Los 4 Pilares del Aprendizaje - Stanislas Dehaene, neurocientífico

Summary

Elena, en este video, explica los cuatro pilares fundamentales del aprendizaje que permiten aprovechar el potencial cerebral y mejorar la habilidad de aprender. El primer pilar es la atención, que actúa como un amplificador de información. El segundo y tercero son el compromiso activo y la corrección de errores, esenciales para que el cerebro no sea pasivo y pueda corregirse con señales de error. El cuarto pilar es la consolidación, donde el sueño juega un papel crucial en la automatización de lo aprendido y en la profundización de conocimientos, como se demuestra en estudios sobre la repetición neuronal durante el sueño. Estos principios son aplicados en pedagogías como la enseñanza de la música y son clave para una educación efectiva.

Takeaways

• 🧠 El primer pilar del aprendizaje es la atención, que actúa como un amplificador que selecciona y refuerza la información que el cerebro recibe.
• 🦍 El experimento del gorila muestra que solo vemos lo a lo que prestamos atención, lo demás puede ser invisible.
• 👂 La atención no solo se dirige al objeto sino también al nivel de tratamiento, lo que es crucial para la enseñanza.
• 🔍 La atención orienta la información hacia circuitos cerebrales específicos, lo que puede influir en la eficacia del aprendizaje.
• 🤔 El segundo pilar es el compromiso activo, lo que implica que el cerebro aprende proyectando hipótesis y corrigiéndolas.
• 🔄 El tercer pilar es la corrección de errores, donde la señal de error es fundamental para la corrección y mejora del aprendizaje.
• 📉 Las notas no son una buena señal de error, se necesita una señal informativa que ayude a corregir el modelo mental.
• 💤 El cuarto pilar es la consolidación, donde el sueño juega un papel crucial en la automatización y fortalecimiento del aprendizaje.
• 🛌 Los neurocientíficos han descubierto que el sueño es esencial para la repetición y consolidación de la información aprendida durante el día.
• 🧩 La consolidación del aprendizaje libera recursos cerebrales para avanzar a nuevas etapas del aprendizaje.
• 🎶 En la enseñanza de la música, el método de ensayar y dormir es un ejemplo práctico de cómo estos pilares del aprendizaje pueden aplicarse.

Q & A

¿Qué son los cuatro pilares fundamentales del aprendizaje según el script?

Los cuatro pilares fundamentales del aprendizaje son la atención, el compromiso activo, la corrección de errores y la consolidación.

¿Cómo se describe la atención en el aprendizaje según el script?

La atención se describe como un amplificador que selecciona y amplifica información en el cerebro, siendo crucial para que la información tenga un efecto efectivo en el aprendizaje.

¿Por qué es importante prestar atención durante el aprendizaje?

Es importante prestar atención porque sin ella, la información no se proyecta eficazmente en el cerebro, y el aprendizaje no puede ocurrir de manera óptima.

¿Qué es el experimento del gorila y qué muestra?

El experimento del gorila es un estudio que demuestra que solo vemos aquello a lo que prestamos atención. Si no prestamos atención, elementos importantes pueden pasar desapercibidos.

¿Cómo afecta el nivel de tratamiento en la prestación de atención?

El nivel de tratamiento es importante para canalizar la atención hacia lo que se desea aprender, lo que es especialmente relevante para los profesores al organizar el aula y el aprendizaje.

¿Qué implica el compromiso activo en el aprendizaje?

El compromiso activo implica que el cerebro no aprende pasivamente, sino que debe proyectar hipótesis, generar ideas y recibir señales de error para corregirse y aprender.

¿Por qué es necesaria la corrección de errores en el aprendizaje?

La corrección de errores es necesaria porque permite al cerebro recibir señales informativas que ayudan a corregir el modelo mental y a aprender de manera efectiva.

¿Qué papel juega el sueño en el proceso de consolidación del aprendizaje?

El sueño juega un papel fundamental en la consolidación del aprendizaje, ya que es durante el sueño que el cerebro repite y refuerza la información del día, potenciando el aprendizaje.

¿Cómo ayuda el sueño a mejorar el aprendizaje según lo descrito en el script?

