Tratados internacionales para proteger los derechos humanos

Formación Cívica y Ética para la vida
20 Mar 202119:38

Summary

TLDREl video ofrece una visión educativa sobre la formación cívica y ética en secundaria, enfocándose en los derechos humanos y su importancia para la dignidad y el desarrollo humano. Se definen los derechos humanos como garantías inherentes a la naturaleza humana, y se destaca su evolución a través de leyes nacionales e internacionales. Se mencionan los diferentes tipos de derechos, incluyendo los civiles, políticos, económicos, sociales, culturales y ambientales, y se aclara que todos los seres humanos son titulares de estos derechos sin distinción. El Estado tiene la responsabilidad de garantizar su respeto y protección. Además, se discuten los instrumentos internacionales, como tratados y convenciones, que establecen y promueven la protección de los derechos humanos. Se hace hincapié en la importancia de la educación y la participación ciudadana para el respeto y protección de estos derechos fundamentales.

Takeaways

  • 📚 El video es una clase educativa sobre Formación Cívica y Ética para secundaria.
  • 👋 El instructor saluda y anima a los estudiantes a aprender y entender la información.
  • 🔗 Se promueve la suscripción al canal y se menciona un nuevo canal para contenido de videojuegos.
  • 📝 Se enfatiza la importancia de la participación en actividades y entrega de tareas a tiempo para obtener mejores calificaciones.
  • ⏰ Se establece un plazo para entregar las actividades, hasta las 2 pm del viernes.
  • 👥 Los derechos humanos son garantías inherentes a la naturaleza humana y es responsabilidad de todos conocerlos y respetarlos.
  • 🌟 Los derechos humanos están en constante evolución y se dividen en generaciones que incluyen derechos civiles, políticos, económicos, sociales, culturales y ambientales.
  • 📖 Se mencionan tratados internacionales como herramientas para reconocer y proteger los derechos humanos.
  • 📜 La Declaración Universal de Derechos Humanos y la Declaración Americana de Derechos y Deberes del Hombre son marcos importantes para la protección de la dignidad humana.
  • 📝 Se destaca la importancia de los tratados, convenios y protocolos para garantizar el respeto y protección de los derechos humanos.
  • 👶 Se abordan los derechos específicos de los niños, incluyendo la protección y el desarrollo físico y social.

Q & A

  • ¿Qué es el contenido principal del nuevo video educativo sobre formación cívica y ética para secundaria?

    -El video educativo se centra en el tema de los derechos humanos y tratados internacionales que los protegen, con el objetivo de que los estudiantes comprendan y puedan aplicar esta información en su formación personal.

  • ¿Qué es lo que se espera de los estudiantes después de ver el video?

    -Se espera que los estudiantes comprendan la información presentada, hagan anotaciones importantes y planteen dudas en los comentarios si las tienen, para que el profesor pueda aclararlas.

  • ¿Cómo se evaluará a los estudiantes en el tercer trimestre de este ciclo escolar?

    -Se evaluará a través de las actividades realizadas en cada uno de los videos, y para obtener una mayor calificación, las actividades deben llevar nombre, grado y grupo.

  • ¿Cuál es el plazo para entregar las actividades evaluadas?

    -El plazo para entregar las actividades es viernes a las 2 de la tarde, y después de esta hora, aunque se pueden revisar, la calificación puede ser menor.

  • ¿Qué son los derechos humanos según la Comisión Nacional de los Derechos Humanos?

    -Los derechos humanos son garantías inherentes a la naturaleza humana, sin las cuales no se puede vivir como ser humano, y que se deben reconocer y proteger por las legislaciones nacionales y tratados internacionales.

  • ¿Cómo se definen los derechos humanos en el contexto histórico?

    -Se definen como un conjunto de facultades y libertades que en cada momento histórico concretan y determinan las exigencias de la dignidad humana.

  • ¿Qué se entiende por 'generaciones de derechos humanos'?

    -Las generaciones de derechos humanos se refieren a los derechos civiles y políticos, económicos, sociales, culturales y ambientales, que están en constante cambio y se relacionan con las nuevas formas de pensar de las sociedades.

  • ¿Qué tratados internacionales son mencionados en el video y qué proponen?

    -Se mencionan varios tratados internacionales como la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, que establecen un marco de respeto a la dignidad humana y obligaciones de los estados para garantizar los derechos humanos.

  • ¿Qué organismos internacionales son responsables de proclamar las declaraciones de derechos humanos?

    -La Organización de las Naciones Unidas y la Organización de Estados Americanos (OEA) son los organismos internacionales responsables de proclamar las declaraciones de derechos humanos.

