le futur

Frédéric C.
27 Mar 201902:47

Summary

TLDRLe script raconte une aventure imaginée par des enfants où le capitaine Courroux atterrit sur une planète inconnue. Un enfant rêve de devenir cosmonaute et de retrouver sa taille normale, tandis que d'autres personnages cherchent la télécommande. L'histoire explore le thème de l'avenir, les terminaisons des verbes et la conjugaison en français. Les enfants s'entraident pour résoudre des problèmes, apprennent la grammaire et sont prêts à partir pour de nouvelles aventures, tout en apprenant et en s'amusant.

Takeaways

  • 🚀 Le script parle de l'arrivée sur une planète inconnue, suggérant une aventure spatiale.
  • 👧 L'aspiration d'une petite fille de devenir une cosmonaute lorsqu'elle grandira est exprimée.
  • 🔎 La recherche de la télécommande est mentionnée, indiquant un élément de quête ou de jeu.
  • 🔍 La question de la taille et la normalisation de celle-ci est un point clé du dialogue.
  • 📚 L'importance de la terminaison du verbe 'avoir' est discutée, avec une référence aux différentes formes au présent et au futur.
  • 👥 La coopération entre les personnages est soulignée comme étant essentielle pour trouver une solution.
  • 🤔 Le script pose une question sur la prononciation et l'orthographe du futur du verbe 'être'.
  • 👍 L'encouragement est présent, avec des compliments et des appels à l'action pour les personnages.
  • 🎶 La présence de musique dans le script ajoute une ambiance à la narration.
  • 👫 La répétition de la prononciation du futur du verbe 'prendre' avec 'tu' et 'il/elle' est un point de grammaire.
  • 🌌 Le script se termine sur une note positive, avec l'idée d'une mission accomplie et un départ imminent.

Q & A

  • Quelle est la situation de l'histoire racontée dans le script ?

    -L'histoire racontée dans le script est une conversation entre des personnages qui se préparent à une aventure dans l'espace, se demandant s'ils devront se transformer pour s'adapter à une planète inconnue.

  • Quels sont les noms des personnages mentionnés dans le script ?

    -Les personnages mentionnés dans le script sont le Capitaine Courroux, un cosmonaute, Madame Gilles et les personnages de l'équipe de recherche.

  • Quelle est la nature de la planète sur laquelle ils se préparent à s'atterrer ?

    -La planète sur laquelle ils se préparent à s'atterrer est inconnue, ce qui suggère qu'elle pourrait être dangereuse ou inhabitile.

  • Quelle est l'importance des verbes avec terminaisons dans l'histoire racontée ?

    -Les verbes avec terminaisons jouent un rôle important dans l'histoire car ils sont utilisés pour décrire les actions futures des personnages, ce qui est crucial pour la progression de l'action et la compréhension de l'histoire.

  • Quel est le verbe principal utilisé dans le script pour décrire l'action future ?

    -Le verbe principal utilisé dans le script pour décrire l'action future est 'être', avec la terminaison 'a'.

  • Comment se décrivent les verbes avec terminaisons pour les verbes 'aller' et 'prendre' dans le script ?

    -Les verbes avec terminaisons pour les verbes 'aller' et 'prendre' sont 'irons' et 'aurons' respectivement, ce qui montre la manière dont les verbes sont adaptés pour refléter l'action future.

  • Quelle est la signification de l'expression 'il y a beaucoup de r dans cette histoire' ?

    -L'expression 'il y a beaucoup de r dans cette histoire' fait référence à la complexité ou à la richesse des verbes avec terminaisons utilisés dans l'histoire, mettant l'accent sur l'importance de bien comprendre et de conjuguer ces verbes pour la bonne compréhension.

  • Quelle est la signification de l'expression 'tu es' dans le script ?

    -L'expression 'tu es' est utilisée pour illustrer la terminaison du verbe 'être' en présent, ce qui montre comment les verbes sont conjugués pour les sujets de première personne du singulier.

