es todo juntos dice no

play15:44

encontrar a tu hijo creo que no te

play15:45

llevan al otro puede llevar al otro tu

play15:47

casa se vacía no hay nadie se enferma

play15:49

toda tu familia te quedas sola invitó la

play15:52

lucha de las madres sin pagarme un

play15:53

momento y descubrí que los organismos no

play15:56

sirven para nada que son todo una

play15:57

infamia una mentira es muy duro muy duro

play16:01

durísimo existe es una parte más ternura

play16:04

tan dura como la desaparición de los

play16:06

hijos porque una empresa confía sí bueno

play16:08

voy al juez voy a la policía voy a la

play16:10

comisaría boyacá y vas a todos lados en

play16:13

ciertas en ciertas de sierras

play16:14

[Música]

play16:22

en el momento de la desaparición de su

play16:24

hijo en esto en noviembre de 1976

play16:28

azucena villaflor de devicenti estaba

play16:31

dedicada exclusivamente a su familia y a

play16:33

su casa

play16:35

en el pasado yo tenía alguna experiencia

play16:37

laboral que algunas versiones le

play16:40

atribuyen una mínima actividad sindical

play16:43

pertenecía eso sí a una numerosa familia

play16:46

bonaerense de impronta peronista y sin

play16:50

duda tenía una formación política que

play16:52

provenía de ese origen

play16:54

pero ya con la llegada de sus hijos

play16:56

abandonó toda actividad laboral o

play16:59

pública

play17:00

y así fue hasta la desaparición de su

play17:02

hijo en esto

play17:04

a partir de ese momento la vida de su

play17:07

escena cambiaría para siempre

play17:11

la vocación aparece cuando vamos a verlo

play17:14

a grasselli a la escuela a la iglesia

play17:17

stella maris stella maris es la iglesia

play17:19

de marina y siempre vamos ahí pronuncian

play17:22

que ese obispo sabía todo azucena

play17:25

villaflor de devicenti o una mujer

play17:30

lúcida una militante se paró y nos dijo

play17:35

somos arias

play17:38

no logramos nada referente a los hijos a

play17:44

la gente que se están llevando

play17:47

la contra y después yo la vi en el

play17:49

ministerio del interior

play17:50

ahí nos dijo tenemos que ser mil y

play17:53

entrar todos de golpe en la casa de

play17:54

gobierno porque así nos van a responder

play17:57

y ese día no se habían hecho sacar a

play17:59

todos los zapatos para revisarnos dejar

play18:04

las carteras bien de mi disco vice

play18:06

nosotros ese mismo día u otros ya dijo

play18:09

basta no venga más acá esto es una

play18:10

porquería estos tipos son peor que los

play18:13

médicos yo creo que ahí es la creación

play18:15

por la de las madres cuando se rompe con

play18:17

esa novena bomba está acá vamos a la

play18:19

plaza

play18:22

fue azucena villaflor lo que las animó a

play18:25

salir del laberinto infernal de los

play18:27

trámites inútiles y las convocó la plaza

play18:31

fue ella la que las instó a interpelar

play18:34

directamente videla por el destino de

play18:36

sus hijos fue ella quien frente a la

play18:39

orden de circular las hizo marchar de a

play18:42

dos en dos y las empujó a continuar la

play18:46

lucha

play18:47

y venía un nivel ya no te venía un vídeo

play18:49

está creciendo el grupo y nos sentábamos

play18:52

todas en esos bancos redondos que

play18:53

pusieron entonces el grupo en vez de ser

play18:56

unas pocas cuando éramos 60 o 70 la

play18:59

cannabis y nos dijo señor ha calentado

play19:00

el sitio basta aunque alguna llevábamos

play19:02

tejido para disimular esa huevada que

play19:05

hacíamos las madres la verdad tenemos

play19:07

una ingenuidad pero impresionante ir a

play19:11

tejer presiento que los tipo grande que

play19:12

tenía conocíamos unas caras que ya

play19:15

cuando nos veían por la que sabemos que

play19:17

nos faltaban los hijos vino la policía

play19:20