  • ¿Qué es un convenio y cómo se relaciona con los derechos humanos?

    -Un convenio es un tratado internacional obligatorio que establece el contenido de ciertos derechos o grupos de derechos, las acciones para protegerlos y los controles para asegurar su cumplimiento.

  • ¿Cuáles son algunos de los derechos establecidos en el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos?

    -Algunos de los derechos establecidos en este pacto incluyen la libertad determinación de los pueblos, la igualdad entre hombres y mujeres, la prohibición de la tortura, el derecho a la vida, y la libertad de pensamiento, expresión y religión.

  • ¿Qué tratados internacionales están destinados a proteger los derechos de la mujer y qué objetivos tienen?

    -Los tratados internacionales relacionados con los derechos de la mujer, como la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, buscan crear condiciones de igualdad sustantiva y eliminar la trata o tráfico de personas, así como asegurar el acceso a la educación y capacitación sin discriminación.

  • ¿Qué organismos internacionales supervisan el cumplimiento de las obligaciones de los estados en relación con los derechos humanos?

    -La Comisión de Derechos Humanos de la ONU y el Comité Contra la Tortura son parte del sistema de las Naciones Unidas, mientras que el sistema interamericano de derechos humanos está integrado por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y la Corte Interamericana de Derechos Humanos.

Outlines

00:00

📚 Introducción a la Formación Cívica y Ética

El primer párrafo presenta un video educativo sobre Formación Cívica y Ética para secundaria, enfocado en la importancia de entender y disfrutar del contenido. Se menciona la posibilidad de dejar dudas en los comentarios y se anima a la suscripción al canal para recibir más contenido educativo. También se habla de un nuevo canal dedicado a videojuegos y se enfatiza la evaluación trimestral basada en actividades de videos, destacando la importancia de entregarlas a tiempo para obtener mejores calificaciones.

05:02

🌟 Derechos Humanos y su Evolución

Este párrafo aborda la definición de los derechos humanos según la Comisión Nacional de los Derechos Humanos y cómo estos se relacionan con la dignidad humana y la legislación internacional. Se discute la evolución constante de los derechos humanos y se mencionan diferentes generaciones de derechos, incluyendo derechos civiles, políticos, económicos, sociales, culturales y ambientales. Se enfatiza la responsabilidad de todos los seres humanos de conocer y respetar estos derechos, así como las obligaciones del estado y sus instituciones para garantizar su respeto y protección.

10:04

📜 Tratados Internacionales y Derechos Humanos

El tercer párrafo explora los tratados internacionales como documentos que establecen compromisos entre estados para respetar y proteger los derechos humanos. Se diferencian los tratados según si son declarativos o obligatorios y se mencionan organismos internacionales clave como las Naciones Unidas y la OEA. Se destacan las declaraciones de derechos humanos como marcos de respeto a la dignidad y se describen específicamente los derechos de niñas, niños, adolescentes, mujeres, pueblos indígenas y poblaciones migrantes y refugiadas. También se mencionan las declaraciones no obligatorias y su fuerza moral.

15:05

📝 Pactos, Convenios y Protocolos

Este segmento se enfoca en los instrumentos legales como pactos, convenios y protocolos que tienen un carácter obligatorio para los países que los firman y ratifican. Se describen los pactos como acuerdos que establecen medidas obligatorias y se mencionan ejemplos específicos como el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Se discuten las convenciones que abordan derechos específicos y se destacan los tratados relacionados con los derechos de la mujer y su importancia para la igualdad y el desarrollo social. Finalmente, se introducen los protocolos como documentos que garantizan el cumplimiento de los tratados.

🏛 Supervisión de Derechos Humanos

El último párrafo habla sobre la supervisión internacional de los derechos humanos a través de organismos como la Comisión de Derechos Humanos de la ONU y el Comité Contra la Tortura, así como el sistema interamericano de derechos humanos, que incluye la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Se describe cómo estos organismos supervisan el cumplimiento de los estados con los tratados y convenciones firmados y se menciona el poder de la Corte de determinar violaciones a los derechos humanos. Se concluye con una actividad para el espectador de transcribir un esquema de derechos humanos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Mindmap

Keywords

💡Derechos humanos

Los derechos humanos son garantías inherentes a la naturaleza humana y son esenciales para vivir con dignidad. En el video, se definen como un conjunto de facultades y libertades que se adaptan a las exigencias del tiempo, y que los estados deben reconocer y proteger. Ejemplos en el guion incluyen la vida, la libertad, la igualdad y la seguridad.