El sueño ayuda a mejorar el aprendizaje al repetir la información del día, lo que permite al cerebro consolidar y automatizar lo aprendido, liberando recursos para nuevas etapas del aprendizaje.

¿Qué es la 'consolidación' en el contexto del aprendizaje y por qué es importante?

La consolidación es el proceso por el cual lo aprendido se refuerza y automatiza en el cerebro, lo que es importante para liberar recursos y avanzar en el aprendizaje.

¿Cómo se relaciona el aprendizaje con la organización de la enseñanza?

La organización de la enseñanza debe tener en cuenta la importancia de la atención y la corrección de errores, evitando distracciones y proporcionando señales informativas para mejorar la calidad del aprendizaje.

¿Cómo se sugiere abordar el error en el aprendizaje según el script?

Se sugiere abordar el error como una parte normal y esencial del aprendizaje, evitando la visión negativa del fracaso y enfatizando la importancia de la corrección de errores.

Outlines

00:00

😀 El primer pilar del aprendizaje: La atención

El primer pilar del aprendizaje, según Elena, es la atención. La atención actúa como un amplificador cerebral que selecciona y realza la información relevante. Se destaca la importancia de prestar atención para el aprendizaje, ya que sin ella, la información no llega a áreas profundas del cerebro. Se menciona un experimento del gorila que ilustra cómo la atención limita lo que percibimos. Además, se discute cómo la atención puede ser dirigida, tanto por el individuo como por el profesor, hacia el nivel de tratamiento deseado, y cómo esto afecta el tipo de aprendizaje que se adquiere, como se ve en el ejemplo de la enseñanza del alfabeto.

05:02

😉 El compromiso activo y la corrección de errores

El segundo y tercer pilar del aprendizaje, según el texto, son el compromiso activo y la corrección de errores. Se enfatiza que el cerebro aprende mejor cuando se proyecta hipótesis y se recibe retroalimentación. La señal de error es crucial, ya sea externa como la corrección de un profesor o interna como la conciencia de un desfase con la realidad. Se critica el uso de notas como señales de error, ya que no son informativas y pueden tener un efecto negativo. Se sugiere que una señal de error debe ser informativa y permitir corregir el modelo mental del cerebro.

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💤 La consolidación del aprendizaje y el papel del sueño

El cuarto pilar del aprendizaje es la consolidación, donde el sueño desempeña un papel fundamental. Se explica que el aprendizaje requiere de un esfuerzo considerable la primera vez que algo se aprende y que la consolidación permite automatizar lo aprendido. Se da como ejemplo la aprendizaje de conducir, que al principio requiere mucha atención y luego se puede automatizar. Se menciona que el sueño no es solo un periodo de descanso sino que es una actividad activa donde el cerebro repite información del día, lo que potencia el aprendizaje. Se destaca la importancia del sueño para la consolidación neuronal y para la resolución de problemas, y se sugiere que mejorar el sueño puede mejorar el aprendizaje.

Keywords

💡Aprendizaje

El aprendizaje es el proceso por el cual se adquieren conocimientos, habilidades y comportamientos. En el video, el tema del aprendizaje está en el centro de la discusión, ya que se exploran los cuatro pilares fundamentales que permiten una mejor comprensión y eficacia en el proceso educativo.

💡Pilares del aprendizaje

Los pilares del aprendizaje son principios clave que se mencionan en el video y que son esenciales para una comprensión más profunda y efectiva del proceso de aprendizaje. Se componen de la atención, compromiso activo, corrección de errores y consolidación.

💡Atención

La atención se refiere a la capacidad de enfocar la mente en una tarea o estímulo específico, excluyendo otros. En el video, se destaca cómo la atención es crucial para el aprendizaje, ya que permite que la información se amplifique y se procese de manera efectiva en el cerebro.

💡Compromiso activo

El compromiso activo implica la participación consciente y proactiva en el proceso de aprendizaje. El video enfatiza que el cerebro aprende mejor cuando se proyecta una hipótesis y se recibe retroalimentación, en lugar de simplemente recibir información pasivamente.

💡Corrección de errores

La corrección de errores es un componente esencial del aprendizaje que permite al individuo ajustar y mejorar su comprensión y habilidades. En el video, se argumenta que una señal de error informativa es necesaria para que el cerebro pueda corregir y refinar la información que se está aprendiendo.

