Lettre parlée au Ministre de l’Education Nationale

#EcolePourTous Le Collectif

20 Nov 201802:52

Summary

TLDRفي هذا النص المؤثر، يتوجه مجموعة من الأطفال برسالة إلى وزير التعليم الفرنسي، جان-ميشيل بلانكير، مطالبين بحقهم في التعليم والمساواة. يشيرون إلى التحديات التي يواجهونها مثل العنصرية والتشرد، ويعبرون عن حلمهم في تحقيق طموحاتهم. يطالبون الحكومة الفرنسية بالوفاء بوعدها المنصوص عليه في الدستور لضمان التعليم للجميع، ويؤكدون على أن هذه القضية يجب أن تكون أولوية وطنية. يختتمون الرسالة بتشكيلهم جماعة "مدرسة للجميع" ويطالبون بإصلاحات جادة لتحقيق حقوقهم في التعليم.

Takeaways

😀 في اليوم الدولي لحقوق الطفل، يعبر الأطفال عن معاناتهم في الحصول على التعليم.
😀 الأطفال يعانون من التمييز بسبب وضعهم الاجتماعي والاقتصادي.
😀 العديد من الأطفال، وخاصة القاصرين غير المصحوبين، لا يستطيعون الوصول إلى المدارس.
😀 الأطفال يحلمون بمهن مختلفة مثل المحاماة والشرطة والعمل الاجتماعي لكن يتم حرمانهم من التعليم.
😀 هؤلاء الأطفال تعرضوا للرفض من قبل المسؤولين المحليين عند محاولتهم الالتحاق بالمدرسة.
😀 الأطفال يواجهون صعوبات بسبب التنقلات المستمرة وعدم الاستقرار.
😀 المعاناة تشمل قلة الدعم من المؤسسات التي من المفترض أن تحميهم، مثل حماية الطفولة.
😀 الأطفال يواجهون العنصرية من كل من الأطفال والبالغين في المجتمع.
😀 في هذا اليوم، تأسس 'التحالف من أجل التعليم للجميع' للمطالبة بحقهم في التعليم.
😀 في النهاية، يطالب الأطفال الحكومة الفرنسية بتوفير الفرص التعليمية للجميع، وفقًا للدستور والقانون.

Q & A

من هو الشخص الذي يتحدث في هذه الرسالة؟
-الشخص الذي يتحدث في الرسالة هو مجموعة من الأطفال والشباب الذين ينتمون إلى مجموعة تُسمى 'المدرسة للجميع'.
متى تم تقديم هذه الرسالة؟
-تم تقديم هذه الرسالة يوم الثلاثاء 22 نوفمبر 2018، في اليوم العالمي لحقوق الطفل.
ما هي المطالب التي تم عرضها في الرسالة؟
-المطالب الرئيسية هي الحصول على حق التعليم مثل باقي الأطفال في فرنسا، مع التأكيد على ضرورة فتح المدارس لهم.
ما هي الصعوبات التي يواجهها هؤلاء الأطفال في الوصول إلى التعليم؟
-يواجه الأطفال صعوبات بسبب التمييز العنصري، والرفض من قبل السلطات المحلية والمدارس، بالإضافة إلى التنقل المستمر للمساكن.
ما هو الطلب الموجه إلى وزير التعليم في هذه الرسالة؟
-يطلب الأطفال من وزير التعليم أن يستمع إلى مطالبهم، وأن يضمن لهم حق الوصول إلى التعليم في المدارس.
كيف يتم وصف وضع هؤلاء الأطفال في المجتمع؟
-تم وصف الوضع بأن هؤلاء الأطفال يشعرون بالتهميش، حيث تم رفضهم في المدارس بسبب أوضاعهم الاجتماعية والعرقية.
ما هي الحلم الذي يرغب هؤلاء الأطفال في تحقيقه؟
-الأطفال يحلمون بأن يصبحوا محامين، شرطيين، مساعدي اجتماعيين، مبرمجين، أو حتى ممثلين لتحقيق أحلامهم الشخصية والمهنية.
ما هو الموقف الذي عبر عنه هؤلاء الأطفال بشأن المدارس؟
-عبر الأطفال عن إحباطهم بسبب إغلاق المدارس في وجههم، وتعبيرهم عن أن أحلامهم قد تحطمت بسبب رفضهم في الدخول إلى المدارس.
كيف يعبر هؤلاء الأطفال عن مطالبتهم بالحصول على حقوقهم؟
-يؤكدون على ضرورة تنفيذ الدستور الفرنسي الذي يضمن حق التعليم لجميع الأطفال ويطالبون بالحصول على فرصة لتحقيق أحلامهم.
ما هي الوعود التي تؤكد عليها الرسالة بشأن حق التعليم؟
-الرسالة تشير إلى أن الدستور الفرنسي يضمن حق التعليم للجميع، وأن هذه مسؤولية الدولة وفقاً للقوانين والتعليمات الوطنية.