💡Formación cívica y ética

La formación cívica y ética es el tema central del video, que busca educar a los estudiantes sobre la importancia de los derechos humanos y su papel en la sociedad. Se menciona en la introducción como el tema de la asignatura para el nivel de secundaria.

💡Comisión nacional de derechos humanos

La Comisión nacional de derechos humanos es un organismo que define y trabaja para proteger los derechos humanos. En el script, se refiere a ellos como aquellos que definen los derechos inherentes a la naturaleza humana.

💡Tratados internacionales

Los tratados internacionales son acuerdos entre países para reconocer y proteger ciertos derechos. En el video, se mencionan como documentos que establecen obligaciones para los estados de respetar y proteger los derechos humanos, como la Declaración Universal de Derechos Humanos.

💡Derechos civiles y políticos

Los derechos civiles y políticos son un tipo de derechos humanos que incluyen el derecho a la libertad de expresión y asociación. En el video, se mencionan como parte de las 'generaciones' de derechos humanos que se han desarrollado a lo largo del tiempo.

💡Derechos económicos, sociales y culturales

Estos derechos se refieren a los aspectos de la vida que involucran bienes y servicios esenciales para una vida digna, como la educación y la salud. En el guion, se mencionan como una generación de derechos que incluyen protección y promoción por parte de los estados.

💡Derechos de niñas, niños y adolescentes

El video destaca la importancia de proteger los derechos de los más vulnerables, como los niños y adolescentes. Se mencionan derechos específicos como la educación y la protección de riesgos, y se enfatiza la responsabilidad de los adultos y el estado en su cuidado.

💡Organización de las Naciones Unidas (ONU)

La ONU es una organización internacional que promueve la cooperación y la paz. En el video, se menciona como una de las entidades que promulga tratados y declaraciones de derechos humanos.

💡Organización de Estados Americanos (OEA)

La OEA es una organización que representa a los países de América, que también promueve los derechos humanos. En el script, se menciona como la organización que proclamó la Declaración Americana de Derechos y Deberes del Hombre.

💡Declaración Universal de Derechos Humanos

Esta es una declaración fundamental de la ONU que establece los derechos básicos de todas las personas. En el video, se utiliza como un ejemplo de un tratado internacional que define y promueve la protección de los derechos humanos.

💡Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos

Este pacto es un tratado que desarrolla y establece obligaciones para garantizar ciertos derechos proclamados en la Declaración Universal. En el guion, se menciona para ilustrar cómo los estados se comprometen a respetar y proteger ciertos derechos civiles y políticos.

💡Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales

Este pacto complementa el Pacto de Derechos Civiles y Políticos, abarcando derechos como el acceso a la educación y la salud. En el video, se destaca como un instrumento para garantizar una vida digna y el bienestar económico y social.

💡Convenciones

Las convenciones son tratados internacionales que establecen el contenido de ciertos derechos y las acciones para protegerlos. En el script, se mencionan como herramientas para la protección de derechos específicos y para supervisar el cumplimiento de los estados.

💡Protocolos

Los protocolos son documentos anexos a tratados que tienen como objetivo garantizar su cumplimiento. En el video, se mencionan como parte integral de los tratados, estableciendo procedimientos y siendo obligatorios para los estados.

💡Corte Interamericana de Derechos Humanos

Esta es una corte internacional que forma parte del sistema interamericano de derechos humanos. En el video, se describe como el órgano que puede determinar si un estado ha violado derechos establecidos en la Convención Americana sobre Derechos Humanos.

Highlights

El video es sobre la formación cívica y ética para secundaria y se enfocará en los derechos humanos.

Los estudiantes pueden dejar dudas en los comentarios para su aclaración.

Se anima a los estudiantes a suscribirse y dar like al canal para recibir actualizaciones.

Se menciona la importancia de las actividades evaluativas y su entrega antes de la fecha límite.

Los derechos humanos son garantías inherentes a la naturaleza humana y esencial para la vida digna.

La Comisión Nacional de los Derechos Humanos define derechos humanos como libertades esenciales para la dignidad humana.

Los derechos humanos están sujetos a cambios con la creación de leyes nacionales e internacionales.

Se habla de generaciones de derechos humanos, incluyendo derechos civiles, políticos, económicos, sociales, culturales y ambientales.

Los titulares de los derechos humanos son todos los seres humanos sin distinción.

El Estado tiene la responsabilidad de garantizar el pleno respeto a los derechos humanos a través de sus instituciones.