💡Consolidación

La consolidación es el proceso por el cual la información aprendida se integra y se establece en la memoria a largo plazo. El video destaca el papel fundamental del sueño en la consolidación del aprendizaje, permitiendo que la información se repita y se refuerce durante la noche.

💡Sueño

El sueño es un estado natural del cerebro que es esencial para la consolidación del aprendizaje. En el video, se menciona que durante el sueño, el cerebro repite y refuerza la información del día, lo que mejora significativamente la eficacia del aprendizaje.

💡Hipótesis

Una hipótesis es una suposición o conjetura que se proyecta para ser probada o verificada. En el contexto del video, la proyección de una hipótesis es parte del compromiso activo en el aprendizaje, donde se intenta y se recibe retroalimentación para la corrección y mejora.

💡Señal de error

Una señal de error es una indicación que sugiere que algo no es correcto o que necesita ajuste. En el video, se argumenta que una señal de error informativa es crucial para el aprendizaje, ya que permite a los individuos corregir sus errores y ajustar su comprensión.

💡Conciencia

La conciencia se refiere a la auto-conciencia y la comprensión de uno mismo. El video menciona la importancia de conocerse a uno mismo y ser conscientes de la importancia del descanso y el sueño para el aprendizaje y la función cerebral.

Highlights

Los cuatro pilares fundamentales del aprendizaje son: atención, compromiso activo, corrección de errores y consolidación.

La atención es un amplificador cerebral que selecciona y refuerza información específica.

El experimento del gorila muestra cómo la atención limita lo que percibimos.

La atención es crucial para el aprendizaje, ya que sin ella, la información es invisible para nosotros.

La enseñanza debe canalizar la atención de los estudiantes hacia lo que se desea que aprendan.

La atención orienta la información hacia circuitos cerebrales específicos, lo que afecta el tipo de aprendizaje.

El aprendizaje no consciente existe, pero difiere significativamente del aprendizaje consciente.

El compromiso activo es esencial para el aprendizaje, ya que el cerebro aprende proyectando hipótesis y corrigiéndolas.

La señal de error es fundamental para el aprendizaje, ya que permite la corrección del modelo mental.

Una señal de error informativa es más efectiva que una nota numérica para la corrección.

La consolidación es un proceso en el que el aprendizaje se automatiza y se liberan recursos cerebrales.

El sueño es fundamental para la consolidación del aprendizaje y para la repetición de información.

El descubrimiento del papel del sueño en el aprendizaje es uno de los más importantes en neurociencia.

El sueño no es solo un periodo de descanso sino también de trabajo activo del cerebro.

La repetición neuronal durante el sueño puede acelerar el aprendizaje del día siguiente.

El sueño mejora el rendimiento en tareas como juegos de video, donde se consolidan circuitos neuronales.

El sueño profundiza en el conocimiento y puede ayudar a encontrar soluciones a problemas.

La conciencia de la importancia del descanso y el sueño es crucial para el aprendizaje y la vida cotidiana.

Los pilares del aprendizaje se aplican en pedagogías específicas, como la enseñanza de la música.

El aprendizaje implica una alternancia de fase de aprendizaje y sueño para maximizar la consolidación.