y nos preguntó qué es esto una reunión

play19:23

política no saben ustedes que está

play19:28

prohibida la política los militares han

play19:31

hecho un decreto sobre esto de manera

play19:34

que ustedes tienen que circular

play19:39

circulan no pueden estar parados cerca

play19:43

entonces mandaba la policía circulen

play19:45

circulen que hay estado decir que no se

play19:47

puede estar regrese nos puede ser

play19:48

regulares circulante a dos y colombianos

play19:51

ellos nos empujaron a caminar circulando

play19:59

y nos agarramos ya dos y pusimos caminar

play20:03

o sea que casi casi de marcha la creo la

play20:05

policía

play20:09

a mediados de julio de 1977 aunque

play20:13

videla se había negado sistemáticamente

play20:14

a recibirlas

play20:17

el ministro del interior albano rinde y

play20:20

decidió otorgarles una audiencia

play20:23

y el anuncio de que las escucharía

play20:25

despertó una enorme expectativa en las

play20:27

madres

play20:28

pero no podían ingresar todas irían

play20:31

entonces beatriz que tiene en el house

play20:34

salida del rosario de ser rookie ya su

play20:36

señalización mientras las demás se

play20:39

espera viendo en la plaza el final del

play20:41

encuentro

play20:42

ese día nos recibió a escena había

play20:46

tristes de hojas y am y las 3 fuimos

play20:51

el cínico total

play20:54

la reconoció a beatriz y le dijo señor a

play20:58

su hija todavía no apareció

play21:01

ficosa tengo esta agenda llena de

play21:04

nombres y los hijos de mis amigos se van

play21:07

del país y nos dicen dónde van hay

play21:09

chicas que están ejerciendo la

play21:11

prostitución en méxico te lo puede creer

play21:13

que suceda se puso como local escolar

play21:16

sus amigos las hija de sus amigos

play21:18

estarán ejerciendo la prostitución

play21:19

nuestras hijas están desaparecida

play21:22

pero si yo ahora no digáis si con un sí

play21:26

mismo

play21:28

le dijimos si no nos da respuesta de la

play21:30

plaza no nos vamos a ello aquí vamos a

play21:33

permanecer hasta que nos quedemos sin

play21:34

piernas caminando por esta plaza no

play21:37

teníamos ya sensación de peligro e ir a

play21:40

jugarse todos los minutos de la vida

play21:45

porque teníamos dentro del cuerpo algo

play21:48

que nos empujaba al que no podemos parar

play21:52

o traspasar llegadas más enloquecidas

play21:57

pero bueno estamos orgullosas de lo que

play22:00

hacíamos por los hijos no puedo pensar

play22:03

los

play22:05

con los años que tendrían hoy en día

play22:09

las piensas como eran cuando se las

play22:12

llevaron

play22:14

había marta césar están siempre en la

play22:18

memoria

play22:20

ella convenciste de saños y él con 26

play22:25

[Música]

play22:26

no puedo cambiar eso

play22:29

y nunca ni aun cuando estuve enferma par

play22:33

y nada de hacer de escribir de pensar

play22:36

no sé me parece que es como en la única

play22:39

manera que va a permitir mantenerlos

play22:42

vivos a ellos

play22:46

y los caminos para llegar a la clase

play22:48

fueron tantos como tantas eran las

play22:50

madres

play22:52

pero todo se ha encontrado un hecho

play22:54

común

play22:55

habían comprobado la inutilidad de sus

play22:58

esfuerzos individuales y se habían unido

play23:01

con el alto colectivo

play23:03

el 30 de abril de 1977 comenzó el

play23:07

proceso de construcción del nuevo

play23:08

espacio político de una nueva forma de

play23:11

resistencia eran las locas las madres de

play23:16

plaza de mayo

play23:17

[Música]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Madres de Plaza de MayoDesapariciónDictadura ArgentinaLucha por la JusticiaProtestasHistoria RecienteDerechos HumanosMemoria HistóricaActivismoResistencia Civil
Do you need a summary in English?