Los tratados internacionales establecen el reconocimiento de derechos y obligaciones de los países para su protección.

La Organización de las Naciones Unidas y la OEA son organismos internacionales clave en la promoción y protección de los derechos humanos.

Las declaraciones universales de derechos humanos establecen un marco de respeto a la dignidad humana.

Los pactos, convenios y protocolos son tratados internacionales que tienen carácter obligatorio para los países firmantes.

La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño es un tratado internacional importante para la protección de la infancia.

Los tratados internacionales relacionados con los derechos de la mujer buscan crear condiciones de igualdad y eliminar la discriminación.

Los protocolos son documentos anexos a los tratados que regulan procedimientos para garantizar su cumplimiento.

El sistema de derechos humanos de las Naciones Unidas y la OEA tiene organismos encargados de supervisar el cumplimiento de las obligaciones de los estados.

Se invita a los estudiantes a transcribir un esquema sobre los derechos humanos garantizados por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

El video concluye animando a los estudiantes a suscribirse al canal, dejar comentarios y participar activamente en el aprendizaje.

Transcripts

play00:05

[Música]

play00:13

hola qué tal jóvenes señoritas

play00:15

estudiantes es un gusto para mí poder

play00:17

volver a saludarles por este medio en un

play00:19

nuevo vídeo con contenido educativo

play00:21

sobre la asignatura de formación cívica

play00:23

y ética para el nivel de secundaria

play00:25

espero que se encuentren de lo mejor y

play00:27

que disfruten pero sobre todo comprendan

play00:29

la información plasmada en estos vídeos

play00:31

y de igual modo si presentan alguna duda

play00:34

ya saben que pueden dejarme la en los

play00:36

comentarios para que se las aclare con

play00:38

mucho gusto espero que si aún no estás

play00:40

suscrito y te gusta el contenido del

play00:42

canal me ayudes suscribiéndote en verdad

play00:45

es de mucha ayuda espero en verdad

play00:47

contar con el apoyo de cada uno de

play00:49

ustedes como lo prometido es deuda aquí

play00:51

en la descripción de este vídeo y en el

play00:53

primer comentario te dejo el enlace de

play00:56

mi nuevo canal en donde estaré

play00:57

compartiendo con ustedes contenido

play00:59

relacionado con videojuegos espero que

play01:01

vayas y te suscribas ya que en el

play01:03

próximo periodo vacacional que se

play01:05

aproxima estaremos con

play01:06

tiempo mediante ese canal los espero por

play01:09

allá en el vídeo anterior dimos inicio a

play01:11

nuestro tercer y último trimestre de

play01:13

este ciclo escolar te comento que al

play01:15

igual que los otros dos anteriores este

play01:18

se evaluará con las actividades

play01:19

realizadas en cada uno de los vídeos

play01:21

mismos que para tener mayor calificación

play01:24

deberán llevar nombre grado y grupo en

play01:28

caso de no contar con estos datos aunque

play01:30

esté bien hecha la calificación puede

play01:32

bajar y debe ser entregado dentro del

play01:35

tiempo establecido el cual es como

play01:37

límite viernes a las 2 de la tarde

play01:40

después de esta hora la actividad puede

play01:42

ser revisada pero obviamente con

play01:44

calificación menor asimismo al final del

play01:47

periodo realizaremos una evaluación que

play01:49

sumada al promedio de las actividades

play01:51

dará su promedio final por lo que te

play01:54

recomiendo no atrasar te con las

play01:56

actividades y si en algún momento te

play01:58

atrasas con alguna recuerda que me la

play02:01

puedes enviar después aunque obviamente

play02:03

la calificación máxima que pueda

play02:05

alcanzar será de 8 siguiendo con nuestro

play02:08

contenido temático es momento de pasar a

play02:10

nuestro siguiente sub tema que tiene por

play02:12

nombre

play02:13

a dos internacionales que protegen los

play02:15

derechos humanos así que no perdamos más

play02:18

tiempo y vamos a descubrir lo que este

play02:20

tema puede aportar en su formación

play02:21

personal para comenzar te pido prestes

play02:24

mucha atención al siguiente vídeo y

play02:26

recuerda realizar las anotaciones que

play02:28

consideres más importantes derechos

play02:30

humanos los derechos humanos son todas

play02:33

las garantías que tiene cada persona por

play02:35

el hecho de serlo la comisión nacional

play02:37

de los derechos humanos los define como

play02:39

aquellos inherentes a la naturaleza

play02:41

humana sin los cuales no se puede vivir