Transcripts

Hola buenas mire Mi nombre es Elena y me

gustaría saber exactamente En qué

consisten los cuatro Pilares

fundamentales del aprendizaje que habías

nombrado

antes

Gracias lo que yo he llamado los cuatro

pilares del aprendizaje son cuatro

grandes principios que nos permiten

aprender mejor La idea es que

comprendiendo mejor que hace nuestro

cerebro para aprender podemos explotar

mejor su potencial y podemos aprender a

aprender mejor podemos

aprender a

aprender vamos a hablar de los cuatro

Pilares el primer Pilar es la atención

hay muchos estudios sobre lo que es la

atención y se ha descubierto que la

atención es una especie de amplificador

que selecciona una información y que la

amplifica el cerebro por tanto si no

prestas atención a algo la señal va a

proyectarse en la retina por ejemplo una

palabra que te ha llamado la atención

Pero tendrá muy rápidamente como una ola

que va disminuyendo y que se detiene en

áreas precoces del cerebro si prestas

atención la misma señal va a

amplificarse a dirigirse a

orientarse y podrá tener un efecto mucho

más efectivo en el aprendizaje hay

estudios muy buenos que demuestran que

la atención puede impedir el aprendizaje

completamente o por el contrario

potenciarlo en gran medida creo que

todos conoceréis el experimento del

gorila si no lo conocéis es algo

increíble de verdad no sé si debería

contarlo porque es algo que es mejor

experimentar uno mismo básicamente si

estáis concentrados en lo que yo os

estoy diciendo podría haber una persona

disfrazada de gorila que pasara por

delante y no lo

veríais es sorprendente pero solo vemos

aquello a lo que le prestamos atención

si no le prestamos atención es invisible

esto para el aprendizaje es una clave un

niño que no Presta atención a lo que el

profesor dice no puede aprender nada

bueno Esto no es del todo así también

existe un aprendizaje No consciente pero

supone una grandísima diferencia

respecto a un niño que sí Presta

atención y tampoco se trata solo de

prestar atención al objeto sino también

al buen nivel de tratamiento esto es

importante para los profesores que nos

escuchan debéis canalizar la atención de

los niños hacia lo que queréis que

aprendan hay un experimento del que

hablo en mi libro que siempre me ha

parecido muy significativo que es la

atención a las palabras cuando aend a

leer hay métodos que llamamos globales

donde el foco de atención es la

globalidad del mundo y métodos que

llamamos fónicos donde se pone de

relieve la presencia de las letras y el

hecho de que cada letra corresponda a un

sonido se han hecho ensayos de comparar

dos grupos de personas que están

aprendiendo el mismo alfabeto la única

diferencia es que a uno de los grupos se

le dice que son palabras como las del

chino que deben estudiarlas como un todo

y al otro se le dice que deben aprender

cada una de las letras y el sonido que

les

corresponde es la única diferencia y se

les deja estudiar entonces aquellos que

tomaron como referencia las letras

aprendieron mucho mejor y en circuitos

completamente diferentes aquellos que

estudiaron las palabras como un todo

aprendieron en circuitos del hemisferio

derecho que no es un buen circuito para

la lectura la atención orienta la

información hacia un circuito totalmente

diferente al circuito normal de la

lectura

entonces en función de cómo han prestado

atención de manera global o en concreto

a la presencia de las letras se aprenden

cosas totalmente diferentes lo que es

interesante es que si tenemos que

aprender a leer debemos aprender a leer

palabras nuevas y eso lo cambia todo la

gente que ha aprendido a descifrar

letras es capaz de generalizar ese

conocimiento a palabras nuevas porque

han prestado atención a algo que es

general a una regla general aquellos que

han prestado atención a las palabras

como un todo han logrado aprender una

veintena de palabras pero esto no puede

trasladarse a otras palabras que se les

presenten vemos por tanto que no es solo

una cuestión de fijarse en el objeto

sino a la manera en la que lo

representamos mentalmente el profesor

debe ser alguien que yo digo siempre que

el mayor talento de un profesor es ser

capaz de dirigir la atención del niño

del alumno hacia el nivel correcto hacia

lo que queremos que aprenda también hay

estudios muy prácticos al respecto donde

se muestra por ejemplo Que si el aula

está muy decorada se crea un efecto de

distracción y la calidad del aprendizaje

disminuye esto tiene consecuencias

verdaderamente significativas para la

organización de la

enseñanza Bueno ese es el primer Pilar