  • Quelle est la signification de l'expression 'tu n' es nulle part' dans le script ?

    -L'expression 'tu n' es nulle part' est utilisée pour illustrer l'action future du verbe 'être' avec la terminaison 'a', montrant la manière dont les verbes sont conjugués pour les sujets de première personne du singulier pour décrire l'action future.

  • Quelle est la signification de l'expression 'tu regarderas' dans le script ?

    -L'expression 'tu regarderas' est utilisée pour illustrer la terminaison du verbe 'regarder' avec l'infinitif, montrant la manière dont les verbes sont conjugués pour les sujets de première personne du singulier pour décrire l'action future.

  • Quelle est la signification de l'expression 'nous regarderons' dans le script ?

    -L'expression 'nous regarderons' est utilisée pour illustrer la terminaison du verbe 'regarder' avec l'infinitif, montrant la manière dont les verbes sont conjugués pour les sujets de première personne du pluriel pour décrire l'action future.

  • Quelle est la signification de l'expression 'vous regarderez' dans le script ?

    -L'expression 'vous regarderez' est utilisée pour illustrer la terminaison du verbe 'regarder' avec l'infinitif, montrant la manière dont les verbes sont conjugués pour les sujets de deuxième personne du singulier pour décrire l'action future.

Outlines

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🚀 L'avenir et les aventures de l'espace

Le premier paragraphe nous plonge dans une narration imaginaire où l'enfant souhaite grandir pour devenir astronaute. Il y a une référence à un capitaine Courroux et une planète inconnue. Le texte parle également de la recherche d'une télécommande par Alice et Jules, qui semble avoir un lien avec la réduction de leur taille, suggérant une aventure fantastique. Le paragraphe se termine par une réflexion sur les terminaisons du verbe 'avoir' et le futur du verbe 'être', introduisant une leçon de grammaire française.

📚 Apprentissage du futur du verbe être

Ce paragraphe se concentre sur l'enseignement de la conjugaison du verbe 'être' en français, à l'avenir. Il explique les différentes terminaisons pour les sujets 'tu', 'il/elle' et 'nous', et souligne la prononciation et l'orthographe des terminaisons. Le texte utilise des exemples interactifs pour aider à la compréhension, impliquant les personnages de Lily, Jules et Alice dans la résolution de problèmes liés à la grammaire. Il conclut avec une assurance que tout le monde trouvera une solution ensemble, renforçant l'idée d'apprentissage coopératif.

Mindmap

Keywords

💡Capitaine Courroux

Capitaine Courroux est un personnage mentionné au début de la vidéo. Il symbolise un leader ou un guide qui découvre une nouvelle planète. Son nom évoque un caractère fort et déterminé, essentiel pour l'exploration spatiale.

💡Planète inconnue

La planète inconnue représente l'idée de l'exploration et de la découverte de l'inconnu. C'est un thème central dans la vidéo, qui encourage la curiosité et l'esprit d'aventure chez les enfants, en les incitant à rêver de devenir cosmonaute.

💡Cosmonaute

Un cosmonaute est une personne qui voyage dans l'espace. Dans le script, le personnage exprime le désir de devenir cosmonaute en grandissant, symbolisant les aspirations et les rêves des enfants de participer à des aventures spatiales.

💡Télécommande

La télécommande est un objet que les personnages cherchent, illustrant une tâche ou une mission à accomplir. Cela montre l'importance de la coopération et de la résolution de problèmes pour atteindre un objectif commun.

💡Terminaisons du futur

Les terminaisons du futur des verbes en français, comme 'je regarderai', 'tu regarderas', sont expliquées dans le script. Cela introduit une leçon de grammaire sur la conjugaison au futur, soulignant l'importance de la précision linguistique.