play02:44

como ser humano también se les define

play02:47

como un conjunto de facultades y

play02:49

libertades que en cada momento histórico

play02:51

concretan y determinan las exigencias de

play02:55

la dignidad humana y que deben ser

play02:57

reconocidos por las legislaciones

play02:59

nacionales y los tratados

play03:00

internacionales para su respeto y

play03:03

protección efectiva su importancia

play03:05

radica en aquello que procura proteger

play03:07

la vida la libertad la igualdad la

play03:10

seguridad la integridad física la

play03:13

cultura el medio ambiente

play03:16

que son indispensables para el

play03:18

desarrollo y la vida digna de las

play03:20

personas ya han estudiado en cursos

play03:23

anteriores que los derechos humanos

play03:24

están en constante cambio pues la

play03:27

creación de leyes nacionales e

play03:29

internacionales que los reconocen y

play03:31

protegen se relaciona con la evaluación

play03:34

de las exigencias de la dignidad humana

play03:36

así como las nuevas formas de pensar de

play03:40

las sociedades por eso se habla de

play03:42

generaciones de derechos humanos en las

play03:45

que se incluyen los derechos civiles y

play03:47

políticos los económicos sociales

play03:50

culturales y ambientales y los derechos

play03:53

de los pueblos como el derecho a la paz

play03:55

a la autonomía y libre determinación de

play03:59

los pueblos los titulares de estos

play04:01

derechos son todos los seres humanos sin

play04:04

distinción quienes tienen la

play04:05

responsabilidad y el deber moral de

play04:08

conocerlos y respetarlos mientras que

play04:11

las obligaciones están principalmente

play04:13

dirigidas al estado el cual por medio de

play04:16

sus instituciones y de la actuación de

play04:18

los servidores públicos deben garantizar

play04:20

el pleno respeto a estos derechos

play04:23

cuando se trata de los derechos de niñas

play04:25

niños y adolescentes las personas

play04:28

adultas que están a cargo de su

play04:29

educación y su cuidado también deben

play04:33

cumplir con un conjunto de obligaciones

play04:36

por ejemplo llevarlo a la escuela o

play04:39

protegerlos de riesgos tratados

play04:42

internacionales en los tratados

play04:44

internacionales no sólo se reconoce el

play04:47

catálogo de derechos sino que se

play04:49

establece que cada país debe crear las

play04:51

condiciones para que se conozcan y se

play04:54

garantice su respeto protección y

play04:57

defensa el reconocimiento jurídico de

play04:59

los derechos humanos proporciona los

play05:02

medios para su protección efectiva y así

play05:05

poder exigir los los tratados

play05:07

internacionales son documentos que

play05:09

suscriben varios estados y con ello se

play05:13

comprometen a cumplir los algunos sólo

play05:15

tienen carácter declarativo y otros los

play05:18

obligan a respetar los e incorporarlos

play05:20

en sus leyes en general son promulgados

play05:23

por instancias de dos organismos

play05:25

internacionales la organización de las

play05:28

naciones unidas

play05:29

y la organización de estados américanos

play05:33

oea

play05:34

ambos organismos han proclamado sus

play05:37

respectivas declaraciones de derechos

play05:39

humanos las cuales representan un marco

play05:41

de respeto a la dignidad y establecen

play05:44

tratados con una función específica ya

play05:47

sea para algunos grupos de derechos o

play05:49

para ciertos grupos o sectores de la

play05:52

población que requieren protección

play05:54

especial viven en condiciones de

play05:56

desigualdad o exclusión o corren riesgos

play06:00

debido a situaciones particulares es el

play06:04

caso de niñas niños y adolescentes

play06:06

quienes requieren el cuidado de las

play06:08

familias y del estado para sobrevivir

play06:10

crecer y desarrollarse dignamente de las

play06:13

mujeres o los pueblos indígenas quienes

play06:16

han sufrido exclusión durante siglos y

play06:19

viven en condiciones de desigualdad y de

play06:21

la población inmigrante la refugiada o

play06:24

la que vive en situación de guerra

play06:27

declaraciones proclamaciones y

play06:30

recomendaciones los documentos

play06:32

internacionales no obligatorios son las

play06:34

declaraciones proclamaciones

play06:37

recomendaciones las declaraciones

play06:39

describen y concretan el contenido de

play06:42

determinados derechos expresan ideales y

play06:45

propósitos su fuerza es solamente moral

play06:48

es decir los estados que las firman no

play06:51

están obligados a respetar las algunas

