NPG- Oberstufeninformation

Summary

本次信息讲座旨在为家长们介绍美因茨学业阶段的概况，特别是针对第十年级学生的升学准备。演讲者Marco Meisenzahl讲解了学业阶段的目标、结构和课程安排，包括入学阶段与资格阶段的设置，及各学科的课程组合。家长们可通过视频会议平台或直接联系讲师，获取进一步的疑问解答。该讲座详细介绍了考试科目、学科选择以及可能的自愿重修和其他学术要求，以帮助家长和学生更好地理解和规划未来的学业路径。

Takeaways

• 😀 这次信息介绍会是为了向家长介绍关于梅因茨学业阶段的相关信息。
• 😀 演讲者Marco Meisenzahl是学校管理团队的一员，负责高年级课程的安排。
• 😀 演讲内容将涵盖高中阶段的课程结构、目标以及特别安排，目的是为家长提供全面的了解。
• 😀 高中阶段的目标包括：提供广泛的基础教育、培养自主学习能力和科学研究能力，促进学生的个人发展。
• 😀 梅因茨学业阶段分为两部分：引导阶段和资格阶段。引导阶段包含F1和F2两个学期，资格阶段包含多个学期。
• 😀 学生在高中阶段通常为期三年，最长期限为四年，目的是为大学或职业生涯做好准备。
• 😀 高中阶段的课程按高级课程（Leistungskurse）和基础课程（Grundkurse）进行分配。
• 😀 高级课程侧重于深入学习并选择个人兴趣和重点，而基础课程则提供基本知识。
• 😀 为了帮助学生做出选择，学校会举办集中活动介绍各学科的要求，并鼓励家长支持孩子选择。
• 😀 高中阶段有两个主要的毕业方向：数学自然科学方向和语言方向。选择不同的课程组合会影响毕业考试科目的要求。
• 😀 除了基础课程和高级课程，学生还需要完成实践课和一些额外的选修课程，例如艺术或体育课程。
• 😀 学生在最后的毕业考试中需要参加口试和笔试，最终的成绩由学期成绩和毕业考试成绩组成。
• 😀 对于不符合晋级条件的学生，他们可以选择重复11年级或提前退学，重新规划自己的学习路径。
• 😀 学生还可以选择进行一项学术研究工作（Facharbeit）或特定的学习成绩（BLL），并在毕业时将其作为额外的学术要求。
• 😀 最终，学生根据课程和考试的成绩，获得德国高中毕业文凭（Abitur），为未来的学术或职业生涯奠定基础。

Q & A

什么是Mainzer Studien Stufe（美因茨学制阶段）？

Mainzer Studien Stufe是德国美因茨学制的高级阶段，旨在为学生提供广泛的基础教育，培养自主学习能力，并帮助学生为大学学习或职业生涯做准备。

Mainzer Studien Stufe包含哪些阶段？

Mainzer Studien Stufe分为两个主要阶段：引导阶段（Einführungsphase，F1和F2学期）和资格阶段（Qualifikationsphase，11.1、12.1、12.2和13年级）。

引导阶段（Einführungsphase）的作用是什么？

引导阶段的主要作用是帮助学生适应高中的学习方式，熟悉学术工作，并为进入资格阶段做准备。

资格阶段（Qualifikationsphase）如何影响学生的毕业考试？

资格阶段的成绩将直接影响学生的毕业考试分数，因为资格阶段所修的课程成绩会纳入最终的Abitur（毕业考试）评分。

在美因茨学制阶段，学生如何选择课程？

学生可以根据自己的兴趣和能力选择三门重点课程（Leistungskurse）和七门基础课程（Grundkurse）。此外，学生可以选择额外的选修课程。

哪些科目属于不同的学科领域？

科目被分为三个主要学科领域：语言文学艺术领域（包括德语、英语、法语等），社会科学领域（包括历史、地理、社会学等），以及数学自然科学领域（包括数学、物理、化学等）。

学生如何选择Abitur（毕业考试）科目？

学生需要选择至少覆盖所有三个学科领域的科目组合。根据选择的科目，学生会在Abitur考试中参加相应的口试和笔试。

美因茨学制阶段的课程评估方式是什么？

课程评估通过成绩单上的评分系统进行。每学期，学生会参加考试，成绩会根据课程的权重和学科要求评定。

如何处理学生未达到12年级的入学条件？

如果学生未能达到12年级的入学条件，他们可以选择重复11年级，或者根据要求进行一次性的退学或调整。

什么是特别学习成果（besondere Lernleistung）？

特别学习成果是一种学生在12年级完成的自学研究项目，可以选择任何学科，并可作为第五个考试科目或替代考试科目。