Infodemia | Las grandes mentiras mediáticas

Summary

El video explora el poder de las noticias falsas a lo largo de la historia, desde la antigüedad hasta la era moderna, destacando cómo los medios han sido utilizados para manipular la información y moldear creencias populares. Se aborda el papel de los medios en el Movimiento Estudiantil de 1968 en México, el uso de propaganda durante la guerra del Golfo en 2003, y los intentos de manipulación mediática en eventos como los atentados del 11 de marzo de 2004 en Madrid. A través de ejemplos históricos y contemporáneos, el video revela el impacto devastador de las noticias falsas y cómo la tecnología ha amplificado su alcance.

Takeaways

• 😀 La verdad es un concepto escurridizo que varía según el contexto, ya sea filosófico, científico o en el día a día.
• 😀 Las mentiras y las noticias falsas han existido a lo largo de la historia, desde Sócrates hasta la era moderna de las redes sociales.
• 😀 En el siglo IV a.C., Sócrates ya denunció a los sofistas que mentían para vender sus libros, una práctica similar a la creación de fake news actual.
• 😀 Durante la época de Marco Antonio, en el siglo I a.C., se utilizó propaganda política en monedas con información falsa para difamar a enemigos.
• 😀 En la Edad Media, se falsificaban documentos papales para obtener beneficios personales, como la apropiación de tierras.
• 😀 En el siglo XVII, Alonso Fernández de Avellaneda publicó una falsa segunda parte del Quijote que incluso Cervantes desmintió.
• 😀 Los medios de comunicación, durante el movimiento estudiantil de 1968 en México, difundieron una versión oficial que desprestigiaba a los estudiantes y los acusaba de estar infiltrados por agitadores comunistas.
• 😀 La guerra fría y la acusación de una conspiración comunista fueron utilizadas para desacreditar el movimiento estudiantil de 1968 en México.
• 😀 Las noticias falsas pueden tener un impacto significativo en la historia, como se vio en el caso del engaño de la luna en el siglo XIX, donde una noticia falsa sobre vida en la luna se propagó masivamente gracias a los avances en la tecnología de impresión.
• 😀 La invasión de Irak en 2003 fue justificada por los Estados Unidos con la mentira de que Irak tenía armas de destrucción masiva, lo que causó una guerra devastadora con consecuencias trágicas.
• 😀 La manipulación de la información a través de los medios de comunicación, como en el caso de los atentados del 11 de marzo de 2004 en Madrid, puede alterar el curso de las elecciones y cambiar la opinión pública.
• 😀 La tecnología moderna ha aumentado la capacidad de difundir noticias falsas rápidamente, como en el caso de la imagen manipulada de un turista en las torres gemelas, que se viralizó como uno de los primeros memes.
• 😀 A lo largo de la historia, las fotos falsas, como las de fantasmas en el siglo XIX, también fueron utilizadas como herramientas para engañar y manipular la percepción pública.

Q & A

¿Qué es la verdad y cómo se relaciona con los medios de comunicación y las noticias falsas?

La verdad es un concepto escurridizo, central para la filosofía y variable en la ciencia. Sin embargo, en el día a día, es más sencillo; las mentiras, como las noticias falsas, son un fenómeno recurrente y masivo, que manipula a la población. Esto ha sucedido históricamente, como en la antigua Grecia o el Imperio Romano, y continúa en la actualidad.

¿Cómo fueron tratados los estudiantes del movimiento del 68 en la prensa?

La prensa en ese momento fue mayoritariamente oficialista, respondiendo al régimen político priísta. Se dedicaron a desprestigiar a los estudiantes, acusándolos de ser infiltrados por agitadores profesionales y de estar al servicio de una conspiración comunista.

¿Cómo justificó el gobierno mexicano el movimiento estudiantil de 1968 en los medios?

El gobierno presentó el movimiento como parte de una conspiración comunista. Esto se enmarcó dentro de la Guerra Fría, en la que el miedo al comunismo estaba muy presente. A través de los medios, se difundió la idea de que el movimiento estaba siendo financiado por intereses ajenos al país.

¿Qué relación tiene la Guerra Fría con el tratamiento de la información en el contexto del 68?

La Guerra Fría influyó fuertemente en la narrativa que el gobierno mexicano promovió, en la que se asociaba el movimiento estudiantil con el comunismo. Esto se utilizó para deslegitimar el movimiento y evitar que se percibiera como una manifestación legítima de disidencia.

¿Cómo se manipularon las noticias sobre el 2 de octubre de 1968?

La versión oficial que se transmitió a través de los medios era que hubo un enfrentamiento entre estudiantes y el ejército. Esta versión fue repetida sin cuestionamiento, a pesar de las evidencias que sugerían lo contrario. El gobierno utilizó los medios para crear una narrativa que favoreciera su postura.

¿Qué es el 'Gran Engaño de la Luna' y qué importancia tiene en la historia de las noticias falsas?

El 'Gran Engaño de la Luna' fue una noticia falsa publicada en el 'New York Sun' en 1835, que afirmaba que Sir John Herschel había descubierto vida en la luna. Este caso es importante porque mostró el poder de los medios de comunicación masivos para influir en las creencias populares y la importancia de la veracidad en la información.

¿Cómo influye la tecnología en la difusión de noticias falsas?

La tecnología ha acelerado y masificado la comunicación. La prensa impresa, la radio, la televisión, y los medios digitales han permitido una difusión masiva de información, tanto verdadera como falsa, lo que amplifica el impacto de las noticias falsas en la sociedad.

¿Cómo se utilizó la prensa en la justificación de la invasión de Irak en 2003?

El gobierno de George W. Bush utilizó los medios para difundir la idea de que Irak poseía armas de destrucción masiva, a pesar de que no se encontraron pruebas que lo confirmaran. La prensa jugó un papel clave en la creación de una narrativa que justificara la guerra, lo que finalmente resultó en consecuencias terribles.

¿Cuál fue el impacto de la manipulación mediática en las elecciones españolas de 2004?

La manipulación mediática en torno a los atentados del 11 de marzo de 2004 en Madrid afectó directamente las elecciones generales. El gobierno intentó ocultar o distorsionar la autoría de los atentados para beneficio electoral, pero la respuesta pública fue un rechazo masivo, lo que resultó en una derrota electoral para el Partido Popular.

¿Cómo ha cambiado la percepción de la verdad en la era digital?

En la era digital, la percepción de la verdad ha sido transformada por la rapidez y alcance de la información. Las imágenes y los videos, por ejemplo, son fácilmente manipulables, y muchas veces las personas creen que lo que ven en los medios es cierto, aunque pueda estar alterado o ser completamente falso.