play06:54

de las declaraciones suscritas por

play06:56

méxico son declaración universal de los

play06:59

derechos humanos proclamada por la

play07:02

asamblea general de las naciones unidas

play07:04

en 1948 establece que todos nacemos

play07:08

libres e iguales y tenemos los mismos

play07:10

derechos al trato justo y fraterno a la

play07:15

prohibición de la discriminación a la

play07:18

vida a la libertad ya la seguridad

play07:21

personal prohibición de la esclavitud

play07:25

prohibición de la tortura y del trato

play07:28

inhumano o degradante derecho a la

play07:32

justicia a la protección de la ley y a

play07:35

la igualdad ante esta prohibición del

play07:38

arresto arbitrario o del exilio

play07:41

derecho a una audiencia pública y justa

play07:44

a ser considerado inocente a la

play07:47

intimidad y a la vida privada a la

play07:50

libertad de tránsito a una nacionalidad

play07:53

y al asilo

play07:55

a formar libremente una familia a la

play07:59

propiedad privada a la libertad de culto

play08:02

y religión a la libertad de expresión

play08:05

pensamiento y derecho a la información a

play08:09

la reunión pacífica y a la asociación a

play08:13

participar en el gobierno y en las

play08:15

elecciones libres a la seguridad social

play08:19

al trabajo y a formar sindicatos al

play08:22

descanso y al ocio a un nivel de vida

play08:26

adecuado a la educación y a la cultura a

play08:30

las libertades y a que se respeten sus

play08:33

derechos en el preámbulo de la

play08:36

declaración universal de los derechos

play08:37

humanos se plantea que la libertad la

play08:41

justicia y la paz en el mundo se

play08:44

fundamentan en el reconocimiento de la

play08:46

dignidad y de los derechos humanos y que

play08:49

su desconocimiento y menosprecio han

play08:52

originado terriblemente actos en contra

play08:55

de la dignidad humana por esa razón es

play08:58

necesario que los gobiernos los protejan

play09:00

con leyes e instituciones pero

play09:03

principalmente manteniendo un estado de

play09:06

derecho democrático la declaración

play09:08

americana de los derechos y deberes del

play09:10

hombre se promulgó en 1948 poco después

play09:14

que la declaración universal de los

play09:16

derechos humanos además de los derechos

play09:18

humanos incluye un capítulo específico

play09:21

de deberes ante la sociedad los hijos o

play09:24

los padres como la educación votar

play09:27

obedecer la ley servir a la comunidad y

play09:30

a la nación pagar impuestos o trabajar

play09:33

declaración de los derechos del niño

play09:35

establece 10

play09:37

sitios de atención y protección de la

play09:39

infancia derecho a la igualdad a la

play09:42

protección para lograr su desarrollo

play09:44

físico mental y social a un nombre ya

play09:48

una nacionalidad a una alimentación

play09:51

vivienda y atención médica adecuadas a

play09:55

recibir educación y tratamiento especial

play09:58

para quienes tienen alguna discapacidad

play10:00

a la comprensión y el amor de sus padres

play10:03

y de la sociedad a gozar de actividades

play10:06

recreativas y de educación gratuita a

play10:10

ser los primeros en recibir ayuda a la

play10:13

protección contra cualquier forma de

play10:15

abandono crueldad o explotación a ser

play10:19

educados con un espíritu de comprensión

play10:21

amistad tolerancia entre los pueblos

play10:25

pactos convenios y protocolos otras

play10:28

declaraciones como la declaración sobre

play10:30

el derecho de los pueblos a la paz o la

play10:32

declaración sobre la protección de todas

play10:34

las personas contra las desapariciones

play10:36

forzadas constituyen la base de tratados

play10:40

internacionales proclamaciones y

play10:42

recomendaciones

play10:44

son la síntesis de alguna reunión de

play10:46

especialistas internacionales sobre un

play10:48

tema específico como es el caso de la

play10:51

recomendación sobre la educación para la

play10:53

comprensión la cooperación y la paz

play10:57

internacionales y la educación relativa

play11:00

a los derechos humanos y las libertades

play11:01

fundamentales aprobada por la unesco

play11:04

también están los tratados

play11:06

internacionales que tienen carácter

play11:08

obligatorio para los países que los

play11:10

firman y ratifican son los pactos las

play11:13

convenciones y los protocolos los pactos

play11:17

son acuerdos internacionales en los que

play11:19

se establecen medidas obligatorias para

play11:21

los estados firmantes entre ellos méxico

play11:24

a fin de hacer efectivos los derechos