💡Verbe être au futur

Le verbe 'être' au futur est illustré par des exemples comme 'ce sera'. Le script utilise cette conjugaison pour enseigner comment formuler des phrases futures, montrant la manière dont le langage évolue pour exprimer des actions à venir.

💡Verbe aller au futur

Le verbe 'aller' au futur est utilisé dans le script avec des exemples comme 'vous irez'. Cela fait partie de l'enseignement grammatical, aidant à comprendre comment conjuguer correctement les verbes pour exprimer des déplacements futurs.

💡Pronom

Les pronoms comme 'tu', 'il', 'nous' sont abordés dans le script. Ils jouent un rôle crucial dans la grammaire française en identifiant les sujets des verbes, aidant ainsi les enfants à construire des phrases correctes.

💡Mission accomplie

L'expression 'mission accomplie' est utilisée pour marquer la réussite d'une tâche. Elle renforce le thème de l'accomplissement et de la satisfaction après avoir surmonté des défis, encourageant les enfants à persévérer dans leurs efforts.

💡Terminaisons identiques

Les terminaisons identiques des verbes au futur sont mises en avant, comme 'ray' pour 'je regarderai' et 'nous regarderons'. Cela aide à montrer les régularités dans la conjugaison des verbes et facilite l'apprentissage des modèles grammaticaux.

Highlights

Le capitaine Courroux atterrit sur une planète inconnue

L'aspiration de devenir cosmonaute

La recherche de la télécommande par Alice et Jules

Retrouver sa taille normale comme objectif

La prévalence du son 'r' dans l'histoire

La terminaison du verbe 'avoir' au présent

L'observation de Lily au futur

La conjugaison des verbes au futur

La difficulté de trouver une solution pour tous les deux

Le futur du verbe 'être' et sa conjugaison

La conjugaison du verbe 'aller' et son importance

La répétition de 'ne t'inquiète pas' pour apaiser

La question de reprendre sa taille avec 'tu', 'elle', 'il'

La différence entre la prononciation et l'orthographe du futur

La collaboration de Lully, Jules et Alice pour trouver une solution

La préparation pour une mission avec l'objectif de devenir cosmonaute

La métaphore de la mission accomplie et le départ

Transcripts

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ici capitaine courroux vous venait

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d'atterrir sur une planète inconnue

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waouh moi aussi un jour je serai

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cosmonaute

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quand je serai grande dame gilles

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cherche la télécommande alice et jules

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retrouvera sa taille normale

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et s'il le faut nous aiderons il y a

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beaucoup de r dans cette histoire c'est

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le r du futur les lits et regarde bien

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la fin de la terminaison je regarderai

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tu regarderas elle regardera nous

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regarderons vous regarderez ils

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regarderont il y a un air à chaque

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personne est derrière le r ça fait

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penser aux terminaisons du verbe avoir

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au présent bien observer lily au futur

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tous les verbes ont des terminaisons

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identique ray rares ont ré rond arrêtez

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de vous disputer

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si vous ne trouvez pas de solution ce

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sera compliqué pour tous les deux vous

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n'irez nulle part bravo mali

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ce sera c'est le futur du verbe être et

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vous irez celui du verbal et et tu les

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as conjuguer en parlant tout simplement

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[Musique]

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ne t'inquiète pas lis tu reprendras

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bientôt ta taille et jules reprendra la

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sienne aussi tu reprendras elle

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reprendra ça se prononce pareil

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mais est-ce que ça s'écrit de la même

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manière le pronom lully pense aux pros

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non aux futurs la terminaison avec tuer

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ras et avec il ou elle m a bien joué et

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lili jules et alice trouveront bien une

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solution

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tous ensemble nous trouverons ça se

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prononcent encore de la même façon mais

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en trouvant le prononcer facile de bien

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orthographier la terminaison du verbe au

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futur avec nous cr ol s est avec lille

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air eau entre pas fait cosmonaute

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mission accomplie vous vous là prêts à

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partir je crois que vous partirez un peu

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plus tard

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[Musique]

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