la atención ahora voy a ir quizá un poco

más rápido Porque podríamos estar

hablando largo y tendido de esto el

segundo y el tercer Pilar son lo que yo

llamo el compromiso activo y la

corrección de error Qué quiere decir

esto cerebro no es pasivo no podemos

aprender de forma pasiva nuestro cerebro

aprende cuando proyecta una hipótesis

genera una idea y como he dicho hace un

momento Hay una señal de error que le

permite

corregirse hay que intentarlo no podemos

aprender como sujetos pasivos esperando

que eso nos llegue hay que

intentarlo proyectar una hipótesis y

recibir una respuesta que nos diga No no

es eso no es correcto o bien era

correcto el cerebro funciona de esta

manera Qué quiere decir esto que la

señal de error es crucial es necesario

recibir una señal de error bien del

exterior como el profesor que corrige o

una señal interna que nos permita ver el

desfase con la realidad como cuando he

cogido el objeto que estaba en desfase

con respecto a la realidad esto qué

quiere decir que por ejemplo el sistema

de notas no es apropiado una nota no es

una buena señal de error hace falta una

señal de error que sea informativa que

permita corregir y que proporcione

información precisa para corregir el

modelo cuando nos dan una nota por

ejemplo un 4 sobre 20 o un 0 sobre 20 es

aún peor lo que aprendemos de ahí no es

Cómo corregirnos no es una información

precisa que nos permita corregir lo que

aprendemos es que no hemos acertado y

por el contrario eso puede tener un

efecto negativo una especie de castigo

una comparación con los demás una mala

imagen de uno mismo etcétera lo que

queremos decir con señal de error no es

en absoluto un castigo es una señal

informativa que permite corregir el

modelo mental de nuestro cerebro por

tanto atención compromiso activo

corrección de errores y el cuarto Pilar

de aprendizaje que es lo que llamamos la

consolidación donde el sueño juega un

papel muy

importante Qué entendemos por

consolidación que no podemos aprender en

una única vez cuando aprendemos algo por

primera vez nos exige un esfuerzo

considerable Pero puede que no seas

suficiente para poder automatizar por

completo lo que hemos

aprendido voy a poner un ejemplo aquí

Habrá gente que ha aprendido ya a

conducir un coche Yo creo que es el caso

de unas cuantas personas la primera vez

que aprendes a conducir un coche imagino

que lo recordaréis es aterrador porque

tienes la impresión de que debes prestar

atención a todo al mismo tiempo y es

imposible no logramos prestar atención a

todo al mismo

tiempo al principio todos los

aprendizajes empiezan por la

movilización de nuestra atención y de lo

que se llama el córtex prefrontal está

aquí detrás de la frente que es un

sistema que moviliza recursos para crear

nuevas conexiones como una especie de

sistema de routing de enrutamiento de la

información en el

cerebro cuando este sistema está en

activo no puede hacer dos tareas a la

vez nos resulta difícil aprender a

conducir porque tenemos la impresión de

estar procesando demasiado información

al mismo tiempo de no poder hacerlo todo

a la vez después de la consolidación

este sistema va a liberarse y podremos

automatizar la conducción por completo y

quizá por ejemplo seamos capaces de

tener una conversación a la vez algo que

es imposible a comienzos del aprendizaje

por tanto consolidar el aprendizaje

conlleva liberar recursos para poder

pasar a otra etapa del aprendizaje en

las neurociencias hubo un descubrimiento

que Es realmente importante que es el

papel del sueño los

neurocientíficos descubierto que

aprendemos cuando dormimos y que el

sueño tiene un papel fundamental en la

consolidación de lo que hemos empezado a

aprender a mi parecer es uno de los

descubrimientos más importantes de las

últimas

décadas podríamos pensar que el cerebro

reposa durante el sueño o que se limpia

que es una mera actividad metabólica

para corregir la acumulación de ciertas

sustancias durante la jornada esto

ocurre también realidad el cerebro está

también muy activo durante el sueño No

para de trabajar y continúa estando

activo toda la noche se ha descubierto

que en efecto repite información del día

cuando dormimos no tenemos la impresión

de estar trabajando pero nuestro cerebro

lo va a repetir Y puede que por la noche

repita decenas o incluso cientos de

veces información que solo hemos

recibido una vez a lo largo del

día

lo que hace potenciar el aprendizaje hay

montones de estudios realmente

interesantes pero vemos por ejemplo que

sin hacer

nada después de

dormir el rendimiento Es mayor que antes

de

dormir las personas que juegan a

