Wie du so SCHNELL LERNST dass es sich ILLEGAL anfühlt

Summary

In diesem Video erklärt Henry, wie man schneller und effizienter lernen kann, um zu den besten 1% des Jahrgangs zu gehören. Er betont, dass die richtige Einstellung entscheidend ist, um Prokrastination zu vermeiden und sich auf die wichtigen Lerninhalte zu konzentrieren. Henry gibt praktische Tipps wie die 80/20-Regel, das Setzen von Zeitlimits mit Timern und das Arbeiten mit Altklausuren. Er erklärt, wie man das Lernen optimieren kann, indem man seine Erwartungen steuert und sich auf die prüfungsrelevanten Themen fokussiert. Mit diesen Methoden kann jeder seine Lerngewohnheiten revolutionieren und bessere Ergebnisse erzielen.

Takeaways

• 😀 Verändere deine Erwartungshaltung: Wenn du das Lernen als etwas siehst, das nur eine begrenzte Zeit in Anspruch nimmt, wirst du fokussierter und effizienter lernen.
• 😀 Die 80/20-Regel anwenden: Konzentriere dich auf die 20% der Lerninhalte, die den größten Einfluss auf deine Prüfungsergebnisse haben.
• 😀 Timer setzen: Wenn du deine Lernsitzungen zeitlich begrenzt, wirst du effizienter und produktiver arbeiten.
• 😀 Fehler machen ist wertvoll: Durch das Wiederholen von Prüfungsfragen und das Überprüfen von Fehlern kannst du deine Lernmethoden optimieren.
• 😀 Erwartungen beeinflussen deine Ergebnisse: Eine positive Erwartungshaltung beim Lernen führt zu besseren Resultaten und weniger Prokrastination.
• 😀 Weniger Wiederholung, mehr Fokus: Anstatt endlos zu wiederholen, solltest du dich auf prüfungsrelevante Themen konzentrieren.
• 😀 Deine Zeit optimal nutzen: Frage dich, was du tun würdest, wenn du nur 2 Stunden pro Woche für das Fach lernen könntest, um die wichtigsten Themen zu identifizieren.
• 😀 Flowzustände steigern die Effizienz: Zeitlimits helfen dabei, in einen produktiven Flowzustand zu kommen, in dem du Aufgaben schneller erledigen kannst.
• 😀 Parkinsons Gesetz: Eine Aufgabe dehnt sich immer auf die Zeit aus, die du ihr zuweist. Setze realistische, aber herausfordernde Zeitlimits, um effizienter zu lernen.
• 😀 Lernen ist mehr als Wiederholung: Es geht darum, sich aktiv mit den Prüfungsfragen auseinanderzusetzen und durch Fehler zu lernen, anstatt nur Inhalte passiv zu wiederholen.

Q & A

Warum dauert das Lernen oft länger als erwartet?

Das Lernen dauert oft länger, weil die Erwartungen unrealistisch hoch sind. Wenn man erwartet, dass das Lernen stundenlang und schwierig sein wird, kann das zu Prokrastination führen und die Lernzeiten tatsächlich verlängern.

Wie kann man seine Erwartungen beim Lernen besser managen?

Indem man sich bewusst kleinere Zeitrahmen setzt und sich sagt, dass eine Aufgabe nur eine bestimmte Zeit in Anspruch nehmen wird. Diese positive Einstellung hilft, schneller und fokussierter zu lernen.

Was ist die 80/20-Regel und wie kann sie beim Lernen angewendet werden?

Die 80/20-Regel besagt, dass 20% der Anstrengungen 80% des Ergebnisses bringen. Beim Lernen bedeutet das, dass man sich auf die wichtigsten Konzepte konzentrieren sollte, die häufig in Prüfungen abgefragt werden, statt Zeit mit weniger relevanten Themen zu verschwenden.

Warum sollte man beim Lernen nicht zu viel Zeit mit Wiederholungen verbringen?

Wiederholungen sind nur dann effektiv, wenn sie mit Fehlern und deren Korrektur kombiniert werden. Wenn man nur wiederholt, ohne sich auf Fehler zu konzentrieren, lernt man weniger effizient und vertieft keine neuen Erkenntnisse.

Wie kann man Altklausuren effektiv nutzen, um besser zu lernen?

Indem man Altklausuren durcharbeitet, kann man sich mit der Prüfungsstruktur vertraut machen und herausfinden, welche Themen oft abgefragt werden. Fehler in den Altklausuren zu analysieren hilft dabei, gezielt Schwächen zu identifizieren und zu verbessern.

Welche Rolle spielt der Einsatz eines Timers beim Lernen?

Ein Timer hilft, die Lernzeit zu begrenzen und steigert die Effizienz. Studien zeigen, dass Menschen Aufgaben schneller erledigen, wenn sie eine klare Zeitvorgabe haben, wodurch das Lernen fokussierter und produktiver wird.

Warum sollte man sich realistische Zeitlimits setzen?

Realistische Zeitlimits verhindern, dass das Lernen sich unnötig in die Länge zieht. Sie fördern eine effizientere Arbeit und helfen, die Aufgabe in einem überschaubaren Zeitraum abzuschließen, ohne die Motivation zu verlieren.

Was ist Parkinsons Gesetz und wie beeinflusst es das Lernen?

Parkinsons Gesetz besagt, dass sich eine Aufgabe in der ihr zugewiesenen Zeit ausbreitet, unabhängig davon, wie viel Zeit man eigentlich dafür benötigt. Beim Lernen bedeutet dies, dass man sich unnötig viel Zeit nimmt, wenn man keine festen Zeitrahmen setzt.

Was sollte man tun, wenn man merkt, dass man während einer Lernsession prokrastiniert?

Wenn man merkt, dass man prokrastiniert, sollte man sofort mit einer klar definierten, kurzen Aufgabe beginnen, wie z.B. einer Altklausur oder dem Überfliegen eines wichtigen Kapitels. Der Fokus auf kleine, konkrete Schritte hilft, die Motivation zurückzugewinnen.

Wie kann eine Veränderung der Wahrnehmung beim Lernen helfen?

Eine positive Wahrnehmung des Lernprozesses kann helfen, das Lernen weniger stressig und langwierig erscheinen zu lassen. Indem man sich sagt, dass Lernen schnell und effizient sein kann, wird man motivierter und produktiver.