play11:26

proclamados en la declaración universal

play11:28

de los derechos humanos el pacto

play11:30

internacional de derechos civiles y

play11:32

políticos desarrolla una parte de los

play11:34

derechos contenidos en la declaración

play11:35

universal de los derechos humanos y

play11:38

establece las obligaciones de los

play11:40

estados firmantes para garantizar los

play11:43

algunos de los derechos que establece

play11:45

este pacto son libre determinación de

play11:48

los pueblos los cuales pueden disponer

play11:50

libremente de sus riquezas y sus

play11:52

recursos naturales derecho a la vida a

play11:56

la igualdad entre hombres y mujeres a la

play11:58

prohibición de la tortura los tratos

play12:01

crueles inhumanos o degradantes

play12:04

prohibición de la esclavitud y la

play12:07

servidumbre derecho a la seguridad

play12:10

protección contra el arresto y la

play12:12

detención arbitraria a la igualdad ante

play12:15

la ley y el debido proceso a la libertad

play12:18

de pensamiento expresión conciencia y

play12:21

religión a la privacidad prohibición de

play12:25

propaganda que promueva la guerra o el

play12:28

odio nacional racial o religioso a la

play12:31

libre asociación pacífica al matrimonio

play12:35

y fundar una familia a participar en

play12:38

asuntos públicos de su país a elegir a

play12:41

sus gobernantes o ser electo mediante el

play12:43

voto universal derechos de las minorías

play12:47

a disfrutar su cultura su religión y su

play12:50

lenguaje el pacto internacional de

play12:53

derechos económicos sociales y

play12:55

culturales desarrolla otra parte de los

play12:58

derechos contenidos en la declaración

play13:00

universal de los derechos humanos en

play13:02

este pacto se reconocen y protegen el

play13:05

derecho a la autodeterminación de los

play13:07

pueblos a la vida a un adecuado nivel

play13:10

que incluye

play13:11

el mayor acceso posible a salud

play13:13

alimentación suficiente vivienda digna

play13:16

agua potable a la educación a elegir

play13:20

libremente el trabajo el cual debe darse

play13:23

en condiciones justas con un salario

play13:26

remunerador con las mismas oportunidades

play13:28

para mujeres y hombres contar con

play13:31

vacaciones periodos de descanso derecho

play13:34

de huelga y de formar sindicatos al

play13:36

medio ambiente sano y a contar con

play13:39

servicios públicos básicos a gozar de la

play13:42

cultura y el progreso científico a la

play13:45

protección de la familia de las madres

play13:48

de los niños y de los adolescentes los

play13:52

convenios establecen el contenido de

play13:54

algún derecho o grupo de derechos las

play13:57

acciones para protegerlos y controles

play13:59

para asegurar su cumplimiento son

play14:02

tratados internacionales obligatorios

play14:04

para los países que los firman y

play14:06

ratifican méxico ha suscrito la

play14:09

convención internacional sobre la

play14:12

protección de los derechos de todos los

play14:14

trabajadores migratorios y de sus

play14:16

familiares

play14:18

americanas sobre derechos humanos y la

play14:20

convención contra la tortura y otros

play14:23

tratos o penas crueles inhumanos o

play14:26

degradantes la convención sobre los

play14:28

derechos del niño cuyo contenido ya

play14:30

estudiaste en primer y segundo grado y

play14:33

la convención sobre la eliminación de

play14:36

todas las formas de discriminación

play14:38

contra la mujer entre otras los tratados

play14:41

internacionales relacionados con los

play14:43

derechos de la mujer tienen el propósito

play14:45

de terminar con toda distinción

play14:47

exclusión prejuicio o práctica que el

play14:50

límite o anule el gozo o ejercicio de

play14:53

sus derechos humanos estos tratados

play14:55

buscan crear condiciones de igualdad

play14:57

sustantiva en el ejercicio de los

play14:59

derechos

play15:00

por ejemplo los políticos lograr que

play15:02

todas las mujeres del mundo puedan votar

play15:04

y ser electas a cargos públicos o

play15:07

participar en todas las actividades del

play15:09

gobierno también se pretende eliminar la

play15:11

trata o tráfico de personas ya sea con

play15:14

fines de explotación o de prostitución

play15:17

asegurar a las mujeres las mismas

play15:19

condiciones que los hombres para el

play15:22

acceso a la educación la capacitación

play15:25

los tratados internacionales dedicados a

play15:28

proteger los derechos de la mujer

play15:30

reconocen su importancia para el

play15:32

bienestar de la familia y el desarrollo

play15:34

de la sociedad y rechazan las prácticas