videojuegos quien juegue a videojuegos

aquí seguro que lo sabe quizá jugáis a

un videojuego durante 3 horas y llega a

un punto en que no avanz ahí llegáis a

una asíntota es decir habéis llegado a

vuestro límite os vais a dormir y a la

mañana siguiente jugáis al mismo

videojuego Y es más fácil se ha

demostrado en laboratorio que los

circuitos se consolidan durante la noche

y lo vemos incluso a nivel de neuronas

individuales es Algo extraordinario en

animales se ha llegado a ver que las

mismas neuronas que se han activado

durante el día se reactivan durante la

noche en el mismo orden por ejemplo

imaginemos un ratón que se pasea por un

laberinto podemos neuronas que codifican

cada lugar del Laberinto lo que llamamos

células de lugar Play cells en inglés en

el hipocampo hay neuronas que se

concentran en la posición del animal y

cuando el animal se pasea por el

laberinto se pueden ver las neuronas una

neurona dos neuronas tres cuatro que se

activan en el orden correspondiente a la

trayectoria del animal evidentemente

durante el día el ratón No necesita más

de 10 segundos para completar el

laberinto registramos las mismas

neuronas durante la noche y revivimos la

misma actividad en el mismo orden 20

veces más

rápido a toda velocidad hay una

trayectoria neuronal que reproduce el

trayecto que el animal ha seguido

durante el

día y eso le permite ir mucho más rápido

en su aprendizaje lo que le ha llevado

mucho tiempo durante el día se acelera

por la noche por eso creemos que es un

componente clave del aprendizaje hay

muchísimos estudios que muestran por

ejemplo Que si mejoramos nuestro sueño

aprendemos

mejor

conocernos a nosotros mismos es algo

realmente importante como he dicho al

principio conoce tu cerebro forma parte

del ideal filosófico conócete a ti mismo

y es necesario ser conscientes también

de la importancia de nuestro descanso

creo que es algo clave para estar más a

gusto en el mundo en el que vivimos no

hay que olvidarse de nuestro periodo de

descanso no solo nos es necesario para

consolidar sino también para profundizar

hay estudios muy buenos que demuestran

que descubrimos cosas durante el sueño

Creo que todos habréis oído hablar de

científicos que se despiertan por la

mañana diciendo ya está eureca he

encontrado la solución eso nos pasa a

todos eso nos pasa a todos sobre todo a

los niños pequeños que encuentran por

ejemplo una palabra nueva durante el día

y luego por la noche el cerebro trabaja

y profundiza en el sentido de esa

palabra establece conexiones con otras

palabras y descubre cosas nuevas esa

puedo aplicarla en una nueva

circunstancia

etcétera hay estudios que demuestran que

con los problemas matemáticos pasa lo

mismo pongamos el caso de que estamos

bloqueados en un problema esto se ha

probado en laboratorio nos dan un

problema matemático algo difícil que

tiene truco para resolverlo la gente no

pilla ese truco antes de irse a dormir y

a la mañana siguiente la mayoría de

ellos Bueno al menos un número

significativo Encuentran una solución

nueva y original al problema todos

tenemos esta cap

descubrir cosas mientras dormimos no es

solo algo propio de grandes científicos

es una propiedad esencial de nuestro

cerebro y esto son groso modo Los

pilares del

aprendizaje si logramos concentrar la

atención a tener un compromiso activo a

generar hipótesis a sacar partido de las

señales de error que recibimos y a

disfrutar de un buen descanso es decir

que haya una alternancia de aprendizaje

sueño aprendizaje sueño

Cómo mejora bastante nuestro aprendizaje

esto por cierto son cosas que ya se

aplican en algunas ramas pedagógicas en

concreto estoy pensando en la enseñanza

de la música si estamos Aprendiendo a

tocar un instrumento esto que acabo de

decir es el método correcto ensayar

todos los días dormir ensayar todos los

días dormir No necesariamente mucho

tiempo los profesores de música suelen

decir un cuarto de hora o media hora al

día pero todos los días y con

concentración

repetición sin estrés ni castigo la

señal de error es totalmente normal los

profesores de música saben que la

primera vez que intentamos tocar una

partitura no vamos a hacerlo perfecto Es

normal errar es perfectamente normal

tenemos que acabar con los complejos de

fracasar en algo y creo que es algo que

debemos trabajar en los Colegios porque

a menudo tenemos una visión muy negativa

de nuestros errores una visión

extremista este alumno es un negado para

las matemáticas pues no es verdad todos

los cerebros pueden aprender simplemente

hace falta aplicar estos pilares del

aprendizaje