Lutte contre l'illettrisme: En 6ème, je ne savais pas écrire mon nom ! (2016)

Summary

Ce script raconte les parcours de jeunes adultes confrontés à l'illettrisme et à l'isolement, mais qui parviennent à surmonter ces difficultés grâce à des programmes de soutien et des ateliers d'apprentissage. L'histoire met en lumière des expériences personnelles, de la peur de ne pas savoir lire ou écrire à la confiance retrouvée grâce à l'accompagnement et à la médiation culturelle. Les participants témoignent de leur progression, de leur développement personnel, et de leur envie de réussir, tout en montrant l'impact positif d'une aide adaptée à leurs besoins. C'est un récit de persévérance et de solidarité.

Takeaways

• 😀 Logis Liban, 19 ans, n'a pas pu aller à l'école pendant son enfance à cause des craintes de sa mère pour sa sécurité et celle de son petit frère.
• 😀 Logis Liban a commencé à travailler à la maison, mais n'était pas satisfait de cette situation.
• 😀 À un moment donné, il ne savait même pas écrire son propre nom ni utiliser le tableau à l'école.
• 😀 Après une intervention judiciaire, Logis a eu accès à un programme d'alphabétisation pour apprendre à lire et à écrire.
• 😀 Le programme 'Savoir pour Réussir' aide les jeunes à surmonter l'illettrisme en leur proposant des ateliers de lecture, écriture et calcul.
• 😀 Elodie, une jeune fille qui a rejoint le programme en 2015, était initialement timide et manquait de confiance en elle, mais a progressivement commencé à participer aux ateliers.
• 😀 Elodie a quitté le collège en raison de mauvais traitements de la part de ses camarades, mais a trouvé un nouveau départ grâce au programme.
• 😀 Les jeunes bénéficient d'un accompagnement individuel ou en groupe, selon leurs besoins et leur confort.
• 😀 Le programme inclut des ateliers de médiation culturelle pour encourager les jeunes à s'intéresser à la lecture et à l'écriture tout en leur offrant une expérience enrichissante dans des lieux inconnus.
• 😀 Un des objectifs du programme est de renforcer la confiance en soi des jeunes participants et de les aider à se projeter dans des projets collectifs, comme des projets de musique ou d'écriture.

Q & A

Quel est le principal objectif de l'association 'Savoir pour réussir' ?

L'objectif principal de l'association est d'accompagner les jeunes de 16 à 30 ans dans leur lutte contre l'illettrisme, en les aidant à améliorer leurs compétences en lecture, écriture, expression orale et calcul.

Pourquoi la mère de Logis Liban ne voulait-elle pas le mettre à l'école ?

La mère de Logis Liban craignait pour sa sécurité et celle de son petit frère, c'est pourquoi elle a décidé de ne pas les inscrire à l'école.

Comment Logis Liban a-t-il vécu son parcours scolaire avant de rejoindre l'association ?

Logis Liban n'a pas eu l'opportunité de suivre une scolarité normale. Avant de rejoindre l'association, il ne savait même pas écrire son nom et n'avait pas de confiance en lui.

Comment Elodie a-t-elle évolué dans l'association ?

Elodie est arrivée à l'association en avril 2015, sans confiance en elle et réticente à participer aux ateliers. Cependant, avec le temps, elle a progressivement repris confiance en elle et a commencé à participer activement aux ateliers de groupe.

Quelles difficultés Elodie a-t-elle rencontrées avant de quitter le collège ?

Elodie a quitté le collège à cause de mauvaises expériences avec des garçons de son groupe, qui la maltraitaient physiquement et verbalement.

Quelles sont les différentes formes d'accompagnement proposées par l'association ?

L'association propose deux formes d'accompagnement : des ateliers collectifs pour travailler sur la lecture, l'écriture et d'autres compétences, et un accompagnement individuel pour les jeunes qui ne sont pas encore prêts à intégrer un groupe.

Comment le programme de l'association aide-t-il à renforcer la confiance des jeunes ?

Les ateliers et l'accompagnement individuel permettent aux jeunes de gagner en confiance en travaillant sur leurs compétences académiques et en participant à des projets collectifs.

Pourquoi les ateliers de médiation culturelle sont-ils importants pour les jeunes ?

Les ateliers de médiation culturelle permettent aux jeunes d'accéder à la culture, de découvrir des lieux qu'ils ne connaissent pas, et de redonner confiance en eux grâce à des projets collectifs ayant un aboutissement concret.

Qu'est-ce que Logis Liban a appris en rejoignant l'association ?

En rejoignant l'association, Logis Liban a appris à lire et à écrire, et a aussi développé sa confiance en lui. Il a également surmonté sa peur de lire devant les autres.

Quel est le projet futur d'Elodie après sa participation aux ateliers ?

Elodie envisage de faire un stage dans une maison de retraite pour voir si c'est un métier qui pourrait l'intéresser dans le futur. Elle souhaite aussi aider les personnes âgées.