play15:37

creencias y costumbres discriminatorias

play15:40

basadas precisamente en el papel de la

play15:43

mujer en la procreación de esta manera

play15:46

los derechos de la mujer reconocen que

play15:48

se le debe proteger antes durante y

play15:51

después del embarazo que la educación de

play15:53

los hijos y las hijas es una

play15:55

responsabilidad compartida entre hombres

play15:57

y mujeres y la sociedad en conjunto y

play16:01

que la maternidad no debe limitar el

play16:03

pleno desarrollo de la mujer

play16:05

particularmente el derecho a la

play16:06

educación al trabajo oa la participación

play16:10

política la protección especial hacia la

play16:13

mujer debe enfocarse en medidas médicas

play16:16

y laborales concretas que atiendan de

play16:19

manera especial el embarazo y la

play16:21

lactancia y den solución a los problemas

play16:23

que enfrentan las mujeres en el medio

play16:26

rural los protocolos son documentos

play16:29

anexos a los distintos tipos de tratados

play16:31

internos

play16:32

y cuyo propósito es garantizar su

play16:35

cumplimiento por esa razón regulan los

play16:37

procedimientos por seguir y son de

play16:40

carácter obligatorio por ejemplo el

play16:42

protocolo facultativo de la convención

play16:45

sobre los derechos del niño relativo a

play16:48

la venta de niños la prostitución

play16:50

infantil y la utilización de niños en la

play16:53

pornografía o el protocolo facultativo

play16:56

de la convención sobre los derechos del

play16:59

niño relativo a la participación de

play17:01

niños en los conflictos armados tanto el

play17:05

sistema de las naciones unidas como el

play17:07

sistema interamericano de derechos

play17:09

humanos vinculado con la oea cuentan con

play17:14

organismos internacionales encargados de

play17:16

supervisar el cumplimiento de las

play17:18

obligaciones contraídas por los estados

play17:20

al firmar y ratificar algún pacto

play17:23

convención o tratado la comisión de

play17:26

derechos humanos dependiente del consejo

play17:28

económico y social de la onu y el comité

play17:31

contra la tortura son parte del sistema

play17:34

de las naciones unidas mientras que el

play17:36

sistema interamericano de derechos

play17:38

humanos

play17:39

está integrado por la comisión

play17:41

interamericana de derechos humanos y la

play17:43

corte interamericana de derechos humanos

play17:45

esta última es el tribunal internacional

play17:48

que protege los derechos humanos de los

play17:51

ciudadanos de los estados que integran

play17:53

la oea la corte puede determinar si un

play17:56

estado ha violado algún derecho

play17:58

establecido en la convención americana

play18:00

sobre derechos humanos es momento de

play18:03

plasmar lo aprendido en esta secuencia

play18:05

por lo que como actividad número 2 te

play18:07

pido que transcriba xa tu libreta el

play18:09

esquema que aparece en tu libro en las

play18:11

páginas 176 y 177 el cual describe de

play18:16

mejor manera los derechos humanos que

play18:18

garantiza la constitución política de

play18:20

los estados unidos mexicanos recuerda

play18:22

que puedes sustituir las imágenes que

play18:24

aparecen por recortes o bien realizar

play18:26

dibujos por ti mismo de igual modo

play18:30

puedes fotocopiar las páginas y pegarlas

play18:32

en tu libreta y bueno chicos hasta aquí

play18:34

el vídeo de esta semana espero que te

play18:36

haya gustado que lo hayas comprendido

play18:39

espero que realices las anotaciones

play18:41

pertinentes y recuerda que si tienes

play18:43

alguna duda me la puedes hacer

play18:45

por medio de los comentarios o bien por

play18:48

medio del chat de la plataforma ojala

play18:50

que puedas suscribirte al canal si es

play18:52

que aún no lo has hecho darle like a

play18:54

este vídeo si es que te gusto activa la

play18:57

campanita de notificaciones para que

play18:59

youtube te avise cuando suba un nuevo

play19:01

vídeo y comparte este mismo para que

play19:03

llegue a más personas que puedan al

play19:06

igual que tú estudiar y analizar estos

play19:08

temas no olvides visitar mi nuevo canal

play19:11

el cual se encuentra en la descripción

play19:13

de este vídeo y en el primer comentario

play19:16

sin más por comentar me despido

play19:19

nos vemos en un nuevo vídeo hasta la

play19:21

próxima

play19:25

[Música]

play19:34

[Música]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Formación CívicaDerechos HumanosEticaSecundariaEducativoTratadosONUOEAConstituciónNiñosMujeres
Do you need a summary in English?